




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
天津市東麗區(qū)民族中學(xué)2025屆高考?xì)v史四模試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.1921年夏,美國人哈默對(duì)列寧談起了訪問饑荒地一一烏拉爾區(qū)的印象。他認(rèn)為,俄國的物資和人力都很充足,許多工廠的狀況比他預(yù)計(jì)的要好,哈默的這番評(píng)價(jià)表明該地區(qū)A.新經(jīng)濟(jì)政策已經(jīng)取得初步成功B.具有發(fā)展經(jīng)濟(jì)的潛力C.曾抵制“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策D.沒有遭到戰(zhàn)爭的破壞2.戰(zhàn)國時(shí)期,商鞅針對(duì)當(dāng)時(shí)“法力不張,法度廢弛”,特別是貴族高踞于法之上的橫行給社會(huì)造成的動(dòng)亂,提出“壹刑”的主張,特別提出“有功于前,有敗于后,不為損刑”。其意在A.以人人平等來維護(hù)法律的公正性B.修正功過相抵所帶來的系列弊端C.限制貴族特權(quán)以實(shí)現(xiàn)法律的公平D.加強(qiáng)對(duì)百姓的控制實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵3.美國人哈默被稱為“紅色資本家”。他23歲時(shí)到蘇俄訪問,為俄國人購買了100萬美元的小麥,列寧接見了他,并授予他在蘇俄開采石油的特許權(quán)。他81歲時(shí)乘坐自己的專機(jī)進(jìn)入中國,他旗下的西方石油公司隨后也成為首批進(jìn)入中國的企業(yè)。以上活動(dòng)分別發(fā)生在A.蘇俄實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策時(shí)期;中國處于改革開放新時(shí)期B.蘇聯(lián)實(shí)施“一五”計(jì)劃時(shí)期;中國處于“大躍進(jìn)”時(shí)期C.蘇聯(lián)實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制時(shí)期;中國處于“文革”時(shí)期D.蘇俄實(shí)行戰(zhàn)爭共產(chǎn)主義政策時(shí)期;新中國向社會(huì)主義過渡時(shí)期4.墨子在《非命》篇中,反對(duì)儒家所宣稱的“生死有命,富貴在天”的命定論,否認(rèn)天命對(duì)人事的支配和影響,認(rèn)為真正能夠決定國家命運(yùn)或個(gè)人命運(yùn)的,是主觀的“力”。下列對(duì)這一主張最合理的解釋是A.重視發(fā)揮主觀能動(dòng)性 B.得到當(dāng)時(shí)君主的認(rèn)同C.強(qiáng)調(diào)人民群眾力量巨大 D.帶有“無神論”的色彩5.有學(xué)者認(rèn)為,經(jīng)過明治維新后,日本從一個(gè)封建的東方農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)樯钍芪鞣矫饔绊懙墓I(yè)化國家,但并未完全實(shí)現(xiàn)“脫亞入歐”的目標(biāo)。其主要的歷史依據(jù)是A.實(shí)行義務(wù)兵役制并同時(shí)組建常備軍B.重建以天皇為中心的中央集權(quán)體制C.推行小學(xué)義務(wù)教育并扶持高等教育D.引進(jìn)西方技術(shù)設(shè)備和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)制度6.觀察下圖,①②③④四條曲線代表的是四個(gè)國家的世界制造業(yè)產(chǎn)值,這四個(gè)國家分別是A.中國、美國、英國、德國 B.英國、德國、中國、美國C.英國、中國、德國、美國 D.中國、英國、美國、德國7.明末清初,男性文人筆下出現(xiàn)了一大批勇于抗?fàn)幍呐孕蜗螅齻兓驖M望愛情大膽追求,或山河且變誓死死守節(jié)。同時(shí),女姓作家亦顯露出不同以往的平等意識(shí)、自我關(guān)懷乃至優(yōu)于男性的家國情懷。這一現(xiàn)象A.折射出社會(huì)轉(zhuǎn)型的趨勢(shì) B.體現(xiàn)了男女平權(quán)的發(fā)展C.得益于女性經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立 D.反映出自我意識(shí)的覺醒8.一名女子說:“我不知道我算是哪國人,我的祖父因?yàn)樾欧钚陆?,被教區(qū)神父處罰終身苦力;我的父親被老爺打成跛子;我的丈夫從軍去了,我不知道他究竟是幫誰打仗?!庇腥伺u(píng)這名女子的丈夫及家人愚蠢,竟然為剝削他們的國王、貴族、教士作戰(zhàn)。根據(jù)這段資料的內(nèi)容,該女子最可能生活在A.15世紀(jì)初意大利的莊園 B.16世紀(jì)末日爾曼北部城市C.17世紀(jì)英國的港口農(nóng)村 D.18世紀(jì)末法國中部的小鎮(zhèn)9.如圖是一位同學(xué)繪制的某個(gè)朝代的統(tǒng)治機(jī)構(gòu)示意圖,其中①處的機(jī)構(gòu)應(yīng)該是A.中書省 B.門下省 C.尚書省 D.政事堂10.考古發(fā)現(xiàn),西周大多諸侯國的青銅器皿上出現(xiàn)了與周王銘文書寫極為相似的文字形式,這不僅在黃河中下游諸侯國出土,而且在南方的吳、越等諸侯國也多有發(fā)現(xiàn)。這表明當(dāng)時(shí)A.