人民教育出版社英語九年級全一冊全解(二)

Unit1Howcanwebecomegoodlearners?

思維導(dǎo)圖

話題學(xué)會學(xué)習(xí)(Learninghowtolearn)

動名詞

核心語法by+

textbook,conversation,aloud,pronunciation,si

discover,secret,grammar,note,physics,chemi

speed,ability,create,brain,active,attention,c(

基本詞匯_____________________________

asksb.forhelp,finishdoingsth.,atfirst,word

lovewith,lookup.makemistakes*takenotes,(

基本詞組payattentionto,connect...with...

語言知識目標(biāo)

I.A:Howdoyoustudyforatest?

B:Istudybyworkingwithagroup.

2.Themoreyouread,thetasteryou'llbe.

3.TheteacherspokesoquicklythatIdidnot

hermostofthetime.

4.Although1couldnotunderstandeverythin1

Unit1said,theirbodylanguageandtheexpressior

feceshelpedmetogetthemeaning.

5.1wanttolearnnewwordsandmoregramir

canhaveabetterunderstandingofEnglishir

6.Idon'tknowhowtoincreasemyreadingspi

7.Evenifyoulearnsomethingwell,youwill

基本句型unlessyouuseit.

聽：能夠聽懂以語言學(xué)習(xí)為話題的聽力材料

說：能夠詢問對方學(xué)習(xí)某種語言的方式或描述自己的學(xué)習(xí)

語言能力目標(biāo):讀：能夠讀懂以語言學(xué)習(xí)為話題的閱讀材料，并掌握其中

寫：能夠以書面形式描述你學(xué)習(xí)語言時的煩惱，并講述你

智力背景

2016年《牛津詞典》年度詞：后真相(post-truth)

《牛津詞典》宣布將"后真相"(posttruth)作為2016

世界年度詞匯。"牛津詞典年度詞匯"是一個精選出來的單詞或短

語，它能以語言形式反映該年特點?！杜＝蛟~典》團(tuán)隊每年都會對

候選的年度詞匯進(jìn)行評議，然后就詞匯價值展開激烈辯論，最后挑

選出一個詞，這個詞要能反映特定年份的社會思潮、情緒或重點關(guān)

切。

[end]

美國的一所可以學(xué)中文的學(xué)校

明尼阿波利斯(MINNEAPOLIS)是位于明尼阿波利斯東北部

中產(chǎn)社區(qū)的英華學(xué)院(YinghuaAcademy),它是美國第一所公

立中文浸入式特許學(xué)校。在明尼阿波利斯(MINNEAPOLIS),上

午8點45分的鈴聲一響，從幼兒園到八年級的大部分學(xué)生就會沖

進(jìn)色彩鮮艷的教室，迫不及待地參加“早會”——用漢語普通話自

由交談。

[end]

美國的課外補(bǔ)習(xí)班

雖然美國的老師不開補(bǔ)習(xí)班，但放學(xué)后有免費(fèi)的答疑時間。在

美國，也有很多課外補(bǔ)習(xí)班。需要補(bǔ)習(xí)的學(xué)生基本有兩類，一類是

尖子生需要拔高，另一類是差等生需要提高。對差等生，美國高中

會在暑期提供免費(fèi)輔導(dǎo)。

[end]

美國高中的考試

除了研究類的文章是開卷考試，美國高中的大部分考試都是閉

卷的。大考前，老師會提供復(fù)習(xí)范圍，平時也會有突擊小考。學(xué)生

的考試分?jǐn)?shù)并不公開，學(xué)校也不公開排榜，老師不會因為學(xué)生成績

不好而批評家長。高中每年會有學(xué)區(qū)和州內(nèi)統(tǒng)考，考前學(xué)生很輕松,

老師沒有硬性指標(biāo)。

[end]

美國中學(xué)生的閱讀能力

美國中學(xué)生的閱讀任務(wù)繁重，尤其是寫研究性質(zhì)的文章時，十

幾本書的閱讀量和消化吸收能力，需要學(xué)生們平時就擁有扎實的基

本功。美國學(xué)生的閱讀能力非常強(qiáng)，因為他們從小就是在書堆里長

大的。無論是在家還是在教室和圖書館，美國學(xué)生隨手就能抓到書

看。

[end]

美式英語和英式英語在發(fā)音和強(qiáng)調(diào)上的區(qū)別

美式英語的發(fā)音比較講究抑揚(yáng)頓挫，起伏感較強(qiáng)，更具有音樂

性，而英式英語聽起來比較平直，變化較少。英國人講究紳士風(fēng)度,

因此非常注重講話時人的腔調(diào)及語氣，而美國人在腔調(diào)上較為隨意。

[end]

