2024年山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)中考二模語文試卷

2024年山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)中考二模語文試卷

一、基礎(chǔ)知識綜合(★★★)閱讀下面的文字，完成各題。百節(jié)年為首，四季春為先。春節(jié)是中華文化中最古老、最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是萬家團(tuán)圓、辭舊迎新的喜慶日子。對于海內(nèi)外中華兒女來說，無論身處何方、走得多遠(yuǎn)，“過年回家”是不變的寄望。年味，是經(jīng)歷漫長旅途后與家人團(tuán)聚的溫馨，是拎著年貨走親訪友的熱鬧，是大街小巷掌燈結(jié)彩的喜慶，是對新年更美好生活的祈愿。隨著時代，中國人過年有了更多，數(shù)字人民幣紅包成為春節(jié)喜慶新，不少家庭嘗試“旅游過年”新……但無論形式如何變化，不變的是刻進(jìn)中國人骨子里的家文化。英國廣播公司一部紀(jì)錄片聚焦中國春節(jié)的視角，目的正是“億萬人同時遷徙的壯觀，只為了春節(jié)的一次團(tuán)圓”。讀懂了春節(jié)，也就讀懂了中國人候鳥歸鄉(xiāng)般的團(tuán)圓情結(jié)與具有高度凝聚力的家國情懷。①春節(jié)喜慶祥和，代表著春的祝福和溫暖，也體現(xiàn)了中華文化和睦、和諧、和平的精神內(nèi)核，承載著家庭和睦、社會包容、人與自然和諧共生等全人類共同價值。②中國推動春節(jié)成為聯(lián)合國假日，是踐行全球文明倡議、倡導(dǎo)尊重世界文明多樣性的務(wù)實(shí)行動，傳遞了希望不同文明和諧共處、相互成就、交流互鑒，各國人民相知相親、攜手同行的美好愿望。③而春節(jié)，正是中國和全世界朋友共賀傳統(tǒng)佳節(jié)、共享中華文化、共度美好時光的又一個契機(jī)。④(選自《人民網(wǎng)》2023/12/26)1．下列字形和加點(diǎn)字的注音，全部正確的一項(xiàng)是（）

A．遷徙交流互鑒（qiān）B．漫長攜（xié）手C．溫馨內(nèi)核（hái）D．掌燈結(jié)彩祈愿（qí）2．依次填入文中橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）隨著時代，中國人過年有了更多，數(shù)字人民幣紅包成為春節(jié)喜慶新，不少家庭嘗試“旅游過年”新……

A．變遷方式元素體驗(yàn)B．變動方法要素感覺C．變遷方法元素感覺D．變動方式要素體驗(yàn)3．下列對文中畫線句子的修改，正確的一項(xiàng)是（）英國廣播公司一部紀(jì)錄片聚焦中國春節(jié)的視角，目的正是“億萬人同時遷徙的壯觀，只為了春節(jié)的一次團(tuán)圓”。

A．英國廣播公司一部紀(jì)錄片之所以聚焦中國春節(jié)，正是“億萬人同時遷徙的壯觀，只為了春節(jié)的一次團(tuán)圓”。B．英國廣播公司一部紀(jì)錄片聚焦中國春節(jié)的視角，正是“億萬人同時遷徙的壯觀，只為了春節(jié)的一次團(tuán)圓”。C．英國廣播公司一部紀(jì)錄片之所以聚焦中國春節(jié)，目的正是“億萬人同時遷徙的壯觀，只為了春節(jié)的一次團(tuán)圓”。D．英國廣播公司一部紀(jì)錄片記錄中國春節(jié)的視角，目的正是“億萬人同時遷徙的壯觀，只緣于春節(jié)的一次“團(tuán)圓”。4．將“和家人坐在一起，相互傾聽，共同歡笑，這樣的美好時光最是撫慰人心”一句還原到文中，最恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵ǎ?/p>

A．①B．②C．③D．④二、文言文閱讀(★★★)閱讀下面兩則古文，完成各題?！炯住侩m有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也。《兌命》曰：“學(xué)學(xué)半?！逼浯酥^乎?（選自《禮記》）【乙】君子之學(xué)必好問。問與學(xué)，相輔而行者也非學(xué)無以致疑非問無以廣識。好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。理明矣，而或不達(dá)于事；識其大矣，而或不知其細(xì)；舍問，其奚①決焉?（選自《孟涂文集》）【注釋】①奚：怎么。5．下列對加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A．不知其旨也旨：味美B．然后能自反也反：同“返”，返回C．君子之學(xué)必好問好：喜歡，喜愛D．舍問，其奚決焉舍：放棄，舍棄6．下列各句與例句中的“其”意義和用法相同的一項(xiàng)是（）例句：其此之謂乎

A．其真無馬耶B．不知其旨也C．而或不知其細(xì)D．安求其能千里也7．下列對文章相關(guān)內(nèi)容和寫法的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．【甲】文闡述的是“教”與“學(xué)”的關(guān)系，中心論點(diǎn)是“教學(xué)相長”。B．【乙】文的首句“君子之學(xué)必好問”明確表明“學(xué)”與“問”的關(guān)系，且下文圍繞這點(diǎn)進(jìn)行闡述，所以“君子之學(xué)必好問”是中心論點(diǎn)。C．【甲】【乙】兩文都用道理論證，層層推進(jìn)，有很強(qiáng)的邏輯性。D．【甲】【乙】兩文都從正面進(jìn)行論證，都沒從反面論證觀點(diǎn)。8．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。9．請用“/”給畫線文字?jǐn)嗑洌迍潈商?。相輔而行者也非學(xué)無以致疑非問無以廣識。三、詩歌鑒賞(★★★★)長相思·雨①[宋]萬俟詠一聲聲，一更更。窗外芭蕉窗里燈，此時無限情。夢難成，恨難平。不道②愁人不喜聽，空階滴到明。[注]①長相思，詞牌名。②道，知。10．運(yùn)用想象，描繪“窗外芭蕉窗里燈”的畫面。11．賞析“一聲聲，一更更”或者“不道愁人不喜聽，空階滴到明”的妙處。四、名句名篇默寫(★★★)12.下面是張明同學(xué)制作的古詩文學(xué)習(xí)卡片，請你幫他補(bǔ)充完整。

出處詩文批注李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》（1）我寄愁心與明月，______________。把明月人格化，表達(dá)對友人深切同情陸游《游山西村》（2）_________________，柳暗花明又一村。逆境中孕育希望孟子《孟子三章》（3）______________，出則無敵國外患者，國恒亡。分析亡國原因王維《使至塞上》（4）大漠孤煙直，____________。塞外雄渾景象蘇軾《江城子·密州出獵》（5）__________，_________?借用典故，表達(dá)期望得到重用以御敵立功、報效國家的愿望。五、綜合性學(xué)習(xí)(★★★)13.讓閱讀走進(jìn)生活，為落實(shí)“建設(shè)節(jié)約型校園”精神，某中學(xué)開展了“光盤行動”（光盤，即把碗、盤里的飯菜吃光）主題教育活動。請閱讀材料，完成任務(wù)。【材料一】某中學(xué)學(xué)生調(diào)查統(tǒng)計圖【材料二】有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國消費(fèi)者每年僅餐飲浪費(fèi)的食物蛋白和脂肪就分別達(dá)800萬噸和300萬噸，每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉約兩億人一年的口糧。與此同時，饑餓卻仍是人類的頭號殺手。全球平均每年有一千萬人因饑餓喪生，每六秒就有一名兒童因饑餓而死亡。(1)用簡潔的語言概括【材料一】反映的主要問題。(2)學(xué)校在餐廳內(nèi)張貼了以下三句宣傳標(biāo)語，你最喜歡哪一句?請說明理由。A．“盤中餐，皆辛苦”，請珍惜糧食吧！B．做“光盤一族”，成“節(jié)約達(dá)人”。C．拒絕“餐桌剩宴”，回歸“文明飲食”。我喜歡______句，理由是______(3)根據(jù)情境，完成對話。蔣華在生日那天請來幾個同學(xué)小聚，其中一位嘀咕道：“就這么幾個菜！”李明接著說：“?！边@時鄭全說：“李明說得多好，引經(jīng)據(jù)典，不僅說出了‘光盤’對節(jié)儉的意義，還說出了節(jié)儉對德行養(yǎng)成的作用。”六、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下面材料，完成下面小題。小南和小通就熱門話題“孔乙己文學(xué)”進(jìn)行探究，請你一起完成。

