510分鐘演講稿（18篇）

5-10分鐘演講稿（精選18篇）5-10分鐘演講稿篇1生活，對(duì)于智者來(lái)說(shuō)是一首激昂的歌，它的主旋律永遠(yuǎn)是奮斗!青春是個(gè)叛逆的年代。任性、瘋狂把青春編織的如此多彩。青春期的少男少女揮灑自己的汗水，追尋完美的世界。他們要的不是“平平淡淡”，他們要的是“轟轟烈烈、瀟瀟灑灑”。從前，我把自己比作魚(yú)，努力尋找出水的口子;我把自己比作鷹，努力飛出藍(lán)天的庇護(hù);我曾讓自己努力掙脫父母的視線，努力尋找屬于自己的世界?？墒俏逸斄耍瑥氐椎妮斄?。那年中考失敗，夢(mèng)破了，心也碎了。我決意不去復(fù)讀。于是，大哥打電話讓我去他那兒打工，我一直認(rèn)為我沒(méi)有選擇的余地，不顧家人的反對(duì)，我同意了。爹氣急了：“這日子，沒(méi)法過(guò)，人家是過(guò)，咱這也是過(guò)，還不如蹦蹦跳跳死了算了。”那天，我義無(wú)反顧的背上遠(yuǎn)行的行李，在車(chē)站等著。母親一直無(wú)語(yǔ)，只是她的臉上掛滿了淚珠子。父親蹲在旁邊，嘴里不停地抽著煙。就這樣，我們?nèi)齻€(gè)人在車(chē)站等了很長(zhǎng)時(shí)間，終于，汽車(chē)來(lái)了。父親站起來(lái)，把我的行李放在車(chē)上，無(wú)意間我碰到了他那雙樹(shù)皮般粗糙的大手，那一瞬間，我的心猛得疼了一下，淚不覺(jué)得落在那雙粗糙的大手上?！捌甲影?，別哭，累了咱就回來(lái)。”父親一臉的無(wú)奈。我沒(méi)有再回頭，徑直走進(jìn)汽車(chē)?yán)?，母親一直都在哭，我不愿看見(jiàn)爸媽?xiě)n傷的臉，所以我執(zhí)意不回頭。隨著汽車(chē)的長(zhǎng)鳴，我踏上了打工的里程，離開(kāi)了生我養(yǎng)我的那片熱土。汽車(chē)已駛出很遠(yuǎn)，我扭頭向窗外看去，母親仍奔跑著向我揮手，我伸出手，用力的向母親揮著，而此時(shí)的我，已淚如泉涌。來(lái)到這個(gè)陌生的市，我的心里很寂寞。大哥奔波了兩天，終于為我征取到一個(gè)“打工妹”的名額。第一天的工作很順利，我擁有了屬于自己的活動(dòng)天地。雖然掙脫了父母的視線，可我卻怎么也高興不起來(lái)。后來(lái)打工的日子是度日如年，晚上我總是偷偷的在被窩里哭，想著那些挑燈夜讀的日子，想著與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的情景。想的更多的是媽媽的嘮叨和爸爸的批評(píng)，那時(shí)我好希望爸爸和媽媽就站在我面前，也好想回到從前，可是以前的日子已一去不復(fù)返，它不再屬于我，我只好認(rèn)真從事現(xiàn)在的工作。日子過(guò)得很慢，我對(duì)自己當(dāng)時(shí)沖動(dòng)的選擇有些后悔。終于有一天，我沉浸在黑暗的夢(mèng)醒了，拿起電話，沒(méi)經(jīng)大哥的同意，播通了那一串熟悉的數(shù)字。“喂、喂是萍子嗎?”媽媽熟悉的聲音流進(jìn)我的耳朵里，那么動(dòng)聽(tīng)，那么真切?！皨寢?zhuān)蚁牖丶摇薄罢α?，想通了，萍子啊，不行，咱就回?lái)?！庇谑?，我又背上行李伴著汽車(chē)的長(zhǎng)鳴，踏上了回家的路。爹和媽東奔西走，奔波了兩三天，為我借來(lái)了讀高價(jià)高中的學(xué)費(fèi)。開(kāi)學(xué)的那天，爹騎著他那輛舊式的破自行車(chē)回來(lái)了：“咱娃的學(xué)費(fèi)終于湊夠了，這下可好了。”父親的語(yǔ)氣有些激動(dòng)。爹用他那雙粗糙的大手把借來(lái)的錢(qián)遞給我，接住錢(qián)的一剎那，我，淚如雨下。“萍子，別哭，到了學(xué)校好好學(xué)?！备赣H滿臉的期望。爹把錢(qián)遞給我后，用毛巾擦擦臉上的汗，像往常那樣，蹲在院子里那棵老槐樹(shù)下，又抽起了煙。就在那一刻，我終于明白：魚(yú)始終離不開(kāi)水，鷹始終飛不出藍(lán)天的庇護(hù)，我始終離不開(kāi)那個(gè)用愛(ài)交織成的幸福圈我又重新踏上了歸學(xué)的路，就在踏進(jìn)高中大門(mén)的那一天，我告訴自己：我已站在這更高一層的起跑點(diǎn)，我相信自己可以掙脫那束縛我全身的繭，我要做生活的智者，讓自己破繭成蝶，舞出更多彩的生活，為了父親那雙粗糙的大手，也為了那個(gè)貧困的家，我相信我能行。年輕人就是這樣，愛(ài)沖動(dòng)。可是在你沖動(dòng)的時(shí)候，請(qǐng)不要瀟灑作出任何決定。叛逆每個(gè)人都曾有，每個(gè)人都會(huì)想過(guò)要證明自己――證明自己的存在，證明自己已長(zhǎng)大。血熱少年們總認(rèn)為自己的任何選擇都是對(duì)的。也因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，犯了不少錯(cuò)誤，但是朋友們，無(wú)論你有多么沖動(dòng)，都不要選擇離開(kāi)自己的家。家是一扇灑滿柔和陽(yáng)光的窗，家是一張鋪滿羽絨的床。它是一個(gè)舊衣箱，永遠(yuǎn)包藏著令人懷念的清香，它是一本舊日記，永遠(yuǎn)鐫刻著無(wú)法遺忘的過(guò)往。我懷著一顆年輕躁動(dòng)的心，決定用自己無(wú)數(shù)的汗水去裝飾牽動(dòng)我一生的幸福圈。5-10分鐘演講稿篇2《悲傷逆流成河》，上下浮動(dòng)著一段郭敬明的憂傷;《七里香》，是席慕容少女情懷的散場(chǎng)電影;《飛鳥(niǎo)集》，是泰戈?duì)栆簧膱?zhí)著與不變的守侯;《志摩的詩(shī)》，斑駁的舊影里，藏匿了一個(gè)謎一樣的徐志摩一些書(shū)，讀過(guò)也就罷了，興致過(guò)后，剩下的也就只有白紙黑字。而當(dāng)我一而再、再而三地拾起《志摩的詩(shī)》細(xì)細(xì)捧讀時(shí)，才發(fā)現(xiàn)竟有一本書(shū)能讓我這個(gè)不勝喜書(shū)的人也情不自禁地沉迷，像是一瓶埋藏多年的陳釀，散發(fā)著馥郁的清香。大概是真的醉了，醉于它那僅屬于徐志摩一人的獨(dú)家淡淡思憶，醉于那譜寫(xiě)了徐志摩一人的酸甜苦辣，悲歡離合，人生百態(tài)，冷暖自知幾十首詩(shī)篇，華麗如斯。一首《笑解煩惱結(jié)》，是張幼儀的忠孝節(jié)義，亦是徐志摩的一次解脫。父母之命，媒妁之言，命運(yùn)硬是把兩個(gè)不相愛(ài)的人硬扯在了一起，機(jī)織了千絲萬(wàn)縷的難解的煩惱結(jié)。他憐她，憐她在自己外出求學(xué)時(shí)獨(dú)守空房，卻撐起了徐家的半邊天;憐她替自己盡守孝道，愣是從一個(gè)不識(shí)字的大家閨秀變成了徐家家業(yè)的管事;憐她拿得起放得下，見(jiàn)到休書(shū)時(shí)走得毅然決然，從不計(jì)較多年付出她卻恕他，恕他移情別戀，恕他拋卻糟糠之妻，恕他對(duì)自己的一世不平，終是轉(zhuǎn)身離開(kāi)，聽(tīng)身后一片聲歡，爭(zhēng)道解散了結(jié)兒，消除了煩惱。僅次于愛(ài)的最強(qiáng)烈最豐滿的感情是憐，僅次于自愿犧牲的最圣潔的品質(zhì)是恕。他們沒(méi)有愛(ài)到天荒地老、海枯石爛，卻演繹了一場(chǎng)比愛(ài)情更似愛(ài)情的人間大愛(ài)。一首《再別康橋》，是林徽因的人間四月天，亦是徐志摩的一場(chǎng)浮生若夢(mèng)。康橋河畔，金柳飄搖，柔波蕩漾，徐志摩在這里遇見(jiàn)了他一世的春暖花開(kāi)，沉淀了一段彩虹似的夢(mèng)。那是在榆陰下的潭邊的低聲絮語(yǔ);那是撐一支長(zhǎng)篙在星輝斑斕里放歌的歡聲笑語(yǔ);那是在青草更青初漫溯的浪漫唯美;那是在康橋大學(xué)以詩(shī)寄情的絲絲柔情而夢(mèng)終歸是夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，她恨他早已有妻，埋葬了關(guān)于他的一切嫁作了他人婦。而他，重游康橋，在依稀的記憶里尋她舊時(shí)模樣，恍若隔世相愛(ài)的人，終究沒(méi)能在一起，留下了一個(gè)遺憾的故事。情深緣淺，只能錯(cuò)過(guò)，徒留她的華篇，“是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天”，唱成了絕響。一首《為的是》，是陸小蔓的妖嬈美麗，亦是徐志摩的一個(gè)歸宿?！拔覍?duì)你祈禱，我對(duì)你禮拜，我對(duì)你乞討”，忍受了無(wú)數(shù)人的白眼他為的只是迎娶身為煙花女子的她;“我為你發(fā)癡，我為你頹廢，我為你作詩(shī)”，拋卻了一切前塵舊愛(ài)他為的只是一心一意和她廝守到老;“我拿你咒罵，我拿你凌遲，我拿你踐踏”，婚后的所有爭(zhēng)吵他為的只是無(wú)法忍受她身為交際之花的水性揚(yáng)花所有的所有，為的是他愛(ài)他，為的是他視她如命，為的是把她捧在手心里。而他的狂熱，她的任性，終究是把感情逼到了崩潰的邊緣。就在快要決堤的時(shí)候，他卻走了，如晨星般隕落，安靜地去了遙遠(yuǎn)的天國(guó)。而她，什么也沒(méi)有說(shuō)，默默閉門(mén)三天為他守靈，并整理了他流傳于后世的本本詩(shī)集誰(shuí)說(shuō)煙花女子皆無(wú)情?只是未到情深處。三個(gè)女人，三種迥異風(fēng)格，卻都在一個(gè)徐志摩身上留下了她們的傳奇。大家閨秀張幼儀的忠孝節(jié)義，一代才女林徽因的端莊典雅，交際之花陸小蔓的至情至性，都為《志摩的詩(shī)》更添了幾筆不一樣的神秘色彩。如新月，在朦朦朧朧之間暈開(kāi)綺旎的光;如暮光，燃燒了太陽(yáng)，燦爛了晚霞;如塵埃，浮動(dòng)了整個(gè)世界;《志摩的詩(shī)》，沉醉如斯。一場(chǎng)風(fēng)花雪月，一場(chǎng)浮生若夢(mèng)。5-10分鐘演講稿篇3茫茫人海，只手遮天，一瀉千里面對(duì)這些微微一笑，堅(jiān)持自己：“我”才是主角，用不著別人指手畫(huà)腳。題記夜深人靜，微風(fēng)早已停息了;一絲發(fā)抖的聲音，在空氣中愈顛愈細(xì)，細(xì)到?jīng)]有，周?chē)愣际撬酪话沆o謐;這樣的夜晚再別人生之我見(jiàn)。