美式英語和英式英語中的"同義不同詞”

足球:soccer（美式）football（英式）假期:vacation

（美式）holiday（英式）電影：movie（美式）film（英式）

高速公路：freeway（美式）motorway（英式）電梯：

elevator（美式）lift（英式）汽車:automobile（美式）car

（英式）

[end]

美式英語和英式英語中的“拼寫差異"

顏色：color（美式）colour（英式）最喜歡的：favorite

（美式）favourite（英式）榮譽(yù):honor（美式）honour（英

式）中心：center（美式）centre（英式）幽默：humor

（美式）humour（英式）行為：behavior（美式）behaviour

（英式）

SectionA

教材知識全解

知識點一"by+動名詞（短語）"的結(jié)構(gòu)

【教材原文】

Istudybymakingwordcards.我通過制作單詞卡片的方式

來學(xué)習(xí)。

本句中的bymakingwordcards是"by+動名詞"的結(jié)構(gòu)，

該結(jié)構(gòu)在句中作方式狀語，其中by的含義是"通過……方式；憑

借……；以……方式”。

IpracticemyspokenEnglishbytalkingwithforeigners.

我通過和外國人聊天的方式練習(xí)我的英語口語。

【易混辨析】

by、with,in都可以表示方式、方法或手段。區(qū)別如下：

表示"以……方式（方法、手段）"或"

by乘坐某種交通工具"

with指"借助于某種具體的工具或物品"

表示"以某種材料或原料"，還可以表

in

示“用某種語言"

Werememberedthembymakingwordcards.我們通過

制作單詞卡片的方式記住了它們。

Hegoestoschoolbybikeeveryday.他每天騎自行車上學(xué)。

Jimisclimbingthetreewithaladder.吉姆正用梯子爬樹。

Theteacheraskedusnottowritewithapencil.老師不讓

我們用鉛筆寫字。

Shewrotealetterinblackink.她用黑色的墨水寫信。

ThenoveliswritteninFrench.這部小說是用法語寫的。

例、（2016湖南湘潭中考）—HowdoyoulearnEnglish?

一listeningtotapes.

A、By

B、With

C、For

【解析】

句意：——你是怎么學(xué)英語的？——通過聽磁帶的方式。本

題考查"by+動名詞"的結(jié)構(gòu)，其中介詞by表示"通過……方

式”。

【答案】A

知識點二how引導(dǎo)的特殊疑問句

【教材原文】

A:Howdoyoustudyforatest?你怎樣為考試而學(xué)習(xí)?

B:Istudybyworkingwithagroup.我通過小組合作的方式

學(xué)習(xí)。

該對話中的問句是how引導(dǎo)的特殊疑問句，結(jié)構(gòu)為

"How+do/does+主語+動詞原形+其他？"，其中特殊疑問詞

how意為"如何；怎樣"，用來詢問做事的方式或方法。如：

—HowdoyougetinformationontheInternet?你怎么在

互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息？

一Bysearchingforkeywords.通過搜索關(guān)鍵字的方式。

例、（2017河南鄭州輕工業(yè)學(xué)院附屬學(xué)校月考）一

canyoubecomegoodlearners?

—Bystudyingreallyhard.

A、Why

B、When

C、How

D、What

【解析】

根據(jù)答語"通過非常努力學(xué)習(xí)的方式"可推斷，問句問的是

"你是怎樣成為好的學(xué)習(xí)者的？"，故所缺的特殊疑問詞是how。

【答案】C

知識點三aloud的用法

【教材原文】

Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?大

聲朗讀來練習(xí)發(fā)音怎么樣？

aloud作副詞，意為"大聲地;出聲地"。

Theteacheraskedustoreadthetextaloud.老師要我們

大聲讀課文。

【易混辨析】

aloud,loud,loudly

aloud強(qiáng)調(diào)發(fā)出的聲音能被聽見，意為

aloud"出聲地"或"大聲地"，常與read、

call等動詞連用

loud意為"響靈地；大聲地"，側(cè)重發(fā)

loud出的聲音音量大，傳得區(qū)loud還可

用作形容詞，意為"大聲的；吵鬧的"

loudly意為"響靈地;大聲地"，通常

loudly

含有"喧鬧"或"嘈雜”的意味

Speaklouder,please,ornoonewillhearyou.

請說話大聲些，否則沒人能聽見。

Idon'tlikeloudmusic.我不喜歡吵鬧的音樂。

Suddenlythebellonthewallrangloudly.

突然，墻上的鈴大聲地響起來。

例、（2017天津二中第一次月考）Shedoesn'tliketoread

,butshelikestoreadinsilence.

