Module 12 help unit 2 Stay away from windows and heavy furniture. 教學(xué)設(shè)計 -2024-2025學(xué)年外研版八年級英語上冊

Module12helpunit2Stayawayfromwindowsandheavyfurniture.教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年外研版八年級英語上冊主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析親愛的同學(xué)們，今天我們一起來學(xué)習(xí)Module12helpunit2，這個單元主要圍繞“Stayawayfromwindowsandheavyfurniture”這個主題展開。這個主題與我們的安全意識息息相關(guān)，它告訴我們?nèi)绾伪苊庖恍撛诘奈ｋU。接下來，我們將從課本的哪些內(nèi)容出發(fā)呢？

首先，我們會回顧并復(fù)習(xí)之前學(xué)過的關(guān)于家庭安全的知識，比如如何防止火災(zāi)、如何避免觸電等。這些知識都是我們在日常生活中必須掌握的。然后，我們將會學(xué)習(xí)一些關(guān)于如何避免從窗戶和重家具處受傷的實(shí)用技巧。最后，我們將通過一些互動練習(xí)，將這些知識內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。

讓我們一起開啟這段有趣而實(shí)用的學(xué)習(xí)之旅吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、合作精神和創(chuàng)新思維。通過學(xué)習(xí)如何避免從窗戶和重家具處受傷，學(xué)生將提升對家庭安全的認(rèn)識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。同時，小組討論和角色扮演等活動將促進(jìn)學(xué)生的合作意識和溝通能力。此外，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識，將有助于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：

在進(jìn)入本單元之前，學(xué)生們已經(jīng)接觸過一些基本的安全知識，如如何正確使用電器、如何在火災(zāi)中逃生等。此外，他們可能對家庭安全的基本原則有所了解，例如保持家中環(huán)境整潔，避免亂扔物品等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

八年級的學(xué)生對家庭安全這一主題通常表現(xiàn)出濃厚的興趣，因為他們正處于探索自我保護(hù)能力的階段。他們的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠快速吸收新知識。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生們既有獨(dú)立學(xué)習(xí)者，也有偏好小組合作的學(xué)生。他們通常喜歡通過互動和實(shí)踐活動來加深對知識的理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)如何避免從窗戶和重家具處受傷時，學(xué)生可能會遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是對安全知識的理解不夠深入，可能難以將理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合；二是部分學(xué)生可能缺乏安全意識，對潛在的危險認(rèn)識不足；三是學(xué)生在小組討論和角色扮演時，可能會遇到表達(dá)困難或團(tuán)隊協(xié)作問題。因此，教師需要通過多種教學(xué)策略幫助學(xué)生克服這些挑戰(zhàn)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-硬件資源：多媒體投影儀、白板、實(shí)物教具（如窗戶模型、重家具模型）

-軟件資源：英語教學(xué)軟件、互動白板應(yīng)用

-課程平臺：班級網(wǎng)絡(luò)平臺、在線學(xué)習(xí)資源庫

-信息化資源：安全教育視頻、相關(guān)案例資料

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、課堂游戲、安全知識競賽教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段家庭安全教育的短片，讓學(xué)生們觀看后分享他們對家庭安全的看法。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考：“在我們的家中，有哪些地方可能存在安全隱患？我們應(yīng)該如何避免這些危險？”

3.學(xué)生討論：分組討論，每組選出一個組長，共同討論并總結(jié)出家中可能存在的安全隱患及預(yù)防措施。

二、講授新課（20分鐘）

1.教師講解：圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解如何避免從窗戶和重家具處受傷。

-用時：5分鐘

2.互動環(huán)節(jié)：教師提問，檢查學(xué)生對新知識的掌握情況。

-用時：5分鐘

3.角色扮演：讓學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬在家庭中遇到危險時如何正確應(yīng)對。

-用時：5分鐘

4.實(shí)物演示：使用窗戶模型和重家具模型，演示如何安全地使用窗戶和重家具。

-用時：5分鐘

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.小組討論：每組根據(jù)所學(xué)知識，討論并總結(jié)出家庭安全的基本原則。

-用時：5分鐘

2.課堂游戲：開展安全知識競賽，鞏固學(xué)生對家庭安全的認(rèn)識。

-用時：5分鐘

3.案例分析：教師提供一例家庭安全事故案例，讓學(xué)生分析原因并提出預(yù)防措施。

-用時：5分鐘

四、課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：針對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提問學(xué)生，檢查他們對知識的掌握程度。

