山東省德州慶云縣聯(lián)考2025屆初三第二次中考科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題化學(xué)試題試卷含解析

山東省德州慶云縣聯(lián)考2025屆初三第二次中考科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題化學(xué)試題試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．菏澤市緊緊圍繞改善環(huán)境質(zhì)量的核心目標(biāo)，以保衛(wèi)菏澤的碧水藍(lán)天為已任，通過一項(xiàng)項(xiàng)有力舉措，推動(dòng)了城市的環(huán)境持續(xù)改善。下列做法中，不符合環(huán)境保護(hù)的是（）A．短距離出行騎共享單車或公交車出行，綠色低碳B．提倡使用一次性塑料制品，干凈衛(wèi)生C．春節(jié)市區(qū)禁放煙花爆竹，文明過節(jié)D．回收廢舊電池，減少重金屬污染2．如圖為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是（）A．鋁的原子序數(shù)為13B．鋁原子的核外電子數(shù)為13C．鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98D．鋁元素位于元素周期表第二周期最右邊3．下列實(shí)驗(yàn)方案中，合理的是A．除去氮?dú)庵谢煊械难鯕猓瑢⒒旌蠚怏w通過灼熱的銅網(wǎng)B．鑒別硝酸銨溶液和氫氧化鈉溶液，取樣于試管中，分別加入適量的水，測(cè)量溫度變化C．鑒別鹽酸和氯化鈉溶液，取樣，分別滴加酚酞溶液進(jìn)行檢驗(yàn)D．除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉，取樣，加入適量鹽酸4．《鄭州市城市生活垃圾分類管理辦法》自2019年12月1日起執(zhí)行，鋁制易拉罐放入的垃圾桶上的圖標(biāo)應(yīng)是A． B． C． D．5．下列圖像與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)關(guān)系合理的是A．向pH=13的氫氧化鈉溶液中加水稀釋B．用相同質(zhì)量的氯酸鉀固體加熱分解來制取氧氣C．向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸D．向一定質(zhì)量一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中加入鐵粉6．下列有關(guān)水的說法中正確的是()A．用水可鑒別NaCl與NH4NO3B．用水可除去CaCl2中的Ca(OH)2C．電解水實(shí)驗(yàn)中正極管內(nèi)產(chǎn)生氫氣D．用活性炭吸附可以使硬水軟化7．實(shí)驗(yàn)室可用“高錳酸鉀、氯酸鉀、雙氧水”分解制取氧氣。關(guān)于這三個(gè)反應(yīng)原理，下列說法正確的是（）A．都需要加催化劑B．都有兩種元素的化合價(jià)發(fā)生了變化C．都生成氧化物D．生成等量的O2消耗KMnO4的質(zhì)量最大8．下列能為人體活動(dòng)提供能量的是A．糖類 B．維生素 C．食鹽 D．水9．分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的方法。下列物質(zhì)分類正確的是A．微量元素：Fe、I、ZnB．氧化物：Fe2O3、Mg（OH）2、CaCO3C．合金：生鐵、焊錫、黃金D．合成材料：棉花、蠶絲、聚乙烯10．茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，化學(xué)式為C76H52O46，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．單寧酸由CHO三種元素組成B．單寧酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．單寧酸中氫氧元素的質(zhì)量比為26：23D．每個(gè)單寧酸分子中含有174個(gè)原子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)用語回答下列問題：（1）兩個(gè)氫原子_____；（2）改良酸性土壤常用的堿為_____;（3）標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)_____.三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某校化學(xué)興趣小組同學(xué)為了測(cè)定某鐵合金的含鐵量，做了如下實(shí)驗(yàn)：稱取11.4g樣品放入質(zhì)量為50.0g的燒杯中，再往燒杯內(nèi)加入足量的100.0g稀鹽酸（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），并對(duì)燒杯進(jìn)行了四次稱量，記錄的數(shù)據(jù)如下：反應(yīng)時(shí)間t0t1t2t3燒杯總質(zhì)量/g161.4161.2161.0161.0試計(jì)算：（1）反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量_____。（2）該鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（精確到0.1%）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4的操作有：①加過量的NaOH溶液；②加過量的BaCl2溶液；③過濾；④加適量的鹽酸；⑤加過量的Na2CO3溶液。（1）以上操作合理的先后順序?yàn)開____（數(shù)字序號(hào)不能重復(fù)使用）。（2）請(qǐng)寫出BaCl2溶液與Na2SO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明過濾所得濾液中含有NaOH_____（請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象）。14．如圖是某鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分文字說明。（1）取10mL該鹽酸配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,需要加水的質(zhì)量為____g。（2）經(jīng)測(cè)定,配制后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于7.3%,詢問老師后得知該鹽酸曾敞口放置過一段時(shí)間，請(qǐng)分析偏小的原因___。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________．實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？針對(duì)疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是________．（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有_____________________．為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．實(shí)驗(yàn)方案