民族融合趨勢(shì)日益加強(qiáng) B.周天子加強(qiáng)了對(duì)地方的直接控制C.形成了一定的文化認(rèn)同 D.工官制下對(duì)產(chǎn)品實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)11.1933年,羅斯福在就職演說上,把傳統(tǒng)的信教自由、言論自由、出版自由和集會(huì)結(jié)社自由改為新的“四大自由”——信仰自由、言論自由、免于匱乏的自由和免于恐懼的自由。這表明羅斯福A.主張社會(huì)財(cái)富應(yīng)當(dāng)平等分配 B.意圖限制公民的政治權(quán)利C.否定了傳統(tǒng)的自由主義思想 D.關(guān)注到社會(huì)弱勢(shì)群體的訴求12.1836年,俄國著名戲劇家果戈里發(fā)表劇作《欽差大臣》,描寫的是一名小官吏路過某偏僻小城,當(dāng)?shù)厝藗冋`把他當(dāng)作欽差大臣而競相巴結(jié)、行賄。該作品A.抨擊了資本主義政治腐敗B.揭露了專制體制的腐朽C.體現(xiàn)了浪漫主義文學(xué)風(fēng)格D.諷刺了拜金主義的風(fēng)氣13.公元前509年,羅馬制定的《瓦勒里法》規(guī)定,公民有權(quán)就執(zhí)政官判處死刑的決定向民眾會(huì)議申訴,而“任何執(zhí)政官不得處死或鞭笞已經(jīng)提出申訴的羅馬市民”。這一規(guī)定旨在A.維護(hù)帝國的統(tǒng)治秩序 B.打破貴族壟斷司法的局面C.保障司法審判的公正 D.緩解執(zhí)政官濫用權(quán)力亂局14.錢穆在《中國歷史政治得失》一書中說:“皇室的權(quán),總是逐步升,政府的權(quán),總是逐步降。這也是中國傳統(tǒng)政治上的大毛病?!币韵赂黜?xiàng)表述中,最能體現(xiàn)錢穆這一觀點(diǎn)的是A.秦朝創(chuàng)立皇帝制度和郡縣制 B.漢武帝頒布推恩令解決王國問題C.隋唐時(shí)期實(shí)行的三省六部制 D.清朝雍正時(shí)期中央設(shè)置的軍機(jī)處15.晚清時(shí)期,“個(gè)人主義”一詞隨西學(xué)東漸的浪潮而入中國,時(shí)人“多引以為詬”。新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期“個(gè)人的解放”和“個(gè)人的發(fā)見”卻大行其道,廣為流傳。這說明新文化運(yùn)動(dòng)A.導(dǎo)致個(gè)人主義思潮泛濫B.啟迪了中國民眾的覺悟C.促使啟蒙思想在華興起D.有利于民主制度的鞏固16.1924年8月,孫中山指出:“現(xiàn)在一般青年學(xué)者信仰馬克思主義,一講到社會(huì)主義,便主張用馬克思的辦法來解決中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題,……我們今日師馬克思之意則可,用馬克思之法則不可?!边@反映出當(dāng)時(shí)國民黨A.逃避現(xiàn)實(shí),希求在革命中得到認(rèn)可B.喪失了領(lǐng)導(dǎo)國民革命的主導(dǎo)地位C.試圖消除與中國共產(chǎn)黨的分歧D.注重借鑒科學(xué)社會(huì)主義的精神17.下圖是1842年刊載在《倫敦圖畫新聞》上道光皇帝畫像。該畫像A.直接源自對(duì)清朝皇帝的采訪和記錄B.僅代表鴉片販子和侵華士兵的態(tài)度和立場C.一定程度上反映了當(dāng)時(shí)英國民眾對(duì)清朝的認(rèn)識(shí)D.透視出鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束后,英國對(duì)清朝統(tǒng)治者的鄙視心態(tài)18.唐末草市興起之后,有人描述當(dāng)時(shí)彭州唐昌縣建德草市,“人既繁會(huì),俗巴豐饒,又置一鎮(zhèn),抽武士三十人而御之,亦立廨署,早暮巡警,盜將竄跡,人遂高眠”。這反映了A.坊市制度逐漸走向瓦解 B.唐朝末年開始出現(xiàn)了草市C.草市功能轉(zhuǎn)向政治軍事 D.政府重視商業(yè)環(huán)境的治理19.20世紀(jì)90年代,“伙伴關(guān)系”成為中國外交中出現(xiàn)頻率最高的詞匯之一,我國政府在對(duì)外關(guān)系中,積極努力構(gòu)筑“伙伴關(guān)系”框架。中國做出這一外交政策調(diào)整的原因是A.不結(jié)盟政策已不合時(shí)宜 B.多極化趨勢(shì)的深度發(fā)展C.反殖反霸成為時(shí)代潮流 D.鄧小平發(fā)表“南方談話"20.以1954年華僑回福建投資額(100%)為基準(zhǔn),1955年上升到158.6%;1956年廣東吸收的華僑和港澳同胞的投資額比1955年增加了53%。1956年閩粵兩地華僑投資公司吸收的資金占兩地地方工業(yè)總投資的十分之一。這些投資A.有利于改造資本主義工商業(yè) B.有利于工業(yè)化戰(zhàn)略實(shí)施C.利于基本完成經(jīng)濟(jì)調(diào)整任務(wù) D.加速了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)21.據(jù)記載各國輸入中國的商品,以1913年為100,1921年增至158.9,1922年又增至165.8。導(dǎo)致這兩年輸華商品激增的主要原因是A.“洪憲帝制”結(jié)束,中國政局趨于穩(wěn)定B.工人運(yùn)動(dòng)勃興,對(duì)外國商品需求增加C.五四運(yùn)動(dòng)取得初步勝利,打擊了親日派勢(shì)力D.華盛頓會(huì)議重申“門戶開放”,列強(qiáng)擴(kuò)大對(duì)華貿(mào)易22.