2025年中考道德與法治三輪沖刺：判斷說理題 專項(xiàng)練習(xí)題（含答案）

第第頁2025年中考道德與法治三輪沖刺：判斷說理題專項(xiàng)練習(xí)題1.判斷下列做法或說法是否正確，并說明理由。巴黎奧運(yùn)會(huì)男子100米自由泳決賽金牌得主潘展樂在頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，拒絕在國旗上簽名。（1）潘展樂的行為。（4分）（）理由：_________________________________?？吹健叭珖褡鍒F(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)9月27日上午在北京舉行”時(shí)，小田說道：“堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮，就能消除我國各民族間的差別?！保?）小田的觀點(diǎn)。（4分）（）理由：_________________________________。2.小閩和小福一起參加學(xué)習(xí)建設(shè)教育強(qiáng)國和弘揚(yáng)教育家精神的講座。了解教育強(qiáng)國的特質(zhì)、目標(biāo)、青少年的責(zé)任以及教育家精神的內(nèi)涵。會(huì)后，小福在政府開通的門戶網(wǎng)“微建議”欄目上，反映校門口擁堵現(xiàn)象。(1)小福的行為。(4分)（）理由：_________________________________。(2)小閩認(rèn)為弘揚(yáng)教育家精神是老師的事，和中學(xué)生無關(guān)。(4分)（）理由：_________________________________。3.2024年7月26日至8月11日，第33屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在法國巴黎舉辦。在這場體育盛會(huì)中，為國爭光的不僅有中國奧運(yùn)健兒，賽場內(nèi)外無處不在的“中國制造”也頻頻綻放光芒。(1)小仙的言行。(4分)()理由:_________________________________。（2）小游的觀點(diǎn)。（4分）（）理由：_____________________________。4.某中學(xué)組織學(xué)生前往“垃圾分類科普中心”探尋垃圾分類的幕后故事。其中，垃圾分類各個(gè)環(huán)節(jié)的“中國科技范兒”讓同學(xué)們大開眼界，小福不禁噴噴稱道：“我國不愧為世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國!”活動(dòng)后，小閩“小手拉大手”,與家人一起做好垃圾分類。（1）小閩的行為。（）理由：_________________________________。（2）小福的觀點(diǎn)。（）理由：_________________________________。5.學(xué)校開展獻(xiàn)禮祖國75周年系列活動(dòng)。在參與民主生活的實(shí)踐活動(dòng)中，小閩撥打政務(wù)服務(wù)便民熱線反映學(xué)校附近有一家非法經(jīng)營的網(wǎng)吧；在建國75周年成就展覽活動(dòng)中，小福在民生成就方面搜集了大量資料，不禁感慨道：“共享發(fā)展應(yīng)該是人人享有，同時(shí)富裕，同等富?！?1)小閩的行為。(4分)（）理由：_________________________________。(2)小福的觀點(diǎn)。(4分)（）理由：_________________________________。6.判斷下列做法或說法是否正確，正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)打“×”。并說明理由。小福在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主研發(fā)AI機(jī)器人作品，參加青少年AI機(jī)器人大賽，經(jīng)過層層挑戰(zhàn)榮獲大獎(jiǎng)，他也體驗(yàn)到別樣的精彩。賽后與媽媽交流心得，媽媽認(rèn)為：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣更重要，參加各種社會(huì)實(shí)踐太耗時(shí)以后別參加了。小福在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主研發(fā)AI機(jī)器人作品，參加青少年AI機(jī)器人大賽，經(jīng)過層層挑戰(zhàn)榮獲大獎(jiǎng)，他也體驗(yàn)到別樣的精彩。賽后與媽媽交流心得，媽媽認(rèn)為：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣更重要，參加各種社會(huì)實(shí)踐太耗時(shí)以后別參加了。（1）小福的行為。（4分）（）理由：_________________________________。（2）媽媽的觀點(diǎn)。（4分）（）理由：_________________________________。7.判斷下列做法或說法是否正確，并說明理由。在“@國務(wù)院我為政府工作報(bào)告提建議”網(wǎng)民建言征集活動(dòng)中，小閩就“辦證慢”的問題在網(wǎng)上留言，很快得到了回應(yīng)。小福非常認(rèn)同小閩的這一做法，說：“只要網(wǎng)民積極建言獻(xiàn)策，我國就能建設(shè)法治政府?！保?）小閩的行為。（4分）（）理由：_________________________________。（2）小福的說法。（4分）（）理由：_________________________________。