測(cè)溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色，對(duì)比比色卡，pH＜7

有氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

（得出結(jié)論）通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出實(shí)驗(yàn)探究（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是________________．實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是____________________________．16．小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)如圖所示的兩個(gè)試管中沒有明顯現(xiàn)象。為判斷兩支試管中是否發(fā)生了反應(yīng)，小組同學(xué)進(jìn)行了以下探究。探究一.探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)[實(shí)驗(yàn)1]取少量氫氧化鈉溶液于試管中，向其中滴加少量______溶液，然后再滴加足量的稀鹽酸，觀察到溶液顏色發(fā)生變化的情況是:先變紅，然后_____。[結(jié)論]稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)。探究二.探究稀鹽酸和硫酸鎂溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)小明決定通過探究試管②溶液中所含有的離子種類來判斷反應(yīng)是否發(fā)生。（將試管②的溶液分成兩份）[實(shí)驗(yàn)2]實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（1）測(cè)試管②中溶液的pHpH<7試管②中溶液含有氫離子（2）向一份試管②的溶液中，加入足量的氫氧化鈉溶液_________試管②中溶液含有:_______（3）向一份試管②的溶液中加入足量氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀試管②中溶液含有:_____（4）向（3）所得溶液中加入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀試管②中溶液含有氯離子[結(jié)論]稀鹽酸與硫酸鎂溶液沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。[交流與評(píng)價(jià)]小亮認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是______。為此小亮提出應(yīng)將小明實(shí)驗(yàn)中某一步加入的試劑調(diào)整為另一種鹽溶液，按照小亮的修改方案，最終得出“稀鹽酸與硫酸鎂溶液沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”的結(jié)論。小亮的修改方案是_________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、騎共享單車或公交車出行，可以減少污染，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；B、使用一次性塑料制品會(huì)造成白色污染，污染環(huán)境，符合題意；C、禁止燃放煙花爆竹，能減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；D、回收廢舊電池，可以減少重金屬污染，實(shí)現(xiàn)資源的有效利用，不符合題意。故選B。2、D【解析】

A、在元素周期表中，元素名稱左上方的數(shù)字表示原子序數(shù)，故鋁的原子序數(shù)為13，不符合題意；B、原子序數(shù)=原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子核外電子數(shù)=13，不符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，故鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98，不符合題意；D、鋁元素的核外有三個(gè)電子層，位于第三周期，符合題意。故選D。本題考查元素周期表的相關(guān)知識(shí)，元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角的字母表示該元素的元素符號(hào)，中間的漢字表示元素名稱，下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，另外，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子核外電子數(shù)。3、A【解析】

A、除去氮?dú)庵谢煊械难鯕?，將混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)，氧氣與銅反應(yīng)產(chǎn)生氧化銅，而單質(zhì)不能與銅反應(yīng)，可以達(dá)到除雜的目的；故選項(xiàng)正確；B、鑒別硝酸銨溶液和氫氧化鈉溶液，取樣于試管中，分別加入適量的水，都沒有明顯的吸放熱現(xiàn)象，測(cè)量溫度變化不能鑒別；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、酚酞遇酸性溶液或中性溶液都不變色。鑒別鹽酸（顯酸性）和氯化鈉（顯中性）溶液，取樣，分別滴加酚酞溶液都為無色，不能鑒別；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉，不需要取樣，直接加入適量鹽酸，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉溶液和二氧化碳?xì)怏w；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。4、A【解析】