談及中國古代某一位思想家,清代學(xué)者劉獻(xiàn)廷評(píng)價(jià)“其學(xué)無所不窺,于《六經(jīng)》皆有說明。洞庭之南,天地元?dú)?,圣賢學(xué)脈僅此一線”。據(jù)此判斷,這位思想家是A.朱熹 B.陸九淵 C.顧炎武 D.王夫之23.下表展示的是1928—1937年蘇聯(lián)民眾的消費(fèi)情況(圖中數(shù)據(jù)為相對(duì)的消費(fèi)指數(shù)),由此可知A.新經(jīng)濟(jì)政策激發(fā)了市場的活力 B.人口增長抵消了工業(yè)化成就C.五年計(jì)劃提高了人民生活水平 D.斯大林模式以重工業(yè)為中心24.周初分封的諸侯國中,齊、魯、燕在下圖中的正確位置分別是A.③④⑤ B.①②③ C.②③⑥ D.②③①25.如圖是《1450—1750年間歐洲以白銀衡量的核算貨幣貶值程度指數(shù)示意圖》,對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是A.有利于歐洲資產(chǎn)階級(jí)利用廉價(jià)勞動(dòng)力進(jìn)行商品生產(chǎn)B.沿海國家和地區(qū)的貨幣貶值率大于內(nèi)陸國家和地區(qū)C.大西洋沿岸國家的貨幣貶值率大于地中海沿岸的國家D.大西洋沿岸取代地中海區(qū)域成為歐洲商路和貿(mào)易的樞紐26.《十二銅表法》第六表第五條有如下規(guī)定:“如有人在出庭辯論時(shí)親手保護(hù)自己的物品。”具體做法就是與對(duì)方興訟時(shí),興訟雙方以手抓住所爭辯的物品并以嚴(yán)肅的言辭來維護(hù)對(duì)該物之權(quán)利,把手放在物品上要在一定的地方并在最高審判官在場時(shí)進(jìn)行。這表明《十二銅表法》A.具有形式主義的特征 B.保護(hù)奴隸主貴族的利益C.已經(jīng)發(fā)展到成熟階段 D.法庭辯論決定物品歸屬27.“這種制度,從根本上克服了西方資本主義國家兩黨制或多黨制互相攻訐、互相傾軋的弊病,能夠保證集中領(lǐng)導(dǎo)與廣泛民主的有機(jī)統(tǒng)一。我們要繼續(xù)堅(jiān)持和完善這個(gè)制度……”“這個(gè)制度”是A.人民代表大會(huì)制度 B.基層民主制度C.民族區(qū)域自治制度 D.政治協(xié)商制度28.《司徒雷登回憶錄》中寫到:“由西方人創(chuàng)辦和資助的許多文化事業(yè)都給取消了。燕京大學(xué)最近也給關(guān)閉了,燕大的外國教員全部被迫離開了。”這體現(xiàn)新中國的外交方針是A.“一邊倒” B.“另起爐灶”C.“求同存異” D.“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”29.有學(xué)者曾說:“民族工業(yè)被新的工業(yè)排擠掉了,這些工業(yè)所加工的,已經(jīng)不是本地的原料,而是來自極其遙遠(yuǎn)地區(qū)的原料;它們的產(chǎn)品不僅供本國消費(fèi),而且同時(shí)供世界各地消費(fèi)?!痹搶W(xué)者意在說明①近代民族工業(yè)趨向消亡②資產(chǎn)階級(jí)開拓了世界市場③人類開始改變閉關(guān)自守的狀態(tài)④生產(chǎn)與消費(fèi)具有國際性特征A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②③④30.宋初到南宋,宰相事權(quán)強(qiáng)化的趨勢(shì)明顯。宰相的事權(quán)包括兵權(quán)、財(cái)權(quán)、司法權(quán),出現(xiàn)了由分割到集中的過程,導(dǎo)致這一變化的主要原因是A.提高國家機(jī)構(gòu)效能的需要 B.適應(yīng)政治中心南移的形勢(shì)C.皇權(quán)與相權(quán)的矛盾不可調(diào)和 D.君主集權(quán)體制逐步遭到破壞二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31.材料:民國初年,軍間混戰(zhàn),政府更迭頻繁,軍和黨派對(duì)教育橫加干涉,經(jīng)費(fèi)沒有著落,教育事業(yè)沒有規(guī)劃,中國近代教育事業(yè)在艱難前行。為尋找拯救中國教育的金匣良方,蔡元培等人游歷歐洲數(shù)年,深深被歐洲先進(jìn)的教育理念折服。他認(rèn)為,法國大學(xué)區(qū)制蘊(yùn)含的教育獨(dú)立思想就是改善中國教育狀況的一劑良方。1927年,國民政府頒布《大學(xué)區(qū)組織條例》,改省教育廳為“大學(xué)區(qū)”,將全國各地劃分為若干個(gè)大學(xué)區(qū),學(xué)區(qū)由教育家主持與管理,每區(qū)設(shè)大學(xué)1所,負(fù)責(zé)大學(xué)區(qū)內(nèi)一切學(xué)術(shù)和教育行政事務(wù)。大學(xué)區(qū)制把批育行政權(quán)力全部視到大學(xué)方面,對(duì)中小學(xué)教育重視不夠,所以得不到教育界內(nèi)部人士的支持。這些改革,雖然加速中國教育向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型,但是,在當(dāng)時(shí)特定時(shí)間、特定政治環(huán)境下,改革的結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)相去甚遠(yuǎn),僅持續(xù)不到兩年就偃旗息鼓——摘編自王列盈《民國時(shí)期教育行政體制改革失敗原因探析》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括國民政府進(jìn)行大學(xué)區(qū)制教育改革的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析國民政府大學(xué)區(qū)制教育改革失敗的原因。