背景：2023年3月，一句“失意書生”的獨(dú)白登上熱搜，引來大量年輕人的共情，“孔乙己文學(xué)”由此熱上網(wǎng)絡(luò)?！举Y料夾一圖解】【資料夾二聲音】賈名來自云南“孔乙己文學(xué)”就是真實(shí)社會的真實(shí)心態(tài)反映，無可厚非。如果我沒有上過大學(xué)，那我一定心安理得的去擰螺絲，可是沒有如果。點(diǎn)贊2542七安來自廣東不應(yīng)該因?yàn)閷W(xué)歷高放不下身價。高學(xué)歷也可以去當(dāng)保潔員，擰螺絲，下不來的不是高學(xué)歷，而是落后思想與消極心態(tài)。點(diǎn)贊185匿名來自江蘇“孔乙己文學(xué)”是一些時代青年對現(xiàn)實(shí)中某些現(xiàn)象的一種傾訴，我們當(dāng)然應(yīng)該正視：但我們也不必過于糾結(jié)，不必放大，因?yàn)閵^斗依然是青年的本色。點(diǎn)贊8566【資料夾三時評】“孔乙己文學(xué)”爆火，別讓學(xué)歷成為思想枷鎖①近日，“孔乙已文學(xué)”這一詞條沖上了微博熱搜。“如果我沒上過大學(xué)，我一定心安理得地去打螺絲”之類的“孔乙己文學(xué)”引發(fā)熱議。部分大學(xué)生在評論區(qū)留言表示，在思想上無法接受從事學(xué)歷門檻低的工作，這會讓他們覺得自己讀書學(xué)習(xí)沒有意義。大學(xué)學(xué)歷成了一些人身上無形的枷鎖。②“孔乙己文學(xué)”的走紅有其必然性。隨著高等教育走向大眾化，大學(xué)生們逐漸褪去了天之驕子的光環(huán)，就業(yè)環(huán)境也在發(fā)生變化。同時在許多人眼中，公務(wù)員比國企好，國企比私企好等“職業(yè)鄙視鏈”依然存在，這就導(dǎo)致了就業(yè)市場供需嚴(yán)重不平衡，部分大學(xué)生找不到合適的工作。再用許多年前的擇業(yè)思想來審視當(dāng)下的職業(yè)選擇，難免如“孔乙己”般進(jìn)退兩難。③“孔乙己文學(xué)”反映了部分大學(xué)生內(nèi)心的就業(yè)焦慮，而這種焦慮，放不下身段，其實(shí)來源于內(nèi)外雙重因素：一方面，社會上仍普遍將大學(xué)教育和精英教育畫等號，父母們也有著“上了大學(xué)就有高收入工作”的傳統(tǒng)觀念，無法接受受過高等教育的子女從事普通工作，且許多服務(wù)類職業(yè)社會認(rèn)同缺位，被認(rèn)為“不體面”“沒前途”，這種歧視和偏見成了大學(xué)生擇業(yè)時的阻礙。另一方面，許多大學(xué)生沒有充分認(rèn)識到就業(yè)形勢的變化，自身除一紙學(xué)歷外一無所長，內(nèi)心又無法接納“高開低走”的自己，擺脫不了世俗定義的成功失敗。④大學(xué)生不應(yīng)該是科舉制下的“孔乙己”。大學(xué)教育教會學(xué)生職業(yè)技能，但它絕非單純的職業(yè)教育。讀大學(xué)的意義，絕不在于求得一份鐵飯碗，高薪資的工作，而在于完善我們自身，塑造健全的人格，成為合格的社會公民。大學(xué)四年培養(yǎng)的知識底蘊(yùn)、分析能力、思考能力、鑒賞能力等，可以讓人受益終身。成功與失敗，也并非職業(yè)和薪資所能夠定義的。