鋁制易拉罐屬于金屬材料，金屬材料可以回收再利用，故選A。5、D【解析】

A、氫氧化鈉的pH大于7，加水稀釋其pH變小，但溶液始終顯堿性，不會(huì)小于7，故A錯(cuò)誤；B、催化劑只能改變反應(yīng)的速率，不能增加生成物的量，用相同質(zhì)量的氯酸鉀固體加熱分解來制取氧氣，加入催化劑的反應(yīng)速率快，但是最終生成氧氣的量相等，故B錯(cuò)誤；C、鹽酸溶液的pH小于7，氫氧化鈉溶液的pH大于7，所以向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸時(shí)隨著反應(yīng)的進(jìn)行溶液的pH不斷變小，直至完全反應(yīng)時(shí)溶液的pH＝7，再滴加稀鹽酸，呈酸性，pH小于7，反應(yīng)過程與圖像表示的不一致，故C錯(cuò)誤；D、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，所以溶液中鐵元素的質(zhì)量增大，當(dāng)酸完全反應(yīng)后，鐵元素的質(zhì)量不再增加，故D正確。故選D。本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，確定正確的圖像。6、A【解析】

根據(jù)氯化鈉和氯化銨溶于水溫度變化不同、氯化鈣和氫氧化鈣的溶解性、電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論、活性炭的吸附性來進(jìn)行分析即可?！驹斀狻緼、氯化鈉和硝酸銨都易溶于水，但硝酸銨溶于水吸熱會(huì)使溶液溫度降低，氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化，因此可以用水鑒別，符合題意；B、氯化鈣和氫氧化鈣都能溶于水且都不與水發(fā)生反應(yīng)，所以不能用水除去氯化鈣中的氫氧化鈣，因此此選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；C、電解水時(shí)正極產(chǎn)生氣體為氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氣體為氫氣，正負(fù)極體積比為1:2，此選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；D、活性炭具有吸附性，但不能除去水中可溶性鈣鎂化合物，不能使硬水軟化，此選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意。故選：A。7、D【解析】

A．加熱高錳酸鉀制取氧氣不需要催化劑，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．用過氧化氫制取氧氣時(shí)，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，只有氧元素的化合價(jià)由﹣1價(jià)變成﹣2價(jià)和0價(jià)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，沒有氧化物生成，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．由化學(xué)方程式可知，生成等量的O2消耗KMnO4的質(zhì)量最大，此選項(xiàng)正確。故選：D。8、A【解析】

A、糖類是人體最主要的能量來源，能為人體提供能量，故選項(xiàng)正確；B、維生素不能為人體提供能量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、食鹽不能為人體提供能量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、水不能為人體提供能量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。人體需要的營養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽，其中蛋白質(zhì)、糖類、油脂能夠?yàn)槿梭w提供能量。9、A【解析】

A、鐵、碘、鋅屬于人體必需的微量元素。A正確；B、氧化物是由兩種元素組成的化合物，且其中一種元素是氧元素。Mg（OH）2屬于堿、CaCO3屬于鹽。B錯(cuò)誤；C、合金屬于混合物，而黃金是一種金屬單質(zhì)，不屬于合金。C錯(cuò)誤；D、棉花、蠶絲屬于天然材料。D錯(cuò)誤。故選A。10、C【解析】

A、單寧酸的化學(xué)式為C76H52O46，有化學(xué)式可知，單寧酸由CHO三種元素組成，正確，不符合題意；B、單寧酸中CHO三種元素的質(zhì)量比為：（12×76）：52：（16×46），故氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故正確，不符合題意；C、單寧酸中氫氧元素的質(zhì)量比為52：（16×46）=13：184，故錯(cuò)誤；符合題意；D、每個(gè)單寧酸分子中含有76個(gè)碳原子，52個(gè)氫原子，46個(gè)氧原子，故共含有174個(gè)原子，正確不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2HCa(OH)2【解析】

