2023-2024學(xué)年人教版（2015）小學(xué)信息技術(shù)四年級下冊 活動1 第6課豐富多彩文本框（教學(xué)設(shè)計）

2023-2024學(xué)年人教版（2015）小學(xué)信息技術(shù)四年級下冊活動1第6課豐富多彩文本框（教學(xué)設(shè)計）授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設(shè)計思路嘿，同學(xué)們，今天咱們就來玩?zhèn)€新鮮玩意兒——豐富多彩的文本框！你們知道嗎，這可是信息技術(shù)課上的一大亮點哦！??我們要結(jié)合課本，通過一系列有趣的活動，讓大家學(xué)會如何用文本框展示自己的個性，讓文字動起來，讓屏幕變得更有趣！??

首先，我會帶著大家回顧一下課本上的基礎(chǔ)知識，然后通過實際操作，一步步教大家如何設(shè)計出屬于自己的獨特文本框。咱們會一起探索不同的顏色、字體、大小和效果，讓文字活起來！??

在課堂上，我會設(shè)置一些小挑戰(zhàn)，讓大家動動腦筋，發(fā)揮創(chuàng)意。我相信，每個同學(xué)都能設(shè)計出獨一無二的作品！??最后，我們還會一起分享彼此的作品，互相學(xué)習(xí)，共同進步！??

準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起來開啟這段充滿樂趣的文本框之旅吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.創(chuàng)意表達：學(xué)會運用文本框功能，設(shè)計富有創(chuàng)意的圖文組合，提升個人表達和創(chuàng)意設(shè)計能力。

2.技術(shù)應(yīng)用：掌握文本框的基本操作，提高信息技術(shù)的應(yīng)用能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

3.信息意識：認(rèn)識到信息技術(shù)在信息表達和交流中的重要作用，增強信息獲取和處理的意識。

4.信息倫理：在設(shè)計和使用文本框的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的信息倫理意識，尊重他人版權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①熟練掌握文本框的基本操作，包括插入、編輯、調(diào)整大小和位置等。

②學(xué)會使用不同的文本框?qū)傩?，如顏色、字體、邊框和陰影等，以實現(xiàn)個性化設(shè)計。

2.教學(xué)難點，

①理解并應(yīng)用文本框的層級關(guān)系，確保多個文本框在頁面上的正確疊放和顯示。

②掌握文本框與圖片、文字等元素的組合技巧，創(chuàng)造出美觀且功能性的圖文組合。

③在有限的時間內(nèi)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維，引導(dǎo)他們設(shè)計出既有美感又符合信息表達需求的文本框。教學(xué)資源-軟硬件資源：計算機教室、教師用機、學(xué)生用機、投影儀、電子白板

-課程平臺：人教版小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)平臺

-信息化資源：文本框設(shè)計模板、字體庫、圖片素材庫

-教學(xué)手段：PPT演示文稿、視頻教程、互動式教學(xué)軟件教學(xué)過程設(shè)計**導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時5分鐘）**

1.**情境創(chuàng)設(shè)**：展示一些精美的圖文組合作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考這些作品是如何設(shè)計出來的。

2.**提出問題**：問學(xué)生是否知道如何使用文本框來裝飾和展示文字，激發(fā)他們對本節(jié)課的興趣。

3.**激發(fā)興趣**：通過提問“你們想不想自己動手設(shè)計一個獨特的文本框呢？”來激發(fā)學(xué)生的求知欲。

**講授新課（用時15分鐘）**

1.**回顧知識**：簡要回顧上節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容，如文字輸入、基本格式設(shè)置等。