32.材料民國期間,教育部公布中小學(xué)各科課程標(biāo)準(zhǔn),各出版機(jī)構(gòu)遵照標(biāo)準(zhǔn)自編課本;官方雖不斷推行統(tǒng)一教科書,但統(tǒng)一教科書編寫科目殘缺且沒有形成專門發(fā)行體系。中華人民共和國的成立,掀開了我國教材編寫事業(yè)的新篇章。以解放區(qū)的教材制度為依據(jù),通過社會(huì)主義改造和建設(shè)將全國教材的編寫、審定、出版、發(fā)行權(quán)收歸中央。1950年,作為教材編寫專門機(jī)構(gòu)的人民教育出版社成立,人教社依據(jù)《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》中規(guī)定的“發(fā)展為人民服務(wù)的思想為主要任務(wù)”的文化教育方針和“各科教材必須保持完整的科學(xué)性和貫徹愛國主義的精神,參考蘇聯(lián),編寫完全適合于中國需要的新教科書”的編輯方針,組織大批專家開始重新編寫和修訂中小學(xué)教材?!幾怨辍段覈y(tǒng)編教材的歷史沿革和基本經(jīng)驗(yàn)》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括中華人民共和國成立初期教材編寫改革的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析中華人民共和國成立初期教材編寫改革的意義。33.材料改革開放后,國家修訂了《憲法》中國家榮譽(yù)制度的相關(guān)規(guī)定,陸續(xù)制定和修訂了相關(guān)法律、行政法規(guī)等。2015年12月頒布的《國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)法》,對(duì)國家榮譽(yù)制度的基本原則、制度體系、制度內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的規(guī)定。目前,我國主要國家榮譽(yù)稱號(hào)和政府獎(jiǎng)勵(lì)的種類有:軍事類、經(jīng)濟(jì)類和科技類等。此外還有文藝類、教育、體育、文學(xué)、醫(yī)學(xué)類等。2007年我國開始評(píng)選“全國道德模范”,經(jīng)地方和各系統(tǒng)的推薦后,利用媒體廣泛宣傳候選人的主要事跡,然后按社會(huì)公眾、萬名公眾代表和評(píng)選委員會(huì)投票支持率權(quán)重相加,得出每位候選人的總支持率,最后評(píng)選出獲獎(jiǎng)名單?!幾耘響炎妗段覈鴩覙s譽(yù)制度建設(shè)的回顧與展望》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括我國改革開放以來國家榮譽(yù)制度建設(shè)的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析我國國家榮譽(yù)制度建設(shè)發(fā)展的意義。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解析】
1921年3月,蘇俄開始實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策,哈默在這一年的夏天訪問了饑荒地一一烏拉爾區(qū),由材料可知,新經(jīng)濟(jì)政策在這一地區(qū)尚未推行或未見成效,A錯(cuò)誤;哈默在訪問饑荒區(qū)后卻說“比他預(yù)計(jì)的要好”,可見他很樂觀地看待當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿?,B正確;饑荒與“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策的破壞可能存在聯(lián)系,但不能說明這一地區(qū)抵制“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策,排除C;蘇俄內(nèi)戰(zhàn)發(fā)生于1918-1920年,該地區(qū)有沒有遭到戰(zhàn)爭破壞,從材料信息不能得知,D錯(cuò)誤。2、C【解析】
由材料“有功于前,有敗于后,不為損刑”,可見商鞅執(zhí)法嚴(yán)格,無論何種情況,均不能減刑,這是對(duì)貴族特權(quán)的否定和貴族橫行的打擊,故排除B,C符合題意;在階級(jí)社會(huì),不可能實(shí)現(xiàn)人人平等,而且商鞅的法治本質(zhì)上也是人治,做不到真正的公正性,故A符合題意;材料主旨是打擊貴族特權(quán)而非控制人民,故D不符合題意。故選C。3、A【解析】
試題分析:根據(jù)所學(xué),蘇俄實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策時(shí)期允許外國資本開辦蘇聯(lián)政府暫時(shí)無力經(jīng)營的工廠,一段時(shí)間后將由蘇聯(lián)政府收回;中國改革開放后大量外國資本進(jìn)入中國,成為推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量,所以A說法正確。考點(diǎn):俄國十月革命與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)?戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策?新經(jīng)濟(jì)政策【詳解】4、A【解析】
