人教版（2024）七年級上冊（2024）做有夢想的少年教學(xué)設(shè)計

人教版（2024）七年級上冊（2024）做有夢想的少年教學(xué)設(shè)計學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具設(shè)計思路本節(jié)課以“人教版（2024）七年級上冊”為教材，圍繞“做有夢想的少年”這一主題展開。通過結(jié)合課本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生認識夢想的重要性，激發(fā)學(xué)生的夢想意識，培養(yǎng)學(xué)生的夢想追求能力。教學(xué)設(shè)計注重理論與實踐相結(jié)合，通過案例分析、小組討論等形式，讓學(xué)生在互動中深入理解夢想的力量，從而樹立遠大理想，為實現(xiàn)夢想而努力奮斗。核心素養(yǎng)目標1.思想道德：培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大理想，增強社會責任感和使命感。

2.文化傳承：引導(dǎo)學(xué)生理解夢想的文化內(nèi)涵，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

3.自主學(xué)習(xí)：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升自我認知和自我規(guī)劃能力。

4.創(chuàng)新實踐：鼓勵學(xué)生勇于創(chuàng)新，將夢想轉(zhuǎn)化為實際行動，鍛煉實踐能力。

5.合作交流：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作精神，提高溝通表達能力。重點難點及解決辦法重點：

1.理解夢想的概念及其對個人成長的意義。

2.掌握如何將夢想與現(xiàn)實相結(jié)合，制定實現(xiàn)夢想的具體計劃。

難點：

1.學(xué)生對夢想的理解存在個體差異，難以統(tǒng)一認識。

2.學(xué)生缺乏將夢想轉(zhuǎn)化為實際行動的實踐能力。

解決辦法：

1.通過案例分析、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解夢想的內(nèi)涵。

2.設(shè)計實踐環(huán)節(jié)，如夢想規(guī)劃書撰寫、夢想實現(xiàn)路徑探討等，幫助學(xué)生將夢想與現(xiàn)實相結(jié)合。

3.邀請成功人士分享經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生實現(xiàn)夢想的信心和決心。

4.教師及時反饋，針對學(xué)生個體差異進行個性化指導(dǎo)，幫助學(xué)生突破實踐難題。教學(xué)方法與手段1.講授法：結(jié)合實例，系統(tǒng)講解夢想的定義、重要性及其對個人成長的影響。

2.討論法：組織學(xué)生就夢想的意義、實現(xiàn)夢想的途徑進行小組討論，激發(fā)思維碰撞。

3.案例分析法：選取成功人士的案例，引導(dǎo)學(xué)生從中學(xué)習(xí)夢想實現(xiàn)的途徑和方法。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示夢想相關(guān)圖片、視頻，增強視覺沖擊力。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓展視野，豐富對夢想的認識。

3.實踐活動：設(shè)計夢想規(guī)劃書撰寫、夢想實現(xiàn)路徑探討等活動，讓學(xué)生在實踐中感悟夢想的力量。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，大家好！今天我們要一起探討一個非常重要的話題——做有夢想的少年。夢想是我們前進的動力，是我們生活的指南針。那么，你們知道什么是夢想嗎？你們有自己的夢想嗎？

