職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024級工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1行業(yè)初始就書2的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、以順商精神為代表的地方特色文化和以龍頭企業(yè)為代表的現(xiàn)代企業(yè)文化，培養(yǎng)適應(yīng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、適應(yīng)新技術(shù)變革與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求，具有堅(jiān)定理想信念，崇實(shí)向善、尚美養(yǎng)德、身心健康的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型高素業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，熟練掌握圍繞滿足用戶需求的以產(chǎn)品差異化為主的產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新（功能創(chuàng)新、形態(tài)創(chuàng)新等）、產(chǎn)品制造技術(shù)基礎(chǔ)等專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向大灣區(qū)家電計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)）、產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維、人機(jī)工學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程等工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)技術(shù)技能與知識進(jìn)行產(chǎn)品形態(tài)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的職業(yè)能力，在制造企業(yè)設(shè)計(jì)部門及設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)的工業(yè)設(shè)計(jì)一線，崇會(huì)主義共同理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國情感、國家認(rèn)同感、中華民族強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠進(jìn)行有效的人際溝（3）了解信息時(shí)代的技術(shù)發(fā)展趨勢、民俗3其中通用能力一般包括口語和書面表達(dá)能力，解決實(shí)際問題請根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，繪制本專業(yè)的課程地圖，以課程規(guī)劃指引專業(yè)的人才培養(yǎng)往規(guī)范化方向45達(dá)1.2.1會(huì)運(yùn)用平面軟件進(jìn)行產(chǎn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)表達(dá)一設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行方案設(shè)計(jì)版面制市場調(diào)查與要產(chǎn)品設(shè)計(jì)一產(chǎn)品設(shè)計(jì)一6基礎(chǔ)知識應(yīng)用用析產(chǎn)品設(shè)計(jì)一來產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)一76.產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程基礎(chǔ)知能能產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程應(yīng)用、產(chǎn)品專題用產(chǎn)品設(shè)計(jì)三、產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程應(yīng)的分析及設(shè)7.1.1會(huì)運(yùn)用語義學(xué)基本方法7.1.2能將文化元素轉(zhuǎn)譯為視設(shè)計(jì)思潮與產(chǎn)品設(shè)計(jì)、燈飾產(chǎn)7.2.1能將民族文化特征運(yùn)用7.2.2能構(gòu)建符合用戶需求的設(shè)計(jì)思潮與產(chǎn)品設(shè)計(jì)、專業(yè)考察使學(xué)生全面系統(tǒng)掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的主題主全面介紹與闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的時(shí)代背景、核心要主義的信仰、對中國特色社會(huì)主義的信8導(dǎo)大學(xué)生從根本上不斷近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理提高自己的思想理論水論體系、內(nèi)在邏輯、精神實(shí)質(zhì)和重大意認(rèn)識世界和改造世界的牢把握習(xí)近平新時(shí)代中國論特色社會(huì)主義思想的基本講授中國共產(chǎn)黨將馬克握毛澤東思想和中國特思主義基本原理與中國實(shí)堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會(huì)主義的理想信會(huì)馬克思主義中國化理馬克思主義中國化理論成論成果的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