Asloud

B、aloud

C、quickly

D、quietly

【解析】

句意：她不喜歡大聲朗讀，但是她喜歡默讀。修飾read"朗

讀"要用aloud,故答案為B。

【答案】B

知識點四pronunciation的用法

pronunciation作名詞，意為"發(fā)音"，可以作可數(shù)名詞，也

可以作不可數(shù)名詞。

Hedoesn'twanttogiveaspeechbecausehis

pronunciationispoor.他不想演講，因為他的發(fā)音不好。

Thewordhastwodifferentpronunciations.這個單詞有兩

個不同的發(fā)音。

【詞匯聯(lián)想】

同根詞：pronouncev.發(fā)音；讀（音）

Ican'tpronouncesomeofthewords.我不會讀一些單詞。

例、（2017山東濱州七校期中聯(lián)考）用所給詞的適當(dāng)形式填

空

Therearemanywordsthathavemorethanone

（pronounce）.

【解析】

本題考查pronounce的名詞形式。

【答案】

pronunciation

知識點五wordbyword的用法

【教材原文】

Don'treadwordbyword.不要一個單詞一^單詞地閱讀。

wordbyword意為"一個單詞一個單詞地；逐字"，屬于

"名詞+by+名詞”的結(jié)構(gòu)，名詞前不必加冠詞。如：

Thelittleboyspoketomewordbyword.那個小男孩一個

單詞一個單詞地對我說話。

【歸納拓展】

符合"名詞+by+名詞”結(jié)構(gòu)的短語還有：

daybyday一天天；逐日

yearbyyear年年地；每年

stepbystep一步一步地；逐步地

sidebyside肩并肩地

例、（2017河南鄭州輕工業(yè)學(xué)院附屬學(xué)校月考）一Ican't

getthemainideasofthetext.WhatcanIdo?

—Well,don'tread.Readwordgroups.

A、wordinword

B、wordafterword

C、wordbyword

D、wordwithword

【解析】

本題考查wordbyword的固定搭配,注意該短語中要用介詞

by。

【答案】C

知識點六patient的用法

【教材原文】

Well,bepatient.哦,耐心點。

本句中的patient是形容詞，意為"有耐心的"，它還可以作

名詞，意為"病人"。如：

Youmustbeverypatientwithher,asshehasbeenillfor

months.她病了好幾個月了，你對她一定要非常有耐心。

Thepatientisgettingbetter.

病人（的病情）正在逐漸好轉(zhuǎn)。

【歸納拓展】

bepatientwithsb.

例、（2017重慶江津?qū)嶒炛袑W(xué)第一次月考）Mr.Liuisavery

kindteacher.Wheneverweaskhimforhelp,heis

withus.

A、pleased

B、patient

C、serious

D、strict

【解析】

四個選項的含義分別是：pleased高興的，滿意的；patient

有耐心的；serious嚴(yán)肅的;strict嚴(yán)厲的。結(jié)合本題語境可知，

劉老師是一位非常和藹的老師，每當(dāng)我們向他求助的時候，他總是

對我們很有耐心，故所缺的詞是patient

【答案】B

知識點七"the+比較級。..the+比較級。的結(jié)構(gòu)

【教材原文】

Themoreyouread,thefasteryou'llbe.你讀的東西越多,

你的速度就會越快。

該結(jié)構(gòu)是含比較級的?？季涫?，表示"越……就越……"。如：

Thebusierheis,thehappierhewillbe.

他越忙就越快樂。

Themorecarefulyouare,thefewermistakesyouwill

make.你越細(xì)心，犯的錯誤就越少。

例、（2016陜西中考）youspeak,your

Englishwillbe.

A、Theless;themore

B、Themore;thebetter

C、Theless;thebetter

D、Themore;theless

【解析】

本題考查比較級的句式。句意為"你說得越多，你的英語就會

越好"，根據(jù)"the+比較級。..the+比較級"的結(jié)構(gòu)可知答案為B。

【答案】B

知識點八so...that...的用法

【教材原文】

TheteacherspokesoquicklythatIdidnotunderstand

hermostofthetime.老師說得太快了，以至于大多數(shù)時候我都

理解不了。

本句是含結(jié)果狀語從句的復(fù)合句，s。…that…表示"如此……以

至于……:so修飾形容詞或副詞。如：

ThebagissoheavythatIcan'tcarryit.

這個袋子太重了，我提不動。

【易混辨析】

sothat,so...that...,such...that...

含義用法

SOthat用來引導(dǎo)目的狀語

sothat為的是；以便

從句

so...that...如此……以至于……s。用來修飾形容詞或副詞

such...that...如此……以至于……such用來修飾名詞

如果名詞前看many、much、few、little（少）

注意

等詞修飾，要用s。,而不用such

Heransofastthatweallcouldn'tcatchupwithhim.

