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文檔簡介
人教鄂教版科學六年級下冊期中測試基礎(chǔ)卷題號一二三四五總分得分一、知識廣場(每空1分,共30分)1.
生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是生物具有______。2.
植物通過______制造有機物,動物必須以______或其他______為食。3.
生物的基本特征包括______、、、______、______等。4.
常見的非生物有______、______、______等。5.
引起地表形態(tài)變化的外力作用主要有______、、、______等。6.
火山噴發(fā)是一種______現(xiàn)象,火山噴發(fā)時會噴出______、______和______等。7.
地震是由于地殼巖石在地球______的作用下,發(fā)生______或______而引起的震動現(xiàn)象。8.
月球是地球的______,它本身不發(fā)光,我們看到的月光是月球反射的______。9.
太陽系中,體積最大的行星是______,離太陽最近的行星是______。10.
銀河系是由眾多______及星際物質(zhì)組成的龐大天體系統(tǒng)。11.
光年是計量______的單位,1光年約等于______千米。12.
科學家通過對星系光譜的研究發(fā)現(xiàn),所有的星系都在遠離我們而去,這表明宇宙處于______之中。二、判斷大廳(每題2分,共20分)1.
機器人會說話、會運動,所以機器人是生物。()2.
只要是綠色的物體就是植物。()3.
風對地表形態(tài)沒有影響。()4.
地震和火山噴發(fā)都是地球內(nèi)部運動引起的。()5.
地球上的山脈、河流等地形地貌是固定不變的。()6.
月球表面有很多環(huán)形山,這些環(huán)形山都是由火山噴發(fā)形成的。()7.
太陽是太陽系的中心,它是一顆恒星。()8.
銀河系就是整個宇宙。()9.
我們可以用肉眼直接觀察太陽。()10.
宇宙中只有地球上有生命存在。()三、選擇樂園(每題2分,共20分)1.
下列屬于生物的是()。A.珊瑚B.病毒C.鐘乳石2.
下列哪種現(xiàn)象不屬于生物的生長現(xiàn)象()。A.小樹長高B.氣球充氣變大C.種子萌發(fā)3.
造成黃土高原千溝萬壑地表形態(tài)的主要外力作用是()。A.風力侵蝕B.流水侵蝕C.冰川侵蝕4.
下列關(guān)于火山噴發(fā)的說法,錯誤的是()。A.火山噴發(fā)會污染空氣B.火山噴發(fā)會形成一些礦產(chǎn)C.火山噴發(fā)百害而無一利5.
地震發(fā)生時,下列做法正確的是()。A.迅速跑回家B.躲在桌子等堅固家具的下面C.站在高樓的陽臺上6.
月球表面環(huán)形山的形成,目前公認的觀點是()。A.撞擊說B.火山說C.地震說7.
下列行星中,公轉(zhuǎn)周期最短的是()。A.金星B.水星C.火星8.
銀河系的直徑約為()光年。A.10萬B.100萬C.1000萬9.
要觀察遙遠的星系,我們需要借助()。A.放大鏡B.顯微鏡C.天文望遠鏡10.
下列關(guān)于宇宙的說法,正確的是()。A.宇宙是有限的B.宇宙是靜止的C.宇宙是不斷膨脹的四、科學探究(共20分)1.
為了探究植物對環(huán)境的適應(yīng),小明在校園里選取了三株生長狀況相似的植物,分別是仙人掌、吊蘭和綠蘿。將仙人掌放在陽光充足、干燥的地方;吊蘭放在室內(nèi)較明亮且通風良好的地方;綠蘿放在室內(nèi)較陰暗潮濕的地方。一段時間后,觀察它們的生長狀況。(10分)(1)請你預測一下,一段時間后,三株植物的生長狀況會怎樣?(3分)(2)為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)果?(3分)(3)這個實驗說明了什么?(4分)2.
同學們想探究地震的成因,他們用毛巾和竹片來模擬地球內(nèi)部的情況。(10分)(1)用毛巾模擬什么?竹片模擬什么?(4分)(2)當用力擠壓毛巾和竹片時,會發(fā)生什么現(xiàn)象?(3分)(3)這個模擬實驗說明了什么?(3分)五、拓展長廊(10分)隨著人類對宇宙的不斷探索,你認為未來人類有可能在其他星球上建立基地嗎?請說明你的理由。答案解析一、知識廣場1.
生命現(xiàn)象:生物能進行新陳代謝、生長發(fā)育等生命活動,這是與非生物本質(zhì)區(qū)別。2.
光合作用;植物;動物:植物通過光合作用利用光能制造有機物,動物不能自己制造,需以植物或其他動物為食獲取營養(yǎng)。3.
生長;繁殖;新陳代謝;應(yīng)激性;遺傳變異:這些是生物普遍具有的基本特征。4.
石頭;水;空氣:常見非生物例子。5.
風力作用;流水作用;冰川作用;海浪作用:外力作用對地表形態(tài)塑造的主要方式。6.
自然;巖漿;火山灰;氣體:火山噴發(fā)的相關(guān)知識。7.
內(nèi)力;斷裂;錯位:地震產(chǎn)生原因。8.
衛(wèi)星;太陽光:月球與地球關(guān)系及月光來源。9.
木星;水星:太陽系行星特點。10.
恒星:銀河系組成。11.
天體間距離;9.4608×1012:光年概念及數(shù)值。12.
膨脹:宇宙大爆炸理論相關(guān)內(nèi)容。二、判斷大廳1.
×:機器人沒有生命現(xiàn)象,不屬于生物。2.
×:綠色物體不一定是植物,如綠色塑料。3.
×:風可侵蝕、搬運、堆積物質(zhì),影響地表形態(tài)。4.
√:地震和火山噴發(fā)主要由地球內(nèi)部運動引起。5.
×:地形地貌受內(nèi)、外力作用不斷變化。6.
×:月球環(huán)形山主要是小天體撞擊形成。7.
√:太陽是太陽系中心的恒星。8.
×:銀河系是宇宙一部分。9.
×:直接觀察太陽會損傷眼睛。10.
×:宇宙廣闊,不能確定只有地球有生命。三、選擇樂園1.
B:病毒能繁殖等,屬于生物;珊瑚、鐘乳石無生命現(xiàn)象。2.
B:氣球充氣變大不是生物生長,小樹長高、種子萌發(fā)是生物生長現(xiàn)象。3.
B:黃土高原千溝萬壑是流水侵蝕結(jié)果。4.
C:火山噴發(fā)雖有危害,但也形成礦產(chǎn)等有利影響。5.
B:地震時躲在堅固家具下可保護自己,跑回家、站陽臺危險。6.
A:撞擊說是環(huán)形山形成公認觀點。7.
B:水星離太陽近,公轉(zhuǎn)周期最短。8.
A:銀河系直徑約10萬光年。9.
C:觀察星系需天文望遠鏡。10.
C:宇宙在不斷膨脹。四、科學探究(1)仙人掌可能生長良好,吊蘭可能生長正常,綠蘿也可能生長正常,但仙人掌更適應(yīng)干燥陽光充足環(huán)境。(3分)(2)仙人掌葉退化為刺,減少水分散失,適應(yīng)干旱;吊蘭、綠蘿適應(yīng)室內(nèi)環(huán)境,有不同水分、光照需求。(3分)(3)說明不同植物對環(huán)境適應(yīng)方式不同,環(huán)境影響植物生存和分布。(4分)2.(1)毛巾模擬地殼巖石,竹片模擬地殼板塊。(4分)(2)毛巾褶皺,竹片斷裂、錯位。(3分)(3)說
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