15堅持才會有收獲 第1課時（教案）-部編版道德與法治二年級下冊

15堅持才會有收獲第1課時（教案）-部編版道德與法治二年級下冊主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：15堅持才會有收獲第1課時

2.教學(xué)年級和班級：二年級（2）班

3.授課時間：2022年10月18日星期二上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們要一起走進(jìn)道德與法治的課堂，探索一個非常重要的道理——堅持才會有收獲。讓我們一起在課堂上感受堅持的力量，用我們的實(shí)際行動去證明這個道理。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起開始吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識，讓學(xué)生認(rèn)識到堅持法治原則的重要性。

2.增強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在日常生活中踐行社會主義核心價值觀。

3.提升學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生明白只有持之以恒的努力，才能實(shí)現(xiàn)個人的成長和目標(biāo)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，讓學(xué)生在團(tuán)隊中學(xué)會互相支持，共同進(jìn)步。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)理解“堅持”的概念，即持之以恒、不懈努力的態(tài)度。

-通過具體案例，讓學(xué)生認(rèn)識到堅持在學(xué)習(xí)、生活和法治實(shí)踐中的重要性。

-強(qiáng)調(diào)堅持與收獲的關(guān)系，使學(xué)生明白只有通過堅持不懈的努力，才能獲得成功。

舉例：通過講述科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)新定律的故事，讓學(xué)生體會堅持的力量。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)一：如何幫助學(xué)生將“堅持”的理念融入到日常生活中。

解析：通過角色扮演、小組討論等方式，讓學(xué)生在實(shí)際情境中練習(xí)堅持。

-難點(diǎn)二：引導(dǎo)學(xué)生理解法治實(shí)踐中的堅持，如遵守法律、維護(hù)正義。

解析：結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例，如交通安全、環(huán)保行動等，讓學(xué)生認(rèn)識到堅持法治的重要性。

-難點(diǎn)三：如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，保持他們的學(xué)習(xí)動力。

解析：設(shè)計富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)和活動，讓學(xué)生在參與中體驗堅持的快樂。

通過以上難點(diǎn)和重點(diǎn)的明確，教師可以在教學(xué)中有的放矢，幫助學(xué)生更好地掌握課程內(nèi)容。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的《道德與法治》二年級下冊教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表，如堅持努力的人物畫像、成功案例圖表等。

3.多媒體資源：搜集相關(guān)視頻資料，如關(guān)于堅持努力的勵志短片，以增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

4.教室布置：提前布置教室，設(shè)置小組討論區(qū)，確保每個小組有足夠的空間進(jìn)行互動交流。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-開場白：同學(xué)們，你們有沒有遇到過需要堅持的事情？比如學(xué)習(xí)上的難題、運(yùn)動中的挑戰(zhàn)，或者完成一個小目標(biāo)？今天我們就來聊聊“堅持”這個話題。（1分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于堅持努力的短片，讓學(xué)生觀看后分享自己的感受。（3分鐘）

-提出問題：視頻中的人物為什么能成功？他們堅持的過程中遇到了哪些困難？我們該如何克服困難，堅持到底？（1分鐘）

二、講授新課（20分鐘）

-1.理解“堅持”的概念（5分鐘）

-講解：堅持就是不怕困難，不放棄，一直努力直到成功。（1分鐘）

-舉例：介紹歷史上成功人士的堅持故事，如愛迪生發(fā)明電燈的過程。（3分鐘）

-小組討論：學(xué)生分組討論，分享自己生活中的堅持經(jīng)歷。（1分鐘）

-2.堅持與收獲的關(guān)系（5分鐘）

-講解：堅持是收獲的前提，只有堅持才能取得成功。（1分鐘）

-舉例：講述一些通過堅持獲得成功的故事，如馬拉松比賽、科技創(chuàng)新等。（3分鐘）

-小組討論：學(xué)生討論堅持對他們個人成長的意義。（1分鐘）

-3.堅持的方法（5分鐘）

-講解：如何制定計劃、分解目標(biāo)、克服困難等方法。（1分鐘）

-舉例：展示一些成功人士的堅持方法，如時間管理、心理調(diào)適等。（3分鐘）

-小組討論：學(xué)生討論如何在學(xué)習(xí)和生活中運(yùn)用這些方法。（1分鐘）

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

-1.課堂練習(xí)（5分鐘）

-發(fā)放練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，檢驗對“堅持”的理解。（5分鐘）

-2.小組討論（5分鐘）

-學(xué)生分組討論，交流各自的練習(xí)心得，互相學(xué)習(xí)。（5分鐘）

四、課堂提問（5分鐘）

-針對課堂內(nèi)容，隨機(jī)提問學(xué)生，檢查他們對知識的掌握情況。（5分鐘）

五、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

-1.教師提問：引導(dǎo)學(xué)生對“堅持”進(jìn)行深入思考，提出自己的見解。（2分鐘）

-2.學(xué)生提問：鼓勵學(xué)生提問，解答他們在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。（3分鐘）