他跑得很快，我們都追不上他。

Therewassomuchfoodthatwecouldn'teatitall.

食物太多了，我們吃不完。

Thisissuchaninterestingbookthatweallenjoy

readingit.

這本書非常有趣，我們都喜歡看。

例、（2016江蘇宿遷中考）Theyspokequietly

Icouldhardlyhearthem.

A、such;that

B、so;that

C、neither;nor

D、both;and

【解析】

根據(jù)本題語境可知，他們說話如此輕聲，以至于我?guī)缀趼牪坏?/p>

他們說什么，s。.,that…表示"如此……以至于"，用來引導(dǎo)結(jié)果狀

語從句。

【答案】B

知識點九fallinlovewith的固定搭配

【教材原文】

Ifellinlovewiththisexcitingandfunnymovie!我愛上了

這部令人興奮的、好笑的電影！

fallinlovewith是固定搭配，意為"愛上"，其后可以跟人,

也可以跟物。如：

Theyfellinlovewiththebeautifulcitywhentheyvisited

Shanghailastyear.他們?nèi)ツ暧斡[上海的時候就愛上了這座美麗

的城市。

【歸納拓展】

常見的fall短語有：

z-fallinto掉入

[rtalldown跌倒

IC-fallbehind落后

]伯IIinlovewith...

.母愛上……,

卜｛魚11ill生病

\ffallasleep

睡著；入睡

例、根據(jù)漢語意思完成句子。每空一詞

我希望你會愛上我的家鄉(xiāng)。

Ihopeyouwill_____________________________my

hometown.

【解析】

本題考查fallinlovewith這一固定搭配。

【答案】

fallinlovewith

知識點十a(chǎn)lthough引導(dǎo)讓步狀語從句

【教材原文】

AlthoughIcouldnotunderstandeverythingthe

characterssaid,theirbodylanguageandtheexpressionson

theirfaceshelpedmetogetthemeaning.盡管我無法理解角

色們說的所有內(nèi)容，但是他們的肢體語言以及面部表情幫我明白了

他們的意思。

本句為含有讓步狀語從句的復(fù)合句，從句是Icouldnot

understandeverythingthecharacterssaid,主句是their

bodylanguageandtheexpressionsontheirfaceshelpedme

是連詞，意為”盡管;雖然",

togetthemeaningoalthough

用來引導(dǎo)讓步狀語從句。如：

Hedidn'tlightthefire,althoughitwascold.

他沒有生火，盡管天氣很冷。

【易錯提醒】

althoughxthougheventhought

evenif都可以用來引導(dǎo)讓步狀

語從句，表示“盡管；雖然”，

它們不能和but同時使用二

如"雖然我不懂法語，但我知道他的意思。”的翻譯有：

【正】Although/Though/Eventhough/EvenifIdidn't

understandFrench,Iknewhismeaning.

【誤】Although/Though/Eventhough/EvenifIdidn't

understandFrench,butIknewhismeaning.

【正】Ididn'tunderstandFrench,butIknewhis

meaning.

例、（2016遼寧沈陽中考）Simonhasdonewell

inhisstudies,hestillworksreallyhard.

A、Although

B、Because

C、Unless

D、When

【解析】

句意：盡管西蒙在學(xué)習(xí)上已經(jīng)做得很好了，但他仍然很努力學(xué)

習(xí)。本題考查連詞的用法。根據(jù)句意可知although"盡管"符合

題意。

【答案】A

知識點H—secret的用法

【教材原文】

Idiscoveredthatlisteningtosomethinginterestingis

thesecrettolanguagelearning.我發(fā)現(xiàn)聽有趣的東西是語言學(xué)

習(xí)的秘訣。

secret作名詞，意為"秘密；秘訣〃，還可以作形容詞，意為

"秘密的"呆密的"。如：

Imustn'ttellyouthat.It'sasecret.

我可不能告訴你。這是一個秘密。

I'vehiddentheletterinasecretplace.

我把信藏在一個秘密的地方了。

例、（2017陜西西安七十中第一次月考）—Tommy,you

canneverletothersknowwhatIhavetoldyou.

—Don'tworry.Iwillkeepthe.