(1)由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，兩個(gè)氫原子表示為：2H。故填：2H(2)氫氧化鈣屬于堿，具有堿性，是改良酸性土壤常用的堿，其化學(xué)式為：Ca(OH)2故填：Ca(OH)2(3)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)，可表示為：；故填：原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后；根據(jù)右上角數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)；根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，化學(xué)式中右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中該原子的個(gè)數(shù)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、0.4g98.2%【解析】

（1）反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為：11.4g+50.0g+100.0g-161.0g=0.4g；（2）設(shè)該鐵合金中鐵的質(zhì)量為xx=11.2g該鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：答：該鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98.2%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、①②⑤③④/或②①⑤③④/或②⑤①③④?、鬯萌芤海尤胱懔康腂aCl2溶液，靜置，向上層清液中滴加無色酚酞溶液，若溶液變紅色，則溶質(zhì)中含有NaOH【解析】

氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉；【詳解】（1）以上操作合理的先后順序?yàn)椋孩偌舆^量的NaOH溶液（除去氯化鎂）、②加過量的BaCl2溶液（除去硫酸鈉）、⑤加過量的Na2CO3溶液（除去氯化鈣和過量氯化鋇）、③過濾、④加適量的鹽酸（除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉）；或②加過量的BaCl2溶液（除去硫酸鈉）、①加過量的NaOH溶液（除去氯化鎂）、⑤加過量的Na2CO3溶液（除去氯化鈣和過量氯化鋇）、③過濾、④加適量的鹽酸（除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉）；或②加過量的BaCl2溶液（除去硫酸鈉）、⑤加過量的Na2CO3溶液（除去氯化鈣和過量氯化鋇）、①加過量的NaOH溶液（除去氯化鎂）、③過濾、④加適量的鹽酸（除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉）。故填：①②⑤③④或②①⑤③④或②⑤①③④；（2）BaCl2溶液與Na2SO4溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式：；（3）氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是顯堿性溶液，都能使酚酞試液變紅色。碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉。檢驗(yàn)NaOH存在時(shí)，先用足量的BaCl2溶液完全除去碳酸鈉，再用酚酞溶液檢驗(yàn)NaOH是否存在。證明過濾所得濾液中含有NaOH的實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)步驟：?、鬯萌芤海尤胱懔康腂aCl2溶液，靜置，向上層清液中滴加無色酚酞溶液，若溶液變紅色，則溶質(zhì)中含有NaOH。14、47.2鹽酸具有揮發(fā)性?！窘馕觥?/p>

（1）設(shè)要加水的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則10mL×1.18g/mL×36.5%=（10mL×1.18g/mL+x）×7.3%x=47.2g。答：需要加水的質(zhì)量為47.2。（2）鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置過一段時(shí)間，會(huì)使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于7.3%。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O猜想四NaOH或氫氧化鈉pH試紙浸入溶液中BaC12與Na2SO4反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀，不能證明一定有H2SO4存在【解析】

學(xué)生板演：硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，注意化學(xué)式的寫法和配平；假設(shè)猜想：根據(jù)酸堿不能共存判斷不合理的猜想；實(shí)驗(yàn)探究：根據(jù)碳酸鈉和硫酸反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w解答；評(píng)價(jià)反思：實(shí)驗(yàn)探究（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是，檢測(cè)溶液的pH時(shí)，pH試紙不能伸入溶液中；實(shí)驗(yàn)方案中的錯(cuò)誤是：檢驗(yàn)一種物質(zhì)時(shí)要排除其他物質(zhì)的干擾，硫酸鈉也能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀．【詳解】學(xué)生板演：硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O；假設(shè)猜想：硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，酸或堿可能過量，但不能同時(shí)過量，因?yàn)樗釅A不能共存，會(huì)繼續(xù)反應(yīng)，故猜想四不合理；實(shí)驗(yàn)探究：（1）硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)能生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，因此溶液中滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，說明溶液中一定沒有氫氧化鈉。評(píng)價(jià)反思：實(shí)