開學第一課：法制安全教育

開學第一課：法制安全教育演講人：日期：目錄02校園安全規(guī)范01法律基礎知識普及03青少年權益保護04網(wǎng)絡安全教育05應急事件處理06互動實踐環(huán)節(jié)01PART法律基礎知識普及法律定義法律是由國家制定或認可并以國家強制力保證實施的，反映由特定物質生活條件所決定的統(tǒng)治階級意志的規(guī)范體系。社會功能法律作為行為規(guī)范體系，具有維護社會秩序、保障公民權利、促進社會公正等重要作用。法律定義與社會功能憲法核心地位解讀憲法是國家的根本法憲法規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是其他法律制定的基礎和依據(jù)。憲法保障公民基本權利憲法具有最高法律效力憲法規(guī)定了公民的基本權利和義務，保障公民在政治、經(jīng)濟、文化等各個方面的基本權益。任何法律、法規(guī)都不得與憲法的原則和精神相違背，違憲行為將受到嚴厲制裁。123青少年法律責任年齡根據(jù)刑法規(guī)定，年滿16周歲的人犯罪應當負刑事責任，但未滿14周歲的人犯罪情節(jié)特別嚴重的情況也應負刑事責任。刑事責任年齡青少年在民事行為中需承擔與其年齡和智力相適應的責任，如造成他人損害需承擔賠償責任。民事責任年齡法律規(guī)定青少年達到一定年齡時需承擔特定的行為能力，如年滿18周歲即具備完全民事行為能力。法定行為能力的年齡02PART校園安全規(guī)范遵守法律法規(guī)嚴格遵守國家法律法規(guī)及學校規(guī)章制度，做到知法、懂法、守法。尊重師長尊敬師長，團結同學，不頂撞老師，不欺負弱小。誠信守約誠實守信，言行一致，不撒謊、不欺騙、不作弊。自我管理自覺維護校園秩序，自我管理，自我約束，做到文明、健康、科學地學習生活。校規(guī)班紀核心條款校園暴力防范策略樹立正確觀念增強法律意識，樹立正確的價值觀和道德觀，自覺抵制校園暴力。建立互助關系與同學建立良好的互助關系，遇到欺凌時敢于尋求幫助和支持。避免沖突升級遇到矛盾或沖突時，要冷靜處理，避免事態(tài)擴大和升級。尋求專業(yè)幫助如果遭受校園暴力，要及時向老師、家長或專業(yè)機構尋求幫助。嚴格遵守實驗室安全規(guī)定，正確使用實驗器材和化學試劑，避免發(fā)生安全事故。參加體育活動時，要遵守運動規(guī)則，注意運動安全，避免運動傷害。了解消防器材的使用方法和逃生路線，遇到火災等緊急情況時能夠迅速應對。合理使用網(wǎng)絡，保護個人隱私，不沉迷網(wǎng)絡游戲，不瀏覽不良信息。設施設備使用安全實驗室安全體育活動安全消防安全網(wǎng)絡安全03PART青少年權益保護未成年人保護法要點保障未成年人的合法權益，尊重未成年人的人格尊嚴，適應未成年人身心發(fā)展的特點，教育與保護相結合。未成年人保護法的基本原則01包括生存權、發(fā)展權、受教育權、參與權等，任何組織和個人都不得侵犯。未成年人的基本權利02家長或其他監(jiān)護人應依法履行監(jiān)護職責，為未成年人提供良好的生活、學習和保護條件。家庭保護03學校應建立健全安全制度，保障未成年人的人身安全和受教育權利，防止發(fā)生校園欺凌、性侵等事件。學校保護04隱私權與人身安全隱私權保護任何組織和個人不得非法收集、使用、披露未成年人的個人信息，包括姓名、肖像、住址、聯(lián)系方式等。人身安全保護網(wǎng)絡安全保護未成年人的生命健康權不受侵犯，禁止對未成年人實施暴力、虐待、遺棄等侵害行為。