我們家人倒是不少，大人小孩也有一百多口吧，小到依偎在媽媽的懷抱，大到九十幾歲;可以說(shuō)堪稱是四代。但是和我家的關(guān)系絲毫不太大。我父親沒(méi)有親兄弟，所謂的四代是大奶奶家吧!不巧，我的祖父母早就過(guò)世，撇下了我們一家三口;唯有過(guò)年或者有事情的時(shí)候一百多口人聚一聚。我很享受一大家人在一起的時(shí)光，作為我們這一代我是最小的，我認(rèn)為我們這一百多口人還是很團(tuán)結(jié)的。家里沒(méi)有多少文化人，唯有幾個(gè)哥哥出過(guò)國(guó)，上過(guò)大學(xué)。我作為一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，毫不猶豫的說(shuō)：我說(shuō)服他人的功夫還是很厲害的，只是對(duì)自己：我聽(tīng)了無(wú)數(shù)道理，依舊過(guò)不好這一生。但是“我”才是主角，一百多口人里的主角?；钪瑝毫ι酱?中考成績(jī)出來(lái)了，作文觀眾，看著鳳城的分?jǐn)?shù)線很是欣喜。今天下午母親讓我去買(mǎi)盒蚊香，回來(lái)的路上碰到我們村子一個(gè)初一孩子的父親，八竿子都撈不到，我尊稱他“叔”。他們家剛剛聯(lián)網(wǎng)不久，他的兒子實(shí)話說(shuō)“旁觀者清當(dāng)局者迷”，他的兒子，前些日子整天跟著大孩子去網(wǎng)吧玩聯(lián)盟之類(lèi)的，當(dāng)然雖說(shuō)我家聯(lián)網(wǎng)一年了，這些游戲只是聽(tīng)說(shuō)過(guò);到現(xiàn)在我連所謂的洛克王國(guó)都不會(huì)，我哥哥也因此說(shuō)我笨。跟這些大孩子上網(wǎng)一上就是一個(gè)下午，所謂大孩子就是畢業(yè)了的初四“渣子”;說(shuō)他渣子，主要是因?yàn)樗麄兲岸?、太“頹廢”、太“自甘墮落”有一次，讓他父親逮住了，但是農(nóng)村有一句很地道的話：狗改不了吃什么，我就不說(shuō)了;到現(xiàn)在依舊死活不該。成績(jī)更是一落千丈：由第七名落到第二十幾名;我的心里都替他打著寒噤，這可是初一。實(shí)話說(shuō)，身邊也有不少人在玩游戲，當(dāng)然所謂的穿越火線、英雄聯(lián)盟都是小意思;他們打打殺殺，玩得倒也很厲害;可是他們有度，說(shuō)玩的時(shí)候就痛痛快快的玩，說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心學(xué)習(xí)，他們的成績(jī)一直都保持的很好。可是這個(gè)孩子，必定才上初一的嘛，別說(shuō)什么自制力強(qiáng)，他幾乎沒(méi)有，前面已經(jīng)有“死活不該、去上網(wǎng)”的案例了。我只是微微一笑，說(shuō)：“才初一啊，真幸福，我上初三才聯(lián)的網(wǎng)呢!看看吧，以后就叫不出來(lái)了?！闭娴男腋?顯然我埋上了地雷，我有諷刺的意味。他父親說(shuō)：“雪慧，你不也有電腦嗎?這次考的怎么樣?”我在心里暗暗地打著算盤(pán)：“大叔，有電腦和有電腦是不一樣的;看看你的孩子在干啥，看看俺在干啥;別說(shuō)游戲等級(jí)，俺都沒(méi)玩過(guò)，俺或許是個(gè)土鱉吧!俺承認(rèn)俺早就out了!以后有你好受的”唉，現(xiàn)在有些孩子的家長(zhǎng)就這樣吧!判斷觀有問(wèn)題，說(shuō)白了，說(shuō)難聽(tīng)了有些家長(zhǎng)就是太“二”我也時(shí)尚一回：所謂的“二次元”世界就這樣吧：文學(xué)愛(ài)好者的生活和追求，大叔不懂，您out了，快回家看看《新聞聯(lián)播》今天的主要內(nèi)容吧!我才不和他浪費(fèi)口舌呢!早晚有一天我會(huì)開(kāi)花給所有人看。好似遲鈍了一下下，衣服漸漸的冰著肌膚，額上鼻尖都沁出一粒一粒的汗珠;“雨打濕了我的雙翼，可風(fēng)不允許我遲疑?！泵娌桓纳卣f(shuō)：“不好，25名。我馬上就去輔導(dǎo)班了，電腦也就很少開(kāi)了;上了初四哪有時(shí)間玩啊?”那個(gè)范“二”的大叔說(shuō)：“考不上高中你怎么辦呢?”我屬龍的，有暴躁的脾氣，但是我有很強(qiáng)的忍耐力，你若超越了我的極限，把我給惹毛了，我必讓你吃不了兜著走。我心里在想：大叔，你咋就知道我考不上呢?你是何方來(lái)的一根蔥啊?敢對(duì)我的人生指手畫(huà)腳?我自己都沒(méi)有質(zhì)疑過(guò)自己，你憑什么就這樣說(shuō)呢?因?yàn)閯e人的指指點(diǎn)點(diǎn)就去死?用耐力壓下脾氣勸勸自己：大人不計(jì)小人過(guò)，何必和他計(jì)較，他小學(xué)也就不過(guò)二年級(jí)，他說(shuō)我不行就不行啊?路在自己腳下，“我”才是主角。何必磨牙，只為早幾年喝胡豆嗎?我才不愛(ài)喝呢!這種人，不必多和他解釋。隨后還給我算算我的總分，這大叔啊，加減法也沒(méi)學(xué)好，實(shí)話說(shuō)，結(jié)業(yè)的成績(jī)一塌糊涂用期末考的六門(mén)課成績(jī)加來(lái)加去，我早就算了N遍了。大叔算了好幾遍，說(shuō)：“你這個(gè)成績(jī)，很懸乎呢?”不知道我的各科成績(jī)就這樣草率的下結(jié)論?！皣u噓噓偷偷告訴廣大讀者我的各科成績(jī)都不好，都有待于提高，有很大的進(jìn)步空間?！蔽疫B忙說(shuō)：“我還有很大的進(jìn)步空間呢!”顯然我是自信滿滿：我若放棄了自己，還有誰(shuí)會(huì)相信我?我若今天放棄努力，明天也會(huì)以同樣的結(jié)果回報(bào)我。從他的話語(yǔ)中，我聽(tīng)到了他對(duì)他兒子的滿意和對(duì)我的些許鄙視。其實(shí)初一和初三的只是差距很大的，大叔，你也不敢確定你的兒子會(huì)一直保持著。說(shuō)白了，初一只是在鞏固小學(xué)的知識(shí)，初一學(xué)不好何談初三?大叔，你兒子現(xiàn)在是二十一名，和我是沒(méi)辦法比的，當(dāng)然我確實(shí)成績(jī)不理想。5-10分鐘演講稿篇4衣袖揮過(guò)處，流言作春風(fēng)!又是江南春水乍綠的時(shí)節(jié)，不知是否還有白鵝的紅掌在拍打今歲的春歌。江南只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)由詩(shī)書(shū)，畫(huà)卷，絲竹勾勒出的夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于小橋流水，江楓漁火的夢(mèng)，那里紅磚綠瓦，溪水潺湲，可以背倚舟楫享受天籟，無(wú)論是煙柳畫(huà)橋，還是風(fēng)簾翠幕，抑或是蘋(píng)花汀草，都是一種適然。于是，我在夢(mèng)里尋覓那一隙春光。綺麗的江南，吹得是酥媚入骨的風(fēng)，飄的是纏綿悱惻的雨，我戀于孱弱的江南，而江南迷上了旖旎的宋。我知道，是秦觀豐富了江南，也是江南造就了秦觀?！皟汕槿羰情L(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮?！睂?xiě)情的唐詩(shī)宋詞，沒(méi)有一句比之更美了，它已經(jīng)超越了古典，也超越了現(xiàn)在。我想，千年前在蘇東坡門(mén)下做弟子的男人，一定是經(jīng)歷了什么，讓他一詠流芳，他很理性，也很浪漫?！俺唤易岳@郴山，為誰(shuí)流下瀟湘去，”我不知道他用何種感情吟出此句，但至少我會(huì)知道，他敢愛(ài)敢恨。他愿意這么寫(xiě)，而且我知道，他也一定會(huì)這么寫(xiě)。多雨的江南，就是滋生溫情和愛(ài)的地方，一代詞家，不可能背離愛(ài)的主題，這里是人間仙境，本就該誕生白蛇許仙梁?；那曛畱?，讓我驚奇的是，千百年之后，許多人至今仍如此表達(dá)。千年前，揮毫的筆墨潑灑出絢麗的詩(shī)章;千年后，凝固的筆墨竟依舊飄香。撐一支竹篙，駕一葉扁舟，迷失在煙雨江南中，我在恍惚中找尋到了易安那惆悵的背影，我不知神州是如何哺育出婉約詞宗的，但我明白結(jié)果是她為歷史添上了絢麗的一筆，李清照的一生無(wú)法用幾句言盡，也不應(yīng)用片言只語(yǔ)草草概述，她本身就是一首詞，一首寫(xiě)不盡的詞，她歷經(jīng)了多種情感的洗刷，也許苦多于甜，抑或樂(lè)長(zhǎng)于悲，我只能從那破碎的詩(shī)句中讀取她的人生，我喜歡她那豆蔻年華的清純秀麗，“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺?！闭宫F(xiàn)出一個(gè)與眾不同的閨秀，讓人無(wú)限喜愛(ài)，相伴伊人，趙明誠(chéng)不知是否幸福?“怕郎猜道，奴面不如花面好。”詞宗亦會(huì)在乎自己的面容，是因?yàn)閻?ài)吧，于是，快樂(lè)，并快樂(lè)著。窗上的雨，蜿蜒成詩(shī)，寂寞成河，一別夫君，易安亦有閨怨之情?！凹t藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟，云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，雁字回時(shí)，月滿西樓，花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭?！蹦f(shuō)名家閨秀，亦有情欲盈門(mén)?！跋嗨加臒o(wú)從寄，畫(huà)個(gè)圈兒替。”離愁有多痛，痛有多濃，當(dāng)夢(mèng)被埋在江南煙雨中，心碎了才懂。時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙，易安顛沛多方，卻只能凄然嘆道：“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。”我若穿越，定會(huì)讓她與明城廝守，只可惜歷史不相信如果。晚風(fēng)拂落斜陽(yáng)，踏足于江南清麗河畔。“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆！蔽矣谑呛跸肫鹆肆?，那是仕途多舛卻依舊伴紅顏粉黛的男人。原始的夢(mèng)想就像紅榜單一撕就碎。