8.判斷下列做法或說法是否正確，并說明理由。（1）2024年4月25日，神舟十八號(hào)載人飛船成功發(fā)射，刷新了中國航天的新紀(jì)錄，展現(xiàn)了中國航天科技的新高度。小仙不禁贊嘆：“厲害了，我的國！我國終于成為世界科技強(qiáng)國了！”（）理由：_________________________________。（2）右圖的做法。（）理由：_________________________________。9.判斷下列做法或說法是否正確，并說明理由。（1）經(jīng)過了46年的改革開放，我國的綜合國力有所提升，改革已經(jīng)基本完成。（）理由：_________________________________。（2）2024年10月30日，神舟十九號(hào)載人飛船成功發(fā)射，刷新了中國航天新紀(jì)錄，展現(xiàn)了中國航天科技的新高度。小福不禁贊嘆：“厲害了，我的國！我國終于成為世界科技強(qiáng)國了！”（）理由：_________________________________。10.（1）小格認(rèn)為，我國近年來出臺(tái)了許多重要法律法規(guī)，填補(bǔ)了許多法律空白，這說明我國已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了法治。（）理由：_________________________________。（2）如圖漫畫中人物的行為。（）理由：_________________________________。11.某學(xué)校門口有許多非法擺攤點(diǎn)，放學(xué)時(shí)導(dǎo)致交通擁堵，部分同學(xué)食品浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。小閩說：“節(jié)約糧食是傳統(tǒng)美德，屬于個(gè)人修養(yǎng)，沒必要?jiǎng)佑梅蛇@一治國重器。”小福說：“我要到市政務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)反映學(xué)校周邊非法擺攤，建議有關(guān)部門嚴(yán)格治理?！保?）小閩的言行。（）理由：____。（2）小福的言行。（）理由：____。12.閱讀材料，判斷下列做法或說法是否正確（正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)打“×”),并說明理由。圖7圖7（）理由：_______________________。(2)圖7中老板的言行。(4分）（）理由：_________________________。13.閱讀材料，判斷下列做法或說法是否正確(正確的在括號(hào)內(nèi)打“?”，錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)打“×”)，并說明理由。場景一小閩和同學(xué)們參加“國家安全知識(shí)宣講進(jìn)社區(qū)”志愿服務(wù)，向社區(qū)居民普及國家安全教育知識(shí)。小閩和同學(xué)們的行為。（）理由：_________________________________。場景二為準(zhǔn)備宣講活動(dòng)內(nèi)容，同學(xué)們到國家安全教育展館收集素材，在展館參觀過程中，大家就如何選材展開激烈討論。小閩勸說大家小聲交流，別影響他人。有的同學(xué)認(rèn)為，討論問題是自己的自由，與他人無關(guān)。（）理由：_________________________________。成長新華社發(fā)劉道偉作圖4成長新華社發(fā)劉道偉作圖4（1）圖4人物的行為。（）（）理由：_________________________________。（2）在國家憲法日當(dāng)天，某地舉行了新任命國家工作人員集中憲法宣誓活動(dòng)。對此，小福認(rèn)為:憲法只是國家公職人員的行為準(zhǔn)則，與其他公民無關(guān)。（2）小福的觀點(diǎn)。（）（）理由：_________________________________。15.判斷下列做法或說法是否正確（正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)打“×”），并說明理由。（每小題4分，共8分）圖5圖5課間十分鐘（）理由：________________________。（2）圖5學(xué)校的做法。（）理由：_______________________。16.請你判斷下列做法或說法是否正確，正確的在題后括號(hào)內(nèi)填“?”，錯(cuò)誤的在題后括號(hào)內(nèi)填“×”，并說明理由。(1)網(wǎng)名叫“天龍”的同學(xué)的行為。()理由：(2)小閩對此事的評(píng)論：敬人者，人恒敬之；辱人者必自辱。()理由：17.判斯說理（8分）閱讀材射，判斷下列做法成說法是否正確（正確的在胞后的括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的在題后的括號(hào)內(nèi)打“×”），并說明理由。2024年4刀21日中星期日晴今天是奶奶的生日。上午，我對著老照片，用電腦精心制作了“奶奶家的老院子”3D模型并打印出來，把它作為禮物送給奶奶，勾起了奶奶的很多美好回憶，我很高興?？墒?，中午突然接到通知，為準(zhǔn)備參加下星期的比賽，校足球隊(duì)將利用下午時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，雖無主力隊(duì)員，可我覺得學(xué)習(xí)更重要，向教練請假不被批準(zhǔn)，我很郁悶，但還是參加了訓(xùn)練。（1）“我”上午的做法。（）理由：。