（學(xué)生）老師，夢想是我想成為的人或想做的事情。

（教師）很好，夢想就是我們對未來的一種期待和向往。今天，我們就來一起探討如何做有夢想的少年，如何實現(xiàn)我們的夢想。

二、新課講授

1.夢想的意義

（教師）同學(xué)們，我們先來談?wù)剦粝氲囊饬x。夢想能給我們帶來什么？

（學(xué)生）夢想能給我們帶來希望、動力和方向。

（教師）沒錯，夢想就是我們的希望，是我們前進的動力，是我們?nèi)松姆较?。有了夢想，我們才能明確自己的目標，才能在人生的道路上不斷前行。

2.如何樹立夢想

（教師）那么，我們該如何樹立自己的夢想呢？

（學(xué)生）我覺得可以先了解自己的興趣和特長，然后確定一個目標。

（教師）非常好！確實，了解自己的興趣和特長是樹立夢想的第一步。接下來，我們可以通過以下方法來明確自己的夢想：

（1）自我反思：回顧自己的成長經(jīng)歷，找出自己的興趣所在。

（2）探索未知：多參加各種活動，拓寬自己的視野，發(fā)現(xiàn)自己的潛能。

（3）請教他人：向家人、老師、朋友請教，聽取他們的意見和建議。

3.如何實現(xiàn)夢想

（教師）知道了自己的夢想后，我們該如何實現(xiàn)它呢？

（學(xué)生）我覺得要制定計劃，努力去實現(xiàn)。

（教師）正確！實現(xiàn)夢想需要付出努力，以下是實現(xiàn)夢想的幾個步驟：

（1）制定計劃：根據(jù)自己的夢想，制定一個切實可行的計劃。

（2）分解目標：將大目標分解為小目標，逐步實現(xiàn)。

（3）堅持不懈：在實現(xiàn)夢想的過程中，遇到困難時要堅持不懈，勇往直前。

4.夢想與現(xiàn)實的差距

（教師）在實現(xiàn)夢想的過程中，我們可能會遇到與現(xiàn)實差距較大的情況。這時，我們應(yīng)該怎么辦？

（學(xué)生）我覺得要調(diào)整心態(tài)，接受現(xiàn)實，同時努力縮小差距。

（教師）沒錯，面對夢想與現(xiàn)實之間的差距，我們要保持積極的心態(tài)，勇敢地面對現(xiàn)實，努力去縮小差距。

三、案例分析

（教師）接下來，我們來分析一個案例。

（學(xué)生）好的，老師。

（教師）這是一個關(guān)于一位大學(xué)生追求夢想的故事。他從小就夢想成為一名科學(xué)家，為了實現(xiàn)這個夢想，他付出了很多努力。在大學(xué)期間，他積極參加科研活動，發(fā)表多篇論文。然而，在畢業(yè)時，他面臨著一個選擇：是繼續(xù)深造，還是進入企業(yè)工作？

（學(xué)生）老師，我覺得他應(yīng)該繼續(xù)深造，這樣更有利于實現(xiàn)他的夢想。

（教師）很好，這個選擇確實需要慎重考慮。接下來，我們一起討論一下這個問題。

（學(xué)生）我覺得他可以先進入企業(yè)工作，積累經(jīng)驗，然后再繼續(xù)深造。

（教師）這個觀點也很不錯。同學(xué)們，你們認為呢？

（學(xué)生）我認為可以根據(jù)實際情況來決定。

（教師）非常好，這個案例告訴我們，在實現(xiàn)夢想的過程中，我們要學(xué)會權(quán)衡利弊，做出最適合自己的選擇。

四、課堂小結(jié)

（教師）今天，我們學(xué)習(xí)了如何做有夢想的少年。希望大家能夠樹立自己的夢想，為之努力奮斗。同時，也要學(xué)會面對現(xiàn)實，勇敢地追求夢想。

（學(xué)生）謝謝老師，我們一定會努力的！

五、課后作業(yè)

（教師）同學(xué)們，今天的課程就到這里。請大家完成以下作業(yè)：

1.寫一篇關(guān)于自己夢想的短文，闡述夢想的意義和實現(xiàn)夢想的計劃。

2.收集一位成功人士的案例，分析他是如何實現(xiàn)夢想的。

3.與家人、朋友分享自己的夢想，聽取他們的意見和建議。

（學(xué)生）好的，老師。我們一定會認真完成作業(yè)的！教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-名人名言：收集與夢想、努力、堅持等主題相關(guān)的名人名言，如“夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？”（馬云）等，用于激發(fā)學(xué)生的夢想意識。

-夢想故事：搜集一些真實或虛構(gòu)的關(guān)于夢想實現(xiàn)的故事，如《哈利·波特》系列、《阿甘正傳》等，通過故事展示夢想的力量和實現(xiàn)夢想的途徑。

-夢想人物：介紹一些歷史上或當代的具有代表性的夢想實現(xiàn)者，如喬布斯、馬云、楊瀾等，分析他們的成功經(jīng)驗和夢想實現(xiàn)過程。

-夢想實現(xiàn)案例：收集一些學(xué)生身邊的夢想實現(xiàn)案例，如同學(xué)、校友的成功故事，讓學(xué)生感受到夢想的可行性。

2.拓展建議：

-閱讀推薦：《魯濱遜漂流記》、《小王子》等書籍，引導(dǎo)學(xué)生從文學(xué)作品中感受夢想的力量。

-觀看紀錄片：推薦《中國夢想秀》、《我是演說家》等節(jié)目，讓學(xué)生了解不同領(lǐng)域的夢想實現(xiàn)者。

-參觀實踐：組織學(xué)生參觀科技館、博物館等，讓學(xué)生在實地體驗中感受夢想與現(xiàn)實的關(guān)系。

-夢想分享會：鼓勵學(xué)生分享自己的夢想，互相鼓勵，共同成長。

-夢想規(guī)劃課程：開設(shè)夢想規(guī)劃課程，指導(dǎo)學(xué)生如何制定夢想實現(xiàn)計劃，包括目標設(shè)定、時間管理、資源整合等。

