珍愛生命 預(yù)防溺水-防溺水安全教育主題班會(huì)

珍愛生命預(yù)防溺水——防溺水安全教育主題班會(huì)日期：}演講人：目錄溺水事故現(xiàn)狀與危害溺水常見原因與預(yù)防措施自救與互救技能培訓(xùn)互動(dòng)強(qiáng)化與行動(dòng)承諾后續(xù)安全教育計(jì)劃溺水事故現(xiàn)狀與危害01溺水事故頻發(fā)溺水死亡率極高，尤其在缺乏安全設(shè)施和救援人員的水域。溺水死亡率高男生更易溺水男生更傾向于冒險(xiǎn)和嘗試，因此溺水事故中男生比例較高。近年來，青少年溺水事故頻發(fā)，成為暑期安全的一大隱患。近年青少年溺水事故數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)真實(shí)案例視頻展示與剖析案例一某水域溺水身亡事故，展示救援過程和家屬悲痛場(chǎng)景。案例二案例三某游泳池溺水事故，展示事故發(fā)生的原因和救援過程。某水域溺水事故，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)的重要性。123溺水事故的生理與心理危害生理危害溺水可能導(dǎo)致溺者窒息、心臟驟停等生命危險(xiǎn)。030201心理危害溺水事故對(duì)溺者及其家屬造成巨大的心理壓力和創(chuàng)傷。長(zhǎng)期影響溺水事故可能導(dǎo)致溺者長(zhǎng)期的心理障礙和社交困難。溺水常見原因與預(yù)防措施02私自下水游泳是非常危險(xiǎn)的行為，因?yàn)闊o法確定水下的情況，如水流、水溫、水深、有無漩渦等，容易導(dǎo)致溺水事故。私自下水、無監(jiān)護(hù)游泳等高危行為私自下水沒有成年人或救生員在場(chǎng)監(jiān)護(hù)的情況下游泳，一旦出現(xiàn)危險(xiǎn)情況，無法及時(shí)得到救援。無監(jiān)護(hù)游泳如酒后游泳、身體狀況不佳時(shí)游泳等，都會(huì)增加溺水的風(fēng)險(xiǎn)。其他高危行為學(xué)校及周邊危險(xiǎn)水域分析池塘、河流這些自然水域往往水流復(fù)雜，深淺不一，水草叢生，容易發(fā)生溺水事故。湖泊、水庫這些水域面積廣闊，水深較深，水溫低，容易抽筋，且不易被人發(fā)現(xiàn)，溺水風(fēng)險(xiǎn)極高。游泳池雖然游泳池有救生員和設(shè)施，但如果不遵守安全規(guī)定，如不在規(guī)定區(qū)域內(nèi)游泳、私自跳水等，也容易發(fā)生溺水事故。防溺水“六不準(zhǔn)”原則詳解不準(zhǔn)私自下水游泳：不要私自到危險(xiǎn)水域游泳，必須在成年人或救生員的監(jiān)護(hù)下游泳。不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳：不要擅自與他人結(jié)伴到水域游泳，以免發(fā)生意外。不準(zhǔn)在無家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳：必須由家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)，并確保有足夠的安全措施。不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳：不要到?jīng)]有安全設(shè)施和救護(hù)人員的水域游泳，以免發(fā)生危險(xiǎn)。不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳：不要到不熟悉的水域游泳，以免發(fā)生溺水事故。不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救：不要盲目下水施救，應(yīng)立即向成年人呼救或撥打緊急電話求助。場(chǎng)所資質(zhì)選擇有資質(zhì)、安全有保障的游泳場(chǎng)所，如正規(guī)游泳池、游泳館等。水域環(huán)境選擇水域環(huán)境安全、水流平緩、無漩渦、無暗流的水域游泳。救生設(shè)施選擇有救生員、救生器材和急救設(shè)備的游泳場(chǎng)所，以便在緊急情況下得到及時(shí)救援。