我不想承認(rèn)他是因?yàn)閼巡挪挥龆鬟B歌樓，我更希翼他有自己的思想立于詞壇，畢竟他成了名詞人，畢竟他是柳永?！皵M把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！边@么靈動(dòng)的詞藻，若是無(wú)意，如何可信?江南喜歡婉約，而婉約亦留戀江南。江南用心哺育著她的兒女，而她的兒女用情以回?！斑^(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋(píng)洲。”溫庭筠的多情又如何不增加了江南的雨季?我也仍舊懷想李煜。“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭。”亡國(guó)之痛時(shí)時(shí)會(huì)縈繞于胸?也許你本不該生于王家，但也許這樣你也無(wú)法因詞而千古流芳?！暗駲谟衿鰬?yīng)猶在，只是朱顏改，問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！背睿屗卧~有了一種哀愁，也有了一種凄然，想到了宋詞，便一定體會(huì)到了愁。當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸，江南的石板小道上已踏上一種潮濕，那是我離去的最后一抹痕兒別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難，幾時(shí)還可以與你重來(lái)?邂逅江南，只怕又得在宋詞里迷失一次了吧。5-10分鐘演講稿篇5夜落空枝頭，拂袖話寂寥。蟬鳴清影凋殘紅。暮舞黯然傷感。青衣醉可憐。勞雁雙飛去，沉思不忍聽(tīng)。鏡顏水花灣月秋。緣何沒(méi)圓，緣何冷今宵，緣何輾轉(zhuǎn)空嘆，斷橋酒入腸。題記.喝火令寒蟬凄砌已知秋，夜幕長(zhǎng)亭月更茫。半枝輕嗅漫開(kāi)張，舊時(shí)泣風(fēng)怎言傷。嘆一襲風(fēng)過(guò)無(wú)痕無(wú)依的滄桑，念一番素什錦年的聚散匆匆，記一段水湄空茫的縱橫交錯(cuò)，刻一痕煙寒淡渺的清思。于紫陌紅塵深處，千回百轉(zhuǎn)里丹青芳華消磨貽盡，且歌一曲，若言今宵，怎能把酒言歡，踐行揮別生命里薄涼云煙的一季流砂，蒼老瘦干年華，任翠色在時(shí)歲輾轉(zhuǎn)中打磨，洞穿秋日的悵然，慘敗的柔情于明眸的涼箋上涂痕，陰霾的天空萌生著幾許寂寞的寒意。影下徘徊，那漸暗漸沉的如墨天色充滿面濕詩(shī)行，漸淺漸涼的塵溫，彌漫季節(jié)蕭索的余韻，一縷縷幽冷深邃貫穿的清韻流淌于心間。朦朧又冷清，方覺(jué)安靜的有些憂郁，安靜的又有一些難過(guò)。夜色如水，回望燈火闌珊，余音寥寥，風(fēng)塵早已席卷干渴的眼神，望穿秋水，依舊是我一抹晶瑩脆弱的眼眸。塵煙歸寂，在風(fēng)中樹(shù)枝搖曳著一排排寂寞的楊柳，嵌入滿室漠漠的月涼。搖落我的孤單，繁花淺香的殘紅逐流水，于咫尺天涯外靜守著花開(kāi)花落的輪回，呢喃的在深邃的星空下風(fēng)中的低訴。涌動(dòng)如泉，伴隨一曲莫失莫忘，冥冥之中我仿佛又聽(tīng)到回憶的思緒在翻飛，撥動(dòng)心底無(wú)盡的幽思，扶欄遠(yuǎn)望，黯然孤眠滋味的淺語(yǔ)，訴盡我的憂傷，我的惆悵回首前塵萬(wàn)事空，只留得眼底云煙，時(shí)光剪下的經(jīng)年，流連思索，于素手采摘碧云疊霞憔悴的容顏，我欲潑墨舞春秋，指間冰涼風(fēng)塵弦下的遙想一聲互許的柔情，萬(wàn)千心緒如千點(diǎn)星光的婉轉(zhuǎn)，染一幀煙光淡渺。曾經(jīng)彼此歡樂(lè)的時(shí)光，常見(jiàn)低頭的你一抹含蓄的微笑，在這世態(tài)炎涼中又經(jīng)的緣何，怎輕歌一曲與誰(shuí)和?-紅塵寂落，夢(mèng)一場(chǎng)花疏月淡，別離太久，思念像是糾纏了半個(gè)世紀(jì)的光陰，依稀間，流轉(zhuǎn)了多少難忘的夙愿，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的故事里，往事在時(shí)間中飄落誰(shuí)的憂傷。舍不得舊夢(mèng)里的眷念，誰(shuí)還會(huì)記得那個(gè)最初的懵懂。琴弦如絲，塵緣如夢(mèng)的回憶蒼老一個(gè)無(wú)言的結(jié)局，也不知誰(shuí)飄落了誰(shuí)的等待。風(fēng)起的旋律，淡淡清清，站在迷離冷清的庭院，半盞清輝，風(fēng)起時(shí)候跌落的凡塵，銷(xiāo)魂蝕骨之夢(mèng)，籬落于夜天，一縷縷柳漫如詩(shī)的在前塵舊世里夢(mèng)里吟唱，所有風(fēng)情，只留下那一分分悵惋和悲涼，若能重溫你綻開(kāi)的笑顏，決堤的洪流頃刻盈滿于胸懷，慕靜瀾香的年華，懷揣一曲委婉著的柔情。韶逝，流光最把人拋老，冰封的回憶光暈漸開(kāi)了歲月扉頁(yè)，夜闌窗外聲，燭影照夢(mèng)魂。半生飄零，于回憶中盡付一壺濁酒，飲盡這風(fēng)花雪月，不禁潸然淚下，路過(guò)這傷情的彼岸，唏噓的疼痛游離于寂寞的夜空。天涯漸遠(yuǎn)，朝云暮雨，浮云一別千山過(guò)，在相遇的時(shí)候彼此于一個(gè)心領(lǐng)神會(huì)的微笑，多么難盼。無(wú)論愛(ài)于不愛(ài)，也許分開(kāi)和相遇本來(lái)就是一場(chǎng)故事，也許你我就如同筆直的平行線，飽蘸苦澀會(huì)意的凝望，在轉(zhuǎn)身那一刻，偷偷擦干眼角的淚水。醉臥紅塵，寫(xiě)盡憂傷墨已涼，風(fēng)聲彷徨揚(yáng)起流年的悵然，拉長(zhǎng)心碎的身影，真的好令人心疼，說(shuō)好了的。不在躲在角落里哭泣的，可是過(guò)往的故事，誰(shuí)能逃脫掉回憶的國(guó)度，那緬懷的執(zhí)著了?抱膝而歌的憂傷，縱是千萬(wàn)種風(fēng)情，良辰美景，又該與何人說(shuō)?悲情往事，涼月清寒，安靜地守望一段心靈的時(shí)光，隱逸著自己安靜的身影與思想，在朦朧的夜色，許是淚水泛濫，安靜的掛念與疼痛，只是，善感的我，終究不能把一些思愁拿捏到恰到好處。絕代風(fēng)華，停泊在回憶的港灣，在繁華落寞，年華屈指下，背后瘋長(zhǎng)的一寸又一寸的思念，辛酸的淚水怎命其間一人爾，緘默時(shí)光，凝望到季節(jié)輪回的蒼涼，期盼著至死不悔的愛(ài)念，正如落花逐流水安靜而雅韻音符，只想你回眸的時(shí)候，可以觸及到透徹而不惹塵埃的靈魂，打撈明眸的憂傷。煙雨紅塵，是誰(shuí)擾亂了青春的舊夢(mèng);塵埃落定，是誰(shuí)訴說(shuō)了離別的情衷。起看西江幕，坐等歲月涼，多想放下一念執(zhí)著，牽起寂寞的手，攜一壺安之素若的暖酒，長(zhǎng)醉樓臺(tái)。閉目在經(jīng)殿香霧的青燈古佛，搖轉(zhuǎn)經(jīng)筒梵唱頌經(jīng)中的真言，隱退那傷情的往事，錯(cuò)了的塵緣，拾起零碎的情感，各始人間煙火，唯我禪夜西風(fēng)獨(dú)自涼5-10分鐘演講稿篇6記得小時(shí)候，爺爺總是帶著我們幾個(gè)小孩子去零食店買(mǎi)零食，每個(gè)人就選一、兩樣，然后爺爺?shù)倪€錢(qián)，之后又抱著我們回家;還記得以前偷偷的跟在爺爺后面過(guò)公路，被爺爺發(fā)現(xiàn)后便把我罵了幾句;還記得以前窗外還下著朦朧的小雨、感覺(jué)有點(diǎn)愜意，望著天空，心里莫名有一思念、思念不知名的私念。似乎已經(jīng)很久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)任何的東西了，突然很想再次拂筆傾瀉這些日子來(lái)的事。我努力的呼吸著樹(shù)林里飄散著濃郁的花香氣味，小鳥(niǎo)舒適的繞著幾顆蔥郁的大樹(shù)自由自在的飛動(dòng)。MP3里的音樂(lè)也似旋繞似的重復(fù)著一首歌曲、我喜愛(ài)的歌曲。六月。悶熱季節(jié)總是讓人感覺(jué)到煩悶、太陽(yáng)火辣辣的曬著我們稚氣的小臉。我想我會(huì)承受不住這種悶熱的、我可能會(huì)就這樣崩潰掉的?！盃敔斏×恕！北鞠氤磷碓谟螒蛑型鼌s那些悶熱。沒(méi)想到還未解脫、聽(tīng)到他人在講敘這句話的時(shí)候、我忽然有種愣住了。早上不是還牽著我的手去爬山麼、怎么會(huì)病了，我奔跑出去，迎來(lái)的卻是醫(yī)生焦急的表情。我想不會(huì)有事的，爺爺?shù)纳眢w很好很好的。六月里，所有人繁忙得話都不再多說(shuō)。其實(shí)，我們都擔(dān)心著爺爺。我們愛(ài)爺爺。雖然我總是在某些地方感到對(duì)爺爺?shù)睦⒕?，可是爺爺似乎都不再去追究，爺爺說(shuō)過(guò)也愛(ài)我們?；叵肽莻€(gè)年頭。天下著毛毛細(xì)雨，媽媽因?yàn)樯眢w不舒服去醫(yī)院看病了，之后爺爺自然而然的擔(dān)負(fù)起了做廚師的責(zé)任。踏著輕快的腳步，經(jīng)過(guò)廚房，便看見(jiàn)爺爺在廚房哪里忙活著、我禮貌的喊了聲爺爺便走進(jìn)了房間。心里忽然有點(diǎn)不是滋味、為什么又是爺爺煮飯呀，又得吃臟東西了。把繁重的書(shū)包往房間里已丟，又開(kāi)始玩起電腦來(lái)。哥哥也正悶悶不樂(lè)的走進(jìn)房間來(lái)，苦悶的說(shuō)，早知道不回家吃飯了。“吃飯了?！币宦暣舐暤倪汉?，我與哥哥慢慢的走出了房間。兩眼對(duì)著飯桌，明顯桌子并沒(méi)有擦過(guò)的痕跡、連別人吸煙的煙灰還殘留在那橫橫豎豎的花紋上，上面居然還放著濕漉漉的碗筷。我內(nèi)心掙扎著要不要試探著吃下去，可是兩眼卻不自覺(jué)的轉(zhuǎn)向了菜盤(pán)，盤(pán)內(nèi)擺設(shè)著幾粒未摻和下去的味精。我閉著眼睛的動(dòng)了動(dòng)哥哥的胳膊，看著哥哥，小心翼翼的轉(zhuǎn)身想回房間去，爺爺剛想大聲叫我們回來(lái)，哥哥便開(kāi)始說(shuō)起話了?！白雷釉趺茨敲磁K呀，我不吃了”說(shuō)著也跟著轉(zhuǎn)身往房間走去了。爺爺一看見(jiàn)我們兩個(gè)這個(gè)表情，便大聲嚷道“是臟呀、臟你們看見(jiàn)了不會(huì)過(guò)來(lái)幫忙呀，不吃什么。”然后又是幾句教育的話，我們心里聽(tīng)著不也難受，可是這樣的飯菜，我真的吃不下去。看著爺爺?shù)难劬?，似乎有幾滴閃動(dòng)的淚珠，我想爺爺也許是在后悔吧。