（2）有人從“我”下午的經(jīng)歷中得出結(jié)論：“維護(hù)集體利益必須放棄個(gè)人利益?！保ǎ├碛桑?。18.（1）九年級(jí)學(xué)生小閩認(rèn)為從事網(wǎng)絡(luò)直播很賺錢，上不上學(xué)影響不大，中國經(jīng)濟(jì)靠網(wǎng)紅就能帶動(dòng)起來。()理由：（2）小福參加2025年在哈爾濱舉辦的亞冬會(huì)開幕式，被數(shù)字煙花、3D雙威亞技術(shù)投影、數(shù)字火炬手等“黑科技”深深震撼了。當(dāng)中國臺(tái)北隊(duì)入場時(shí)，小福和現(xiàn)場的觀眾熱烈高喊：“回家、回家…”。()理由：19.請你判斷下列做法或說法是否正確，正確的在題后括號(hào)內(nèi)填“?”，錯(cuò)誤的在題后括號(hào)內(nèi)填“×”，并說明理由。小福向當(dāng)?shù)厥袌霰O(jiān)督管理局舉報(bào)某餐館食品安全問題。同桌小閩對小福豎起大拇指，說：”我要向你學(xué)習(xí)，在任何情況下都要勇敢地與非正義行為作斗爭！”（1）小福的做法（4分）（）理由：_________________________________。（2）小閩的說法（4分）（）理由：_________________________________。20.在老舊小區(qū)改造中，小閩的爸爸主動(dòng)報(bào)名參加和區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)、街道干部直接對話的“民主懇談會(huì)”，就道路硬化、公共停車位管理等問題提出意見和建議。小閩為當(dāng)?shù)卣脑炖吓f小區(qū)的行動(dòng)點(diǎn)贊，興奮地說：“有了政府改造老舊小區(qū)的惠民舉措，我國社會(huì)主要矛盾即可迎刃而解?！?1)小閩的爸爸的行為。(4分)（）理由：_________________________________。(2)小閩的觀點(diǎn)。(4分)（）理由：_________________________________。21.學(xué)校開展安全教育系列活動(dòng)。在應(yīng)急疏散演練活動(dòng)中，同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校要求從教室撤離到操場；在安全知識(shí)競賽活動(dòng)中，小福發(fā)現(xiàn)同桌為準(zhǔn)備參賽上網(wǎng)搜集了大量資料，不禁感慨道：“網(wǎng)絡(luò)信息真是好，無須分辨就能用”。（1）同學(xué)們的行為。(4分)（）理由：_________________________________。（2）小福的觀點(diǎn)。(4分)（）理由：_________________________________。22.判斷說理(8分)閱讀材料，判斷下列做法或說法是否正確(正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)打“×”),并說明理由。小閩和小福是好朋友，在一次考試中，小福拍了拍坐在他前排的小閩，要他傳遞答案。小閩不予理會(huì)，專心考試?？荚嚱Y(jié)束后，小福不滿地對小閩說：“還好朋友呢，一點(diǎn)小忙都不幫?！毙￠}和小福是好朋友，在一次考試中，小福拍了拍坐在他前排的小閩，要他傳遞答案。小閩不予理會(huì)，專心考試?？荚嚱Y(jié)束后，小福不滿地對小閩說：“還好朋友呢，一點(diǎn)小忙都不幫?！?1)小閩的行為。(4分)（）理由：_________________________________。(2)小福的說法。(4分)（）理由：_________________________________。23.小麗去書店買書時(shí)，不小心把智能手表落在店里。她立即返回書店尋找，撿到手表的店員要求買一杯飲料“請客”，小麗當(dāng)即給予拒絕。(1)小麗拒絕“請客”的行為。（）理由：_________________________________。(2)有人從這件事得出結(jié)論：“幫助他人對自己沒有一點(diǎn)好處。”（）理由：_________________________________。24.小福和小閩是九年級(jí)同班同學(xué)。小福家境普通,但做事負(fù)責(zé)任,有正義感,被選為班長。一次愛心捐款,小福捐款較少,小閩嘲笑他身為班長沒以身作則,缺乏愛心。還有一次在公交車上,小?？吹揭粋€(gè)人偷了他人的手機(jī),便悄悄在紙條上寫下“你的手機(jī)被偷了,小偷在車門處”幾個(gè)字給失主和司機(jī)看,最終小偷被抓獲。（1）小閩的行為。（4分）（）理由：_________________________________。（2）有人從小福的經(jīng)歷中得出結(jié)論:“未成年人面對違法犯罪時(shí),要見義智為?！保?分）（）理由：_________________________________。25.閱讀材料，判斷下列做法或說法是否正確(正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)打“×”),并說明理由。（1）李某的行為。（4分）（）理由：_________________________________。（2）有人從王某的做法中得出結(jié)論:“友誼不能沒有原則”。（4分）（）理由：_________________________________。26.判斷說理(8分)為了展示中華人民共和國成立以來的科技成就，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，學(xué)校舉辦了“偉大歷程·輝煌成就（科技篇）”圖片展?？赐暾褂[后，同學(xué)們紛紛發(fā)表評(píng)論：（1）小福的說法。（）理由：_________________________________。