六、總結(jié)與拓展（5分鐘）

-1.總結(jié)：教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)堅持的重要性。（2分鐘）

-2.拓展：布置課后作業(yè)，讓學(xué)生將“堅持”的理念應(yīng)用到實(shí)際生活中。（3分鐘）

教學(xué)過程設(shè)計符合實(shí)際學(xué)情，緊扣教學(xué)過程中的重難點(diǎn)，通過創(chuàng)新的教學(xué)方法和雙邊互動，幫助學(xué)生理解和掌握“堅持”這一核心概念，提升學(xué)生的法治意識和道德修養(yǎng)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《小王子》中的堅持故事：通過閱讀《小王子》中關(guān)于小王子堅持尋找自己的玫瑰的故事，讓學(xué)生體會堅持的意義和價值。

-《鋼鐵是怎樣煉成的》節(jié)選：閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的成長故事，了解堅持在個人成長過程中的重要性。

-《論語》中的堅持名言：挑選《論語》中關(guān)于堅持的名言，如“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”等，讓學(xué)生體會古人對堅持的理解。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以選擇閱讀上述拓展材料，撰寫讀書筆記，分享自己的心得體會。

-學(xué)生可以調(diào)查身邊或歷史上的堅持成功案例，撰寫報告，展示堅持的力量。

-學(xué)生可以設(shè)計一個關(guān)于堅持的問卷調(diào)查，了解身邊人對堅持的看法，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

3.知識點(diǎn)拓展：

-堅持與目標(biāo)設(shè)定：引導(dǎo)學(xué)生思考如何設(shè)定合理的目標(biāo)，并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計劃。

-堅持與時間管理：教授學(xué)生如何合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率，保持學(xué)習(xí)的持續(xù)性。

-堅持與心理健康：探討堅持對心理健康的影響，如何通過積極的心態(tài)面對挑戰(zhàn)和困難。

-堅持與社會責(zé)任：引導(dǎo)學(xué)生思考堅持在履行社會責(zé)任中的作用，如何通過堅持為社會做出貢獻(xiàn)。

4.實(shí)用性活動設(shè)計：

-“堅持日記”活動：學(xué)生記錄自己每天堅持做的事情，如閱讀、鍛煉等，并定期分享心得。

-“堅持之星”評選：在班級內(nèi)評選出堅持做得好的同學(xué)，給予表彰和鼓勵。

-“堅持之旅”項目：組織學(xué)生開展一次戶外活動，如徒步、騎行等，通過實(shí)際體驗感受堅持的力量。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境教學(xué)法：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過播放短片和創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們更容易投入到課堂學(xué)習(xí)中。

2.小組合作學(xué)習(xí)：在講授新課和鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我采用了小組合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)，提高了他們的參與度和學(xué)習(xí)效果。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理：在課堂管理上，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在課堂上容易分心，需要加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理。

2.教學(xué)組織：在組織課堂活動時，時間分配上可能不夠合理，有的環(huán)節(jié)時間過長，有的環(huán)節(jié)時間過短，需要進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)流程。

3.教學(xué)評價：在課堂提問環(huán)節(jié)，對學(xué)生的回答反饋不夠及時，有時未能有效引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

反思改進(jìn)措施（三）

1.加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理：通過制定明確的課堂規(guī)則，并嚴(yán)格執(zhí)行，提高學(xué)生的課堂專注度。同時，適時給予學(xué)生積極的反饋和鼓勵，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動力。

2.優(yōu)化教學(xué)流程：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的難易程度和學(xué)生的接受能力，合理分配教學(xué)時間，確保每個環(huán)節(jié)都能得到充分講解和練習(xí)。

3.提升教學(xué)評價效果：在課堂提問時，要注重引導(dǎo)學(xué)生深入思考，對于學(xué)生的回答給予及時的反饋和評價，幫助他們更好地理解知識點(diǎn)。

4.加強(qiáng)師生互動：在課堂上，要鼓勵學(xué)生提問，解答他們在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，促進(jìn)師生之間的有效溝通。

5.利用信息技術(shù)：結(jié)合多媒體資源，如視頻、圖片等，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高課堂的趣味性和互動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6.定期反思教學(xué)：在每節(jié)課結(jié)束后，及時總結(jié)教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的教學(xué)提供改進(jìn)的方向。板書設(shè)計①堅持的定義

-堅持是持之以恒、不懈努力的態(tài)度。

-堅持是面對困難不放棄，持續(xù)追求目標(biāo)的行為。

②堅持的重要性

-堅持是成功的關(guān)鍵。

-堅持有助于培養(yǎng)良好的品質(zhì)和習(xí)慣。

③堅持的方法

-制定計劃，明確目標(biāo)。

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