2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試句式變換與修辭全真模擬試卷答案解析寶典_第1頁(yè)
2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試句式變換與修辭全真模擬試卷答案解析寶典_第2頁(yè)
2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試句式變換與修辭全真模擬試卷答案解析寶典_第3頁(yè)
2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試句式變換與修辭全真模擬試卷答案解析寶典_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試句式變換與修辭全真模擬試卷答案解析寶典考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、句子變換要求:請(qǐng)將下列句子改寫成不同的句式,包括陳述句、疑問(wèn)句、感嘆句和祈使句。1.她每天早晨都去公園晨跑。2.小明很勤奮,成績(jī)一直很好。3.你知道這個(gè)問(wèn)題的答案嗎?4.這本書非常有趣,我一口氣就讀完了。5.他總是樂(lè)于助人,從不計(jì)較個(gè)人得失。二、修辭手法運(yùn)用要求:請(qǐng)運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法,對(duì)下列句子進(jìn)行改寫。1.太陽(yáng)升起了。2.這里的風(fēng)景很美。3.風(fēng)吹過(guò),樹葉沙沙作響。4.他的歌聲像天使一樣動(dòng)聽。5.她的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。四、詞語(yǔ)辨析要求:從下列每組詞語(yǔ)中選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)奶钊肟瞻滋?,使句子意思通順?.他的臉色(A.慘白B.蒼白)得讓人心疼。2.這個(gè)故事(A.引人入勝B.引人入流)得讓人忍不住想要知道結(jié)局。3.她的歌聲(A.悠揚(yáng)B.悠長(zhǎng))在山谷中回蕩。4.我們要(A.奮發(fā)圖強(qiáng)B.奮發(fā)向前)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力。5.這件衣服的款式(A.新穎B.新奇)吸引了很多人的目光。五、文學(xué)常識(shí)要求:根據(jù)所學(xué)文學(xué)常識(shí),回答下列問(wèn)題。1.《三國(guó)演義》的作者是誰(shuí)?2.《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事被稱為“木石前盟”,這里的“木”指的是誰(shuí)?3.《西游記》中的孫悟空被封為“齊天大圣”,他最初的法號(hào)是什么?4.《水滸傳》中的“智多星”是誰(shuí)?5.《駱駝祥子》的作者是誰(shuí)?六、現(xiàn)代文閱讀要求:閱讀下列短文,回答問(wèn)題。短文:在一個(gè)寒冷的冬日,小明和他的父母一起去滑雪。他們來(lái)到了一個(gè)風(fēng)景如畫的山谷,白雪皚皚,陽(yáng)光透過(guò)云層灑在雪地上,閃爍著耀眼的光芒。小明興奮地跳上滑雪板,飛快地滑行在雪道上。他的父母在旁邊為他加油鼓勁。1.小明和他的父母去滑雪的季節(jié)是什么?2.描述一下山谷的景色。3.小明在滑雪過(guò)程中表現(xiàn)出了什么樣的情緒?4.小明的父母在小明滑雪時(shí)做了什么?5.根據(jù)短文,你認(rèn)為滑雪運(yùn)動(dòng)有什么好處?本次試卷答案如下:一、句子變換1.她每天早晨都去公園晨跑。改寫為疑問(wèn)句:她每天早晨都去公園晨跑嗎?2.小明很勤奮,成績(jī)一直很好。改寫為感嘆句:小明真勤奮,成績(jī)一直這么好!3.你知道這個(gè)問(wèn)題的答案嗎?改寫為陳述句:這個(gè)問(wèn)題的答案你知道。4.這本書非常有趣,我一口氣就讀完了。改寫為祈使句:這本書太有趣了,你也快去讀一讀吧!5.他總是樂(lè)于助人,從不計(jì)較個(gè)人得失。改寫為陳述句:他總是樂(lè)于助人,從不計(jì)較個(gè)人得失。二、修辭手法運(yùn)用1.太陽(yáng)升起了。改寫為比喻:太陽(yáng)像一個(gè)火球,緩緩升起了。2.這里的風(fēng)景很美。改寫為擬人:這里的風(fēng)景仿佛在向我招手,美得讓人陶醉。3.風(fēng)吹過(guò),樹葉沙沙作響。改寫為夸張:風(fēng)吹過(guò),樹葉沙沙作響,仿佛在演奏一首美妙的交響樂(lè)。4.他的歌聲像天使一樣動(dòng)聽。改寫為擬人:他的歌聲像天使一樣,輕輕拂過(guò)我的心田。5.她的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。改寫為夸張:她學(xué)習(xí)如虎添翼,成績(jī)突飛猛進(jìn),讓人驚嘆不已。三、詞語(yǔ)辨析1.他的臉色(A.慘白B.蒼白)得讓人心疼。答案:A。解析:慘白形容臉色蒼白,帶有痛苦、悲傷的情緒,更符合題意。2.這個(gè)故事(A.引人入勝B.引人入流)得讓人忍不住想要知道結(jié)局。答案:A。解析:引人入勝形容故事情節(jié)吸引人,讓人想要繼續(xù)聽下去。3.她的歌聲(A.悠揚(yáng)B.悠長(zhǎng))在山谷中回蕩。答案:A。解析:悠揚(yáng)形容歌聲悅耳動(dòng)聽,更符合題意。4.我們要(A.奮發(fā)圖強(qiáng)B.奮發(fā)向前)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力。答案:A。解析:奮發(fā)圖強(qiáng)表示努力奮斗,力求強(qiáng)盛,更符合題意。5.這件衣服的款式(A.新穎B.新奇)吸引了很多人的目光。答案:A。解析:新穎表示新鮮而別致,更符合題意。四、文學(xué)常識(shí)1.《三國(guó)演義》的作者是誰(shuí)?答案:《三國(guó)演義》的作者是羅貫中。2.《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事被稱為“木石前盟”,這里的“木”指的是誰(shuí)?答案:這里的“木”指的是林黛玉。3.《西游記》中的孫悟空被封為“齊天大圣”,他最初的法號(hào)是什么?答案:孫悟空最初的法號(hào)是孫行者。4.《水滸傳》中的“智多星”是誰(shuí)?答案:《水滸傳》中的“智多星”是吳用。5.《駱駝祥子》的作者是誰(shuí)?答案:《駱駝祥子》的作者是老舍。五、現(xiàn)代文閱讀1.小明和他的父母去滑雪的季節(jié)是什么?答案:寒冷的冬日。2.描述一下山谷的景色。答案:白雪皚皚,陽(yáng)光透過(guò)云層灑在雪地上,閃爍著耀眼的光芒。3.小明在滑雪過(guò)程中表現(xiàn)出了什么樣的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論