-成功人士講座：邀請成功人士來校講座，分享他們的夢想實現(xiàn)經(jīng)驗，為學(xué)生提供寶貴的指導(dǎo)。

-夢想實現(xiàn)小組：組建夢想實現(xiàn)小組，讓學(xué)生在小組中互相支持、互相學(xué)習(xí)，共同追求夢想。

-夢想日記：鼓勵學(xué)生堅持寫夢想日記，記錄自己的夢想實現(xiàn)過程，增強堅持夢想的信念。

-夢想實現(xiàn)項目：組織學(xué)生參與一些社會實踐活動，如志愿服務(wù)、社區(qū)建設(shè)等，讓學(xué)生在實踐中檢驗和實現(xiàn)夢想。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們圍繞“做有夢想的少年”這個主題展開，通過講解、討論、案例分析等多種方式，幫助學(xué)生理解夢想的意義，激發(fā)他們的夢想意識?，F(xiàn)在，我想對這節(jié)課的教學(xué)過程進行一下反思和總結(jié)。

首先，我覺得教學(xué)方法上還是有一些成功的。比如，我采用了講授法和討論法相結(jié)合的方式，讓學(xué)生在聽講的同時，能夠參與到課堂討論中來。我發(fā)現(xiàn)，當學(xué)生能夠參與到課堂討論時，他們的學(xué)習(xí)積極性明顯提高了。在講解夢想的意義時，我通過引用名人名言和真實案例，讓學(xué)生更容易理解和接受這個概念。

但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足。比如，在講解如何實現(xiàn)夢想時，可能由于時間關(guān)系，我沒有能夠深入到每個學(xué)生的實際需求中去，給予他們個性化的指導(dǎo)。有些學(xué)生可能對自己的夢想還比較模糊，需要更多的引導(dǎo)和幫助。這就讓我意識到，在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注學(xué)生的個體差異，提供更加個性化的教學(xué)服務(wù)。

在教學(xué)策略上，我嘗試了小組討論的形式，讓學(xué)生在交流中碰撞出思維的火花。這種方法效果不錯，但也有一些學(xué)生不太適應(yīng)小組討論，可能在參與度上有所欠缺。因此，我需要在今后的教學(xué)中，設(shè)計更加多樣化的討論形式，讓每個學(xué)生都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。

在課堂管理方面，我注意到課堂氣氛比較活躍，但同時也出現(xiàn)了一些紀律問題。有些學(xué)生可能會在討論時離開座位，或者注意力不集中。這說明我在課堂紀律管理上還有待加強。我需要更加嚴格地管理課堂紀律，確保每個學(xué)生都能在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)。

至于教學(xué)效果，我認為是積極的。學(xué)生們對夢想有了更深的理解，很多學(xué)生都表示有了自己的夢想，并且制定了實現(xiàn)夢想的計劃。這讓我感到非常欣慰。但同時，我也注意到，有些學(xué)生在知識層面上的掌握還不夠扎實，比如在討論如何實現(xiàn)夢想的具體步驟時，部分學(xué)生顯得有些迷茫。

針對這些問題，我提出以下改進措施和建議：

1.在今后的教學(xué)中，我將更加注重學(xué)生的個性化需求，針對不同學(xué)生的特點，提供差異化的教學(xué)策略。

2.加強課堂紀律管理，確保每個學(xué)生都能在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)。

3.在教學(xué)方法上，嘗試更多樣化的教學(xué)形式，如角色扮演、情景模擬等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

4.在課程設(shè)計中，增加實踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，提高他們的實際操作能力。

5.定期對學(xué)生進行跟蹤調(diào)查，了解他們的學(xué)習(xí)進展和需求，及時調(diào)整教學(xué)策略。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.夢想日記：請每位學(xué)生撰寫一篇關(guān)于自己夢想的日記，內(nèi)容包括夢想的起源、夢想的具體內(nèi)容、實現(xiàn)夢想的計劃以及目前遇到的困難和挑戰(zhàn)。字數(shù)不限，旨在幫助學(xué)生深入思考和規(guī)劃自己的夢想。

2.夢想人物研究：選擇一位你敬佩的成功人士，研究他們的生平、成就和實現(xiàn)夢想的過程。撰寫一篇短文，分享你對這位人物的理解和啟示，字數(shù)500字左右。

3.夢想實現(xiàn)路徑設(shè)計：設(shè)計一個實現(xiàn)你個人夢想的路徑圖，包括短期目標、中期目標和長期目標，以及實現(xiàn)這些目標的具體步驟。要求圖文并茂，清晰展示你的夢想實現(xiàn)計劃。

作業(yè)反饋：

1.及時批改：在學(xué)生提交作業(yè)后的第一時間進行批改，確保學(xué)生能夠及時收到反饋。

2.個性化反饋：針對每位學(xué)生的作業(yè)，給出具體的評價和建議。對于夢想日記，關(guān)注學(xué)生的思考和情感表達，鼓勵他們保持對夢想的熱情和堅持。對于夢想人物研究，評價學(xué)生對人物的理解深度和啟示的提煉。對于夢想實現(xiàn)路徑設(shè)計，關(guān)注學(xué)生的目標設(shè)定和步驟規(guī)劃，提出改進建議。