（2）小閩的說法。（）理由：_________________________________。27.閱讀材料，判斷下列做法或說法是否正確(正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)打“×”),并說明理由。（1）圖中某些APP企業(yè)的做法。（）理由：_________________________________。（2）小孫在某閱讀APP上開通了7天的VIP會(huì)員，到期后“被自動(dòng)續(xù)費(fèi)”，小孫向當(dāng)?shù)氐南麉f(xié)投訴。（）理由：_________________________________。28.判斷下列做法或說法是否正確，正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)打“×”，并說明理由。(每小題4分，共8分)小劉對同桌小丁說:“假期在家你吃胖了，太丑啦”，小丁生氣的把書扔了一地。（1）小劉的言語。（）理由：_________________________________。（2）小丁的做法。（）理由：_________________________________。29.閱讀材料，判斷下列做法或說法是否正確（正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)打“x”），并說明理由。（1）村委換屆，一心想帶領(lǐng)村民致富的企業(yè)家趙某發(fā)放禮物拉票當(dāng)選村委主任。（）理由：_________________________________。（2）小閩通過12345平臺(tái)反映校園周邊安全問題。（）理由：_________________________________。30.班級(jí)開展“與世界緊相連”探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。小閩說：“中國正以負(fù)責(zé)任的大國形象為全球治理提出中國方案，貢獻(xiàn)中國智慧，在國際舞臺(tái)上發(fā)揮著主導(dǎo)作用，成為維世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的唯一力量?！毙「ＵJ(rèn)為：“在全球治理方面，中國關(guān)于構(gòu)建全球治理體系的探索與實(shí)踐具有重要意義和深遠(yuǎn)影響。

（1）小閩的說法(4分)

（）理由：_________________________________。（2）小福的觀點(diǎn)(4分)

（）理由：_________________________________。參考答案1.（1）（√）理由：潘展樂拒絕在國旗上簽名是愛國的表現(xiàn)。他尊重愛護(hù)國旗，履行了公民的法定義務(wù)/維護(hù)了國家榮譽(yù)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有良好的道德情操和法治觀念。（4分）（2）（×）理由：堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮是我國處理民族關(guān)系的方針，其目的不是為了消除各民族間的差別，而是為了鑄牢中華民族共同體意識(shí)，加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展。（4分）2.（1）答案：正確。理由：小福通過政府門戶網(wǎng)“微建議”欄目反映問題，這是積極參與民主生活，行使民主監(jiān)督權(quán)利的體現(xiàn)，有助于促進(jìn)政府改進(jìn)工作，提高辦事效率，解決校門口擁堵等民生問題。解析：先判斷行為正確，再從民主監(jiān)督權(quán)利行使和對政府工作的作用方面說明理由。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：判斷1分，理由3分，意思相近即可。（2）答案：錯(cuò)誤。理由：弘揚(yáng)教育家精神不僅是老師的責(zé)任，中學(xué)生也應(yīng)學(xué)習(xí)教育家精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、敬業(yè)精神等，提升自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，為將來投身教育事業(yè)或其他領(lǐng)域奠定基礎(chǔ)，在教育強(qiáng)國建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的力量。解析：先判斷錯(cuò)誤，再闡述中學(xué)生弘揚(yáng)教育家精神的意義和作用。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：判斷1分，理由3分，合理即可。3.（1）（√）（1分）【理由】角度一：小仙的言行是具有愛國主義精神的體現(xiàn)。愛國主義是中華民族精神的核心；是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。（任答一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)3分）角度二：小仙的言行是自信中國人的表現(xiàn)。自信的中國人對國家有認(rèn)同，具有強(qiáng)烈的國家認(rèn)同感、與國家民族休戚與共的責(zé)任感，能自覺維護(hù)國家利益和國家尊嚴(yán)。（任答一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)3分）評(píng)分說明：①判斷1分。②理由3分：本題可任選一個(gè)角度作答。