A、secret

B、money

C、address

D、grade

【解析】

題干中提到了"你永遠(yuǎn)不要讓別人知道我告訴你的事情"，由

此可推斷，答語的含義是"我會保守秘密的"，故所缺的詞是

secreto

【答案】A

知識點十二sothat引導(dǎo)目的狀語從句

【教材原文】

IwanttolearnnewwordsandmoregrammarsothatI

canhaveabetterunderstandingofEnglishmovies.我想學(xué)習(xí)

生詞和更多語法，以便我能更好地理解英文電影。

本句是含有目的狀語從句的復(fù)合句，主句是Iwanttolearn

newwordsandmoregrammar,從句是Icanhaveabetter

是弓|導(dǎo)詞，意為

understandingofEnglishmoviesosothat

"為的是；以便"，用來引導(dǎo)目的狀語從句。如：

SpeakloudlysothatIcanhearwhatyousay.

說大點聲，以便我能聽見你說的話。

【歸納拓展】

sothat引導(dǎo)的目的狀語從句可以和inorderthat引導(dǎo)的目的

狀語從句進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換,它們還可以和含的句子

toxinorderto

進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換。如：

Ileftat6:00sothatIcouldcatchthetrain.

=1leftat6:00inorderthatIcouldcatchthetrain.

=1leftat6:00tocatchthetrain.

=1leftat6:00inordertocatchthetrain.

我六點鐘就出門了，為的是能趕上火車。

例、（2016山東威海中考）Ilookedthroughmytest

paperagainandagainIwouldn'tmakeanymistakes.

A、so

B、because

C、sothat

【解析】

結(jié)合本題語境可知，我反復(fù)瀏覽我的試卷，"為的是"不會犯

一些錯誤，故sothat符合題意。

【答案】C

知識點十三lookup的固定搭配

【教材原文】

ButbecauseIwantedtounderstandthestory,Ilooked

themupinadictionary.但是,因為我想了解這個故事，所以我

在詞典里查閱了一下。

本句中的lookup是固定搭配，意為"查找；查閱"。它的賓

語有兩種情況，分別是：

該名詞既可以放在look和up之間，也

賓語是名詞

可以放在lookup之后

賓語是代詞該代詞只能放在look和up之間

Youcanlookupthiswordinthevocabulary.

=Youcanlookthiswordupinthevocabulary.

你可以在詞匯表里查找這個單詞。

Idon'tknowtheword.Ineedtolookitupinthe

dictionary.

我不認(rèn)識這個單詞。我需要在詞典里查閱一下。

【易錯提醒】

lookup還有"向上看"之意。如：

Theboylookedupattheteacher.

那個男孩抬頭看著老師。

【歸納拓展】

常見的look短語有：

例、（2016四川資陽中考）Tim,we'regoingtoBeijingfor

vacation,andpleasesomeinformationonline.

Axlookfor

B、lookout

C、lookafter

D、lookup

【解析】

本題考查look短語的用法。根據(jù)本題語境可知，蒂姆，我們

打算去北京度假，請在網(wǎng)上查閱一些信息吧，故lookup符合題意。

【答案】D

SectionB

教材知識全解

知識點十四”特殊疑問詞+動詞不定式（短語）"的復(fù)合結(jié)

構(gòu)

【教材原文】

Idon'tknowhowtoincreasemyreadingspeed.我不矢口

道如何提高我的閱讀速度。

本句中的“howt。increasemyreadingspeed"是"特殊

疑問詞+動詞不定式（短語）”的復(fù)合結(jié)構(gòu)，在句中作know的賓

語。當(dāng)該復(fù)合結(jié)構(gòu)作賓語時，可以轉(zhuǎn)化為對應(yīng)的賓語從句，如該句

的同義表達(dá)是"Idon'tknowhowIcanincreasemyreading

再如：

speed."o

Wewanttoknowhowtousethenewmachine.=We

wanttoknowhowwecanusethenewmachine.我們想知道

如何使用這臺新機(jī)器。

【歸納拓展】

"特殊疑問詞+動詞不定式（短語）”的復(fù)合結(jié)構(gòu)除了可以作

賓語之外，還可以作主語或表語等。

Howtousethecomputerisaproblem.

怎樣使用這臺計算機(jī)是個問題。（作主語）

Thequestioniswhentostart.

問題是何時出發(fā)。（作表語）

例、（2015河北中考）一It'simportantforustoknow

—allthesubjects.

—Yeah,groupworkismyfavorite.

A、howtostudy

B、whentostudy

C、whichtostudy

D、whattostudy

【解析】

句意：——對于我們來說知道怎樣學(xué)所有的學(xué)科是很重要的。

——是的，小組學(xué)習(xí)是我最喜歡的。本題考查"特殊疑問詞+動詞

不定式”結(jié)構(gòu)的用法。根據(jù)答語可知上句是在說學(xué)習(xí)的方式，所以

用how引導(dǎo)，所以答案為A項。

【答案】A

知識點十五makemistakes的固定搭配

【教材原文】

Ioftenmakemistakesingrammar.我經(jīng)常犯語法錯誤。

makemistakes也作makeamistake,表示"犯錯”,若表

示“在某方面犯錯"要用makeamistake/mistakesinsth.的搭

配。如：

Don'tmakethesamemistakeagain.不要再犯同樣的錯誤

了。

Lisaoftenmakesmistakesinspelling.莉薩經(jīng)常在拼寫方

面犯錯誤。

【歸納拓展】

bymistake錯誤地;失誤地

I'msorryItookyourumbrellabymistake.對不起,我錯

拿了你的傘。

例、（2016四川達(dá)州中考）—WhydidLucylookunhappy?

