2025年文教工作總結(jié)范文（5篇）

2025年文教工作總結(jié)范文（通用5篇）2025年文教工作總結(jié)范文篇1緊張充實的一個學(xué)期將要過去了，這一個學(xué)期在工作中，我不斷的反思著自己，努力使自己不會愧對于教師這個神圣的職責(zé)?，F(xiàn)總結(jié)自己的教學(xué)工作如下：本學(xué)期，我堅決落實學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計劃，嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認真完成各項任務(wù)，使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本語文知識和技能，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。一、加強識字教學(xué)教學(xué)大綱要求“學(xué)會書寫150個生字，認識400個生字。要求學(xué)會的字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，大部分詞語能在口頭或書面語言中運用；要求認識的字，做到離開注音、離開語言環(huán)境也能準確認讀?！笨梢娮R字在一年級語文教學(xué)中的重要性。所以在平時，我加強了識字教學(xué)。鼓勵學(xué)生交流合作識字。1、每個孩子的學(xué)習(xí)方式不一樣，有的習(xí)慣在閱讀中學(xué)習(xí)，有的習(xí)慣在書寫中學(xué)習(xí)，因此我采用多種方式加強同學(xué)間的交流與合作，使孩子們互動起來，將自己好的識字方法介紹給其他學(xué)生。這樣就等于不斷注入新的源泉，學(xué)生識字方法多了，學(xué)起生字來也就不費力氣，尤其對于那些學(xué)習(xí)困難的孩子來說，大大提高了效率，增加了識字量。2、加強寫字指導(dǎo)，不但要寫對，更要寫好。在學(xué)習(xí)中，我們總是一起觀察生字在田字格中的位置，一起分析生字的筆畫穿插和結(jié)構(gòu)，力求每個生字不但要寫對，更要寫好。很多學(xué)生有明顯的進步，雖然只是一年級，但寫起字來有模有樣，很工整。3、加強生字的復(fù)習(xí)和鞏固，防止回生。艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，人的遺忘速度總是先快后慢。所以對剛學(xué)過去的生字要及時復(fù)習(xí)，利用一些詞語來復(fù)習(xí)生字，也可以利用生活中常見的標(biāo)志牌、商店名稱等來識記生字、復(fù)習(xí)生字。二、注重朗讀指導(dǎo)。小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是佳作，其語境描述的美妙，語言運用的深邃，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。一年級孩子特別需要多去讀，在朗讀中體會。我們在朗讀課文時，選擇了很多種形式，如老師范讀、小組合作讀、個別讀、分角色讀、表演讀等，學(xué)生很感興趣。在一層層深入的朗讀過程中，我們一起體會到了語言文字的美，語句的美?；镜膯柧?，學(xué)生也能根據(jù)不同意思用不同的語氣讀出來。三、注重課內(nèi)外結(jié)合美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益?！痹谡n程改革實踐中，我們已把語文教學(xué)引入了廣闊的天地，讓學(xué)生閱讀課外書《童話故事》等，通過這些收集與閱讀，為學(xué)生積累奠定基礎(chǔ)。本學(xué)期，我雖然盡心盡力地去陪著孩子一起學(xué)習(xí)、一起成長，也取得了一定的成績，但也有不盡人意的地方。在今后的工作，我將繼續(xù)努力工作，把教育教學(xué)視為事業(yè)去做，和我的學(xué)生一起遨游廣闊的語文天地。四、存在的問題與不足：1、對學(xué)困生的關(guān)注不夠。雖然班級里大部分孩子的成績較好，但是班上兩三名學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。2、家長配合不夠。說明我與家長的溝通還不夠，這將是我要認真思考的問題之一。2025年文教工作總結(jié)范文篇2本學(xué)期我校緊跟教育發(fā)展的新形勢，在課堂教學(xué)上加快教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化的步伐，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的業(yè)務(wù)水平，在教導(dǎo)處牽頭下深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)研究活動，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育的作用。現(xiàn)將我校電教的本學(xué)期的工作作結(jié)如下：1、強化教師現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高電教媒體在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，配合教科處、教務(wù)處采取切實有效的考核措施，推廣網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及多媒體教學(xué)技術(shù)，使課堂教學(xué)模式向現(xiàn)代化教學(xué)模式轉(zhuǎn)變，促使課堂教學(xué)效果達到最優(yōu)化。