之后出去外面買(mǎi)了外賣(mài)給我們吃、自己一個(gè)人吃著自己煮的東西。然而現(xiàn)在的爺爺卻躺在床上，消瘦的胳膊、腿腳，看得我不敢相信這是我那個(gè)疼我的爺爺。十一月，冬天的寒冷季節(jié)。我總是忍著冷風(fēng)去讀書(shū)，那天，不知道為什么總是想著快點(diǎn)回家去。是不是發(fā)生了什么事，我的內(nèi)心有陣絲絲的疼痛，眼皮跳個(gè)不停。是什么讓我感到這么不安。給家里打了個(gè)電話，媽媽有點(diǎn)梗咽的給我說(shuō)了聲沒(méi)事，要我放學(xué)不要回家了，在學(xué)校吃就好了，我納悶了，為什么呢。不過(guò)我不再細(xì)細(xì)的盤(pán)問(wèn)，我只是說(shuō)了聲哦。我清楚的記得那天是星期三。十一月十九號(hào)。當(dāng)我回家后，看著所有人眼圈都紅紅的樣子。我心里自然有了一陣糾葛，是爺爺怎么了么?還是?我奔跑進(jìn)爺爺?shù)姆块g里，爺爺安靜的睡在一個(gè)類(lèi)似于冰箱透明箱子里、兩眼緊緊的閉著，蓋著一件大紅色的被子。那是爺爺么?熟悉的五官，爺爺安靜的睡了，沒(méi)有任何的征兆。爺爺是不是不想讓奶奶太過(guò)于孤單。爺爺就這樣安靜的睡了三天。在送別的爺爺那一天，我并沒(méi)有再去哭泣。我只是靜靜的思考著這些天來(lái)的爺爺、關(guān)于爺爺?shù)囊磺?。記得小時(shí)候，爺爺總是帶著我們幾個(gè)小孩子去零食店買(mǎi)零食，每個(gè)人就選一、兩樣，然后爺爺?shù)倪€錢(qián)，之后又抱著我們回家;還記得以前偷偷的跟在爺爺后面過(guò)公路，被爺爺發(fā)現(xiàn)后便把我罵了幾句;還記得以前這些年來(lái)。最讓我記憶深刻的卻是爺爺曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話，“孩子，當(dāng)你們長(zhǎng)大了以后，要記住自己的每一份責(zé)任，要愛(ài)惜家庭，愛(ài)惜自己所擁有的，不要因?yàn)橐磺胸澞钋樨?cái)而忘記自己的責(zé)任?！焙鋈挥珠_(kāi)始想起爺爺?shù)囊磺?，雖然爺爺走得是那樣的匆忙，連和我說(shuō)一句再見(jiàn)也沒(méi)有。不過(guò)爺爺在我們所有人的心里，都是那樣的美好的。也許不管在那個(gè)時(shí)候，爺爺都沒(méi)有真正的離開(kāi)過(guò)我們。爺爺只是累了，休息去了至少關(guān)于死亡，那只是人生中不可錯(cuò)過(guò)的一件大事。親愛(ài)的爺爺，你知道我在想你了么。5-10分鐘演講稿篇7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：我是一號(hào)選手，來(lái)自，今天給大家演講的題目是愛(ài)與責(zé)任。人活著，時(shí)時(shí)離不開(kāi)愛(ài)的滋潤(rùn)，有愛(ài)才會(huì)有信念、有愛(ài)才會(huì)有寄托、有愛(ài)才會(huì)有目標(biāo)。但有的人把愛(ài)看偏了，一切只圍繞自己的小圈圈、私欲來(lái)放縱。尤其是對(duì)小孩，寵愛(ài)有加，我記得小時(shí)候有個(gè)同學(xué)，因?yàn)榧彝l件比較優(yōu)越，從小父母對(duì)他都是言聽(tīng)計(jì)從，不管他怎么做，都由他，最后教育了一代又一代自私自利、損人利己、不負(fù)責(zé)任、沒(méi)有社會(huì)正義感的寄生蟲(chóng)，這是溺愛(ài)，一種自私的愛(ài)、一種不負(fù)責(zé)任的愛(ài)，最終的后果是自己悔之晚矣、對(duì)社會(huì)后患無(wú)窮。大愛(ài)無(wú)疆，做每一件事，每一個(gè)舉措，都能站在公心的角度去思考去分析，不管是大事小事、一舉一動(dòng)，都以傳統(tǒng)美德為基準(zhǔn)，能站在別人的角度去思考、去分析、去化解，尤其是富有社會(huì)正義感，愛(ài)出手、敢出手，讓他的親人尤其是小孩，都能耳濡目染，養(yǎng)成愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)單位、愛(ài)集體、愛(ài)家庭、有正義、助人為樂(lè)、積極上進(jìn)的好品德。正因?yàn)橛羞@樣的一個(gè)個(gè)家庭，社會(huì)主義核心價(jià)值觀才能真正得到體現(xiàn)，我們的祖國(guó)和民族才會(huì)有希望，需要我們每一個(gè)社會(huì)公民、每一個(gè)家庭去傳承和弘揚(yáng)。愛(ài)需要付出。很多人感受愛(ài)的時(shí)候，都是先得到了愛(ài)，在享受著愛(ài)，幸福甜甜的、感覺(jué)美美的。但有另外一種愛(ài)，用自己的付出讓自己愛(ài)的人享受感覺(jué)會(huì)更甜美。小時(shí)候，我們有父母長(zhǎng)輩的悉心照顧，我們因?yàn)樾闹遣怀墒?，不懂得怎么把?ài)撒播出去，所以只會(huì)享受，這無(wú)可厚非。但我們已經(jīng)成人了，如果還是老樣子，只懂得索取，那就太自私了。所以，一旦我們長(zhǎng)大，只要稍微懂事，我們就要懂得去付出。讀書(shū)的時(shí)候，我們要通過(guò)自己的勤奮刻苦來(lái)?yè)Q取自己學(xué)業(yè)上的成就，給父母長(zhǎng)輩一次次欣慰。為人父母的時(shí)候，我們要想盡一切辦法為這個(gè)家去打拼去支撐，并要用自己的一言一行把孩子教育成愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)家庭、愛(ài)集體、有正義、助人為樂(lè)、積極上進(jìn)的社會(huì)有用之才。特別值得一提的是要用心贍養(yǎng)老人，人老會(huì)孤獨(dú)，需要陪伴，滿足衣食無(wú)憂只是最基本的愛(ài)，還需要?；丶铱纯矗ǔ；丶铱纯?，回家看看，哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗，老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)呀，一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓。）不要讓父母內(nèi)心寂寞，要讓他們安享晚年。人老的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)自尋其樂(lè)，多運(yùn)動(dòng)、做做力所能及的事，保養(yǎng)好身體，為晚輩騰出更多的時(shí)間去創(chuàng)業(yè)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。愛(ài)需要分享。愛(ài)是最直接的情感變化綜合體，需要互動(dòng)。我們只有時(shí)時(shí)心中充滿愛(ài)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)事萬(wàn)物都是美好的，你才不會(huì)害怕困難，才不會(huì)遇到一點(diǎn)小挫折就怨天尤人，而是勇敢地積極地去面對(duì)，因?yàn)槟阒溃耗愕谋澈笥腥岁P(guān)注、有人撐腰。成功了有人為你分享喜悅，失敗了有人為你出謀劃策、同甘共苦。所以，我們不要怕失敗，要勇于創(chuàng)新，勇于嘗試，生命的潛力是無(wú)限的，今天或許我是一個(gè)落后分子，但只要用心努力，持之以恒，不久的將來(lái)，你就是贏家。當(dāng)你真正取得成就的時(shí)候，記得要分享，要懂得感恩，因?yàn)槟愕某晒Σ皇悄阋粋€(gè)人努力就能得來(lái)，離不開(kāi)貴人的幫扶、長(zhǎng)者的教導(dǎo)、朋友及同事的幫助，甚至是一個(gè)身份卑微的人，他可能也在暗中成就了你。愛(ài)需要包容。人與人相處，難免有磕磕碰碰的事，不管是在學(xué)生時(shí)代的校園、成長(zhǎng)后的單位、生意場(chǎng)上、在家庭，我們都需要有一顆包容的心。人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。只有多包容，你才不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈绿焯旃⒐⒂趹眩悴挪粫?huì)天天不開(kāi)心。愛(ài)需要傳承。新時(shí)代必然要有德才兼?zhèn)涞娜藖?lái)掌控全局。作為一個(gè)成年人，不僅自己要有一個(gè)良好的品德，還要用自己的一言一行去感化身邊人。如果你是一位領(lǐng)導(dǎo)或企業(yè)家，你要教育你的下屬愛(ài)社會(huì)、愛(ài)家庭、富有正義感，工作上積極努力，要把一個(gè)單位或企業(yè)經(jīng)營(yíng)成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、有凝聚力和正能量的文明示范單位。如果你只是一名普通干部或社會(huì)公民，你在工作上也要盡心盡職，因?yàn)槟愕膬r(jià)值就是在工作與生活中體現(xiàn)，你在有生之年要為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富、價(jià)值，讓生命無(wú)悔、青春無(wú)悔，尤其是要感化自己的同事和家人，愛(ài)這個(gè)社會(huì)、愛(ài)自己的單位和家庭，多幫助人，讓愛(ài)傳播下去。不管任何時(shí)候，愛(ài)都要有責(zé)任，只有負(fù)責(zé)任的愛(ài)才能愛(ài)得長(zhǎng)久、愛(ài)得坦蕩、愛(ài)得灑脫。只有人人都能獻(xiàn)出一份平凡無(wú)私而又偉大實(shí)在的愛(ài)，社會(huì)才會(huì)變得更美好！5-10分鐘演講稿篇8地溝油實(shí)際上是一個(gè)泛指的概念，是人們?cè)谏钪袑?duì)于各類(lèi)劣質(zhì)油的通稱。地溝油可分為三類(lèi)：一是狹義的地溝油，即將下水道中的油膩漂浮物或者將賓館、酒樓的剩飯、剩菜（通稱泔水）經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單加工、提煉出的油；二是劣質(zhì)豬肉、豬內(nèi)臟、豬皮加工以及提煉后產(chǎn)出的油；三是用于油炸食品的油使用次數(shù)超過(guò)規(guī)定后，再被重復(fù)使用或往其中添加一些新油后重新使用的油。