2018春濟(jì)南版七年級(jí)生物下冊第三單元第3章同步教學(xué)設(shè)計(jì)：3.3.1物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體

2018春濟(jì)南版七年級(jí)生物下冊第三單元第3章同步教學(xué)設(shè)計(jì)：3.3.1物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2018春濟(jì)南版七年級(jí)生物下冊第三單元第3章同步教學(xué)設(shè)計(jì)：3.3.1物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體教學(xué)內(nèi)容2018春濟(jì)南版七年級(jí)生物下冊第三單元第3章：物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：血液的組成和功能，心臟的結(jié)構(gòu)和功能，血管的類型和功能，以及血液循環(huán)的途徑。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解人體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體及其作用，為后續(xù)學(xué)習(xí)人體生理活動(dòng)打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生生物科學(xué)探究能力，通過觀察、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生掌握血液和心臟的功能，理解血液循環(huán)的重要性。增強(qiáng)學(xué)生的生命觀念，認(rèn)識(shí)到人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各器官系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)。提升學(xué)生的科學(xué)思維，學(xué)會(huì)運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①血液的類型及其功能，包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板的特性與作用。

②心臟的結(jié)構(gòu)與功能，特別是心臟的四個(gè)腔室和瓣膜的作用。

③血管的類型及其功能，區(qū)分動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的特點(diǎn)。

④血液循環(huán)的途徑，包括體循環(huán)和肺循環(huán)的流程。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①血液循環(huán)的連續(xù)性和穩(wěn)定性，理解心臟如何保證血液持續(xù)流動(dòng)。

②血液與組織細(xì)胞間的物質(zhì)交換過程，包括氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)的傳輸。

③心臟瓣膜的作用和血液流動(dòng)方向的關(guān)系，如何防止血液倒流。

④學(xué)生對血液循環(huán)系統(tǒng)復(fù)雜性的理解，如何將抽象的血液循環(huán)過程形象化。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的2018春濟(jì)南版七年級(jí)生物下冊教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的血液和心臟結(jié)構(gòu)圖片、血液循環(huán)流程圖、心臟瓣膜工作原理動(dòng)畫等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備心臟模型、血管模型、血液樣本等，用于演示血液循環(huán)過程。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，安排實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保學(xué)生能夠安全、有序地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示人體血液循環(huán)的動(dòng)畫或圖片，提出問題：“血液在人體內(nèi)是如何流動(dòng)的？它有什么重要作用？”

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)習(xí)的關(guān)于細(xì)胞、組織、器官等基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)人體是一個(gè)復(fù)雜的整體。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：

-詳細(xì)講解血液的組成和功能，包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板的特性與作用。

-介紹心臟的結(jié)構(gòu)和功能，特別是心臟的四個(gè)腔室和瓣膜的作用。

-講解血管的類型及其功能，區(qū)分動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的特點(diǎn)。

-解釋血液循環(huán)的途徑，包括體循環(huán)和肺循環(huán)的流程。

-舉例說明：

-通過具體病例或日常生活實(shí)例，如高原反應(yīng)、心臟病等，說明血液和心臟的重要性。

-展示心臟模型和血管模型，直觀展示血液循環(huán)過程。

-互動(dòng)探究：

-組織學(xué)生分組討論，提出問題：“血液是如何在心臟和血管中流動(dòng)的？”引導(dǎo)學(xué)生思考血液循環(huán)的連續(xù)性和穩(wěn)定性。

-進(jìn)行簡短的心臟瓣膜工作原理演示，讓學(xué)生觀察并討論瓣膜如何防止血液倒流。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：

-分發(fā)練習(xí)題，包括選擇題、填空題和簡答題，讓學(xué)生獨(dú)立完成。

-學(xué)生分組進(jìn)行血液循環(huán)流程圖的繪制，加深對血液循環(huán)途徑的理解。

-教師指導(dǎo)：

-巡視教室，觀察學(xué)生答題情況，及時(shí)解答學(xué)生的疑問。

-針對學(xué)生的錯(cuò)誤，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正理解偏差。

4.拓展延伸（約10分鐘）

-提出問題：“血液和心臟的功能異常會(huì)對人體產(chǎn)生哪些影響？”