強化教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作，做到有計劃、有步驟的開展現(xiàn)代化設(shè)備的使用培訓(xùn)工作。20xx年度，我校組織班班通培訓(xùn)4次，培訓(xùn)達280人次。2、開展多媒體課件展示和制作培訓(xùn)，逐步引導(dǎo)和提高我校教師多媒體教學(xué)課件的制作水平。在課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，經(jīng)常采用多媒體教學(xué)。采取“走出去，請進來，廣學(xué)習(xí)，重應(yīng)用”的基本原則，鼓勵和促進全體教師學(xué)習(xí)和熟悉先進的'現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。3、帶著目標(biāo)、帶著問題，注重做好現(xiàn)代化教育的研究工作，把現(xiàn)代化教育真正做到日常課堂教學(xué)中，實現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合，達到教學(xué)效果的最優(yōu)化，從而培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為推進教育教學(xué)改革作貢獻。積極組織教師研討、設(shè)計多媒體課件。定期組織教師多媒體課件制作評比，將優(yōu)秀課件送縣、州、省參評，并獲得較好效果，其中，我校黃萬春老師的作品《粉刷墻壁》教學(xué)設(shè)計在湖北省第八屆教育技術(shù)理論與實踐征文活動中榮獲教學(xué)設(shè)計類三等獎；同時獲恩施州一等獎。田珊同志的論文《淺談農(nóng)村英語電化教學(xué)》榮獲湖北省第八屆教育技術(shù)理論與實踐征文活動中榮獲論文類三等獎。2025年文教工作總結(jié)范文篇3本學(xué)期我校工會教工之家配合學(xué)校主要開展了工作：一是繼續(xù)深入開展了社會主義勞動競賽活動，進一步提升了全校教職工的教學(xué)技能和整體素質(zhì)。教導(dǎo)處同校工會組織開展了全校教學(xué)技能大賽活，選拔培養(yǎng)一批教學(xué)新秀，樹立了教學(xué)標(biāo)兵。對在競賽活動中涌現(xiàn)出來的競賽能手和教學(xué)標(biāo)兵，給予表彰和獎勵。鼓勵教職工在自己本職崗位上鉆研業(yè)務(wù)，創(chuàng)出佳績。通過崗位技能競賽活動和教學(xué)技能競賽，營造了爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍，調(diào)動他們投身學(xué)校改革和建設(shè)的主動性、積極性和創(chuàng)造精神，增強各級工會的凝聚力和向心力。二是繼續(xù)深入了開展豐富多彩、形式多樣的教職工文體活動，并寓思想教育于各項活動之中，使教職工得到教育，受到熏陶，增強學(xué)校的吸引力和凝聚力，讓教職工成為建設(shè)和諧校園的主力軍和實踐者。三是進一步開展了教職工職業(yè)道德教育活動。組織教職工認真學(xué)習(xí)《教職工職業(yè)道德規(guī)范》，繼續(xù)深入開展了“以青年教師為重點，以師德教育為核心”的職業(yè)道德教育和“三育人”活動，評選表彰涌現(xiàn)出來的.先進集體和先進個人，弘揚“博大、睿智、厚重”的大學(xué)精神，營造了教書育人，服務(wù)育人，管理育人，為人師表的良好氛圍。2025年文教工作總結(jié)范文篇4本學(xué)期我們積極響應(yīng)國家教育部門的號召，全面推行素質(zhì)教育，讓學(xué)生以開闊的眼界看世界，對自己的未來有一個目標(biāo)和計劃，充分利用國家給我們提供的現(xiàn)代遠程教育資源，不斷豐富學(xué)生的視野，促進教師教學(xué)質(zhì)量的.提高，現(xiàn)將本學(xué)期電教器材的管理使用情況總結(jié)如下：1、定期對電教室線路、設(shè)備進行檢修，基本不存在什么問題。2、安排學(xué)生每月對電教室及電教器材進行清理，并講解相關(guān)性注意事項。3、課前、課后對所使用器材作了仔細檢查，上課過程中沒有發(fā)生任何意外事件。4、非專業(yè)人員進出電教室進了登記。5、外借設(shè)備，經(jīng)上級批準并作了相關(guān)登記手續(xù)，歸還時，及時檢查了設(shè)備是否有損。6、使每一名學(xué)生充分享受現(xiàn)代教育資源。2025年文教工作總結(jié)范文篇5建新路小學(xué)20xx年電教實驗工作緊緊圍繞現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的配備，積極配合電教館的主要工作，認真貫徹落實《金塔縣教育局關(guān)于進一步加強新時期學(xué)校內(nèi)部配套設(shè)施建設(shè)的意見》及《20xx年全縣教育技術(shù)工作要點》，加大了教育技術(shù)裝備力度，著力提升教育裝備質(zhì)量和效益，狠抓了教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，全力推進教育現(xiàn)代化進程，不斷提高電教工作管理水平，使我校電教工作邁上一個新臺階。