執(zhí)法人員檢查時(shí)，使用食用油酸敗快速檢測(cè)試紙，對(duì)比所檢測(cè)油的過(guò)氧化值、酸價(jià)是否超標(biāo)，一旦超標(biāo)就能確定是問(wèn)題油。垃圾油是質(zhì)量極差、極不衛(wèi)生，過(guò)氧化值、酸價(jià)、水分嚴(yán)重超標(biāo)的非食用油。它含有毒素，流向江河會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，一旦食用，則會(huì)破壞白血球和消化道黏膜，引起食物中毒，甚至致癌?！斑^(guò)菜油”之一的炸貨油在高溫狀態(tài)下長(zhǎng)期反復(fù)使用，與空氣中的氧接觸，發(fā)生水解、氧化、聚合等復(fù)雜反應(yīng)，致使油黏度增加，色澤加深，過(guò)氧化值升高，并產(chǎn)生一些揮發(fā)物及醛、酮、內(nèi)酯等有刺激性氣味的物質(zhì)，這些物質(zhì)具有致癌作用?！般锼汀敝械闹饕：ξ铩S曲霉素的毒性，根據(jù)醫(yī)學(xué)研究稱是砒霜的100倍。地溝油是長(zhǎng)年累月積存在下水道里的生活用油的殘留?，F(xiàn)在很多黑心商販去利益+黑心=地溝油飯店等大量使用食用油的地方，從他們的地溝里掏出人家沖到下水道里的油污，然后直接進(jìn)行再利用。由于混合后的地溝油與一般的散裝食用油從色澤、味道上都沒(méi)有明顯的區(qū)別，容易被不法分子充當(dāng)食用油用于食品加工。據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，“地溝油”的酸敗指標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出國(guó)家規(guī)定，長(zhǎng)期攝入，人們將出現(xiàn)體重減輕和發(fā)育障礙，易患腹瀉和腸炎，并有肝、心和腎腫大以及脂肪肝等病變。此外，地溝油受污染產(chǎn)生的黃曲霉毒性不僅易使人發(fā)生肝癌，在其他部位也可以發(fā)生腫瘤，如胃腺癌、腎癌、直腸癌及乳癌、卵巢、小腸等部位癌變。在多數(shù)城市，人們經(jīng)常會(huì)看到這樣的一幕：一位農(nóng)夫模樣的人騎著一輛滿載泔水的小貨車(chē)，在街頭慢慢前行，一路淋漓不盡的泔水和一股股不斷散發(fā)出的餿臭味，令路上的行人掩鼻避之。而這些令人作嘔的垃圾1小時(shí)以前或許還堆嚴(yán)防地溝油流入餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)積在的某個(gè)餐館里。這位農(nóng)夫每天晚飯后都會(huì)騎車(chē)趕到這里，然后將泔水集中運(yùn)走。在這些餐館廚房里，掀開(kāi)廢水井蓋，就會(huì)看到里面漂浮著一些粘稠的褐色東西，那是清洗碗碟后的油脂、洗潔精和飯?jiān)旌衔?。人們稱這些廢油脂為“地溝油”。而這位農(nóng)夫來(lái)此的目的就是收集這些廢棄油脂。他用大勺一點(diǎn)點(diǎn)地把地溝油掏出來(lái)，再混入裝泔水的黑鐵桶里運(yùn)走。據(jù)北京市環(huán)保局的一位負(fù)責(zé)人介紹，僅北京市就大概有賓館、飯店和食堂近5萬(wàn)家，每天產(chǎn)生的1600多噸泔水和120多噸的地溝油中，有50%會(huì)被私人撈走。每到晚飯時(shí)間，大部分的餐館飯店門(mén)前就會(huì)停著這樣的泔水車(chē)。這些泔水會(huì)被運(yùn)到郊區(qū)某處民居，泔水和地溝油被混在一個(gè)大鍋里，鍋底下是熊熊燃燒的火苗，農(nóng)夫用大勺將飄浮在上面的油脂一點(diǎn)點(diǎn)刮出來(lái)，倒進(jìn)旁邊的另一個(gè)容器里。他們提煉出來(lái)的油會(huì)有人專(zhuān)門(mén)來(lái)收購(gòu)，進(jìn)行加工處理后再轉(zhuǎn)手賣(mài)出去。據(jù)知情人介紹，僅在北京地區(qū)，像這種“煉油”的農(nóng)戶有上千家。在調(diào)研的過(guò)程中，何東與他的學(xué)生們了解到，從餐飲業(yè)的餐廚垃圾中提煉1噸地溝油，成本僅300元人民幣左右。利益驅(qū)動(dòng)是地溝油長(zhǎng)期存在的主要原因之一。掏地溝油的人看似不起眼，實(shí)際上平均掏一桶油就能掙上七八十元。一個(gè)人通常每天能掏4桶，回收提煉之后，就算只按食用油市場(chǎng)價(jià)格的一半出售，每月也能賺1萬(wàn)多元，相當(dāng)于高級(jí)白領(lǐng)的收入。有人告訴學(xué)生們，在這一行，就是打雜的小工，每月也有2500元工資。于是，掏地溝油就成了暴利行業(yè)。有人壟斷了某些餐館的餐廚垃圾，每天派專(zhuān)人收購(gòu)。一座城市通常會(huì)被劃分為好幾片勢(shì)力范圍。何東平的學(xué)生、調(diào)查小組組長(zhǎng)江山說(shuō)，但凡有餐飲業(yè)的地方就有回收地溝油的。反過(guò)來(lái)，因?yàn)閮r(jià)格低廉，這些地溝油最終又回流到餐飲業(yè)，從街邊小鋪到五星級(jí)飯店，無(wú)一得免。醫(yī)學(xué)研究成果顯示，長(zhǎng)期攝入地溝油會(huì)對(duì)人體造成明顯傷害，如發(fā)育障礙、易患腸炎，并有肝、心和腎腫大以及脂肪肝等病變。而地溝油中的主要危害物之一黃曲霉素是一種強(qiáng)烈的致癌物質(zhì)，其毒性是砒霜的100倍。5-10分鐘演講稿篇9親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好！高中的學(xué)習(xí)和生活一直都是非常的擔(dān)心的，時(shí)間也很緊迫，高一的時(shí)候我們需要去專(zhuān)心的完成學(xué)習(xí)的同時(shí)，更好的融入到一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境里面，高二我們需要去竭力的打算畢業(yè)會(huì)考，同時(shí)也要完成好自己的新知識(shí)的學(xué)習(xí)，高三的我們也將要進(jìn)入到擔(dān)心的備考當(dāng)中，壓力也非常的大，不管是對(duì)于所有人對(duì)你的期待，還是自己本身的壓力，我們都需要去很好的承受，所以在學(xué)習(xí)上和生活當(dāng)中都需要有一個(gè)很好的態(tài)度，端正自己的態(tài)度也是我們所一直要去學(xué)習(xí)的東西。我是來(lái)自xx班的學(xué)生，以前我一直覺(jué)得學(xué)習(xí)并不是一件很簡(jiǎn)單的事情，不管是對(duì)于自己什么樣的挑戰(zhàn)，我都非常的不自信，在學(xué)習(xí)上的態(tài)度也都不是很正確，我經(jīng)常會(huì)覺(jué)得自己不管是做什么都不行，自己就算再努力也不會(huì)有很好的成績(jī)，一度的自卑感讓我的成績(jī)也下降的非常的快，我自認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)天賦和能力都不是很好，所以自己一直以來(lái)的學(xué)習(xí)都不是特殊的出色，盡管自己分外的刻苦努力，自己的成績(jī)也只能算是中游，但是在一次機(jī)會(huì)上，我徹底的改變了自己這樣的想法，我也很感謝xx老師對(duì)我悉心的教育和栽培，讓我可以更好的熟悉到自己，我也是從那個(gè)時(shí)候發(fā)覺(jué)到態(tài)度的重要性，老師也告訴我惟獨(dú)當(dāng)自己足夠的自信，有良好的態(tài)度，端正自己在生活和學(xué)習(xí)上的態(tài)度，對(duì)自己所遇到的挑戰(zhàn)和難題都可以積極向上的去面對(duì)，去戰(zhàn)勝自己，其實(shí)生活當(dāng)中我們也會(huì)遇到各種各樣的難題，但是惟獨(dú)當(dāng)我們足夠的堅(jiān)持，努力，保持一個(gè)好的心態(tài)，樂(lè)觀向上的態(tài)度的時(shí)候，所有的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，所遇到的艱難也都不再是艱難了。我也一直都在端正自己的態(tài)度，讓自己始終的保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，提高自己的求知欲望，也讓自己可以很好的完成自己的學(xué)業(yè)，此刻我不再是一個(gè)默默無(wú)聞的學(xué)生了，我也不再是一個(gè)毫無(wú)存在感的學(xué)生，我成為了老師心目中的好學(xué)生，高分成績(jī)榜上總會(huì)呈現(xiàn)我的名字，我也很感謝老師的教育和自己的努力，也更懂了惟獨(dú)自己自信，有端正的態(tài)度，就一定會(huì)收獲更多。我之所以跟你們說(shuō)這么多，也是期望我們所有的同學(xué)都可以堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)上更加的努力，態(tài)度也是決定一切的重要因素，期望你們都能找到自己的自信，端正自己的態(tài)度，朝著自己所期望的去努力，去付出一切。5-10分鐘演講稿篇10在我的桌子上，有一個(gè)花瓶，我非常喜歡。這是一個(gè)大嘴巴的全黑花瓶。上面的花紋只是兩種簡(jiǎn)單的草。銀粉畫(huà)的草在燈光的照射下閃閃發(fā)光，非常漂亮。它讓我想起了學(xué)校里的草和綠色的。……春天來(lái)了，活力回來(lái)了，冬天冰冷的寂靜變成了昨天，你現(xiàn)在看到的只是一個(gè)生物的世界，真實(shí)的世界，綠草如茵的牙齒破土而出，鮮活的生命回來(lái)了。微弱的晨露在上面灑了一點(diǎn)露水，它拼命吮吸。它想長(zhǎng)大！泡沫般的美麗，泡沫般的脆弱！一個(gè)學(xué)生走過(guò)，粉碎了他的夢(mèng)想。它不甘心，它拒絕！它必須生存！它對(duì)命運(yùn)不屈不撓，它不屈不撓，這就是它生存下來(lái)的原因！