小學消防安全教育講座大綱

小學消防安全教育講座大綱演講人：日期：目錄目錄24513消防安全意識培養(yǎng)消防案例與互動學習火災(zāi)應(yīng)急疏散演練校園消防長效機制消防器材使用教學01消防安全意識培養(yǎng)火災(zāi)的危害與常見原因（電氣故障/明火使用不當）火災(zāi)危害火災(zāi)會燒毀房屋、財產(chǎn)和造成人員傷亡，嚴重影響人們的生命財產(chǎn)安全。電氣故障明火使用不當老化、裸露的電線，亂接電線，電器超負荷使用等都可能導(dǎo)致電氣火災(zāi)。廚房用火不慎，煙蒂未妥善處理，蚊香放置不當，節(jié)日燃放煙花爆竹等也容易引發(fā)火災(zāi)。123家庭隱患排查定期檢查電器、電線，確保廚房用火安全，不私拉亂接電線，不在無人看管的情況下使用明火。校園隱患排查排查學生宿舍的電線、插座是否安全，禁止在校園內(nèi)使用明火，加強實驗室等易燃易爆場所的管理。日常生活中的火災(zāi)隱患排查（家庭/校園場景）“三查”查電器、查通道、查火源?！叭濉鼻謇硪兹嘉锲贰⑶謇硖由ǖ?、清理廚房油鍋。預(yù)防火災(zāi)的“三查三清”原則02火災(zāi)應(yīng)急疏散演練提前規(guī)劃好疏散路線，并在教室、走廊等顯眼位置張貼疏散指示圖，確保學生能迅速找到最近的安全出口。疏散路線明確在教學樓、走廊等關(guān)鍵位置設(shè)置應(yīng)急燈，確保在火災(zāi)時提供照明，并指導(dǎo)學生沿著疏散路線撤離。應(yīng)急燈設(shè)置疏散路線規(guī)劃與標識識別（安全出口/應(yīng)急燈）正確逃生姿勢示范（濕毛巾捂口鼻、低姿前進）低姿前進在煙霧較大的情況下，要指導(dǎo)學生采用低姿前進的方式，沿著墻壁或地面尋找安全出口。濕毛巾捂口鼻教育學生在火災(zāi)時，用濕毛巾捂住口鼻，防止煙霧中毒和吸入過多有害氣體。不推擠在疏散過程中，要求學生保持冷靜，不推擠、不起哄，避免造成踩踏事故。聽指揮在火災(zāi)發(fā)生時，要聽從老師或工作人員的指揮，有序疏散，不要驚慌失措、亂跑亂撞。避免踩踏的注意事項（不推擠、聽指揮）03消防器材使用教學滅火器類型與操作步驟（提、拔、握、壓）滅火器類型介紹：干粉滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器等。操作步驟詳解提：提起滅火器，站在火源上風向。拔：拔掉保險銷。握：握住噴管，對準火源根部。壓：壓下手柄，進行噴射滅火。滅火毯使用方法：將滅火毯迅速覆蓋在火源上，隔絕氧氣滅火。消防栓操作步驟打開消防栓箱門，取出水帶。將水帶展開，連接水槍和消防栓。打開水閥，調(diào)整水槍射流進行滅火。0304020105滅火毯與消防栓的現(xiàn)場演示在專業(yè)指導(dǎo)下，讓學生使用滅火器或滅火毯模擬滅火過程，增強實戰(zhàn)能力。模擬滅火體驗向?qū)W生展示消防員的裝備穿戴過程，包括防火服、頭盔、手套等，讓學生了解消防員在滅火過程中的防護裝備。裝備穿戴演示學生體驗環(huán)節(jié)（模擬滅火/裝備穿戴）04消防案例與互動學習典型校園火災(zāi)視頻案例分析案例一某小學教學樓火災(zāi)事故，由于電器設(shè)備老化，導(dǎo)致火勢迅速蔓延，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。案例二案例三某學校宿舍火災(zāi)事故，由于學生違規(guī)使用明火，引發(fā)火災(zāi)，造成多人受傷和財產(chǎn)損失。某學校食堂火災(zāi)事故，由于油煙管道長期未清理，導(dǎo)致油煙積聚引發(fā)火災(zāi)，造成食堂停業(yè)和財產(chǎn)損失。123撥打火警電話時，要保持冷靜，說清火災(zāi)發(fā)生的詳細地址、火勢大小和是否有人員被困?；鹁娫挀艽蛞c（說清地址/火情/被困情況）盡可能說明火災(zāi)的起火原因和火源情況，以便消防人員快速制定滅火方案。在等待消防人員到場的過程中，要盡量采取自救措施，如用濕毛巾捂住口鼻、低姿態(tài)逃生等。油鍋起火時應(yīng)該如何處理？答：應(yīng)立即蓋上鍋蓋，隔絕空氣，同時關(guān)閉燃氣閥門或電源。電器起火時應(yīng)該如何處理？答：應(yīng)先切斷電源，然后使用滅火器或濕毛巾進行滅火。身上著火時應(yīng)該如何處理？答：應(yīng)立即就地打滾或用濕毛巾捂住身體，切勿奔跑或用手拍打火焰。如何正確使用滅火器？答：先拔掉保險銷，然后握住噴管對準火源根部，再按下壓把進行噴射。有獎問答環(huán)節(jié)（如：油鍋起火如何處理？）問題一問題二問題三問題四05校園消防長效機制演練計劃制定對演練過程進行詳細的記錄，包括演練的實際情況、參與人員的表現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)的問題等。演練過程記錄演練結(jié)果總結(jié)對演練結(jié)果進行總結(jié)，針對發(fā)現(xiàn)的問題進行整改，提高演練的實效性。根據(jù)學校實際情況，制定詳細的消防演練計劃，包括演練時間、地點、參與人員、演練內(nèi)容等。每月演練計劃與記錄消防設(shè)施定期檢查流程檢查標準制定制定詳細的消防設(shè)施檢查標準，包括滅火器、消防栓、應(yīng)急照明等設(shè)備。定期檢查實施按照標準對消防設(shè)施進行定期檢查，確保設(shè)備完好有效。檢查結(jié)果反饋對檢查結(jié)果進行及時反饋，對發(fā)現(xiàn)的問題進行整改，確保消防設(shè)施的正常使用。家長教育引導(dǎo)通過家長會、家校聯(lián)系冊等方式，向家長宣傳火災(zāi)預(yù)防知識和家校聯(lián)動的意義