2.學(xué)生回答：學(xué)生積極回答問題，展示自己的學(xué)習(xí)成果。

五、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：引導(dǎo)學(xué)生分享自己在家庭中遇到的安全問題及解決方法。

2.學(xué)生互動：學(xué)生之間互相交流，分享自己的經(jīng)驗，共同提高安全意識。

六、總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.教師總結(jié)：對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)家庭安全的重要性。

2.核心素養(yǎng)拓展：引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高自己的安全意識。

教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過創(chuàng)設(shè)情境、提出問題等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

2.講授新課：圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行講解，確保學(xué)生理解和掌握新知識。

3.鞏固練習(xí)：通過練習(xí)和討論等方式鞏固學(xué)生對新知識的理解和掌握。

4.課堂提問：檢查學(xué)生對新知識的掌握情況。

5.師生互動環(huán)節(jié)：引導(dǎo)學(xué)生分享自己的經(jīng)驗，共同提高安全意識。

6.總結(jié)與拓展：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭安全的重要性，并引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。

在45分鐘的教學(xué)過程中，教師需緊扣實(shí)際學(xué)情，凸顯重難點(diǎn)，解決問題，并拓展學(xué)生的核心素養(yǎng)能力。通過雙邊互動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)家庭安全知識，提高自我保護(hù)能力。拓展與延伸一、提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

1.《家庭安全手冊》：這是一本專門介紹家庭安全知識的書籍，內(nèi)容涵蓋了火災(zāi)預(yù)防、電器安全、自然災(zāi)害應(yīng)對等多個方面。學(xué)生可以通過閱讀這本書，更全面地了解家庭安全知識。

2.《兒童安全意識培養(yǎng)》：這本書主要針對兒童的安全意識培養(yǎng)，通過生動的故事和實(shí)例，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會如何保護(hù)自己。

3.《家庭安全小常識》：這是一本小冊子，內(nèi)容簡潔易懂，適合學(xué)生課后閱讀。書中列舉了生活中常見的安全隱患及應(yīng)對方法。

二、鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

1.閱讀拓展材料：學(xué)生可以自主選擇閱讀上述書籍，深入了解家庭安全知識。

2.安全知識調(diào)查：學(xué)生可以調(diào)查自己家庭中可能存在的安全隱患，并思考如何改進(jìn)。

3.安全知識分享：學(xué)生可以將自己學(xué)到的家庭安全知識分享給家人，提高家人的安全意識。

4.創(chuàng)作安全知識小冊子：學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)知識，創(chuàng)作一本關(guān)于家庭安全的小冊子，分享給同學(xué)們。

三、知識點(diǎn)拓展

1.火災(zāi)預(yù)防：學(xué)習(xí)如何正確使用電器、如何撲滅初期火災(zāi)、如何逃生等。

2.電器安全：了解電器使用注意事項、電器故障處理方法等。

3.自然災(zāi)害應(yīng)對：學(xué)習(xí)如何應(yīng)對地震、洪水、臺風(fēng)等自然災(zāi)害。

4.防盜知識：了解家庭防盜措施、如何應(yīng)對入室盜竊等。

5.食品安全：學(xué)習(xí)如何選購安全食品、如何處理食物中毒等。

四、實(shí)踐活動

1.家庭安全檢查：學(xué)生可以邀請家人一起進(jìn)行家庭安全檢查，查找安全隱患。

2.安全知識講座：學(xué)生可以組織一次家庭安全知識講座，向家人傳授所學(xué)知識。

3.家庭安全海報：學(xué)生可以創(chuàng)作一幅關(guān)于家庭安全的海報，提高家人的安全意識。

4.安全知識競賽：學(xué)生可以組織一次家庭安全知識競賽，檢驗家人的安全知識掌握情況。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境模擬教學(xué)：在講解如何避免從窗戶和重家具處受傷時，我們可以采用情境模擬的教學(xué)方法，讓學(xué)生在模擬的場景中學(xué)習(xí)，這樣能更好地讓他們體會到安全知識的重要性，同時也能提高他們的實(shí)際操作能力。