2.**講解重點**：

-**文本框的插入和基本設(shè)置**：演示如何插入文本框，調(diào)整大小和位置，以及設(shè)置文本框的邊框和填充顏色。

-**文本框?qū)傩缘倪\用**：介紹如何更改文本框的字體、字號、顏色和陰影效果。

3.**實際操作**：引導(dǎo)學(xué)生跟隨步驟操作，逐步掌握文本框的基本使用方法。

**鞏固練習(xí)（用時20分鐘）**

1.**分組練習(xí)**：將學(xué)生分成小組，每組一臺計算機，進行文本框設(shè)計的實踐操作。

2.**任務(wù)分配**：每個小組設(shè)計一個主題，如“我的家鄉(xiāng)”、“我的夢想”等，要求使用文本框展示相關(guān)信息。

3.**互動指導(dǎo)**：教師巡視各小組，提供個別指導(dǎo)和幫助，確保學(xué)生正確理解和應(yīng)用所學(xué)知識。

**課堂提問（用時5分鐘）**

1.**提問環(huán)節(jié)**：教師提出一些問題，如“如何讓文本框更加美觀？”、“如何讓文字和圖片更好地結(jié)合？”等，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。

2.**學(xué)生回答**：鼓勵學(xué)生積極回答問題，教師給予及時反饋和評價。

**師生互動環(huán)節(jié)（用時10分鐘）**

1.**作品展示**：每組選出代表展示自己的文本框設(shè)計作品。

2.**互相評價**：引導(dǎo)學(xué)生互相評價作品，提出改進意見。

3.**教師點評**：教師對學(xué)生的作品進行點評，強調(diào)設(shè)計中的優(yōu)點和需要改進的地方。

**總結(jié)與拓展（用時5分鐘）**

1.**總結(jié)回顧**：教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)文本框設(shè)計的基本步驟和技巧。

2.**拓展延伸**：鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)探索文本框的其他設(shè)計效果，如動畫效果、超鏈接等。

**教學(xué)時間分配**：

-導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

-講授新課：15分鐘

-鞏固練習(xí)：20分鐘

-課堂提問：5分鐘

-師生互動環(huán)節(jié)：10分鐘

-總結(jié)與拓展：5分鐘

**總計用時：45分鐘**拓展與延伸1.**拓展閱讀材料**：

-《電腦小知識》：介紹電腦的基本組成和功能，幫助學(xué)生了解信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。

-《創(chuàng)意圖文設(shè)計基礎(chǔ)》：介紹圖文設(shè)計的基本原則和技巧，激發(fā)學(xué)生對文本框設(shè)計的興趣。

-《兒童網(wǎng)絡(luò)安全指南》：強調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全意識，教育學(xué)生在使用信息技術(shù)時注意保護個人信息。

2.**課后自主學(xué)習(xí)和探究**：

-**設(shè)計個性化網(wǎng)頁**：鼓勵學(xué)生利用所學(xué)知識，設(shè)計一個包含多個文本框的個性化網(wǎng)頁，展示自己的興趣愛好。

-**探索動畫效果**：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何為文本框添加動畫效果，如淡入淡出、旋轉(zhuǎn)等，豐富網(wǎng)頁的視覺效果。

-**學(xué)習(xí)超鏈接應(yīng)用**：介紹超鏈接的基本概念，指導(dǎo)學(xué)生如何在文本框中添加超鏈接，實現(xiàn)頁面跳轉(zhuǎn)。

-**制作電子賀卡**：讓學(xué)生利用文本框設(shè)計電子賀卡，學(xué)習(xí)如何運用不同的文本框效果表達祝福。

-**小組合作項目**：組織學(xué)生以小組為單位，完成一個綜合性的文本框設(shè)計項目，如班級活動宣傳頁、節(jié)日主題網(wǎng)頁等。

3.**實踐活動**：

-**舉辦班級設(shè)計比賽**：組織一次班級文本框設(shè)計比賽，鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，展示自己的設(shè)計作品。

-**開展親子活動**：邀請家長參與，共同完成一個家庭主題的文本框設(shè)計，增進親子關(guān)系。

-**社區(qū)服務(wù)**：引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)知識，為社區(qū)設(shè)計宣傳欄或活動海報，提高信息技術(shù)在社會服務(wù)中的應(yīng)用。

4.**知識拓展**：

-**學(xué)習(xí)HTML和CSS基礎(chǔ)**：為對信息技術(shù)感興趣的學(xué)生提供HTML和CSS的基礎(chǔ)教程，讓他們了解網(wǎng)頁設(shè)計的原理。