—Becauseshewassocarelessthatshemademany

spellinginherhomework.

A、friends

B、plans

C、decisions

D、mistakes

【解析】

句意：——露西為什么看起來很不開心？——因為她太粗心

了，以至于在家庭作業(yè)中犯了許多拼寫錯誤。表示"犯錯誤"要用

makemistakes,故答案為D。

【答案】D

知識點十六dependon的固定搭配

【教材原文】

Butwhetherornotyoucandothiswelldependson

yourlearninghabits.但是你能否做好取決于你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

dependon是固定搭配，等同于dependupon,不僅有

"取決于；由……而定"的意思，還有"依賴；依靠"的意思。如：

Whetherwellgocampingornotdependsonthe

weather.

我們是否去野營要看天氣。

例、（2017北大附中河南分校普通班第一次月考）一Bob,

willyouplaybasketballwithmetomorrow?

—I'dloveto,butactuallyittheweather.

A、belongsto

B、looksfor

C、dependson

D、looksup

【解析】

根據(jù)本題語境可知，我明天是否打籃球取決于天氣，故

dependson符合題意。

【答案】C

知識點十七active的用法

【教材原文】

Studiesshowthatifyouareinterestedinsomething,

yourbrainismoreactiveanditisalsoeasierforyoutopay

attentiontoitforalongtime.研究表明,如果你對某件事情感

興趣，你的大腦便會更加活躍，同時你也更容易長時間地關(guān)注它。

active作形容詞，意為"積極的；活躍的"。

Heisanactiveboy.他是一個活躍的男孩。

Lisaalwaystakesanactivepartinallkindsofoutdoor

activities.莉薩總是積極參加各種戶外活動。

【詞匯聯(lián)想】

派生詞：activelyadv.積極地；活躍地

Mikeoftenanswerstheteacher'squestionsactively.邁克

總是積極回答老師的問題。

例、（2017河北石家莊石門實驗學(xué)校期中）Jackwasonce

quietinclass,butnowhebecomesandoftenanswers

thequestions.

A、active

B、peaceful

C、silent

D、wise

【解析】

根據(jù)本題語境可知，杰克以前在課堂上很安靜，但現(xiàn)在他變得

很活躍，經(jīng)常回答問題。古攵所缺的詞是active。

【答案】A

知識點十八payattentionto的固定搭配

payattentionto是固定搭配，意為"注意；關(guān)注"，其后要

跟名詞、代詞或動名詞。如：

Pleasepayattentiontothedifferencebetweenthetwo

words.請注意這兩個詞之間的區(qū)別。

Youmustpayattentiontolisteningtoyourteacherin

class.

上課的時候你必須專心聽老師講。

【易錯提醒】

ZX

payattentionto雖然以to結(jié)尾，但其后

若跟動詞，只能跟動名詞。注意：pay

altenlionto后不能跟動詞原形。,

例、（2016天津中考）根據(jù)漢語意思完成句子，每空一詞

電視開著，但是瑪麗沒注意看。

TheTVwason,butMarywasn'ttoit.

【解析】

本題考查payattentionto的固定搭配。

【答案】

payingattention

知識點十九connect...with…的固定搭配

【教材原文】

Goodlearnersoftenconnectwhattheyneedtolearn

withsomethinginteresting.好的學(xué)習(xí)者經(jīng)常把他們需要學(xué)習(xí)的

東西和有趣的東西聯(lián)系起來。

connect…with...是固定搭配，意為"把……和……連接或聯(lián)系

起來"。如：

Pleasehelpmeconnecttheprinterwiththecomputer.

請幫我把打印機(jī)和電腦連接起來。

Weoftenconnectwarwithdeath.我們經(jīng)常會把戰(zhàn)爭和死

亡聯(lián)系起來。

例、（2016江蘇蘇州中考）Agoodstudentconnects

whathereadswhatheseesaroundhim.