答案分為“行為性質(zhì)”“理由說明”兩部分，任答一部分2分，兩部分3分。③若判斷錯(cuò)誤/未作判斷，只回答理由，按照②理由部分給分。④在無其他得分點(diǎn)的情況下，抄襲材料信息，或?qū)懪c題意有關(guān)的籠統(tǒng)內(nèi)容，如:民族精神/傳統(tǒng)美德/社會(huì)主義核心價(jià)值觀等籠統(tǒng)方面作答，可酌情給1分。（2）（×）（1分）【理由】小游的觀點(diǎn)是對我國科技現(xiàn)狀缺乏正確認(rèn)識(shí)的表現(xiàn)。我國現(xiàn)階段基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新不斷加強(qiáng)，一些關(guān)鍵核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，成功進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列。但是我國推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展還有許多卡點(diǎn)瓶頸，科技創(chuàng)新能力還需進(jìn)一步提高。我國要建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國，任重道遠(yuǎn)。評(píng)分說明：①判斷1分。②理由3分：答案分為“觀點(diǎn)性質(zhì)”“原因分析”兩部分。任答一部分給2分，兩部分給3分。③若判斷錯(cuò)誤/未作判斷，只回答理由，按照②理由部分給分。（新變化）④在無其他得分點(diǎn)的情況下，抄襲材料信息，或?qū)懪c題意有關(guān)的籠統(tǒng)內(nèi)容，可酌情給1分。4.（1）①.正確②.這是一種綠色低碳的生活方式，有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮、生態(tài)良好、人民幸福，以及中華民族永續(xù)發(fā)展等。（2）①.錯(cuò)誤②.我國基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新不斷加強(qiáng)，一些關(guān)鍵核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，成功進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列，但我國還未建成創(chuàng)新強(qiáng)國。我國的科技創(chuàng)新能力還需進(jìn)一步提高。5.（1）（√）理由：小閩撥打政務(wù)服務(wù)便民熱線反映問題，這是積極參與民主監(jiān)督的表現(xiàn)。公民參與民主監(jiān)督，有利于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員改進(jìn)工作，提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權(quán)力，預(yù)防腐敗。有助于增強(qiáng)公民的參與意識(shí)，激發(fā)公民的參與熱情。（4分）（2）（×）理由：共享發(fā)展成果是人人享有，但不是同時(shí)富裕、同等富裕。共享發(fā)展應(yīng)該是漸進(jìn)共享、全面共享、共建共享。共同富裕是一個(gè)過程，不是同時(shí)、同等、同步富裕。我們要通過先富帶后富，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。（4分）6.（1）√。小福自主研發(fā)機(jī)器人參加比賽是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的表現(xiàn)。參加創(chuàng)新比賽有利于激發(fā)創(chuàng)新的好奇心和想象力，點(diǎn)燃激情，激發(fā)潛能，超越自我。（2）×。媽媽鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，值得肯定。但她沒有真正理解實(shí)踐的價(jià)值,實(shí)踐出真知，參加社會(huì)實(shí)踐能錘煉自己，促進(jìn)解決困惑，助力自身素質(zhì)提升。評(píng)分說明：①判斷1分，理由3分。若判斷錯(cuò)誤，理由亦可單獨(dú)給分。②其他回答，觀點(diǎn)正確，符合題意，可酌情給分。每小題4分，共8分。7.(1)(√)(1分)。理由：小閩的行為是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)，有利于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員改進(jìn)工作，提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權(quán)力，預(yù)防腐?。挥欣谠鰪?qiáng)公民的參與意識(shí)，激發(fā)公民的參與熱情。(3分)（2）(×)(1分)。理由：建設(shè)法治政府需要政府和公民共同努力。公民積極參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動(dòng)監(jiān)督，有利于促進(jìn)政府依法行政；政府要依法行政，防范行政權(quán)力濫用，維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益，提高政府公信力，努力建設(shè)法治政府。(3分)8.(1)（×）理由：①上述觀點(diǎn)沒有正確認(rèn)識(shí)我國科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀。②黨的十八大以來，我國加快推進(jìn)科技自立自強(qiáng)，基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新不斷加強(qiáng)，一些關(guān)鍵核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，成功進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列。③同時(shí)，我們必須清醒認(rèn)識(shí)到，我國推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展還有許多卡點(diǎn)瓶頸，科技創(chuàng)新能力還需進(jìn)一步提高。④我國要建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國，任重道遠(yuǎn)。(2)（√）理由：①右圖體現(xiàn)國家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，②法律與道德相輔相成，相得益彰。國家治理需要發(fā)揮法律的規(guī)范作用和道德的教化作用。③這有利于推進(jìn)全面依法治國與以德治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家。④我們應(yīng)不斷提高道德素質(zhì)、增強(qiáng)法律意識(shí)。評(píng)分說明：判斷錯(cuò)誤但理由正確的，只扣掉判斷錯(cuò)誤的那1分，理由正確仍然給分。判斷正誤1分，理由任意兩點(diǎn)得3分，共4分，其他符合題意的答案酌情給分9.（1）①.錯(cuò)誤②.經(jīng)過改革開放我國綜合國力顯著增強(qiáng)，但改革只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)，我國現(xiàn)在還面臨著主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)由高速度轉(zhuǎn)為高質(zhì)量等一系列問題，仍需要繼續(xù)深化改革。（2）①.錯(cuò)誤②.我國還未成為世界科技強(qiáng)國。我國雖然已經(jīng)成功進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列，但是在高質(zhì)量發(fā)展中仍然存在許多卡點(diǎn)瓶頸，科技創(chuàng)新能力需要進(jìn)一步提高。10.（1）①.錯(cuò)誤②.小格對法治的認(rèn)識(shí)存在片面性。（或小格的言論是沒有正確認(rèn)識(shí)法治的表現(xiàn)）①依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，我國近年來在法治建設(shè)方面取得了長足的進(jìn)步。②但建設(shè)社會(huì)主義法治國家不僅要有科學(xué)立法，還要有嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。③法治要求實(shí)行良法之治，更要求實(shí)行善治，法治的生命在于執(zhí)行。所以，實(shí)現(xiàn)全面依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家的目標(biāo)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要國家、政府、社會(huì)、公民的共同努力。（2）①.正確②.圖中人物的言行是節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。（或自覺踐行綠色生產(chǎn)生活方式的表現(xiàn)）①我國雖然自然資源豐富，總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發(fā)難度大，總體上仍然是緊缺的。②生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰，建設(shè)生態(tài)文明就是造福人類。③走綠色發(fā)展道路，建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是當(dāng)代中國的發(fā)展共識(shí)。追求人與自然的和諧共生是面對生態(tài)危機(jī)的智慧選擇。所以，我們應(yīng)該向圖中人物學(xué)習(xí)，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，從身邊的小事做起，在日常生活中踐行綠色生活方式，為實(shí)現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。11.（1）①.錯(cuò)誤。②.①法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。②國家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。③節(jié)約糧食是傳統(tǒng)美德，我們既要提高我們的道德修養(yǎng)，也要國家相關(guān)法律來保證。（2）①.正確。②.①小福的行為是具有民主監(jiān)督意識(shí)（主人翁意識(shí)；社會(huì)責(zé)任感）的體現(xiàn)；②我國公民有監(jiān)督權(quán)，小福積極行使民主權(quán)利，有助于國家機(jī)關(guān)及其工作人員改進(jìn)工作，提高工作效率，全心全意為師生服務(wù)；③我們應(yīng)該向小福學(xué)習(xí)，積極參與民主生活（行使民主權(quán)利）。12.（1）(×)理由：角度一：獨(dú)立思考。