-**探索圖形設(shè)計軟件**：介紹一些圖形設(shè)計軟件，如Photoshop、Illustrator等，讓學(xué)生了解圖形設(shè)計的基本概念和技巧。

-**研究網(wǎng)頁設(shè)計趨勢**：關(guān)注當(dāng)前網(wǎng)頁設(shè)計趨勢，如扁平化設(shè)計、響應(yīng)式設(shè)計等，引導(dǎo)學(xué)生了解設(shè)計領(lǐng)域的最新動態(tài)。反思改進措施反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.**情境教學(xué)**：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我嘗試通過創(chuàng)設(shè)情境和提出問題來激發(fā)學(xué)生的興趣，這種教學(xué)方法能夠讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新知識。

2.**互動式教學(xué)**：在課堂提問和師生互動環(huán)節(jié)，我鼓勵學(xué)生積極參與，通過提問和回答來加深對知識的理解，這種互動式教學(xué)能夠提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.**個別指導(dǎo)不足**：在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我注意到有些學(xué)生在操作過程中遇到了困難，但我沒有給予足夠的個別指導(dǎo)，這可能導(dǎo)致部分學(xué)生對某些操作不夠熟練。

2.**拓展內(nèi)容深度不夠**：在拓展與延伸環(huán)節(jié)，我提供的拓展材料較為基礎(chǔ)，對于一些對信息技術(shù)有濃厚興趣的學(xué)生來說，可能不夠具有挑戰(zhàn)性。

3.**評價方式單一**：在評價學(xué)生作品時，我主要關(guān)注了設(shè)計的美觀性和創(chuàng)意性，但可能忽視了學(xué)生對信息技術(shù)應(yīng)用能力的評價。

反思改進措施（三）

1.**加強個別指導(dǎo)**：在今后的教學(xué)中，我將更加注重對學(xué)生的個別指導(dǎo)，對于遇到困難的學(xué)生，我會提供更多的一對一輔導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能掌握基本操作。

2.**豐富拓展內(nèi)容**：為了滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，我會增加拓展內(nèi)容的深度和廣度，引入一些更高級的設(shè)計技巧和工具，激發(fā)學(xué)生的探索欲望。

3.**多元化評價方式**：在評價學(xué)生作品時，我將采用多元化的評價方式，不僅關(guān)注設(shè)計的美觀性和創(chuàng)意性，還要評估學(xué)生對信息技術(shù)應(yīng)用能力的掌握程度，以及他們在設(shè)計過程中的團隊合作和問題解決能力。通過這樣的評價，可以更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并為他們提供更有針對性的反饋和建議。作業(yè)布置與反饋**作業(yè)布置：**

1.**個人文本框設(shè)計**：請每位學(xué)生設(shè)計一個包含文字、圖片和簡單動畫效果的文本框，主題自選，如“我的學(xué)校”、“我的假期”等。要求使用本節(jié)課所學(xué)的文本框?qū)傩院驮O(shè)計技巧。

2.**小組合作項目**：以小組為單位，設(shè)計一個班級活動宣傳頁或節(jié)日主題網(wǎng)頁，要求包含至少三個文本框，分別用于展示活動信息、參與方式和聯(lián)系方式。

3.**實踐練習(xí)**：復(fù)習(xí)并練習(xí)文本框的基本操作，包括插入、編輯、調(diào)整大小和位置等，嘗試使用不同的文本框?qū)傩裕珙伾?、字體、邊框和陰影等。

**作業(yè)反饋：**

1.**及時批改**：在學(xué)生完成作業(yè)后，我會盡快進行批改，確保每位學(xué)生的作業(yè)都能得到及時的反饋。

2.**詳細(xì)反饋**：在批改作業(yè)時，我會注意以下幾點：

-**設(shè)計美觀性**：評價文本框的設(shè)計是否美觀，是否符合主題，是否使用了適當(dāng)?shù)念伾妥煮w。

-**操作熟練度**：檢查學(xué)生對文本框基本操作的掌握程度，是否能夠熟練地調(diào)整大小、位置和屬性。

-**創(chuàng)意性**：鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，評價文本框的設(shè)計是否具有獨特性和創(chuàng)新性。

