2025年中考道德與法治二輪專題復習：生命教育 知識點+練習題（含答案）

第第頁2025年中考道德與法治二輪專題復習：生命教育知識點+練習題（一）身體健康如何守護生命？①要愛護身體，養(yǎng)成健康的生活方式，掌握一些基本的自救自護方法；②要關注并養(yǎng)護精神，培養(yǎng)高雅情趣。如何追求生命的價值？偉大在于創(chuàng)造和貢獻，生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大要用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。拓展：災難面前，黨和政府為何把“救人”放在首位？①生命是寶貴的，生命價值高于一切。②生命健康權是最根本的人身權利。③黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想。④黨堅持立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念。⑤尊重和保障人權。必備觀點：生命是寶貴的，生命價值高于一切，我們要敬畏生命，堅持生命至上。我們要珍惜自己的生命，也要關懷他人的生命，尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。生命雖然平凡，卻也能創(chuàng)造偉大。我們要樹立正確的人生觀和價值觀，尊重和敬畏生命，熱愛生活，追求生命高度，成就幸福人生。（二）心理健康怎樣調節(jié)青春期的矛盾心理？參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。求助他人，學習化解煩惱的方法。培養(yǎng)興趣愛好轉移注意。學習自我調節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。青春期需要培養(yǎng)的思維發(fā)展獨立思維、培養(yǎng)批判精神、開發(fā)創(chuàng)造潛力。正確認識自己要學會接納自己，欣賞自己，做更好的自己。合理調節(jié)情緒改變認知評價、轉移注意、合理宣泄、放松訓練等。傳遞情感正能量在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受。正確對待挫折①生活難免有挫折，生活中的挫折是我們生命成長的一部分。②面對挫折我們要發(fā)掘自身的生命力量，培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。③學會向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵。必備觀點：青少年要了解青春期的生理和心理變化，體會青春期的美好，學會克服青春期煩惱。正確認識順境和逆境的關系，學會情緒調控，能夠正確看待生活中的挫折，具備迎接挑戰(zhàn)的能力。生命教育復習試題1.2025年1月，中共中央、國務院印發(fā)《教育強國建設規(guī)劃綱要(2024-2035年)》提出，落實健康第一教育理念，實施學生體質強健計劃，中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時，加強校園足球建設，有效控制近視率、肥胖率。對此，我們中學生在日常生活中要（）①愛護身體，養(yǎng)成健康的生活方式②積極參加體育鍛煉，增強身體素質③養(yǎng)護精神，守護精神家園④尊重和敬畏他人的生命A．①② B．①④ C．②③ D．②④2.種菜是平凡的工作，但有人創(chuàng)造了科學種菜的方法，創(chuàng)造了社會價值；站柜臺被有的人認為沒出息，但許多人干得很出色，深受顧客歡迎。通過上述事實，可以看出（）A．只有平凡的工作才能體現(xiàn)敬業(yè)精神B．只有熱愛本職工作，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)人生價值C．要實現(xiàn)人生價值必須從事“最低層”的職業(yè)D．選擇職業(yè)，全憑興趣，知足常樂，不必追求超越自我3.對下圖漫畫中的受挫者，你想對他說（）①正確認識挫折，挫折會使我們的生活經(jīng)驗更豐富②只要勇敢面對，就一定能避免而且戰(zhàn)勝各種挫折③及時調整自己，正確對待挫折以增強生命的韌性④發(fā)掘生命力量，培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強意志A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4.今年春季學期，多地開始將課間10分鐘延長至15分鐘。各中小學巧妙設計“大課間”，讓學生動起來、玩起來。將學生“放飛”于大課間，有利于學生（）A．敬畏生命，學會關愛他人生命B．養(yǎng)護精神，避免產(chǎn)生負面情緒C．