A、for

B、with

C、in

D、on

【解析】

句意為"好學(xué)生能夠把他閱讀的東西和他在身邊所看到的東西

聯(lián)系起來"，connect…with…表示"把......和......聯(lián)系起來"。

【答案】B

知識點二十unless引導(dǎo)條件狀語從句

【教材原文】

Evenifyoulearnsomethingwell,youwillforgetit

unlessyouuseit.即使你把某個東西學(xué)得很好，如果你不使用它,

你也會忘記的。

unless是連詞，意為"如果不；除非"，引導(dǎo)條件狀語從句,

同if...not,兩者可以進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換。如：

Youwillfailtheexamunlessyoustudyhard.=Youwill

failtheexamifyoudon'tstudyhard.如果你不努力學(xué)習(xí)，你考

試會不及格的。

Don'taskmetoexplainunlessyoureallydon't

understand.

不要讓我解釋，除非你真的不懂。

【易錯提醒】

unless和if一樣，如果主句是一般將來時，從句要用一般現(xiàn)

在時來代替將來，即符合"主將從現(xiàn)"的原則。

Iwon'tgotothepartyunlessI'minvited.

除非我被邀請，否則我不會去參加聚會的。

例、（2016四川巴中中考）—Willyouhelpmewiththe

trouble?

一Iwon'tdoyoutellmethetruth.

A、if

B、unless

C、since

【解析】

句意：——你會幫助我解決這個問題嗎?——如果你不告訴

我真相，我不會幫你的。本題考查連詞的用法。根據(jù)本題語境可知，

所缺的連詞是

unlesso

【答案】B

知識點二H—wisely的用法

【教材原文】

Everythingthatyoulearnbecomesapartofyouand

changesyou,solearnwiselyandlearnwell.你所學(xué)的一切者B會

成為你的一部分并且改變你，所以明智地學(xué)，好好地學(xué)吧。

wisely作副詞，意為"明智地；聰明地"，是由wise加副詞

后綴-ly構(gòu)成的。如：

Themangaveuphischoicewisely.那個男人明智地放棄了

他的選擇。

【歸納拓展】

以-ly為后綴的副詞小結(jié)：

hardtomaketheirowndecisions.

—Well,theyhavetochooseandberesponsible

fortheiractions.

A、wisely

B、quietly

C、totally

Dsloudly

【解析】

根據(jù)本題語境可知，他們必須"明智地”作出選擇，并且對他

們的行為負(fù)責(zé)，故所缺的詞是wisely。

【答案】A

單元語法全解

by+動名詞

本單元的語法是"by+動名詞"，其中by表示"通過……的

方式；以……的方式"，該結(jié)構(gòu)在句中作方式狀語。如：

WepracticeEnglishbyjoiningtheEnglishclub.

我們通過加入英語俱樂部的方式來練習(xí)英語。

【歸納拓展】

by是常見的介詞，它有如下含義：

Ourteacherwassittingbythe

在……旁邊；靠近

window.我們的老師正坐在苗戶旁邊。

Hewalkedbymewithoutspeaking.

他走過我的身旁，沒有說話。

Wecansavewaterbyturningoff

通過thewatertapintime,我們可以通過及

時關(guān)水龍頭的方式來節(jié)約用水。

Ishallbebackby5o'clock.最遲五點

不遲于

我一ZE回來。

Thisbridgewasbuiltbythesoldiers.

被；由

這座橋是士兵們建造的。

TheywenttoShanghaibyair.他們坐

乘坐

飛機(jī)去上海。

例、（2015山西太原第一次測評）—Howdoyou

communicatewithyourfriends?

—usingWeChat（微信）.

A、By

B、With

C、For

【解析】

結(jié)合本題語境可知，我們通過使用微信的方式來和朋友們交流。

故所缺的詞是By。

【答案】A

易錯易混全解

discover,invent

意為"發(fā)現(xiàn)"，表示"偶然"或"經(jīng)過

努力"發(fā)現(xiàn)客觀存在的事物、真理或錯

discover誤，即指發(fā)現(xiàn)原來客觀存在但不為人所

知的事物，也可表示發(fā)現(xiàn)已為人所知的

事物的新的性質(zhì)或用途

意為"發(fā)明"，指通過勞動運(yùn)用聰明才

invent智"發(fā)明/創(chuàng)造"出以前從未存在過的新

W1

ColumbusdiscoveredAmericain1492.哥倫布于1492年

發(fā)現(xiàn)了美洲。

Whoinventedthetelephone?誰發(fā)明了電話?

例、（2016重慶三十七中第一次月考）一D。youknow

whotheNewContinent（新大陸）first?

—Columbus,Ithink.

A、made

B、created

C、discovered

D、realized

【解析】

句意：——你知道是誰先發(fā)現(xiàn)了新大陸嗎？——我覺得是哥

倫布。make制造;create創(chuàng)造;discover發(fā)現(xiàn);realize意識到。

結(jié)合本題語境可知，C項符合題意。

【答案】C

Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!