最后它又直了起來(lái)，再一次用行動(dòng)證明了它，想活下去！猛烈的風(fēng)雨來(lái)了，泛濫的雨水淹沒(méi)了它，猛烈的寒風(fēng)淹沒(méi)了它，但它還是向命運(yùn)屈服了！兩個(gè)字，不屈！它再次撐起了腰，勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)?，為生存的希望而?zhàn)！在坎坷的人生中，它一直不屈不撓，直到走到盡頭，它已經(jīng)安然離去，給新草一個(gè)榜樣。再見(jiàn)了小草，感覺(jué)它不僅僅是一片小草，更是一顆頑強(qiáng)的心。每顆心都有活著和放棄的理由。5-10分鐘演講稿篇11尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!中華，一個(gè)凝聚了五千年歷史的精粹;炎黃子孫，一個(gè)美麗而又沉甸甸的名詞。中華大地，960萬(wàn)平方公里的土地上，哪一寸土地不曾沾染男兒熱血?哪一寸土地不曾灑下汗水與淚水?而用汗水與淚水譜寫(xiě)的，還有“祖國(guó)”二字。愛(ài)國(guó)是一種信仰，是一種力量，是一個(gè)源泉。打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，因?yàn)閻?ài)國(guó)，岳飛背刻“精忠報(bào)國(guó)”;因?yàn)閻?ài)國(guó)，吉鴻昌“恨不抗日死”;因?yàn)閻?ài)國(guó)，周總理每天只有2小時(shí)睡眠。今天，祖國(guó)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)新的時(shí)期。作為新新人類(lèi)的我們，是祖國(guó)明天的希望。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年智，則國(guó)智;少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界?！弊鎳?guó)能否富強(qiáng)，取決于我們能否肩負(fù)起時(shí)代的重托，能否將愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。學(xué)校是將我們練就成祖國(guó)棟梁的搖籃。構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力。青春的腳步，如行云流水;青春的歲月，需要知識(shí)的滋養(yǎng)。任前方荊棘叢生，我們將持之以恒;茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。用我們的智慧和勇氣，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆;用我們的青春和生命，奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖漿，高新實(shí)驗(yàn)和諧校園的樂(lè)章終將奏響。任何優(yōu)美的旋律都需要音符組成，任何美麗的圖畫(huà)都需要畫(huà)筆繪成，任何優(yōu)美的文章都需要詞句構(gòu)成……班級(jí)是一個(gè)小花園，只有每一個(gè)小花園都花團(tuán)錦簇，那么我們學(xué)校這個(gè)大花園才能百花爭(zhēng)艷!我們卓越六班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)，它如大海的巖石，任憑那海浪的沖刷，也帶不走一顆沙粒，激起美麗的浪花。我們卓越六班是一個(gè)高效學(xué)習(xí)的班級(jí)，它如一泓清泉，任憑那高溫的燒灼，也蒸不走其中的一滴，讓希望再度燃燒。我們卓越六班是一個(gè)永爭(zhēng)第一的班級(jí)，它如一條溪流，任憑那高山的吸引，也始終如一，最終匯成一片大海。有一種力量叫團(tuán)結(jié)，65顆心凝聚著對(duì)班級(jí)永恒的愛(ài)!親愛(ài)的同學(xué)們，濠河北去，狼山洲頭，蒼茫大地，我主沉浮!早晨八九點(diǎn)的太陽(yáng)，正從圓陀角冉冉升起，燃燒出不屈不滅的火焰，從東方散發(fā)出敢于創(chuàng)新發(fā)展，敢于擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國(guó)重任的靈光。我們時(shí)刻謹(jǐn)記：愛(ài)我中華，愛(ài)我學(xué)校，愛(ài)我卓越六班!謝謝大家!5-10分鐘演講稿篇12窗外開(kāi)始淅瀝地下著雨，從小我就特別喜歡雨滴落在地上的聲音，那種感覺(jué)冷冷的，讓人聽(tīng)著就想鉆進(jìn)被窩里暖暖地睡上一覺(jué)。我搬來(lái)凳子，趴坐在窗臺(tái)上，看著外面，視線逐漸地模糊起來(lái)從初中到現(xiàn)在快五年了，在這大部分時(shí)間，我都是在學(xué)校里度過(guò)的，對(duì)家的感覺(jué)我已經(jīng)沒(méi)有以前那般熟悉了，而我始終記得的就只有母親站在家門(mén)前目送我返校時(shí)，那羸弱的身影以及她那一只一直舉著的手。剛上初中的那段生活確實(shí)是艱難的。因?yàn)榧以趲资锿猓议_(kāi)始了寄宿生活。那時(shí)侯我們不諳世事，對(duì)于新環(huán)境即使有再大的好奇心，卻也難以在短時(shí)間內(nèi)很好的適應(yīng)。雖然在家里，我已習(xí)慣了做家務(wù)活，諸如洗衣服，洗碗筷的活我可以一攬無(wú)余，但讓我感到艱難的并不是體力勞動(dòng)，因?yàn)橄爰?，我每個(gè)星期都會(huì)回家一次;因?yàn)殡x不開(kāi)母親的溫暖，我一次次把那份酸淚忍下，母親說(shuō)過(guò)：作為她的兒子，就得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。母親也沒(méi)有常來(lái)看我，只是買(mǎi)了一只手電筒給我，那時(shí)侯學(xué)校沒(méi)有路燈，母親是知道的。于是這只手電筒便成了我的依靠。每當(dāng)我無(wú)助時(shí)，我就會(huì)拿著母親的手電筒，這樣我就會(huì)覺(jué)得母親是在我身邊的，我不孤獨(dú)。母親不迷信，但對(duì)于一些事是寧信其有不信其無(wú)。今年年初我大病了一場(chǎng)，一個(gè)多星期了仍不見(jiàn)好。有人說(shuō)這是我今年運(yùn)氣不好，犯沖了。久病不愈，母親也急了，到處跑去求神拜佛，乞求我的平安，每次回家時(shí)，母親總會(huì)帶回一些護(hù)身符，說(shuō)是可以消災(zāi)解難。我會(huì)保存好這些護(hù)身符并不是因?yàn)椴〉么嗳趿硕兊妹孕?，因?yàn)檫@是母親求來(lái)的，代表著母親的愛(ài)?？墒?，母親你知道嗎?其實(shí)，你才是我的護(hù)身符。雨越下越大，一滴雨落在我的手上，冷冷的，我關(guān)上了窗戶。雨散亂地拍打著窗戶，形成了無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)珠，窗外的世界仿佛變小了，家好象近了，我伸手觸及，仿佛撫摩到了母親那張慈愛(ài)的臉記憶中，母親的臉上很少出現(xiàn)笑容，但這并不影響她原本的慈愛(ài)。依稀記得我把自己在校刊上發(fā)表的文章拿到母親面前時(shí)，她臉上那久違的微笑，我知道，母親是在為我高興，雖然她沒(méi)有說(shuō)什么?，F(xiàn)在，我嘗試著多寫(xiě)字，希望能有更多的作品印成鉛字以換取母親的微笑，我投的每一篇稿件都是用自己的名字，生怕母親見(jiàn)到其他名字時(shí)，會(huì)不認(rèn)識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子里，無(wú)論是大雪紛飛，霜葉層染，還是雷雨橫空，在我面前常常會(huì)浮現(xiàn)出母親那羸弱的身影和那一只一直舉著的手。隨著歲月流逝，隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益增重，我回家的次數(shù)少了，對(duì)于這，母親只說(shuō)了一句“有空多打電話回來(lái)”。這讓我想到了電視上常出現(xiàn)的鏡頭：當(dāng)某人從遠(yuǎn)方歸來(lái)時(shí)，久待的親人便張開(kāi)雙臂與他相擁。但現(xiàn)實(shí)不會(huì)如此，親人只會(huì)默默地接過(guò)行囊，輕輕道一聲：“回來(lái)了!”我后來(lái)才逐漸覺(jué)得，母親那只舉起地手上，有一雙母親矚望我背影的眼睛，那雙眼睛投射我踏過(guò)的每一片蒼茫歲月的腳印中間，鼓勵(lì)我走過(guò)每一段黑夜。后記：多少莘莘學(xué)子在母親搭起的橋梁上追逐著夢(mèng)想，又有多少人在母親孤瘦身影的陪同下走過(guò)一段段艱難的人生。智利作家米斯特拉爾傳遞給我們一位母親的心聲：“別以為只有我懷他的時(shí)候才和我骨肉相連，當(dāng)他將來(lái)下地自由走動(dòng)時(shí)，即便在天邊，抽打在他身上的風(fēng)同樣會(huì)撕裂我的肉，他的呼喊中有我的聲音，唉，我的孩子，我的一笑一顰，其實(shí)都是你臉色的反映?！笔堑?，母愛(ài)太平凡了，正因?yàn)槠椒?，它才無(wú)處不在，才會(huì)在我們心中根深蒂固，才會(huì)讓我們有決戰(zhàn)的力量，奮斗的智慧，以及生活的全部意義。5-10分鐘演講稿篇13親愛(ài)的評(píng)委和老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我今天演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是人生最燦爛的陽(yáng)光，青春為夢(mèng)想奮斗是最好的風(fēng)景。正是那千千萬(wàn)萬(wàn)顆在青春里掙扎的心，和千千萬(wàn)萬(wàn)雙在天空中高飛的翅膀，裝扮了最美麗最珍貴的生命季節(jié)，把青春變成了人生最美好的起點(diǎn)。青春是夢(mèng)想最有力的翅膀。