①小劉的想法是隨波逐流的表現(xiàn)；②獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特，不人云亦云，不隨波逐流；③小劉應(yīng)該增強(qiáng)獨(dú)立思考能力。角度二：愛護(hù)身體。①小劉的想法是不愛護(hù)身體的表現(xiàn)；②文身可能誘發(fā)過敏、感染、皮膚病變等其它疾病，危害身體健康；③小劉應(yīng)該珍愛生命，愛護(hù)身體。（評(píng)分說明：判斷1分；理由3分，每點(diǎn)1分；共4分。其他角度，如行己有恥等，言之有理也可酌情給分。）（2）(√)理由：角度一：法治意識(shí)/依法經(jīng)營。①老板的言行是具有法治意識(shí)/依法經(jīng)營的表現(xiàn)；②老板遵守法律法規(guī)，依法經(jīng)營，有利于維護(hù)該行業(yè)的正常秩序；③這位老板依法經(jīng)營的做法是值得肯定的。角度二：社會(huì)保護(hù)/特殊保護(hù)。①老板的言行體現(xiàn)了對未成年人的社會(huì)保護(hù)/特殊保護(hù)；②老板不向未成年人提供文身服務(wù)，有利于為未成年人成長營造良好的社會(huì)環(huán)境；③這位老板對未成年人進(jìn)行社會(huì)保護(hù)的做法是值得肯定的。（評(píng)分說明：判斷1分；理由3分，每點(diǎn)1分；共4分。其他角度，言之有理也可酌情給分。）13.（1）（√）（1分）小閩和同學(xué)們熱心公益，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)，有利于實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值，促進(jìn)自己全面發(fā)展。（3分）評(píng)分說明：①若判斷錯(cuò)誤或未作判斷，只回答理由，按照理由部分給分。②理由部分從“親社會(huì)”或“維護(hù)國家安全”角度作答亦可。（2）（×）（1分）社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界，自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。在展覽館參觀，需要遵守規(guī)則，不影響他人。（3分）評(píng)分說明：①若判斷錯(cuò)誤或未作判斷，只回答理由，按照理由部分給分。②若學(xué)生從“依法行使權(quán)利”“法治與自由關(guān)系”或“權(quán)利與義務(wù)關(guān)系”角度作答亦可。14.（1）（√）圖4孩子愛讀書，讀好書。這有利于養(yǎng)護(hù)精神，充盈生命，促進(jìn)個(gè)人健康成長。（4分）（2）(×）憲法不僅是國家公職人員也是公民的行為準(zhǔn)則。因?yàn)閼椃ň哂兄粮邿o上權(quán)威，憲法序言規(guī)定，任何公民、社會(huì)組織和國家機(jī)關(guān)都必須以憲法和法律為行為準(zhǔn)則。（4分）15.（1）（×）（1分）理由：小東的觀點(diǎn)是對集體榮譽(yù)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)?；@球比賽的勝利是集體成員共同奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果，而不是某個(gè)隊(duì)員單打獨(dú)斗的功勞。集體榮譽(yù)是集體成員共同的榮譽(yù)。（3分）（2）（√）（1分）理由：圖中學(xué)校的做法是關(guān)注學(xué)生身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式的需要；有助于孩子身心健康發(fā)展；有利于緩解學(xué)生壓力，勞逸結(jié)合。（3分）（評(píng)分說明：判斷1分。理由3分，其他回答，若觀點(diǎn)正確，符合題意，可酌情給分。）16.（1）（×）（1分）。該同學(xué)侵害了小林的合法權(quán)益。網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界，恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則，每個(gè)人都應(yīng)該對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)。（人格尊嚴(yán)不受侵犯，我國憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵害，禁止用任何方式對公民進(jìn)行侮辱。）（3分）（2）（√）（1分）尊重是交往的起點(diǎn)，一個(gè)不尊重他人的人也難以得到他人的尊重；尊重是相互的，尊重是維系良好人際關(guān)系的前提；在社會(huì)生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利。（3分）17.（1）（√）（1分）理由：①“我”上午的做法是孝親敬長的表現(xiàn)。（1分）②孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)。（2分）（2）（×）（1分）理由：①在集體中，個(gè)人利益和集體利益本質(zhì)上是一致的。②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持集體主義，反對只顧自己的極端個(gè)人主義。（3分）評(píng)分說明：判斷1分，理由3分。若判斷錯(cuò)誤，理由亦可單獨(dú)給分。其他回答，觀點(diǎn)正確，符合題意，可酌情給分。18.（1）（×）理由：①小閩沒有正確認(rèn)識(shí)教育的重要性。②百年大計(jì)，教育為本。