)和對共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的信念和對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信現(xiàn)實(shí)問題，提升學(xué)生獨(dú)立思考和勇于創(chuàng)革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政國防外論交、治黨治國治軍各個(gè)領(lǐng)針對大學(xué)生成長過程中面臨的思想道德和法律導(dǎo)大學(xué)生提高思想道德自覺擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任以習(xí)近平新時(shí)代中國特引導(dǎo)大學(xué)生努力成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)命——人生選擇——理想信念——中國精神——核心價(jià)值觀——道德修養(yǎng)——法治素養(yǎng)為課程內(nèi)容主指引學(xué)生把握人生方向、堅(jiān)定崇高信心價(jià)值觀；遵守道德規(guī)范、錘煉道德品格，引領(lǐng)良好的社會(huì)風(fēng)尚；學(xué)習(xí)法制思法，從而具備優(yōu)秀的思想道德素質(zhì)和法正確理解黨的基本路線增強(qiáng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)中華民族包括全面從嚴(yán)治黨形勢本課程是理論武裝實(shí)效性、釋疑解惑針對性、教育引導(dǎo)綜合性很強(qiáng)的一門高尤其是豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，逐步實(shí)現(xiàn)教語旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語生未來繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好的英語基（2）能力目標(biāo)：培養(yǎng)必要的通用英語9務(wù)旅行與宴請；模塊三貿(mào)（3）素質(zhì)目標(biāo)：踐行社會(huì)主義核心價(jià)2.掌握體育健康基本知發(fā)展，提高社會(huì)適應(yīng)能從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，與《國家體育鍛煉標(biāo)兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)意志和愛礎(chǔ)課程圍繞高等職業(yè)教育?？聘鲗I(yè)對信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)需息技術(shù)解決問題的綜合身學(xué)習(xí)和服務(wù)社會(huì)奠定Office2016基本功能和操通過本課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握區(qū)塊鏈等新一代信息技術(shù)在日常生活和課程旨在使學(xué)生明確增強(qiáng)自我心理保健意識溝通能力、自我調(diào)節(jié)能分別是心理健康與心理咨與沖突處理、戀愛與性心二、課程要采用理論與體驗(yàn)教學(xué)相結(jié)礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用創(chuàng)新的思維和方法創(chuàng)造性解決工作生活學(xué)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)知并位推進(jìn)項(xiàng)目并進(jìn)行整體考核，進(jìn)而進(jìn)入探索—>創(chuàng)造—>創(chuàng)新產(chǎn)品—>創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目維、精益創(chuàng)業(yè)等國際先進(jìn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論及方法論，熟悉常見的創(chuàng)新思維能力新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐科學(xué)的方法導(dǎo)掌握職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的方具備良好的思想品德、職業(yè)道德團(tuán)隊(duì)合擇業(yè)的重要性，社會(huì)及企事業(yè)單位的人論為適應(yīng)立德樹人根本任服務(wù)軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施和國防后備力量建國家安全意識和憂患危國家安全意識和憂患危機(jī)意識，弘揚(yáng)愛能為適應(yīng)立德樹人根本任服務(wù)軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施和國防后備力量建國家安全意識和憂患危訓(xùn)練、戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)國家安全意識和憂患危機(jī)意識，弘揚(yáng)愛育業(yè)的精神以及促進(jìn)學(xué)生益學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)本課程通過促使學(xué)生參加術(shù)教育有機(jī)結(jié)合到一起的調(diào)動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合參與知識如何與實(shí)際工作場景進(jìn)行綜合運(yùn)夠豐富專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，最終能夠完成鞏固知識、提升能力并形成創(chuàng