思維導(dǎo)圖

話題節(jié)日(Festivals)

、、五由that、if和whclher引導(dǎo)的賓語從句

~~~~--------[what和how引導(dǎo)的感嘆句

stranger,relative,pound,steaklay,dessert,garden.

admire,tie,treat,Ke.novel,dead,business,punish.

基本詞匯warn,present,warmth,spread________________

puton,besimilarto,shootdown,layout,dressup,

warnsb.todosth.,endup.remindsb.ofsth.,wake

基本詞組叩,decideiodosth”promiselodoslh.

語言知識目標(biāo)J'1.Whatagreatday!

2.ButIguessitwasalittletoocrowded.

3.1wonderifit'ssimilartotheWaterFestivalofthe

DaipeopleinYunnanProvince.

4.ChinesepeoplehavebeencelebratingMid-Autunm

Festivalandenjoyingmooncakesfbrcenturies.

5.AfterHouYishotdowntheninesuns,agoddessgave

himmagicmedicinetothankhim.

6.Whoevertookthiscouldliveforever,andHouYi

plannedtotakeitwithChang'e.

7.AChristmasCarolisafamousshortnovelwrittenby

CharlesDickens.

8.ItisaboutanoldmannamedScroogewhoneverlaughs

、基本句型orsmiles.

聽：能夠聽懂以節(jié)日為話題的聽力材料

［說：能夠詢問對方關(guān)于節(jié)日的話題，并能描述某個節(jié)日

語言能力目標(biāo)［讀：能夠讀懂以節(jié)日為話題的閱讀材料.并掌握其中的細(xì)節(jié)信息

、寫：能夠以書面形式描述你喜歡的節(jié)日或者介紹某個節(jié)日的風(fēng)俗

智力背景

中秋節(jié)吃月餅的風(fēng)俗來源

嫦娥飛到月宮后，后羿日夜想念妻子，期望能再見到她。后來,

有位仙人告訴后羿，在八月十五月圓之夜，用面粉作丸，團(tuán)成如圓

月的形狀，放在屋子的西北方向，然后連續(xù)呼喚嫦娥的名字，三更

時分，嫦娥就會回家。后羿照做，果然見到了從月亮中飛回來的嫦

娥。這種面粉做出的圓團(tuán)后來就演變成了月餅。

[end]

傣族的潑水節(jié)(WaterFestival)

潑水節(jié)是傣族以及泰語民族和東南亞地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日，當(dāng)日，

泰國、老撾、緬甸、柬埔寨等國以及香港、臺灣等一些地方的人會

早起沐浴禮佛，之后便開始連續(xù)幾日的慶祝活動，期間，大家用純

凈的清水相互潑灑，祈求洗去過去一年的不順。

[end]

春節(jié)(SpringFestival)

春節(jié)是指漢字文化圈傳統(tǒng)上的農(nóng)歷新年，俗稱"年節(jié)"，傳統(tǒng)

名稱為新年、大年、新歲。中國人過春節(jié)已有4000多年的歷史。

在現(xiàn)代，人們把春節(jié)定于農(nóng)歷正月初一，但一般至少要到正月十五

(上元節(jié))新年才算結(jié)束。

[end]

復(fù)活節(jié)(EasterDay)

復(fù)活節(jié)是一個西方的重要節(jié)日，在每年春分月圓之后第一個星

期日?；酵秸J(rèn)為，復(fù)活節(jié)象征著重生與希望，為紀(jì)念耶穌基督于

公元30到33年之間被釘死在十字架之后第三天復(fù)活的日子。節(jié)

日期間，人們按照傳統(tǒng)習(xí)俗把雞蛋煮熟后涂上紅色，代表天鵝泣血,

也表示生命女神降生后的快樂。

[end]

父親節(jié)(Father7sDay)

顧名思義，父親節(jié)就是感恩父親的節(jié)日。該節(jié)日始于20世紀(jì)

初，起源于美國，現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地，節(jié)日日期因地域而存

在差異。最廣泛的日期在每年6月的第三個星期日，世界上有52

個國家和地區(qū)是在這一天過父親節(jié)。

[end]

母親節(jié)(Mother'sDay)

母親節(jié)是一個感謝母親的節(jié)日。這個節(jié)日的傳統(tǒng)起源于古希臘；

而現(xiàn)代的母親節(jié)起源于美國，是每年5月的第二個星期日。母親們

在這一天通常會收到禮物，康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花，而中國的

母親花是萱草花，又叫忘憂草。

[end]

圣誕節(jié)

圣誕節(jié)(Christmas)又稱耶誕節(jié)，譯名為"基督彌撒"