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。③受教育是公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)。④我們應(yīng)該珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)。（2）（√）理由:①小福和觀眾的行為是維護(hù)國家統(tǒng)一的表現(xiàn)。②解決臺(tái)灣問題，實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，是全體中華兒女的共同愿望，是中華民族的根本利益所在，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。③我們要樹立祖國統(tǒng)一意識(shí)，自覺履行義務(wù)。19.（1）（√）（1分）小福積極行使監(jiān)督（1分），有利于打擊市場中的違法行為，維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序，維護(hù)公民的合法權(quán)利。（2分）（2）（×）（1分）小閩積極守護(hù)正義但缺乏自我保護(hù)意識(shí)，不利于自身安全。（1分）個(gè)人守護(hù)正義，既要敢于斗爭，做到見義“勇”為；也要視情況見機(jī)行事，講究策略，做到見義“智”為。（2分）20.(1)（√）（1分）理由小閩的爸爸主動(dòng)報(bào)名參加“民主懇談會(huì)”，就老舊小區(qū)改造問題提出意見和建議，這是積極參與民主生活，行使民主權(quán)利（或監(jiān)督權(quán)）的表現(xiàn)。公民積極參與民主生活，有助于增強(qiáng)民主意識(shí)，促進(jìn)政府決策的科學(xué)化和民主化，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。（3分）(2)（×）（1分）理由政府改造老舊小區(qū)的惠民舉措，有利于解決人民群眾的一些現(xiàn)實(shí)問題，提高人民的生活質(zhì)量，但我國社會(huì)主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，僅靠這一舉措無法完全解決我國社會(huì)的主要矛盾。解決社會(huì)主要矛盾需要國家在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)等多方面持續(xù)推進(jìn)改革和發(fā)展，不斷滿足人民對美好生活的向往。（3分）21.（1）(√)理由：同學(xué)們遵守學(xué)校紀(jì)律，參加應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，有助于掌握基本自救自護(hù)方法，守護(hù)生命。（或符合題意，觀點(diǎn)正確的其他答案）（2）（×）理由：小福沒有意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)信息需要辨析。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)可以搜集信息、獲取新知，但網(wǎng)絡(luò)也存在虛假的、不良的信息，要提高媒介素養(yǎng)。22.(1)(√)。小閩踐行了誠實(shí)守信的行為準(zhǔn)則。誠信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信是一個(gè)人安身立命之本。評(píng)分說明:本小題滿分4分,判斷1分,說理3分。若從自覺遵守考試規(guī)則的角度作答也可酌情給分。(2)(×)。小福沒有正確理解友誼。友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠,但不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途時(shí),不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而會(huì)傷害朋友,傷害友誼。評(píng)分說明:本小題滿分4分,判斷1分,說理3分。若從其他角度作答,言之有理可酌情給分。23.(1)(?)理由：小麗拒絕“請客”是守護(hù)正義的表現(xiàn)。歸還遺失物是店員的法定義務(wù)。面對非正義行為要敢于斗爭。(2)(×)理由：幫助他人是中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然有所付出，但可以贏得他人的尊重，收獲幸福。24.(1)(×)(1分)理由:①小閩嘲笑他人的行為是不尊重他人的表現(xiàn)。(1分)②尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn);每個(gè)人都希望得到他人和社會(huì)的尊重。③我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重他人。(2分)評(píng)分說明:判斷正確得1分,行為定性1分,分析原因、意義2分。從“關(guān)愛他人”角度作答(①關(guān)愛不分大小,貴在有愛心;②捐款是有愛心的表現(xiàn),小閩不應(yīng)該嘲笑小福),或其他答案,符合題意,亦可酌情給分。(2)(√)(1分)理由:①同違法犯罪行為作斗爭,是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。(1分)②未成年人體力不具優(yōu)勢,心智尚未成熟,面對違法犯罪時(shí),要在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙借助他人或社會(huì)的力量,采用機(jī)智靈活的方式,