)新創(chuàng)意意要的高素質(zhì)人才和創(chuàng)新勞動(dòng)的形式進(jìn)行綜合運(yùn)用，具備提升專史使學(xué)生能夠深入了解中是中國特色社會(huì)主義事族偉大復(fù)興的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)族偉大復(fù)興的中國夢貢本課程以中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)到強(qiáng)起來的偉大飛躍為主東同志為主要代表的中國講授社會(huì)主義制度建立之授十一屆三中全會(huì)以后我中國特色社會(huì)主義道路的歷史；講授黨的十八大以講授黨史重大歷史事件和深入闡釋中國共產(chǎn)黨為什義為什么“好”的深刻道爭取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民幸福的歷史，幫助學(xué)生了解黨決社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，能夠用馬克思主義唯物史觀分析問題，提升大學(xué)生獨(dú)立思考和勇于創(chuàng)新的能力，提升大學(xué)生積極投身到?jīng)Q勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的理想信念，增強(qiáng)大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感以及敬業(yè)踏實(shí)的職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者所應(yīng)具有的基本政育課程以總體國家安全觀使學(xué)生牢固樹立和全面固樹立國家利益至上的課程聚焦于國家安全的重析總體國家安全觀的基本內(nèi)涵、重點(diǎn)領(lǐng)域和重大意點(diǎn)領(lǐng)域的基本內(nèi)涵、重要學(xué)生認(rèn)識到國家安全的重要性，理解中華民族命運(yùn)與國家關(guān)系，牢固樹立國家利益至上的觀念，增強(qiáng)自覺維護(hù)國家安國家安全的形勢與特點(diǎn)，總體國家安全主義合格建設(shè)者和可靠學(xué)時(shí)安通過學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)透視的握繪制產(chǎn)品透視、三設(shè)計(jì)透視的基本原理、三視圖繪制方法設(shè)計(jì)表達(dá)是設(shè)計(jì)師表現(xiàn)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品的必備技能，同時(shí)也可以活躍創(chuàng)作思維、擴(kuò)展今后的專業(yè)設(shè)計(jì)課程學(xué)習(xí)建立起運(yùn)用產(chǎn)品表現(xiàn)技法表達(dá)設(shè)計(jì)意手繪設(shè)計(jì)表達(dá)工具表現(xiàn)方式方法、基礎(chǔ)模型表達(dá)等技強(qiáng)的圖面表達(dá)能力和不斷進(jìn)種設(shè)計(jì)表現(xiàn)手段進(jìn)行設(shè)計(jì)方Photoshop圖像軟件圖像修改及繪制矢量圖形繪制的方學(xué)時(shí)安具及命令，能夠建立簡單的產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案熟練的建立簡單曲面模型，懂得產(chǎn)品工程簡單曲面產(chǎn)品建模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程（3）能力：了解燈飾設(shè)計(jì)的通過讓學(xué)生深入祖國各個(gè)地域，以最直觀的方式感受那些由于業(yè)等差異而形成的自然、文化和人民生活制定人文/產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)查概要，實(shí)地考察與資料收集，人文/產(chǎn)業(yè)資料分差異的地方特色，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活、發(fā)現(xiàn)隱藏在人民生活中的智慧和美麗，以此激發(fā)學(xué)生對中國文化的熱愛和建立設(shè)計(jì)符合中國文化計(jì)企業(yè)案例、企業(yè)設(shè)計(jì)流程、企業(yè)產(chǎn)品熟練的建立復(fù)雜形態(tài)產(chǎn)品模型，貫徹嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某叽缈刂?，懂得運(yùn)多種模型材料的制作方法，進(jìn)行簡單模型結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與使學(xué)生掌握多種跨學(xué)科專業(yè)知識后，并今后能夠面對各種項(xiàng)目的社會(huì)實(shí)踐，具有掌握跨界展示設(shè)計(jì)的綜理解跨界創(chuàng)新設(shè)計(jì)在各專業(yè)設(shè)計(jì)中的作用及跨界創(chuàng)新設(shè)開發(fā)與改革、學(xué)術(shù)研究、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和技術(shù)開發(fā)的能力。具備教研改革能力和經(jīng)驗(yàn)，具有先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和組織協(xié)調(diào)能力。具備較強(qiáng)的專業(yè)水平、專業(yè)能力。能夠指導(dǎo)教學(xué)團(tuán)隊(duì)完成各項(xiàng)專業(yè)及課程建設(shè)工作。具備開展橫向課題的能力和經(jīng)驗(yàn)，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展企業(yè)新產(chǎn)品來自行業(yè)企業(yè)的6產(chǎn)品模型的快速成2.