小學生主題班會：法制教育啟蒙課

小學生主題班會：法制教育啟蒙課演講人：日期：目錄CONTENTS01法律基礎知識普及02與小學生相關的法律常識03法律情景互動與案例分析04遵紀守法小公民行動指南05總結與倡議01法律基礎知識普及什么是法律（簡單定義）010203法律是國家制定或認可的，以權利和義務為主要內(nèi)容，具有普遍約束力和國家強制性的行為規(guī)范。法律通過規(guī)定人們的行為規(guī)范和權利義務，來維護社會秩序和公平正義。法律是國家治理和社會管理的重要工具，具有權威性和強制力。交通規(guī)則遵守交通規(guī)則是維護交通秩序和保障行車安全的重要法律義務，如紅燈停、綠燈行、過馬路走斑馬線等。校園規(guī)則校園規(guī)則是維護校園秩序和學生權益的重要法律保障，如不準打架斗毆、不準破壞公物等。法律與生活的關系（舉例法律的作用（保護自己、維護秩序）保護個人權益法律可以保護我們的合法權益不受侵犯，如人身安全、財產(chǎn)權益等，當我們的權益受到侵害時，可以依法維權。維護社會秩序促進公平正義法律可以維護社會秩序和公共利益，打擊違法犯罪行為，保障社會的安定和進步。法律是公平正義的體現(xiàn)和保障，通過法律的制定和實施，可以消除不公和歧視，促進社會公平和正義的實現(xiàn)。12302與小學生相關的法律常識《未成年人保護法》核心內(nèi)容未成年人享有生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權等權利，國家、社會、學校和家庭應尊重和保障未成年人的這些權利。禁止對未成年人實施家庭暴力、虐待、遺棄等侵害行為，禁止溺嬰、棄嬰和其他殘害嬰兒的行為。學校應當保障未成年人的受教育權，不得違反規(guī)定開除、變相開除未成年學生或迫使其退學。未成年人享有肖像權、名譽權、隱私權等人格權利，任何組織或個人不得侵犯。01020304《預防未成年人犯罪法》規(guī)定學校應加強對學生的法制教育，預防校園欺凌和暴力事件的發(fā)生。校園安全相關法規(guī)（如防欺凌規(guī)定）《中小學幼兒園安全管理辦法》要求學校建立健全校園安全管理制度，保障學生的安全。《校園欺凌預防與處理指南》明確了校園欺凌的定義、預防措施、發(fā)現(xiàn)和處理方式，為學校和家長提供了指導。學校應加強對學生的品德教育，引導學生樹立正確的價值觀，尊重他人，拒絕欺凌。家長或其他監(jiān)護人應依法履行監(jiān)護職責，保護未成年人的人身、財產(chǎn)和其他合法權益。家長應關注未成年人的心理健康，提供良好的家庭環(huán)境和教育方式，促進其全面發(fā)展。家長應保證未成年人接受義務教育，不得阻礙其入學或迫使其中途退學。家庭成員應尊重未成年人的意見和隱私，不得侵犯其合法權益，如查閱其日記、信件等。家庭中的法律義務（如受教育權）03法律情景互動與案例分析情景?。簱斓藉X包怎么辦？（物權法啟蒙）情景設定：小明在學校操場撿到錢包，內(nèi)有現(xiàn)金和證件。角色分工：小明、同學、老師、家長。討論要點錢包應該如何處理？如果沒有找到失主，應該如何保管錢包？錢包內(nèi)的物品應該如何使用？07060504030201法律依據(jù)案例描述：某小學發(fā)生學生欺負事件，受害者身心受到嚴重傷害?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》相關規(guī)定?！吨腥A人民共和國預防未成年人犯罪法》相關規(guī)定。欺負同學的行為是否違法？討論要點欺負行為對受害者會造成哪些傷害？案例討論：欺負同學的法律后果08如何預防校園欺凌事件的發(fā)生？短片內(nèi)容：描述幾個小學生在網(wǎng)絡游戲中被騙、個人信息被泄露等情境。01動畫短片：網(wǎng)絡使用中的法律紅線法律依據(jù)02《中華人民共和國網(wǎng)絡安全法》相關規(guī)定。03《中華人民共和國未成年人保護法》關于網(wǎng)絡保護的規(guī)定。04討論要點05如何保護個人信息不被泄露？06如何辨別網(wǎng)絡中的虛假信息？07在網(wǎng)絡游戲中如何維護自己的權益？0804遵紀守法小公民行動指南尊重老師、同學，不欺負弱小，不嘲笑他人。尊重他人使用文明語言，不說臟話、不惡意挑釁。文明用語01020304課間排隊上廁所、打水、就餐，不插隊、不擁擠。排隊有序上課認真聽講，不亂講話、不做小動作。遵守課堂紀律校園守則實踐（如排隊、尊重他人）不接受陌生人的食物、玩具等禮物，不跟陌生人走。拒絕陌生人禮物安全自護法律技巧（拒絕陌生人誘惑）學會識別并遠離可疑人員、危險環(huán)境。識別危險信息遇到危險情況及時向老師、家長或警察求助。尋求幫助增強自我保護意識，不輕信他人，不泄露個人信息。自我保護意識家庭/社區(qū)中的守法行為（愛護公物、垃圾分類）愛護公物愛護公共設施，不亂涂亂畫、不損壞公物。垃圾分類學會垃圾分類，積極參與社區(qū)環(huán)?；顒?。遵守家庭規(guī)則在家遵守家庭規(guī)則，尊重長輩、關愛家人。社區(qū)參與積極參與社區(qū)公益活動，為社區(qū)和諧貢獻力量。05總結與倡議法律法規(guī)知多少選取貼近小學生生活的案例，引導學生分析、討論，增強法律意識和自我保護能力。案例分析與討論法律知識競賽分組進行法律知識競賽，激發(fā)學生參與熱情，鞏固所學法律知識。通過趣味問答形式，檢驗學生們對法律常識的掌握程度，如《未成年人保護法》等。法律知識趣味問答全班宣讀《守法小倡議》倡議內(nèi)容全班共同宣讀《守法小倡議》，承諾從自身做起，遵守法律法規(guī)，做守法小公民。倡議形式可采取集體宣讀、分組宣讀、個人宣讀等多種形式，增強倡議的莊嚴性和參與度。倡議落實將《守法小倡議》張貼在教室醒目位置，時刻提醒學生遵守承諾，爭做守法先鋒。課后行動：制作"法制手抄報"創(chuàng)作主題鼓勵學生圍繞“法制教育”主題，自主創(chuàng)作手抄報，內(nèi)容可以包括法律