墨子認(rèn)為“真正能夠決定國家命運(yùn)或個(gè)人命運(yùn)的,是主觀的‘力’”,說明墨子重視發(fā)揮主觀能動(dòng)性,A正確;墨子主張并不被當(dāng)時(shí)國君認(rèn)可,排除B;墨子解釋的是個(gè)人或者國家的命運(yùn)不能受制于天命,在強(qiáng)調(diào)個(gè)體時(shí),并未強(qiáng)調(diào)人民群眾的力量,排除C;墨子否認(rèn)的是天命對(duì)人事的支配和影響,而非否認(rèn)天命本身,因此無法斷定墨子具有“無神論”色彩,排除D。5、B【解析】1868年,日本開始了以學(xué)習(xí)西方為目的明治維新,發(fā)展資本主義。經(jīng)過明治維新,日本資本主義得到發(fā)展,建立了近代軍隊(duì)和近代教育體制,但在政治方面,日本依然保留了天皇制,根據(jù)1889年憲法,天皇享有大權(quán),地主資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合專政的政權(quán)在日本建立起來了,這與西方普遍的民主政體截然不同,故選B;ACD無法明顯體現(xiàn)與西方文明的不同,不能反映“未完全實(shí)現(xiàn)‘脫亞入歐’的目標(biāo)”,排除。6、D【解析】試題分析:曲線1在19世紀(jì)中葉以前一直處于世界最高水平,但此后一蹶不振,走下坡路,這符合中國近代的發(fā)展趨勢(shì)。曲線2在1860年前后產(chǎn)值最高,但在20世紀(jì)前夕被他國超越,符合英國的發(fā)展趨勢(shì),只要判斷出這兩個(gè)曲線,答案就一目了然,選D.考點(diǎn):資本主義世界市場的形成和發(fā)展點(diǎn)評(píng):數(shù)學(xué)模型是高考題的一大亮點(diǎn),計(jì)量史學(xué)也是發(fā)展較快的歷史分支。本題以曲線為切入點(diǎn),考查工業(yè)革命前后世界主要國家的發(fā)展趨勢(shì),考查重點(diǎn)突出,方式靈活。7、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,明末清初,隨著商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn),三綱五常的觀念不斷受到?jīng)_擊。文學(xué)作品中出現(xiàn)的一大批勇于抗?fàn)幍呐孕蜗?,以及女姓作家的平等意識(shí)、自我關(guān)懷等,正是這一社會(huì)轉(zhuǎn)型趨勢(shì)的表現(xiàn),故A正確;材料體現(xiàn)不出男女平權(quán),故B錯(cuò)誤;此時(shí)女性經(jīng)濟(jì)還未獨(dú)立,故C錯(cuò)誤;材料信息還不足以說明自我意識(shí)的覺醒,故D說法錯(cuò)誤。8、D【解析】試題分析:從題干材料“我的祖父因?yàn)樾欧钚陆?,被教區(qū)神父處罰終身苦力”可知這個(gè)時(shí)候新教已經(jīng)出現(xiàn),只是在題干這個(gè)女子所屬的地區(qū)是舊教勢(shì)力較強(qiáng)大的地區(qū),所以才會(huì)受到舊教勢(shì)力的迫害,故A項(xiàng)在時(shí)間上與題意不符;B、C所屬的區(qū)域均是新教勢(shì)力較強(qiáng)的地方,故不會(huì)出現(xiàn)題干材料中的現(xiàn)象。由材料“……竟然為剝削他們的國王、貴族、教士作戰(zhàn)”可知,該地區(qū)屬于階級(jí)差別非常嚴(yán)格的社會(huì),故D符合題意。所以應(yīng)選D??键c(diǎn):近代西方資本主義政治制度的形成與發(fā)展·近代政體在歐洲大陸的擴(kuò)展·法國的封建專制統(tǒng)治9、A【解析】
材料是對(duì)元朝一省二院制的描述,據(jù)此可以推出①處的機(jī)構(gòu)是中書省,A正確;元朝時(shí)期門下省和尚書省的機(jī)構(gòu)被取消,BC排除;政事堂不屬于機(jī)構(gòu),屬于宰相的辦公場所,D排除。故選A。10、C【解析】
依據(jù)材料信息可知,當(dāng)時(shí)周文化在黃河中下游和南方得到傳播,形成了一定的文化認(rèn)同,因此C選項(xiàng)正確;A選項(xiàng)材料并未涉及,排除;周天子對(duì)地方實(shí)行的是間接統(tǒng)治,B選項(xiàng)排除;文字形式相似不能說明實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。11、D【解析】