小型打磨設(shè)備、泡模型的表面打磨加工2.用戶行為觀察與分析實(shí)驗(yàn)室用戶行為觀察與分析1.行為分析軟件2.用戶行為觀察記錄理解以用戶為中心的3.產(chǎn)品樣機(jī)陳產(chǎn)品使用及零件拆產(chǎn)品工藝與材料的認(rèn)1.制造技術(shù)見習(xí)實(shí)訓(xùn)基地順德三勝家電制造有限公司產(chǎn)品裝配制造技術(shù)參觀了解家電產(chǎn)品零件裝配制造、產(chǎn)品測試佛山卡蛙科技股份有限公司產(chǎn)品裝配制造技術(shù)參觀了解家電產(chǎn)品零件裝配制造、產(chǎn)品測試廣東富信科技股份有限公司產(chǎn)品裝配制造技術(shù)參觀了解家電產(chǎn)品零件裝配制造、產(chǎn)品測試2.工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地廣東東方麥田工業(yè)設(shè)計(jì)有限公司1.基礎(chǔ)設(shè)計(jì)技能實(shí)訓(xùn)2.設(shè)計(jì)工作流程實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)調(diào)查與分析、產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)表達(dá)、設(shè)計(jì)協(xié)作、家電類產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造工藝與材料的運(yùn)用順德宏翼工業(yè)設(shè)計(jì)有限公司1.基礎(chǔ)設(shè)計(jì)技能實(shí)訓(xùn)2.設(shè)計(jì)工作流程實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)調(diào)查與分析、產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)表達(dá)、設(shè)計(jì)協(xié)作、家電類產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造工藝與材料的運(yùn)用順德古今工業(yè)設(shè)計(jì)有限公司1.基礎(chǔ)設(shè)計(jì)技能實(shí)訓(xùn)2.設(shè)計(jì)工作流程實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)調(diào)查與分析、產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)表達(dá)、設(shè)計(jì)協(xié)作、家電類產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造工藝與材料的運(yùn)用順德潛龍工業(yè)設(shè)計(jì)有限公司1.基礎(chǔ)設(shè)計(jì)技能實(shí)訓(xùn)2.設(shè)計(jì)工作流程實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)調(diào)查與分析、產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)表達(dá)、設(shè)計(jì)協(xié)作、家電類產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造工藝與材料的運(yùn)用佛山青鳥工業(yè)設(shè)計(jì)有限公司1.基礎(chǔ)設(shè)計(jì)技能實(shí)訓(xùn)2.設(shè)計(jì)工作流程實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)調(diào)查與分析、產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)表達(dá)、設(shè)計(jì)協(xié)作、家電類產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造工藝與材料的運(yùn)用教材、圖書和數(shù)字資源結(jié)合實(shí)際具體提出，應(yīng)能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)施和社會(huì)服務(wù)需要。嚴(yán)格執(zhí)行國家和?。▍^(qū)、市）關(guān)于教材選用的有關(guān)要求，健1產(chǎn)品設(shè)計(jì)三維表現(xiàn)練高等教育出是2ProE產(chǎn)品造型精彩案例純造型設(shè)計(jì)思北京理工大清是3計(jì)北京理工大是4河北美術(shù)出娜是5計(jì)中國輕工業(yè)是6計(jì)安徽美術(shù)出否7產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)仿生學(xué)中國建筑工否8北京大學(xué)出否9達(dá)KeyShot渲染寶典機(jī)械工業(yè)出否計(jì)電子工業(yè)出否機(jī)械工業(yè)出爾·勒威克帕否這才是用戶體驗(yàn)設(shè)電子工業(yè)出否工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)倡導(dǎo)因材施教、因需施教，以“工作過程系統(tǒng)化”等職業(yè)教育理論為核心教育理念，鼓勵(lì)創(chuàng)新教學(xué)方法和策略，充分結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)人才需求，導(dǎo)入產(chǎn)業(yè)資源到人才培教學(xué)評價(jià)兼顧學(xué)生認(rèn)知、技能、情感等方面的技能等方面能力的成長，評價(jià)過程中在評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評價(jià)主體、評價(jià)方式、評價(jià)過程等方面多