語文S版三年級上冊《錫林郭勒大草原》課件教學文案

15錫林郭勒大草原語文S版三年級上冊我會讀廣闊嵌著覆蓋散發(fā)矯健雄鷹安閑嚼著牧民散落偶爾揮舞鞭子映出小馬駒撒歡兒鈴鐺花蒙古包捉迷藏你知道嗎？第一，二自然段都是講錫林郭勒大草原是廣闊而又美麗的，但是第一自然段是概括敘述，第兒自然段是具體描寫。第一段是第二段的中心句。藍天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠方?！皾M眼”和“鋪向”是透過人的視覺來寫草原的“綠”和“廣闊”。目之所及，盡是綠色，由近到遠，無邊無際。從這兒能感受到草原的廣闊，你們看草原上的天，藍得純凈，藍得透明。

草原上到處都是青青的野草，最深的地方可以沒過一個孩子。

平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。

高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清涼的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽牛花，寶石藍的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。山丹丹花粉紅的牽牛花寶石藍的鈴鐺花各種各樣

校園里開滿了各種各樣的鮮花()，()，()，散發(fā)著陣陣清香。小結(jié):第二自然段作業(yè)先寫了無邊無際的、茂盛()，接著又描寫了一洼洼，清涼的(),最后描寫了各種各樣的()，讓我們感受到了錫林郭勒大草原的廣闊美麗。這一段是靜態(tài)描寫，朗讀時語氣應舒緩，平靜。小結(jié):第二自然段作業(yè)先寫了無邊無際的、茂盛(

野草)，接著又描寫了一洼洼，清涼的(

湖水),最后描寫了各種各樣的(野花)，讓我們感受到了錫林郭勒大草原的廣闊美麗。這一段是靜態(tài)描寫，朗讀時語氣應舒緩，平靜。自學提示1.默讀第四自然段，想一想雄鷹，百靈鳥，牛羊，小馬駒，黃羊和牧民的動作特點，完成下列填空。雄鷹()地()百靈鳥()地()牛羊()地()小馬駒()地()黃羊()的()牧民()地()雄鷹(自由)地(飛翔)百靈鳥(歡快)地(歌唱)牛羊(安閑)地(嚼著青草)小馬駒(蹦蹦跳跳)地(撒歡)黃羊(飛快)的(奔跑)牧民(神氣)地(揮鞭)因為有了(雄鷹)，所以錫林郭勒大草原是個歡騰的世界。因為有了(牛羊)，所以錫林郭勒大草原是個歡騰的世界。因為有了(黃羊)，所以錫林郭勒大草原是個歡騰的世界。因為有了(小馬駒)，所以錫林郭勒大草原是個歡騰的世界。因為有了(牧民)，所以錫林郭勒大草原是個歡騰的世界。小結(jié)第四段生動的展現(xiàn)了大草原是個()的世界，先寫了多種()的活動，有寫了()騎馬揮鞭高歌的情景。這一段同第二自然段相比，是()的描寫。朗讀時候語速稍快，表情熱情奔放。小結(jié)第四段生動的展現(xiàn)了大草原是個(歡騰)的世