現(xiàn)將工作小結(jié)如下：一、教育技術(shù)裝備力度加大，落實了“兩基”目標(biāo)結(jié)合教育局新六配套工程，學(xué)校認真落實了“兩基”目標(biāo)，主要做好了以下工作：1、加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴格管理。學(xué)校校長親自指導(dǎo)全校電教工作，協(xié)調(diào)現(xiàn)代教育技術(shù)的裝備。加強了對平時各項相關(guān)工作的檢查，督促做好了電教設(shè)備的“配、管、用”工作，保證了教師信息技術(shù)教育能力的培訓(xùn)和電教實驗教學(xué)的順利進行。2、大力推進“班班通”建設(shè)。本學(xué)期，我校加大了投入力度，在縣教育局電教館的大力支持下，新裝備了高質(zhì)量的微機室一個，配備了26臺電腦；為全校9個班配備了電腦、投影機、視頻展臺，基本實現(xiàn)了全校15個教學(xué)班“班班通”。升級了建新路小學(xué)信息互聯(lián)網(wǎng)平臺，為全體師生提供了一個在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下能自主教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、交流的平臺。3、加強了學(xué)校實驗教學(xué)標(biāo)準化、規(guī)范化建設(shè)。學(xué)校實驗室建設(shè)及實驗活動開展嚴格按“兩基”標(biāo)準執(zhí)行。在利用好現(xiàn)有實驗裝備的同時，因地制宜開展了三至六年級科學(xué)實驗，保證了基本的演示實驗和分組實驗。在縣教育局的支持下加大了實驗儀器購置經(jīng)費的投入，確保了學(xué)校實驗室教學(xué)儀器的及時補充。開齊開足了實驗課，使科學(xué)課演示實驗開出率達到95%，分組實驗開出率達到90%以上。4、加快了學(xué)校圖書室建設(shè)。在縣教育局的大力支持，學(xué)校圖書室已達到一定規(guī)模，落實了圖書借閱制度，對圖書進行了登記造冊，課程表中安排了各班借閱圖書的課程，并得到了落實。5、注重了藝體類設(shè)施裝備建設(shè)。學(xué)校籌資配備了一個高標(biāo)準籃球場和若干乒乓球臺，基本解決了全校學(xué)生的體育活動場地、器材短缺的問題。建設(shè)了2個課余活動場所（美術(shù)室和音樂室）并配置了資源，保證了學(xué)生活動有場所，有器材，有內(nèi)容。二、教育技術(shù)在教育教學(xué)中廣泛應(yīng)用1、開齊了四至六年級信息技術(shù)課，基本滿足了一生一機的需要，按時完成了本年度的信息技術(shù)課教學(xué)任務(wù)。信息技術(shù)開課率達到100%，應(yīng)用信息技術(shù)開展學(xué)科教學(xué)的活動的課時數(shù)占總課時數(shù)的50%以上。2、充分利用衛(wèi)星遠程教育資源，課堂使用率達到90%以上。3、完善了學(xué)校教學(xué)信息資源庫。教學(xué)資源容量達到了30G以上，本學(xué)年共錄制優(yōu)秀教學(xué)課件100個，教案、說課、課后反思若干。4、積極參加縣教育局舉辦的“全縣多媒體教學(xué)優(yōu)秀課評選活動”。培養(yǎng)學(xué)校的多媒體教學(xué)骨干教師。其中胡金花老師執(zhí)教的電子白板課《數(shù)數(shù)變變變》獲得全省一等獎?！堕_國大典》課件獲得全市中小學(xué)教師多媒體課件、教案及優(yōu)質(zhì)課評選二等獎。5、共享了學(xué)校信息資源庫，保證了“班班通”的軟件資源。“班班通”設(shè)備的使用率達到了100%。三、加大了教育技術(shù)培訓(xùn)力度1、教師教育技術(shù)能力認定。由教科處牽頭，充分利用遠程教育和互聯(lián)網(wǎng)，認真落實了《金塔縣教師教育技術(shù)能力認定標(biāo)準（縣、校級）》，堅持校本培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的方式，利用教研活動，狠抓了全校教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作。完成了教育局下達的培訓(xùn)指標(biāo)。2、狠抓了各類遠程教育培訓(xùn)工作，堅持遠程培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，著力提升了教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，特別是信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力。組織語文、數(shù)學(xué)學(xué)科教師開展以“信息技術(shù)與學(xué)科整合”為主題的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動。3、配合教育局電教館進行教師教育技術(shù)能力認定考核工作。學(xué)校成立了教師教育技術(shù)能力認定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織專人對參加了今年縣級培訓(xùn)的教師進行了認定。通過現(xiàn)場聽課、制作課件、操作電教設(shè)備、設(shè)計多媒體教案等內(nèi)容考核評定，我校教師均達到了縣級標(biāo)準。并將認