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何通過健康的生活方式來保護(hù)心臟和血液循環(huán)系統(tǒng)。

-分享一些關(guān)于心臟健康和血液循環(huán)的科普知識(shí)，如運(yùn)動(dòng)、飲食等。

5.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)血液和心臟的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索與血液循環(huán)相關(guān)的知識(shí)，如血液的生理功能、心臟病的預(yù)防等。

-收集學(xué)生的反饋，了解學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，為后續(xù)教學(xué)提供改進(jìn)方向。

6.作業(yè)布置

-布置課后作業(yè)，包括完成課堂練習(xí)題、查找關(guān)于心臟健康的小論文或報(bào)告，以及設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于血液循環(huán)的科普宣傳冊。知識(shí)點(diǎn)梳理1.血液的組成與功能

-血液的組成：血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。

-紅細(xì)胞的功能：攜帶氧氣和二氧化碳，維持組織氧氣的供應(yīng)。

-白細(xì)胞的功能：參與免疫反應(yīng)，防御病原體入侵。

-血小板的功能：促進(jìn)血液凝固，防止出血。

2.心臟的結(jié)構(gòu)與功能

-心臟的結(jié)構(gòu)：心臟由四個(gè)腔室組成，包括左心房、左心室、右心房和右心室。

-心臟的功能：心臟通過收縮和舒張，推動(dòng)血液在血管內(nèi)循環(huán)流動(dòng)。

-心臟瓣膜的作用：心臟瓣膜防止血液倒流，確保血液單向流動(dòng)。

3.血管的類型與功能

-動(dòng)脈：將氧合血液從心臟輸送到全身各組織，壓力大。

-靜脈：將含有二氧化碳的血液從全身各組織輸送回心臟，壓力較小。

-毛細(xì)血管：連接動(dòng)脈和靜脈，是血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的場所。

4.血液循環(huán)的途徑

-體循環(huán)：血液從左心室經(jīng)動(dòng)脈輸送到全身各組織，再通過靜脈返回右心房。

-肺循環(huán)：血液從右心室經(jīng)肺動(dòng)脈輸送到肺部，進(jìn)行氣體交換，再通過肺靜脈返回左心房。

5.血液循環(huán)的特點(diǎn)

-連續(xù)性：心臟的收縮和舒張確保血液在血管內(nèi)連續(xù)流動(dòng)。

-穩(wěn)定性：心臟瓣膜的作用防止血液倒流，保證血液循環(huán)的穩(wěn)定性。

-整體性：血液循環(huán)系統(tǒng)與人體其他系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)，維持人體正常生理功能。

6.心臟病的預(yù)防與保健

-健康生活方式：保持適量運(yùn)動(dòng)、合理飲食、戒煙限酒，預(yù)防心臟病。

-定期體檢：及時(shí)發(fā)現(xiàn)并治療心臟疾病。

-心臟病患者的護(hù)理：根據(jù)醫(yī)生建議，進(jìn)行藥物治療和生活調(diào)理。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

在本節(jié)課中，我們共同學(xué)習(xí)了血液的組成和功能、心臟的結(jié)構(gòu)和功能、血管的類型與功能，以及血液循環(huán)的途徑。以下是本節(jié)課的要點(diǎn)總結(jié)：

1.血液是人體內(nèi)重要的液體組織，由血漿和血細(xì)胞組成。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，各自具有不同的功能。

2.心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，由四個(gè)腔室組成，包括左心房、左心室、右心房和右心室。心臟通過收縮和舒張推動(dòng)血液在血管內(nèi)循環(huán)流動(dòng)。