“211大學(xué)畢業(yè)5年存款5000”的視頻在先前走紅網(wǎng)絡(luò)，視頻里的兩位女主人公雖然沒有獲得體面的工作和薪水，但她們夠努力，有目標(biāo)，內(nèi)心明白自己想做什么，而不是成為思想上的“孔乙己”。⑤如何幫大學(xué)生卸下思想枷鎖？首先要營造一個足夠?qū)捤傻木蜆I(yè)氛圍，推動社會公眾更好地共情和理解大學(xué)生，不因推遲就業(yè)而指責(zé)“啃老”，不因職業(yè)選擇而怒斥“躺平”，讓“行行出狀元”的思想觀念被更多人接受。同時，高校需要制定更加貼合時代需求的培養(yǎng)計劃，讓學(xué)生不再因有學(xué)歷沒能力錯失理想工作，并加強(qiáng)思政教育，引導(dǎo)大學(xué)生正確看待就業(yè)問題。大學(xué)生自身也應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，破除職業(yè)歧視，勇敢地發(fā)出新時代青年的聲音，用拼搏面對困難，不再因?qū)W歷為自己設(shè)限，在自己的人生道路上走出獨(dú)特的步伐。（選自《紅網(wǎng)》，有刪改）14．小南對“孔乙己文學(xué)”比較陌生，請你和小通為他作介紹。（1）你結(jié)合【資料夾一】中圖片信息，就“孔乙已文學(xué)”的名字由來、涉及群體及其表現(xiàn)進(jìn)行了簡單介紹。（2）小通結(jié)合【資料夾三】信息，對“孔乙己文學(xué)”產(chǎn)生的原因進(jìn)行了解讀。15．閱讀完【資料夾二】后，三人對在哪個評論下點(diǎn)贊有了分歧。你綜合分析三個評價后，果斷選擇了一處評論點(diǎn)了贊，并向小南、小通解說了理由。16．姐姐大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)國企做了兩年技術(shù)員，后因壓力大、工作時間長，辭職開了奶茶店，三天打魚兩天曬網(wǎng)。媽媽指責(zé)她放著專業(yè)不去做。她一句“我不做當(dāng)代孔乙己，我這是放低身價追求生活的自由”，頂?shù)脣寢屨f不出話來。你如何幫媽媽駁斥姐姐的觀點(diǎn)？(★★★)遠(yuǎn)方，有我的父親①每當(dāng)在街頭看著蜷縮在路邊、眼里寫滿期待的農(nóng)民工，酸澀會立刻浸透我的心扉；每當(dāng)走過塵土飛揚(yáng)的工地，看到在烈日下或寒風(fēng)中揮汗如雨的打工者，涌上心頭的，便是他們在陌生的城市是如何的艱辛和卑微。因?yàn)?，他們之中，有我的父親……②曾經(jīng)，我對父親漠不關(guān)心。他長年在外到底是怎樣過活的?他一年比一年的消瘦和蒼老到底是為什么?他脊梁上、手臂上的傷疤是哪來的?還有，他過得真的像信上寫的那樣“很好”嗎?我一直以為，我是沒有必要去為這些問題傷腦筋的。我更熱衷的是整日盤算怎么來說服母親讓我多看會兒電視，用什么辦法來隱藏自己日益可憐的考試成績，甚至買來假獎狀寄給父親，讓他相信他的女兒依舊像以前一樣的優(yōu)秀。這樣的情形持續(xù)了兩年，直到我初中三年級那年的冬天……③和往常一樣，作業(yè)做了一半，我就坐到了電視機(jī)前。正在看電視的母親看了我一眼欲言又止。