根據(jù)題干,羅斯福對(duì)傳統(tǒng)的“四大自由”有所調(diào)整,突出了“免于匱乏”“免于恐懼”這兩個(gè)內(nèi)容,這體現(xiàn)出了在應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)方面,羅斯福關(guān)注到了社會(huì)弱勢(shì)群體特別是貧民的訴求,D正確;“平等分配”不符合羅斯福新政的根本出發(fā)點(diǎn)——維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治,排除A;從材料中得不出限制公民個(gè)人權(quán)利的表達(dá),排除B;羅斯福只是把傳統(tǒng)的自由主義進(jìn)行調(diào)整,因此不能說是否定自由主義思想,排除C。12、B【解析】1836年的俄國正處于沙皇專制統(tǒng)治時(shí)期,俄國還依然是一個(gè)封建農(nóng)奴制國家,《欽差大臣》里的情節(jié)反映的是小官吏被誤認(rèn)為是欽差大臣而備受巴結(jié)和奉承以至于行賄,這是沙俄腐朽的專制體制的產(chǎn)物,故選B;當(dāng)時(shí)的俄國處于封建制時(shí)代,故A中的“資本主義政治”不符合史實(shí),所以排除;劇作表現(xiàn)的是現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作的風(fēng)格,故C不符合題意,所以排除;題干沒有反映拜金主義,故排除D。名師點(diǎn)睛:這一題以俄國著名戲劇家的作品入題,考查批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品的基本特征,考生要具備一定的俄國時(shí)代特征知識(shí)才可以準(zhǔn)確判斷每個(gè)選項(xiàng)的正誤,既要有時(shí)間概念,又要有對(duì)俄國歷史的總體把握能力,體現(xiàn)了對(duì)考生時(shí)空觀念和歷史解釋等歷史核心素養(yǎng)的考查。13、C【解析】
依據(jù)材料中“規(guī)定公民有權(quán)就執(zhí)政官判處死刑的決定向民眾會(huì)議申訴,而‘任何執(zhí)政官不得處死或鞭笞已經(jīng)提出申訴的羅馬市民’”可以看出,羅馬司法審判并不完全被執(zhí)政官控制,相對(duì)比較公正。C正確;羅馬帝國是公元前27年建立的,與材料中時(shí)間“公元前509年”不符,排除A;羅馬成文法(公元前5世紀(jì)中期的《十二銅表法》)的出現(xiàn)一定程度上限制貴族對(duì)法律的壟斷,而不是材料中“公元前509年”的“《瓦勒里法》”,排除B;材料涉及的是司法領(lǐng)域,而非政治領(lǐng)域,而且當(dāng)時(shí)處于共和國時(shí)期,執(zhí)政官權(quán)力受限,不存在濫用權(quán)力亂局,排除D。14、D【解析】
材料中“皇室的權(quán),總是逐步升,政府的權(quán),總是逐步降”,體現(xiàn)了中國古代政治上君主專制不斷加強(qiáng)的趨勢(shì)。清軍機(jī)處的設(shè)立,使軍政大權(quán)進(jìn)一步集中到皇帝手中,標(biāo)志著君主專制達(dá)到頂峰故選D;秦朝時(shí)君主專制才正式確立,郡縣制體現(xiàn)中央與地方,不符合題意,A錯(cuò)誤;B體現(xiàn)了中央加強(qiáng)對(duì)地方的管理,不是君權(quán)趨勢(shì)加強(qiáng),排除;三省六部起到加強(qiáng)了皇權(quán)的效果,但是皇權(quán)沒有到達(dá)頂峰,排除C。15、B【解析】
新文化運(yùn)動(dòng)提倡民主科學(xué),使人們的思想尤其是青年人的思想得到空前的解放,啟迪了中國民眾的覺悟,從而這一時(shí)期“個(gè)人的解放”和“個(gè)人的發(fā)見”大行其道,廣為流傳。故答案為B項(xiàng)。新文化運(yùn)動(dòng)解放了人們的思想,并未導(dǎo)致個(gè)人主義思潮泛濫,排除A項(xiàng);新文化運(yùn)動(dòng)介紹了西方的啟蒙思想,排除C項(xiàng);當(dāng)時(shí)中國沒有建立民主制度,新文化運(yùn)動(dòng)與鞏固民主制度無關(guān),排除D項(xiàng)。16、D【解析】
根據(jù)材料“我們今日師馬克思之意則可,用馬克思之法則不可”可知孫中山主張學(xué)習(xí)馬克思主義,體現(xiàn)的是注重借鑒科學(xué)社會(huì)主義的精神,D選項(xiàng)符合題意。逃避現(xiàn)實(shí),希求在革命中得到認(rèn)可的說法明顯錯(cuò)誤,A選項(xiàng)排除。國民大革命中,國民黨處于領(lǐng)導(dǎo)地位,B選項(xiàng)排除。1924年1月后,國民黨一大召開后,國共合作實(shí)現(xiàn),二者最低奮斗目標(biāo)是一致的,C選項(xiàng)排除。17、D【解析】
該圖片具有明顯的貶低和諷刺意味,結(jié)合材料時(shí)間可知,鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束后,英國對(duì)清朝統(tǒng)治者的鄙視心態(tài),選項(xiàng)D正確;鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期,道光帝并未和英國接觸,排除A;材料無法看出代表哪一群體,排除B、C。18、D【解析】
據(jù)材料“人既繁會(huì),俗巴豐饒,又置一鎮(zhèn),抽武士三十人而御之,亦立廨署,早暮巡警,盜將竄跡,人遂高眠”可知,由于商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,草市興起,且政府設(shè)立機(jī)構(gòu)管理,這體現(xiàn)了政府重視商業(yè)環(huán)境的治理,D正確;“坊市制度”是唐朝城市布局的設(shè)置,與草市無關(guān),A說法錯(cuò)誤;據(jù)所學(xué)可知,魏晉南北朝時(shí)期草市開始出現(xiàn),B錯(cuò)誤;材料“……早暮巡警,盜將竄跡,人遂高眠”指的是對(duì)草市的管理,而不是“草市功能轉(zhuǎn)向政治軍事”,C錯(cuò)誤。19、B【解析】