3.血管是血液流動(dòng)的管道，分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種類型。動(dòng)脈將氧合血液從心臟輸送到全身各組織，靜脈將含有二氧化碳的血液從組織輸送回心臟，毛細(xì)血管是血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的場所。

4.血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)是指血液從左心室經(jīng)動(dòng)脈輸送到全身各組織，再通過靜脈返回右心房；肺循環(huán)是指血液從右心室經(jīng)肺動(dòng)脈輸送到肺部，進(jìn)行氣體交換，再通過肺靜脈返回左心房。

當(dāng)堂檢測：

為了檢測學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，以下是一些檢測題：

1.血液由哪兩部分組成？請簡要說明血漿和血細(xì)胞的功能。

2.心臟由哪四個(gè)腔室組成？請描述心臟的四個(gè)腔室在血液循環(huán)中的作用。

3.動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管各自的特點(diǎn)是什么？

4.簡述體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑。

5.為什么心臟瓣膜對于血液循環(huán)很重要？

檢測題答案：

1.血液由血漿和血細(xì)胞組成。血漿負(fù)責(zé)運(yùn)載血細(xì)胞、營養(yǎng)物質(zhì)和廢物；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，分別負(fù)責(zé)攜帶氧氣、防御病原體和促進(jìn)血液凝固。

2.心臟由左心房、左心室、右心房和右心室組成。左心房接收來自肺靜脈的氧合血液，左心室將氧合血液泵送到全身各組織；右心房接收來自全身組織的含有二氧化碳的血液，右心室將血液泵送到肺部進(jìn)行氣體交換。

3.動(dòng)脈壓力大，負(fù)責(zé)將氧合血液輸送到全身各組織；靜脈壓力較小，負(fù)責(zé)將含有二氧化碳的血液從組織輸送回心臟；毛細(xì)血管是血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的場所。

4.體循環(huán)是指血液從左心室經(jīng)動(dòng)脈輸送到全身各組織，再通過靜脈返回右心房；肺循環(huán)是指血液從右心室經(jīng)肺動(dòng)脈輸送到肺部，進(jìn)行氣體交換，再通過肺靜脈返回左心房。

5.心臟瓣膜對于血液循環(huán)很重要，因?yàn)樗鼈兎乐寡旱沽?，確保血液單向流動(dòng)，維持血液循環(huán)的連續(xù)性和穩(wěn)定性。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《人體奧秘：血液循環(huán)系統(tǒng)》科普書籍，介紹血液循環(huán)系統(tǒng)的詳細(xì)結(jié)構(gòu)和功能，以及與日常生活相關(guān)的健康知識(shí)。

-視頻資源：《血液的秘密》科普視頻，通過動(dòng)畫形式展示血液的組成、心臟的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)的過程，以及血液對人體的意義。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀《人體奧秘：血液循環(huán)系統(tǒng)》科普書籍，了解血液循環(huán)系統(tǒng)的更多知識(shí)，如血液的類型、心臟病的成因和預(yù)防等。

-觀看《血液的秘密》科普視頻，通過視覺和聽覺的結(jié)合，加深對血液循環(huán)過程的理解。

-學(xué)生可以記錄下閱讀或觀看過程中遇到的疑問，并在下節(jié)課上與同學(xué)和老師交流討論。

-教師推薦以下閱讀材料：

-《人體解剖生理學(xué)基礎(chǔ)》

-《心臟病的預(yù)防和治療》

-《健康生活方式指南》

-教師解答疑問：

-針對學(xué)生在閱讀或觀看過程中提出的疑問，教師可以提供專業(yè)的解答和解釋，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困惑。

-鼓勵(lì)學(xué)生通過圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等渠道，自行查找相關(guān)資料，以豐富知識(shí)儲(chǔ)備。

3.實(shí)踐活動(dòng)：

-學(xué)生可以設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于血液循環(huán)的科普海報(bào)，展示血液的組成、心臟的結(jié)構(gòu)、血管的類型和血液循環(huán)的途徑等知識(shí)點(diǎn)。

-組織