那么，有青春有夢(mèng)想的你我，不要猶豫，不要退縮，勇敢面對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn)，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春寫(xiě)出一首無(wú)悔的歌。別說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。因?yàn)槟贻p人有最燦爛的歲月和武器，為什么要浪費(fèi)青春？你有什么理由放棄夢(mèng)想？然而，有些人并不是沒(méi)有夢(mèng)想。相反，他們有這個(gè)偉大的夢(mèng)想，卻一直躲在自己編織的世界里，逃避現(xiàn)實(shí)，步履蹣跚。他們害怕自己想象中尚未出現(xiàn)的未來(lái)道路上的坎坷，害怕夢(mèng)想可能破滅的打擊，讓夢(mèng)想在時(shí)間的掩護(hù)下生銹或被腐蝕。韓寒說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真的最好方法就是醒來(lái)?！彼裕菚r(shí)候讓學(xué)生清醒過(guò)來(lái)，走出象牙塔，為自己奮斗，為青春負(fù)責(zé)，為自己的明天奮斗！之前不知道自己想做什么，所以除了一步一步的學(xué)習(xí)，對(duì)自己的夢(mèng)想總是一句話都不說(shuō)，到了就采取過(guò)橋的態(tài)度。現(xiàn)在既然選擇了學(xué)習(xí)方法的道路，我就要努力的走下去，不管有多難，我都要爬到最后。人生最美好的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信如果我們堅(jiān)持下去，我們會(huì)成功的。就像錢(qián)小樣說(shuō)的：“別人撞南墻才回頭，我撞了也不回頭。我要超度?！?只是一個(gè)同學(xué)，一個(gè)年輕人，一個(gè)學(xué)者，一個(gè)方遒。"它展現(xiàn)了一代偉人的青春。他們的青春因?yàn)閵^斗和激情而充滿了美好?，F(xiàn)在，青春在我們手中，夢(mèng)想在我們心中，命運(yùn)在我們手中。我們不能容忍青春在手中白白流逝，我們不能在嘆息中頹廢青春，我們不能在嘆息中結(jié)束生命，所以讓我們?cè)谇啻旱募竟?jié)里努力吧！如果人生是一本書(shū)，那么擁有青春就是書(shū)中最美麗多彩的一頁(yè)。如果人生是一出戲，那么擁有青春就是最精彩的一幕。如果人生是一段從生到死的特殊旅程，那么有了青春，我們就能看到沿途最美的風(fēng)景。人生十幾歲，多美的雨季?。∥覀儾辉僬{(diào)皮，而是學(xué)會(huì)做一個(gè)穩(wěn)重的自己。我們不想像孩子一樣?jì)蓺猓獙W(xué)會(huì)做一個(gè)能承受的自己。我們不為一個(gè)娃娃哭，也不為一件小事難過(guò)。在青年時(shí)代，我們都學(xué)會(huì)了青年工人的勇氣和如何去愛(ài)。長(zhǎng)大了，不知道什么時(shí)候?qū)W會(huì)了沉默和憂郁。我們常常一個(gè)人坐在窗前，看著遠(yuǎn)處的高樓，看著藍(lán)天，回憶著發(fā)生在身邊的場(chǎng)景，或者是美好的，或者是談?wù)撨^(guò)的，回憶著我們的過(guò)去。當(dāng)我們陷入困境時(shí)，我們可能一整天都不會(huì)對(duì)別人說(shuō)一句話。我們似乎感到孤獨(dú)和悲傷，這是成年人獨(dú)有的。我們只想著，只記得，只覺(jué)得青春帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。在我們十幾歲的時(shí)候，我們崇拜流行歌手的瀟灑，欣賞搖滾歌手的瘋狂。我們喜歡達(dá)芬奇作品中生動(dòng)的物象，贊美比加索的抽象杰作；我們對(duì)世界上的不公正感到憤慨，對(duì)世界上的小真理感到感動(dòng)。我們?cè)?jīng)在寒冷的夜里為林黛玉的悲慘命運(yùn)默默哭泣，也為最?lèi)?ài)她的席慕蓉陶醉。年輕人可能是這樣的：我們的內(nèi)心充滿激情，但時(shí)不時(shí)有一絲冷靜，活動(dòng)中有一絲感傷。年輕人渴望真正的友誼和來(lái)自親友的一點(diǎn)愛(ài)和溫暖。當(dāng)你在風(fēng)雨接合處冷漠無(wú)助的時(shí)候，要不要肩膀上有一把小雨傘？在你最抑郁難過(guò)的時(shí)候，你是不是也渴望著幾句真誠(chéng)溫暖的話？當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，你突然收到一封遠(yuǎn)方朋友的來(lái)信。你真的理解“然而，雖然中國(guó)保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”？我曾經(jīng)懷疑過(guò)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這句話，但在同學(xué)朋友即將分手的時(shí)候，我真的明白了這句話的含義。人生十幾年，多美好的時(shí)光，讓我們珍惜吧。當(dāng)我們擁有青春的時(shí)候，不要讓它在無(wú)知中逝去！嘆息，青春！5-10分鐘演講稿篇14地震后的這些天，我一直被深深地感動(dòng)著。地魔發(fā)淫威，天府成地獄。家園被毀，鋼筋水泥吞噬了無(wú)數(shù)同胞的生命?？措娨晥?bào)道，看報(bào)紙雜志，黑色的沉重壓(來(lái)自本站)得人難于呼吸;四面八方的眼睛注視著汶川，千萬(wàn)雙手伸向汶川。聲聲汽笛報(bào)道著生者對(duì)逝者的哀思。"惻隱之心，人皆有之"，悲天憫人、扶危濟(jì)難，是善良的人們所共有的"人之常情"。一個(gè)姑娘被被困在廢墟下，她沒(méi)有沮喪，沒(méi)有一絲一毫的絕望。她積蓄足夠的力量，不斷敲打生命的大門(mén)。她說(shuō)她相信人們一定會(huì)來(lái)救她的，她的燦爛的笑容和爽朗的笑聲告訴每一個(gè)人：面對(duì)無(wú)法預(yù)知的災(zāi)難，笑是最好的自救。"坦然面對(duì)，笑對(duì)人生"，樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，是熱愛(ài)生命的人們所共有的"人之常情"。年青的軍官把失去親人的痛苦，化作與死神賽跑搶救幸存者的動(dòng)力;泥濘的山路上，他背著白發(fā)蒼蒼的老人，向安全的港灣?？俊Ｄ贻p的女警官把嗷嗷待哺的孩子托付給在家人，在瓦礫中抱起戰(zhàn)勝了震魔的小生命，甘甜的乳汁綻放了天真的花蕾。"最美麗的警察"，這是人們給她的最好的評(píng)語(yǔ)。"老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼"。敬老愛(ài)幼在特定的背景下閃爍著絢麗的光，人性的光芒昭示著最偉大而又最普通的"人之常情"。他才只有三歲，在被士兵們高高舉起成為又一個(gè)奇跡的時(shí)候，臉上還帶著傷，但他沒(méi)有哭，而是一臉鄭重地舉起還很沉重的右臂，向在場(chǎng)所有的人行了一個(gè)不太標(biāo)準(zhǔn)卻很?chē)?yán)肅的隊(duì)禮。"敬禮娃娃"以他弱小的身體掀起了吹遍神州的浪潮。"你們辛苦了!謝謝全國(guó)人們的支持!"是震區(qū)鮮紅的亮色。"滴水之恩，涌泉相報(bào)。"懷感恩之心，做好自己的事，回報(bào)社會(huì)，是演繹了幾千年的"人之常情"。年近古稀的眼角布滿血絲，嘶啞的聲音傳遞著關(guān)愛(ài)、傳遞著堅(jiān)強(qiáng)、傳遞著國(guó)家的信念。手，傷了，"先給重傷員包扎";頭，添了根根白發(fā);徹夜不眠，籌劃的是救災(zāi)的最佳之法。"鞠躬盡瘁，死而后已。"心憂天下，恪盡職守，用自己的言行為天下的為官者詮釋著"官之常情"的理想境界?！疑钌畹馗袆?dòng)著。感動(dòng)之余，我多次問(wèn)自己，在未來(lái)的人生道路上，我該用怎樣的筆墨去書(shū)寫(xiě)"人之常情"這沉甸甸的四個(gè)字呢?5-10分鐘演講稿篇15尊敬的各位首長(zhǎng)，親愛(ài)的戰(zhàn)友們：大家好！今天我演講的題目是《在條令條例中鑄造警魂》。家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法。消防部隊(duì)隸屬軍隊(duì)，自然也有嚴(yán)明的軍紀(jì)。其中包括部隊(duì)條令條例及各項(xiàng)規(guī)章制度。當(dāng)前，條令條例暨規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展得轟轟烈烈，本人結(jié)合這段時(shí)間的學(xué)習(xí)體會(huì)，談?wù)劇霸跅l令條例中鑄造警魂”。俗話說(shuō)：“國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不興。擁有一支作風(fēng)優(yōu)良，軍事過(guò)硬的軍隊(duì)是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)。一支軍隊(duì)的強(qiáng)大與否，不在于其數(shù)量，也不在于其裝備，究其根本，在于其心”。戰(zhàn)友們！翻開(kāi)史冊(cè)，古往今來(lái)，哪一支鐵軍不是以紀(jì)律嚴(yán)明而聞名于世？“孔明揮淚斬馬謖”、“孫子鐵面斬吳姬”，這些千古流傳的事例無(wú)不詮釋了這樣一條亙古不變的真理：鐵的紀(jì)律鑄造戰(zhàn)無(wú)不勝的軍隊(duì)。毛主席曾旗幟鮮明地指出，加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝。古人云：“得道多助、失道寡助”、“得人心者得天下”，從時(shí)代賦予軍隊(duì)的神圣使命來(lái)看，“得道”、“得人心”，在某種意義上，就是“群眾紀(jì)律”，就是我們的軍紀(jì)、我們的條令條例?！败姞I(yíng)是座大熔爐，走入的是平凡，走出的是閃亮的人生”。學(xué)好用好條令條例，是決定我們個(gè)人工作效果的重要因素。有些人總覺(jué)得紀(jì)律是“緊箍咒”，把人拴得緊緊的！