依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,和平與發(fā)展是當(dāng)今世界兩大主題,世界格局呈多極化趨勢(shì)并深入發(fā)展,“要對(duì)話而非對(duì)抗,要合作而非沖突”,所以我國政府積極發(fā)展平等、合作、互利和依存的伙伴關(guān)系,因此B選項(xiàng)正確;A選項(xiàng)是新時(shí)期我國采取的外交政策,并非不合時(shí)宜,排除;此時(shí)的時(shí)代潮流是和平與發(fā)展,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D選項(xiàng)是在改革開放處在關(guān)鍵時(shí)期的重要談話,與該政策調(diào)整沒有直接關(guān)系,排除。故選B。20、B【解析】
依據(jù)材料信息可知,此時(shí)正處于“一五”計(jì)劃實(shí)施階段,這些投資緩解了國家工業(yè)化資金不足的情況,從而有利于工業(yè)化戰(zhàn)略的實(shí)施,因此B選項(xiàng)正確;這些投資與對(duì)生產(chǎn)關(guān)系的變革和調(diào)整無關(guān),A選項(xiàng)錯(cuò)誤;1965年國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整任務(wù)才基本完成,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;1952年國民經(jīng)濟(jì)基本恢復(fù),D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。21、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,導(dǎo)致1921到1922年輸華商品激增的主要原因是,一戰(zhàn)結(jié)束后,華盛頓會(huì)議重申“門戶開放”,列強(qiáng)紛紛卷土重來,擴(kuò)大了對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略,D選項(xiàng)符合題意;“洪憲帝制”結(jié)束,中國進(jìn)入北洋軍閥割據(jù)混戰(zhàn)時(shí)期,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;1920年代初,工人運(yùn)動(dòng)開展的反帝反封建斗爭,不能促進(jìn)列強(qiáng)對(duì)華商品輸出,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;1919年五四運(yùn)動(dòng)屬于反帝愛國運(yùn)動(dòng),在一定程度上減少了列強(qiáng)在華的商品輸出,尤其是日本的產(chǎn)品銷量,C選項(xiàng)錯(cuò)誤。22、D【解析】
根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知,王夫之認(rèn)為“元?dú)狻笔侨f物之本,而“元?dú)狻笔怯篮愕?,故D項(xiàng)正確;朱熹、陸九淵為南宋理學(xué)與心學(xué)的代表人物,與題干無關(guān),排除AB兩項(xiàng);顧炎武為江蘇人,主張經(jīng)世致用,排除C項(xiàng)。故選D。23、C【解析】
根據(jù)表格計(jì)算,消費(fèi)合計(jì)/人口指數(shù),可知這兩個(gè)數(shù)據(jù)分別為133.8和170.109,兩個(gè)年份比較人民消費(fèi)水平增長明顯,說明蘇聯(lián)兩個(gè)五年計(jì)劃提高了人民生活水平,C正確;1928年起,新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)際被停止,A錯(cuò)誤;根據(jù)計(jì)算,人口增長并沒有抵消工業(yè)化成就,何況蘇聯(lián)大部分工業(yè)品為重工業(yè)品,不能直接消費(fèi),B錯(cuò)誤;材料看不出斯大林模式以重工業(yè)為中心,D錯(cuò)誤。24、D【解析】
西周建立后,在保證周王室強(qiáng)大的條件下,將親族和功臣分派到各地,廣建封國,稱為“封邦建國”.功臣姜尚被封為齊侯,都營丘②,建齊國;武王之弟周公姬旦被封于魯,都城曲阜③;封宗室召公于燕,都城在“薊”(今北京)①,故D項(xiàng)符合.25、A【解析】
材料體現(xiàn)的是1450—1750年間歐洲貨幣出現(xiàn)嚴(yán)重的貶值現(xiàn)象,這主要和新航路開辟后,美洲金銀大量涌入歐洲有關(guān),其中貨幣貶值便利了歐洲資產(chǎn)階級(jí)利用廉價(jià)勞動(dòng)力進(jìn)行商品生產(chǎn),A正確;根據(jù)圖片數(shù)據(jù)可知,歐洲靠近內(nèi)陸的國家波蘭和奧地利的貶值也十分嚴(yán)重,B錯(cuò)誤;大西洋沿岸國家應(yīng)該的貨幣貶值率較低,C錯(cuò)誤;D是新航路開辟引起的商業(yè)革命表現(xiàn)之一,但是材料突出的是價(jià)格革命,D排除。故選A。26、A【解析】
從材料信息可知,《十二銅表法》第六表第五條的相關(guān)要求具備形式主義的特征,故答案為A項(xiàng);這一規(guī)定不是保護(hù)奴隸主利益,排除B項(xiàng);羅馬法在《查士丁尼民法大全》編纂時(shí)發(fā)展到成熟階段,排除C項(xiàng);這一規(guī)定不是決定物品歸屬的法律方式,排除D項(xiàng)?!军c(diǎn)睛】羅馬法注重形式,注重法律程序。如《十二銅表法》規(guī)定:買賣不動(dòng)產(chǎn)和奴隸等,除當(dāng)事人親自到場外,還必須邀請(qǐng)5個(gè)證人和1名司秤參加,要講規(guī)定的語言,做一定的動(dòng)作才能生效。這么做的目的是為了讓當(dāng)事人慎重考慮,防止錯(cuò)誤、欺詐、脅迫或無端反悔,也為了避免法官在司法中徇情偏袒。公民法基本上保留了注重形式、程序繁瑣的特色。發(fā)展到萬民法后,為了適應(yīng)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,才逐漸變得簡易、靈活。27、D【解析】