未成年人有權享受網(wǎng)絡帶來的便利，但應防范網(wǎng)絡欺凌、網(wǎng)絡詐騙等風險，家長和學校應加強監(jiān)管和教育。123權益受侵舉報途徑當未成年人的權益受到侵害時，應首先向家長或監(jiān)護人反映情況，尋求幫助和支持。向家長或監(jiān)護人反映如果在學校內(nèi)發(fā)生侵害未成年人權益的行為，可以向學?；蚪逃块T報告，尋求保護和救助。向學?；蚪逃块T報告未成年人還可以通過向青少年保護組織、兒童福利機構等社會組織求助，獲取專業(yè)的幫助和支持。向社會組織求助對于嚴重的侵害未成年人權益的犯罪行為，如性侵、暴力等，應立即向公安機關報案，依法追究法律責任。向公安機關報案0204010304PART網(wǎng)絡安全教育不盜用他人作品，不非法下載、傳播受版權保護的內(nèi)容。尊重知識產(chǎn)權不發(fā)布虛假信息，不參與網(wǎng)絡暴力，不侵犯他人合法權益。維護網(wǎng)絡秩序01020304遵守國家法律法規(guī)，不進行非法網(wǎng)絡活動。合法使用網(wǎng)絡遵循網(wǎng)絡道德，文明上網(wǎng)，維護良好的網(wǎng)絡環(huán)境。遵守網(wǎng)絡公約網(wǎng)絡行為法律邊界防詐騙與信息甄別識別網(wǎng)絡詐騙警惕冒充公檢法、銀行、客服等詐騙信息，不輕易透露個人信息。辨別信息真?zhèn)尾惠p信網(wǎng)絡傳言，多渠道核實信息來源，避免被虛假信息誤導。慎重參與網(wǎng)絡活動不參與網(wǎng)絡賭博、刷單等違法違規(guī)行為，提高風險防范意識。應對詐騙手段遇到可疑情況及時報警，并保存相關證據(jù)以便后續(xù)處理。個人信息保護技巧設置強密碼為賬戶設置復雜且獨特的密碼，定期更換，避免使用同一密碼。保護個人信息不隨意在網(wǎng)站或APP上提交個人信息，特別是身份證、銀行卡等敏感信息。謹慎使用公共Wi-Fi在連接公共Wi-Fi時，盡量不進行網(wǎng)銀交易、登錄重要賬戶等敏感操作。使用安全軟件安裝防病毒軟件、防火墻等安全工具，定期更新和全盤掃描。05PART應急事件處理判斷危險程度，尋找逃生通道，不要盲目奔跑或乘坐電梯。用濕毛巾捂住口鼻，盡量低姿勢前進，防止煙霧中毒。熟悉環(huán)境，選擇最近的安全出口，有序撤離，避免踩踏。撥打緊急電話，向外界傳遞準確信息，等待救援?；馂牡卣饝獙α鞒瘫３掷潇o防護措施逃生路線報警與求救基本急救技能學習止血、包扎、固定、搬運等基本技能，關鍵時刻自救互救。緊急救護程序了解緊急救護的程序，遵循“先救命后治傷”的原則。心肺復蘇術掌握心肺復蘇術的操作方法，對呼吸心跳驟停者進行急救。互助合作在救援過程中，發(fā)揚團結互助精神，共同應對困難。急救知識與互助原則01清晰說明事件類型、地點、人員傷亡情況等關鍵信息。緊急報警標準話術02盡量提供事件發(fā)生的詳細地址、現(xiàn)場狀況及自身安全情況。03報警后要聽從接警人員的指揮，配合做好應急處置工作。04確認事件真實性后再報警，避免虛假信息造成不必要的恐慌和混亂。06PART互動實踐環(huán)節(jié)校園案例討論分析案例選取選擇與校園生活密切相關的典型案例，如校園欺凌、盜竊、網(wǎng)絡詐騙等。分組討論將學生分為小組，每組分配一個案例進行討論，分析案例中的法律問題。匯報分享每組選代表上臺匯報討論結果，分享對案例的理解和看法。角色分配學生根據(jù)角色需要，準備相關證據(jù)、起訴書、辯護詞等材料。案件準備法庭模擬按照法庭程序進行模擬，包括起訴、辯護、判決等環(huán)節(jié)。根據(jù)案例需要，分配法官、檢察官、律師、