水質(zhì)衛(wèi)生選擇水質(zhì)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)的游泳場(chǎng)所，以免因水質(zhì)問題引發(fā)疾病。安全游泳場(chǎng)所的選擇標(biāo)準(zhǔn)自救與互救技能培訓(xùn)03溺水時(shí)保持冷靜與漂浮技巧深呼吸，放松身體在水中保持冷靜，深呼吸，放松身體，有助于漂浮在水面上。仰泳漂浮節(jié)省體力仰臥水面，雙手和雙腳輕輕劃水，保持頭部在水面上。不要在水中掙扎，避免過度消耗體力。123利用救生設(shè)備（救生圈、竹竿等）的正確方法救生圈使用方法將救生圈扔向落水者，落水者抓住救生圈，然后用手劃水，慢慢向岸邊靠近。竹竿使用方法將竹竿伸向落水者，落水者抓住竹竿，然后救援者慢慢將落水者拉向岸邊。救生浮標(biāo)使用方法將浮標(biāo)扔向落水者，落水者抓住浮標(biāo)，浮標(biāo)可提供浮力，等待救援。科學(xué)呼救與報(bào)警流程呼救方式大聲呼救，引起周圍人注意，同時(shí)撥打緊急電話。030201報(bào)警電話撥打110或120，報(bào)告溺水事件和地點(diǎn)。報(bào)警內(nèi)容報(bào)告溺水者人數(shù)、年齡、性別、溺水時(shí)間和地點(diǎn)，以及是否需要救援。大聲呼救，吸引周圍人的注意力。同伴落水時(shí)的“叫、伸、拋”救援步驟“叫”伸手或遞上竹竿、救生圈等救援工具，讓落水者抓住?！吧臁比绻渌呔嚯x較遠(yuǎn)，可將救生圈或浮標(biāo)拋向落水者，讓其抓住。“拋”互動(dòng)強(qiáng)化與行動(dòng)承諾04校園內(nèi)湖泊、游泳池等危險(xiǎn)水域這些地方可能存在水深、水質(zhì)等問題，學(xué)生需要特別小心。河流、水庫等自然水域這些水域水流湍急、水下情況復(fù)雜，游泳、戲水等容易發(fā)生溺水事故。游泳池、水上娛樂設(shè)施等場(chǎng)所這些地方可能存在救生設(shè)備不足、管理不善等問題，學(xué)生需提高警惕。學(xué)生討論：身邊的水域安全隱患分享情景模擬演練（自救/呼救/施救）自救演練模擬落水后如何自救，包括如何保持呼吸、尋找浮物等。呼救演練模擬在水中呼救的正確姿勢(shì)和聲音，以及向岸邊或救生員發(fā)出求救信號(hào)的方法。施救演練模擬如何對(duì)落水者進(jìn)行施救，包括如何正確使用救生器材、如何接近落水者等?！傲弧辈凰阶韵滤斡?；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救?！耙粫?huì)”學(xué)會(huì)基本的自救、自護(hù)方法。集體宣誓“六不一會(huì)”原則簽名儀式全體學(xué)生鄭重地在防溺水安全承諾書上簽名，承諾將遵守防溺水相關(guān)規(guī)定和要求。安全承諾書簽訂學(xué)生需簽訂安全承諾書，明確自己的安全責(zé)任和義務(wù)，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。防溺水簽名儀式與安全承諾書簽訂后續(xù)安全教育計(jì)劃05家校聯(lián)動(dòng)防溺水宣傳（致家長(zhǎng)一封信）強(qiáng)調(diào)家庭防溺水教育的重要性提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管，確保孩子的安全。普及防溺水知識(shí)呼吁家長(zhǎng)積極參與向家長(zhǎng)傳授預(yù)防溺水的方法和技巧，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起參加防溺水活動(dòng)，共同維護(hù)孩子的安全。123全面排查危險(xiǎn)水域在危險(xiǎn)水域設(shè)置明顯的警示標(biāo)志，提醒學(xué)生和居民注意安全。設(shè)置警示標(biāo)志加強(qiáng)巡邏和監(jiān)管安排專人進(jìn)行巡邏和監(jiān)管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止危險(xiǎn)行為。對(duì)學(xué)校、社區(qū)周邊的危險(xiǎn)水域進(jìn)行全面排查，及時(shí)消除安全隱患。定期危險(xiǎn)水域排查與警示夏季安全主題活動(dòng)的持