戰(zhàn)友們，條令條例拴的是那些不合規(guī)矩的行為，決不是用來(lái)整治孫悟空的“緊箍咒”，而是我們平安、幸福的保護(hù)神。它規(guī)范著我們?cè)谝?guī)章制度允許的范圍內(nèi)，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，確保戰(zhàn)友們?cè)诟黜?xiàng)工作中取得驕人的成績(jī)?？墒?，在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人把條令條例拋在了腦后，工作中不思進(jìn)取，生活中貪圖享樂(lè)，最終走上了違法犯罪的道路，害了自己，也害了家人?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”、“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚”??！我們每一名軍人，從穿上軍裝的那一天開(kāi)始，就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守條令條例，根據(jù)條令嚴(yán)格約束自己。一個(gè)人身心最大的自由莫過(guò)于他的人生價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)，而軍人的自由唯有在嚴(yán)守條令中才能實(shí)現(xiàn)，這正如魚(yú)兒暢游離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒翱翔不能沒(méi)有藍(lán)天。條令，是軍人的共同語(yǔ)言，是我們行動(dòng)的指南，是我們健康成長(zhǎng)成為一名合格軍人的有力保障。尊敬的首長(zhǎng)、親愛(ài)的戰(zhàn)友們，學(xué)好用好條令條例是當(dāng)前軍隊(duì)的第一要義。昨天，我們借助于鋼鐵的紀(jì)律，推翻了“三座大山”；今天，我們?nèi)砸柚阡撹F的紀(jì)律，來(lái)完成建設(shè)祖國(guó)的各項(xiàng)任務(wù)；明天，我們還必須借助于鋼鐵的紀(jì)律，去實(shí)現(xiàn)我們偉大的“夢(mèng)”！5-10分鐘演講稿篇16大家好!課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞,讓大腦得到休息,活躍身心的時(shí)間.有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié),而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線.然而有些同學(xué)的課間活動(dòng)情況,卻讓大家擔(dān)心.有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧,有些在樓梯上攀爬追逐,還有些在滑梯上打鬧,樓上的同學(xué)有時(shí)甚至還會(huì)為了看樓下而跳欄桿或向樓下灑水、扔物品.如果你一不小心,從樓梯上摔下,如果你因追逐奔跑而被撞倒、摔傷、壓壞,如果你一時(shí)氣憤,出手不知輕重,打傷了別人,后果都難以預(yù)料.有些同學(xué)處理事情能力單一,自己處理不了的事情,不會(huì)請(qǐng)老師來(lái)幫助處理,只會(huì)用武力來(lái)解決,打傷了別人,自己也受傷了,還違反了小學(xué)生行為規(guī)范,嚴(yán)重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作,到學(xué)校來(lái)處理打架的后果.到那時(shí)再后悔,就來(lái)不及了.所以,希望同學(xué)們,在課間能做正當(dāng)?shù)挠螒?課間要守紀(jì)律,不打人、罵人,不要大聲喧嘩、奔跑、追逐.因此，希望小朋友們都能科學(xué)合理地安排課間活動(dòng)的內(nèi)容，那我們?cè)撊绾巫瞿兀吭诖宋姨岢鰩c(diǎn)建議：第一，做好課前準(zhǔn)備工作。當(dāng)下課鈴聲響起以后，請(qǐng)小朋友們先做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備，把相關(guān)的課本和學(xué)習(xí)用具拿出來(lái),再進(jìn)行其它的活動(dòng)。需要去洗手間的小朋友，要抓緊時(shí)間去一下，千萬(wàn)不能等到下一節(jié)課上課才想起上洗手間，這就影響你的上課了。第二，課間可以做些小游戲，運(yùn)動(dòng)量不要太大。譬如：與小朋友下下棋、看課外書(shū)、玩玩魔方、跳跳繩，踢踢毽子等有趣的小游戲，還可以在老師帶領(lǐng)下做些有趣的體育類(lèi)的活動(dòng)。第三，課間可以做些休閑又愉悅的事情。譬如，我們還可以幾個(gè)小朋友聚在一起談?wù)勑?，聊聊開(kāi)心的事；還可以約上好友一起靜靜地欣賞欣賞班級(jí)墻報(bào)、欣賞小朋友們優(yōu)秀的作業(yè)、美術(shù)作品等等。第四，課間活動(dòng)一定要安全、文明。課間在教室，在走廊，在廁所，在操場(chǎng)不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳，更不大聲吵叫，要做到文明禮讓。約束自己的活動(dòng)范圍，學(xué)會(huì)玩耍，開(kāi)展文明游戲。小朋友們，課間活動(dòng)的方式方法多種多樣，但是如何將它安排的科學(xué)合理，就得看大家的本領(lǐng)了。希望各班小朋友都能在老師的指導(dǎo)下科學(xué)合理地安排課間休息的十分鐘，讓我們的課間多一些快樂(lè)的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫；讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑；讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。人的生命只有一次,為了預(yù)防不安全的事件發(fā)生,為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘,我們要樹(shù)立安全意識(shí),學(xué)會(huì)掌握一些必要的安全知識(shí),提高自我保護(hù)、自我防范的能力,讓我們的校園更安全,更文明。起，做好小事，關(guān)注好細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每件5-10分鐘演講稿篇17尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！今天我演講的題目是《身正德高，師之精魂》?！叭咧v臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。”——這就是教育。如果說(shuō)，教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，那么師德就是教育的光輝；如果說(shuō)教師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師，那么師德就是教師的靈魂。“松柏蒼翠含淚悲，楊柳挺拔彎枝痛?！薄澳銟銓?shí)，樸實(shí)得如同遍地的綠草，執(zhí)著地生長(zhǎng)在貧瘠的土地上；你執(zhí)著，執(zhí)著得好像漫野的青楊，堅(jiān)強(qiáng)地挺立在厚重的山梁；你堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)得猶如倔強(qiáng)的紅柳，不屈地扎根在荒涼的故土?！边@就是他──孫楊老師！盡管工資微薄，妻子無(wú)業(yè)，養(yǎng)老撫幼，家庭困難，但他省吃儉用，經(jīng)常拿出數(shù)十元、數(shù)百元以至上千元來(lái)救濟(jì)貧困生，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步生；盡管學(xué)識(shí)淵博，功底扎實(shí)，但他好學(xué)上進(jìn)，永不止步，為了一節(jié)課常常廢寢忘食，為了一個(gè)學(xué)生常常殫精竭慮。孫老師，44歲的短暫人生，22年的教師生涯，他想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急,學(xué)生怎能忘記，病魔纏身的孫老師依然堅(jiān)持奮斗在教學(xué)第一線；學(xué)生怎能忘記，身在病榻的孫老師還記掛著他的課堂；學(xué)生又怎能忘記，直到最后孫老師還牽掛著他們的成長(zhǎng)……孫楊老師，甘為人梯，俯首為牛，在平凡的崗位上默默耕耘，忘我拼搏，像春蠶吐盡青絲，像蠟燭化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了莘莘學(xué)子。他走了，卻永遠(yuǎn)活著；他平凡，卻更加偉大！冰心老人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛(ài)便有了一切?！笔堑?，師愛(ài)是師德的靈魂，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。在我工作的二中，“梅山精神”無(wú)人不知，無(wú)人不曉。看吧，又是一個(gè)早自習(xí)，又是一節(jié)英語(yǔ)課，又是課間十分鐘，又是一節(jié)空堂課，又是下午飯后大活動(dòng)，又是一個(gè)延長(zhǎng)晚自習(xí)。在教室，在樓道，在校園，在辦公室，時(shí)時(shí)刻刻，總有一個(gè)老師，不停地在學(xué)生之間穿梭，他身邊總有孩子們?cè)诒痴b，在默寫(xiě)，他時(shí)而皺眉，時(shí)而微笑，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而指正。在他的熏陶下，同學(xué)們便養(yǎng)成了自覺(jué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣，他們經(jīng)常手捧課本，奮力啃單詞、