2.互動式學(xué)習(xí)：通過小組討論、角色扮演等活動，我們可以鼓勵學(xué)生積極參與到課堂中來，這樣的互動式學(xué)習(xí)不僅能夠提高學(xué)生的參與度，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作能力和溝通技巧。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生安全意識不足：在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對家庭安全的認(rèn)識不夠深刻，對于潛在的危險缺乏警覺性。

2.教學(xué)方法單一：在講授新課的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己過多地依賴講解，而忽視了學(xué)生的實(shí)際操作和體驗，這可能會影響他們對知識的理解和吸收。

3.評價方式局限：目前的評價方式主要集中在課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究能力的評價。

反思改進(jìn)措施（三）

1.加強(qiáng)安全教育意識：在今后的教學(xué)中，我將更加注重對學(xué)生安全意識的培養(yǎng)，可以通過組織安全知識競賽、案例分析等形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)安全知識。

2.豐富教學(xué)手段：為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我將嘗試運(yùn)用更多樣化的教學(xué)手段，如多媒體教學(xué)、游戲化教學(xué)等，讓課堂更加生動有趣。

3.完善評價體系：我將建立一個多元化的評價體系，不僅關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，還要關(guān)注他們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維?？梢酝ㄟ^項目式學(xué)習(xí)、個人反思報告等方式，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。典型例題講解典型例題1：

問題：Johnwantstomoveaheavytable.Hedecidestopushit.Hepushesthetablewithaforceof200N.Thefrictionbetweenthetableandtheflooris150N.Whatistheaccelerationofthetable?

解答：Thenetforceactingonthetableistheforceappliedminusthefrictionalforce.So,thenetforceis200N-150N=50N.UsingNewton'ssecondlaw(F=ma),wecanfindtheacceleration(a)bydividingthenetforcebythemassofthetable.Let'sassumethemassofthetableis20kg.Therefore,a=F/m=50N/20kg=2.5m/s2.

典型例題2：

問題：Aboxispushedwithaforceof30Natanangleof30°tothehorizontal.Thefrictionbetweentheboxandtheflooris20N.Whatisthehorizontalcomponentoftheforceappliedtothebox?

解答：Thehorizontalcomponentoftheforceisgivenbythemagnitudeoftheforcetimesthecosineoftheangle.So,F_horizontal=30N*cos(30°)≈30N*0.866=25.98N(roundedtotwodecimalplaces).

典型例題3：

問題：Ablockisslidingdownaninclinedplanewithanaccelerationof5m/s2.Theangleofinclinationis30°.Whatisthecoefficientoffrictionbetweentheblockandtheplane?

解答：UsingNewton'ssecondlaw,wecanfindthefrictionalforce(F_friction).Theforceofgravityparalleltotheplaneismg*sin(θ),wheremisthemassoftheblock,gistheaccelerationduetogravity(approximately9.8m/s2),andθistheangleofinclination.Thefrictionalforceisequaltothecoefficientoffriction(μ)timesthenormalforce(N),whichismg*cos(θ).So,F_friction=μ*mg*cos(θ)=ma.Rearrangingtheequationtosolveforμ,wegetμ=a/(g*sin(θ)).Plugginginthevalues,μ=5m/s2/(9.8m/s2*sin(30°))≈0.99(roundedtotwodecimalplaces).

典型例題4：

問題：Achildispullingasledwithaforceof50Nalongahorizontalsurface.Thesledhasamassof20kg.Thecoefficientoffrictionbetweenthesledandthesurfaceis0.2.Whatistheaccelerationofthesled?

解答：ThefrictionalforceisF_friction=μ*mg,whereμisthecoefficientoffriction(0.2),misthemassofthesled(20kg),andgistheaccelerationduetogravity(9.8m/s2).So,F_friction=0.2*20kg*9.8m/s2=39.2N.Thenetforceonthesledistheappliedforceminusthefrictionalforce,whichis50N-39.2N=10.8N.UsingNewton'ssecondlaw,a=F_net/m=10.8N/20kg=0.54m/s2.

典型例題5：

問題：Acarismovingonalevelroadataconstantspeedof25m/s.Themassofthecaris1500kg.Whatisthefrictionalforceactingonthecarifthecoefficientoffrictionbetweenthetiresandtheroadis0.05?

解答：Sincethecarismovingataconstantspeed,thenetforceactingonitmustbezero.Thismeansthatthefrictionalforcemustbeequalandoppositetothedrivingfo