3.公開展示：在下一節(jié)課上，選取部分學(xué)生的作業(yè)進行公開展示，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)和借鑒。同時，對展示的學(xué)生給予表揚和鼓勵。

4.定期回顧：在后續(xù)的教學(xué)中，定期回顧學(xué)生的作業(yè)，了解他們的學(xué)習(xí)進展和夢想實現(xiàn)情況，根據(jù)需要提供額外的指導(dǎo)和幫助。

5.家長溝通：將學(xué)生的作業(yè)反饋與家長進行溝通，讓家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長。

6.作業(yè)改進：對于作業(yè)中存在的問題，鼓勵學(xué)生進行自我改進，提供具體的改進方法和步驟。

7.作業(yè)評價標準：

-夢想日記：情感真摯，思考深入，計劃合理。

-夢想人物研究：理解準確，啟示明確，表達清晰。

-夢想實現(xiàn)路徑設(shè)計：目標明確，步驟合理，圖文并茂。內(nèi)容邏輯關(guān)系①夢想的意義：

①夢想是人生的方向和動力

②夢想能夠激發(fā)潛能和創(chuàng)造力

③夢想有助于培養(yǎng)堅定的意志和毅力

②如何樹立夢想：

①自我認知：了解自己的興趣、特長和價值觀

②夢想設(shè)定：根據(jù)自身情況設(shè)定清晰、具體的目標

③夢想追求：制定實現(xiàn)夢想的步驟和計劃

③如何實現(xiàn)夢想：

①制定計劃：分解目標，設(shè)定時間表和行動步驟

②堅持不懈：面對困難和挑戰(zhàn)時不放棄

③學(xué)會調(diào)整：根據(jù)實際情況調(diào)整計劃和方法

④夢想與現(xiàn)實的關(guān)系：

①正確認識現(xiàn)實與夢想的差距

②在現(xiàn)實中尋找實現(xiàn)夢想的可能性

③勇于面對現(xiàn)實，不斷調(diào)整和努力

⑤夢想對個人成長的影響：

①提升自信心和自尊心

②培養(yǎng)責任感和使命感

③促進自我實現(xiàn)和全面發(fā)展典型例題講解1.例題：

小明想成為一名醫(yī)生，他計劃通過以下步驟實現(xiàn)自己的夢想：

（1）高中階段學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識；

（2）考入醫(yī)學(xué)院；

（3）完成臨床實習(xí)；

（4）考取醫(yī)師資格證書。

請問，小明的夢想實現(xiàn)路徑設(shè)計是否合理？為什么？

答案：小明的夢想實現(xiàn)路徑設(shè)計是合理的。首先，他明確了自己的夢想，并制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。其次，他的計劃具有階段性，每個階段都有明確的目標和任務(wù)。最后，他的計劃考慮到了醫(yī)學(xué)專業(yè)的特點，包括基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)、專業(yè)教育、臨床實習(xí)和職業(yè)資格證書的考取。

2.例題：

小紅熱愛舞蹈，她夢想成為一名專業(yè)的舞蹈演員。以下是她的夢想實現(xiàn)計劃：

（1）參加舞蹈培訓(xùn)班，提升舞蹈技巧；

（2）參加舞蹈比賽，積累舞臺經(jīng)驗；

（3）考入舞蹈學(xué)院，接受專業(yè)訓(xùn)練；

（4）尋找舞蹈演出機會，展示自己的才華。

請分析小紅的夢想實現(xiàn)計劃。

答案：小紅的夢想實現(xiàn)計劃是合理的。她的計劃涵蓋了舞蹈技巧提升、舞臺經(jīng)驗積累、專業(yè)訓(xùn)練和演出機會尋找等多個方面，具有系統(tǒng)性和全面性。

3.例題：

小剛想成為一名科學(xué)家，以下是他的夢想實現(xiàn)步驟：

（1）選擇物理作為主修科目；

（2）參加科學(xué)競賽，鍛煉科研能力；

（3）攻讀博士學(xué)位；

（4）在科研機構(gòu)工作，開展研究。

請評價小剛的夢想實現(xiàn)步驟。

答案：小剛的夢想實現(xiàn)步驟是合理的。他的計劃從學(xué)科選擇、競賽鍛煉、學(xué)術(shù)深造到科研工作，形成了一個完整的科學(xué)人才培養(yǎng)路徑。

4.例題：

小李想成為一名作家，以下是他的夢想實現(xiàn)計劃：

（1）閱讀大量文學(xué)作品，積累寫作素材；

（2）參加寫作培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)寫作技巧；

（3）撰寫短篇小