守護生命，掌握自救自護方法D．珍愛生命，養(yǎng)成健康生活方式5.在電影《哪吒之魔童鬧?！分校倪敢蛱旖偈ト馍砗?，以說唱表達對生活的熱愛與反抗既定命運的斗志:“天雷滾滾我好怕怕，劈得我渾身掉渣渣。突破天劫我笑哈哈，逆天改命我吹喇叭?！边@體現(xiàn)了他（）A．愛慕虛榮的心理和驕傲自大的性格B．秉持個人主義和追逐自我利益C．敢于冒險的勇氣和盲目沖動的行為D．不懼挫折的信念和積極樂觀的心態(tài)6.2025年1月7日9時5分，西藏日喀則市定日縣發(fā)生6.8級地震，造成重大人員傷亡，大量房屋倒塌。地震發(fā)生后，中國各方力量迅速深入西藏定日縣地震災區(qū)，爭分奪秒全力開展人員搜救，全力救治受傷人員。這體現(xiàn)了（）①黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想②生命是寶貴的，生命價值高于一切③生命是有接續(xù)的，人類生命不斷發(fā)展④黨和政府堅持生命至上，人民至上A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7.用所學知識幫助下面漫畫中同學解決成長的困惑，方法正確的是()①悅納生理變化②感受青春的力量③克服青春煩惱④拒絕負面的情緒A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④8.英語課上，老師提出了一個比較難的語法問題，小慧思考后有了自己的想法，但和課本上的標準答案不太一樣。在這種情況下，小慧應該（）A．保持沉默，回答錯誤會被同學嘲笑，等老師公布標準答案就行B．大膽舉手，勇敢地表達自己的想法，在學習中需要批判的精神C．直接舉手，照著課本說出標準答案，學生不可以質疑課本內(nèi)容D．直接舉手，簡單地陳述自己的想法，如被老師否定就不再說話9.青春的生命在解決困惑中不斷成長。對小康的下列困惑回應正確的是（）A．獨立思考，就是凡事都按照自己的意愿來嗎？——是，獨立思考就要有自己獨到的見解B．朋友偷偷去網(wǎng)吧，我要不要告訴老師？——不要，朋友之間要講義氣C．只有做偉人才能實現(xiàn)生命的價值嗎？——對，偉人為我們留下寶貴的精神財富D．經(jīng)歷挫折一定會獲得成功嗎？——不一定，挫折是強者走向成功的墊腳石10.地震來臨時，銀川外國語實驗學校的郭慶同學沒有絲毫猶豫，背起行動不便、無法自行撤離的同學一路沖向安全地帶。人民網(wǎng)、央視網(wǎng)等媒體紛紛轉發(fā)報道他的勇敢事跡。郭慶同學的行為（）①履行了公民應該承擔的法定義務②尊重和敬畏生命，溫暖他人③利于催生更多善舉，傳播正能量④表明承擔責任就能獲得認可A．①② B．①④ C．②③ D．③④11.面對即將到來的中考和父母的期待，小梅很擔心自己考不好。這種擔心像一塊大石頭壓得她喘不過氣來。為此，她撥打了12356心理援助熱線。這種做法反映出小梅（）A．有著豐富的情感 B．努力創(chuàng)造美好的情感體驗C．傳遞情感正能量 D．懂得尋求幫助，調適壓力12.在短道速滑男子500米決賽中，林孝埈為中國隊摘得金牌，賽后他激動落淚，被認為是長期高壓下的情緒釋放。林孝埈調節(jié)情緒的方法是（）A．改變認知B．自我暗示C．轉移注意 D．合理宣泄13.未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來，給予未成年人特殊的關愛和保護，已成為人類的共識。(1)請就初中生自身在日常生活中如何預防當前學生群體常見病（例如：近視、肥胖、脊柱側彎、流感、焦慮和抑郁等），提出具體可行的建議。（至少三條）某校高度重視對學生的安全教育工作，安全教育常抓不懈。近日，針對當?shù)氐臍庀筇攸c，學校提醒同學們要掌握一些大風、雷暴天氣來臨時的安全常識。以下是同學們搜集的部分內(nèi)容：★雷暴天氣不在大樹下避雨、不接打手機?！铩?2)請你再補充寫出兩條。14.【活力校園】新學期，小明的學校有了許多新氣象，請跟隨下列鏡頭一起來共同感受。鏡頭一：課間休息的15分鐘，七年級的同學們利用走廊上趣味十足的“英語字母跳一跳”活動，既放松了心情、鍛煉了身體，又鞏固了英語知識。鏡頭二：八年級的同學們利用每天40分鐘運動時刻，進行激烈的拔河比賽，他們身體向后傾斜，使出渾身解數(shù)往后拉，充分展現(xiàn)了團結協(xié)作精神。鏡頭三：九年級的體育課上，驚險的跳山羊區(qū)域熱鬧非凡，同學們有序地排著隊，一個接一個地助跑、起跳，每一次成功的跨越都是對自我勇氣的挑戰(zhàn)和成長。思考：請結合上述鏡頭，運用所學知識，說說同學們在這樣的校園新氣象中會有哪些成長？參考答案1-5ABCDD6-10BCBDC11-12DD13.（1）答：①注意保護視力，如按時認真做眼保健操;②合理飲食，均衡營養(yǎng)，不吃垃圾食品;③端正坐姿、站姿、行姿;④遇到成長煩惱，學會自我調節(jié)，或及時向師長、親友、心理醫(yī)生求助;⑤加強體育鍛煉