依據(jù)材料“從根本上克服了西方資本主義國家兩黨制或多黨制互相攻訐、互相傾軋的弊病”來看,這個(gè)制度指的是政黨制度。依據(jù)所學(xué)可知,中國實(shí)行共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。D正確;人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度,代表人民利益的,A錯(cuò)誤;基層民主制度是協(xié)調(diào)解決基層問題的,B錯(cuò)誤;民族區(qū)域自治制度是解決我國民族問題的,C錯(cuò)誤。故選D。28、D【解析】
材料反映的是新中國取消西方列強(qiáng)的侵略特權(quán),體現(xiàn)了“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”的外交方針,故選D;“一邊倒”指中國堅(jiān)定地站在社會(huì)主義陣營這一邊,“另起爐灶”指不承認(rèn)國民黨的屈辱外交,在獨(dú)立自主的基礎(chǔ)上建立新的外交關(guān)系,AB不符合題意,排除;“求同存異”是周恩來在萬隆會(huì)議提出的,“同”就是共用的利益,“異”就是意識(shí)形態(tài)的差異,不符合題意,排除C。29、B【解析】
加工“來自極其遙遠(yuǎn)地區(qū)的原料”,產(chǎn)品供應(yīng)本國和“世界各地消費(fèi)”等反映出19世紀(jì)中后期,工業(yè)革命和資本主義的發(fā)展,推動(dòng)歐美資產(chǎn)階級(jí)開拓世界市場,使其生產(chǎn)與消費(fèi)具有國際性特征,②④正確,B項(xiàng)符合題意;工業(yè)革命后“被新的工業(yè)排擠掉”的民族工業(yè)不是近代工業(yè),而為落后的傳統(tǒng)手工業(yè),人類開始改變閉關(guān)自守狀態(tài)始于新航路的開辟,而不是工業(yè)革命,①③錯(cuò)誤,與之組合的ACD三項(xiàng)不符合題意。30、A【解析】
北宋時(shí)期過分削弱宰相權(quán)力并不利于提高行政效率,所以宰相的事權(quán)由分割到集中主要是為了提高國家機(jī)構(gòu)效能,故選D項(xiàng)正確;宰相事權(quán)的強(qiáng)化并不能說明君主集權(quán)體制遭到破壞,排除A項(xiàng);宰相事權(quán)的集中主要是為了提高國家機(jī)構(gòu)效能,并非是為了適應(yīng)政治中心南移,排除B;題干不能說明皇權(quán)與相權(quán)的矛盾難以調(diào)和,排除C項(xiàng)。故選D。二、材料解析題:本大題共3小題,第
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年北京郵電大學(xué)招聘筆試真題
- 智能化WP框架構(gòu)建-全面剖析
- 天津市北辰區(qū)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試歷史試題(解析版)
- 安徽省六校2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期2月素質(zhì)檢測(cè)考試生物試題(解析版)
- 鑄造技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)-全面剖析
- 金融科技安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估-全面剖析
- 2025年航空服務(wù)與管理專業(yè)知識(shí)考試試題及答案
- 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)習(xí)題練習(xí)計(jì)劃
- 幼兒園教職工代表大會(huì)培訓(xùn)方案
- 三年級(jí)下冊(cè)班主任家長溝通計(jì)劃
- 2013-2022全國高考真題物理匯編:練習(xí)使用多用電表
- 2023年中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)崗位招聘考試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案解析
- GB/T 21567-2008危險(xiǎn)品爆炸品撞擊感度試驗(yàn)方法
- 《綠色建筑概論》整套教學(xué)課件
- 衛(wèi)生人才培養(yǎng)方案計(jì)劃
- DB64-T 1684-2020 智慧工地建設(shè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)-(高清可復(fù)制)
- 婚喪嫁娶事宜備案表
- “三級(jí)”安全安全教育記錄卡
- 風(fēng)生水起博主的投資周記
- 賽艇賽事活動(dòng)推廣方案
- 人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)競賽試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論