正當(dāng)我慶幸又躲過了一次母親的數(shù)落時，眼睛卻被電視上的一幕深深地刺了一下。那是一排排水泥板搭建的簡易民房，四面透風(fēng)的小屋里擠滿了端著水煮白菜狼吞虎咽的農(nóng)民工，我看得有些心酸。④母親起身關(guān)了電視，注視著我的眼睛問：“很可憐，對嗎?”⑤“他們真的不容易?！蔽覒?yīng)聲說。⑥“那里有你的父親！”母親一字一頓地說。⑦正準(zhǔn)備大談一番感想的我，在那一刻，腦海里一片空白。母親不知何時走了出去，偌大的屋子只剩下我一個人，霎時空落得人心里難受。想起父親，想起被我可憐的那群人里居然有我的父親，懊悔、愧疚、悲哀一起涌上心頭。⑧我曾為某部小說中主人公的悲慘命運(yùn)而慷慨灑淚，也不止一次對流浪在外、無家可歸的孩童生出同情，獨(dú)獨(dú)對我的父親——這個世界上最疼我愛我的人，冷酷得近乎殘忍。他的關(guān)愛和付出被我視作理所應(yīng)當(dāng)，我肆無忌憚地向他索取了十幾年。從可口的零食到漂亮的衣服，從小時候被我視為炫耀資本的零花錢到中學(xué)時幾千元的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用，從無微不至的關(guān)愛到今天所謂的自由空間，我的胃口越來越大，大到父親日漸力不從心，大到他不得不離開家到不屬于他的城市揮灑汗水，像一只城市里的鄉(xiāng)下鳥，不停地奔波，不停地找尋，找尋的，是女兒的未來。⑨他也許從來不曾想過，他所認(rèn)為的“懂事”的女兒，竟會一面不屑著他的同伴們，一面心安理得地“騙取”著他的愛。他從未有過半句怨言，只因?yàn)?，我喊他“父親”。也許他覺得，父親的愛就該博大深沉，始終無言。我一時無語凝噎，淚如雨下。⑩“那里有你的父親！”就是這句話，讓我在兩天后的中考志愿書上填上了重點(diǎn)中學(xué)的名字——市一中。四面八方懷疑的目光讓我清醒地認(rèn)識到：三個月的時間補(bǔ)齊荒廢兩年的功課幾乎是個夢想。就是為了實(shí)現(xiàn)這個夢想，三個月的時間我沒有一天睡眠超過四小時；就是因?yàn)檫@個夢想，讓我一夜之間和過去被我視為知己的同學(xué)形同陌路；正是因?yàn)檫@個夢想。我手臂上為了防止犯困而用圓規(guī)扎的小孔不下一百個。?終于，中考過去了，父親也因工期結(jié)束回到家。見到我，他的第一句話不是問我的成績，而是心疼地問：“丫頭，怎么瘦成這樣?”摸著手臂上還隱隱作痛的千瘡百孔，我告訴父親：重點(diǎn)線還差21分。父親故作輕松地說，考不上，他就給我買上，反正他已經(jīng)掙夠了我的學(xué)費(fèi)。望著父親日漸蒼老的面龐，我再也控制不住自己，轉(zhuǎn)過身，淚如雨下。?高中開學(xué)的日子到了。收拾好書本，我又一次走進(jìn)了初中校園，因?yàn)槲乙尭赣H有一天能拿著女兒的大紅喜報，而不是比別人多出幾倍的血汗錢。一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我付出了所有的努力，而父親，一直埋頭于千千萬萬的民工大潮中?？崾铍y當(dāng)?shù)钠咴聛砹耍赣H也從那個遙遠(yuǎn)的南方都市回了家，當(dāng)他得知我以超出重點(diǎn)線28分的成績被市一中錄取，又黑又瘦的父親笑了，我卻哭