3.**改進建議**：對于作業(yè)中存在的問題，我會給出具體的改進建議，如：

-**對于設(shè)計美觀性問題**：建議學(xué)生參考更多的設(shè)計案例，學(xué)習(xí)如何搭配顏色和字體，提高設(shè)計的美觀度。

-**對于操作熟練度問題**：建議學(xué)生多加練習(xí)，熟練掌握文本框的基本操作，以便在今后的學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手。

-**對于創(chuàng)意性問題**：鼓勵學(xué)生多思考，多嘗試，不斷挑戰(zhàn)自我，設(shè)計出更具創(chuàng)意的文本框。

4.**展示與分享**：在下一節(jié)課上，我會安排時間讓學(xué)生展示自己的作業(yè)，并互相評價。通過這樣的方式，學(xué)生不僅能夠得到反饋，還能夠?qū)W習(xí)他人的優(yōu)點，進一步提高自己的設(shè)計能力。

5.**持續(xù)跟蹤**：對于一些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我會進行持續(xù)的跟蹤輔導(dǎo)，確保他們能夠跟上學(xué)習(xí)進度，并在作業(yè)中不斷進步。典型例題講解1.**例題**：請設(shè)計一個文本框，內(nèi)容為“歡迎來到我們的班級”，要求使用紅色字體，字體大小為24號，文本框背景顏色為淺藍色，并添加一個實線邊框。

**答案**：

-步驟1：在文檔中插入一個文本框。

-步驟2：選中文本框，點擊“格式”選項卡。

-步驟3：在“字體”組中，選擇紅色字體，設(shè)置字體大小為24號。

-步驟4：在“背景”組中，選擇淺藍色作為背景顏色。

-步驟5：在“邊框”組中，選擇實線邊框，設(shè)置邊框顏色和寬度。

2.**例題**：設(shè)計一個文本框，內(nèi)容為“我們的夢想”，要求文本框內(nèi)文字居中對齊，字體為“黑體”，字號為16號，背景顏色為漸變色，從白色到淺藍色。

**答案**：

-步驟1：插入文本框，輸入內(nèi)容“我們的夢想”。

-步驟2：選中文本框，點擊“格式”選項卡。

-步驟3：在“對齊方式”組中，選擇“居中對齊”。

-步驟4：在“字體”組中，選擇“黑體”，字號設(shè)置為16號。

-步驟5：在“背景”組中，選擇“漸變填充”，設(shè)置從白色到淺藍色的漸變效果。

3.**例題**：創(chuàng)建一個文本框，內(nèi)容為“班級公告”，要求文本框內(nèi)文字左對齊，字體為“宋體”，字號為14號，背景顏色為純色，顏色為深綠色，并添加一個虛線邊框。

**答案**：

-步驟1：插入文本框，輸入內(nèi)容“班級公告”。

-步驟2：選中文本框，點擊“格式”選項卡。

-步驟3：在“對齊方式”組中，選擇“左對齊”。

-步驟4：在“字體”組中，選擇“宋體”，字號設(shè)置為14號。

-步驟5：在“背景”組中，選擇純色填充，顏色為深綠色。

-步驟6：在“邊框”組中，選擇虛線邊框，設(shè)置邊框顏色和寬度。

4.**例題**：設(shè)計一個文本框，內(nèi)容為“節(jié)日快樂”，要求文本框內(nèi)文字右對齊，字體為“Arial”，字號為18號，背景顏色為圖片填充，選擇一張與節(jié)日相關(guān)的圖片。

**答案**：

-步驟1：插入文本框，輸入內(nèi)容“節(jié)日快樂”。

-步驟2：選中文本框，點擊“格式”選項卡。

-步驟3：在“對齊方式”組中，選擇“右對齊”。

-步驟4：在“字體”組中，選擇“Arial”，字號設(shè)置為18號。

-步驟5：在“背景”組中，選擇“圖片或紋理