信息技術(shù)（基礎(chǔ)模塊）電子教案 專題6 數(shù)字媒體創(chuàng)意 任務(wù)1 認(rèn)識(shí)數(shù)字媒體（教案）

任務(wù)1認(rèn)識(shí)數(shù)字媒體任務(wù)1認(rèn)識(shí)數(shù)字媒體教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)信息素養(yǎng)、創(chuàng)新思維，提升集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。知識(shí)目標(biāo)：了解數(shù)字媒體與數(shù)字媒體技術(shù)概念、數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用、數(shù)字媒體作品制作步驟；理解數(shù)字媒體文件類型及格式。能力目標(biāo)：會(huì)對(duì)數(shù)字媒體素材文件進(jìn)行分類；會(huì)查看瀏覽數(shù)字媒體。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：理解制作數(shù)字媒體作品步驟。教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)字媒體文件類型及格式。三、課時(shí)安排4課時(shí)四、教學(xué)策略教法：項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講授法、演示法學(xué)法：自主探究學(xué)習(xí)法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)法教學(xué)資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、理實(shí)一體化機(jī)房、信息化教學(xué)平臺(tái)、配套教學(xué)課件教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖課前學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)教師布置的課前學(xué)習(xí)任務(wù)。2.查閱資料，了解數(shù)字媒體相關(guān)知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力任務(wù)導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情況，任務(wù)引入：小小為了幫助舅舅將茶葉通過網(wǎng)格進(jìn)行推廣，要學(xué)習(xí)如何制作圖片、音頻、視頻等數(shù)字媒體素材。任務(wù)分析，擬定任務(wù)線路：感知體驗(yàn)：通過“人民日?qǐng)?bào)”手機(jī)客戶端瀏覽實(shí)時(shí)熱點(diǎn)、新聞報(bào)道，思考這種信息獲取方式與讀書看報(bào)的區(qū)別。通過設(shè)置貼近學(xué)生實(shí)際的生活情境，結(jié)合感知體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引入學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)準(zhǔn)備1.數(shù)字媒體與數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用引導(dǎo)學(xué)生了解數(shù)字媒體：數(shù)字媒體與傳統(tǒng)媒體相比，實(shí)現(xiàn)了將內(nèi)容數(shù)字化、更易于傳播；數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用給人們帶來更豐富的體驗(yàn)，提升我們的生活品質(zhì)。圖示講解：圖6-1-2數(shù)字媒體技術(shù)主要應(yīng)用領(lǐng)域?qū)嵺`活動(dòng)：請(qǐng)通過“故宮博物館”官方網(wǎng)站，“游覽”故宮欣賞寶藏，體驗(yàn)數(shù)字技術(shù)帶來的便捷。2.數(shù)字媒體文件類型及格式教師引導(dǎo)學(xué)生了解數(shù)字媒體文件的分類：（1）文本文件；（2）圖像文件；（3）音頻文件；（4）視頻文件。探究活動(dòng)：幫助小小理解不同文件的歸類，用連線的方式把文件與對(duì)應(yīng)的文件類型連接起來。3.制作數(shù)字媒體作品的一般步驟教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)字媒體作品制作步驟：數(shù)字媒體作品制作過程一般換手需求分析、素材獲取、素材加工和作品集成4個(gè)步驟。（1）需求分析教師引導(dǎo)學(xué)生了解需求分析：需求分析通常包括內(nèi)容與功能需求、參數(shù)需求、展示平臺(tái)需求、工期需求等。較為重要的是內(nèi)容與功能需求和參數(shù)需求。（2）素材的獲取教師引導(dǎo)學(xué)生了解素材獲取：文本素材的獲取；圖像素材的獲取；音頻素材獲??；視頻素材的獲取。圖示講解：圖6-1-5、圖6-1-6各素材的獲取方法。（3）素材加工教師引導(dǎo)學(xué)生了解素材加工：素材加工即對(duì)采集的素材按需求進(jìn)行適當(dāng)處理。圖示講解：表6-1-1素材的常用加工方式（4）作品集成教師引導(dǎo)學(xué)生了解作品集成：作品集成即根據(jù)所需要各黨派人含義和實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行加工集成從而生成作品的過程。實(shí)踐活動(dòng)：調(diào)研數(shù)字媒體應(yīng)用場(chǎng)景，填寫表6-1-2；通過VR云游中國茶葉博物館。圖示并舉例了數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域；通過實(shí)踐活動(dòng)熟悉數(shù)字媒體在生活中應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)能力。圖示并結(jié)合生活實(shí)際加深對(duì)數(shù)字媒體文件的了解；同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。了解需求分析的相關(guān)概念。圖示講解加強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)字媒體素材的獲取方法的理解。通過圖示讓學(xué)生理解常用素材加式；通過實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，更深刻地理解數(shù)字媒體及數(shù)字媒體素材的應(yīng)用技術(shù)。任務(wù)實(shí)施小組合作方式按照擬定的任務(wù)線路實(shí)施任務(wù)。1.數(shù)字媒體及數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用（1）了解何為數(shù)字媒體（2）了解數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域2.云游故宮博物館3.對(duì)常用的數(shù)字媒體文件進(jìn)行歸類4.實(shí)踐操作（1）調(diào)研數(shù)字媒體應(yīng)用場(chǎng)景（2）通過VR云游中國茶葉博物館小組合作訓(xùn)練培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，通過體驗(yàn)，讓學(xué)生對(duì)直觀感受數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，學(xué)會(huì)借助數(shù)字媒體技術(shù)“云游”，提升學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。任務(wù)評(píng)價(jià)學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)情況完成表自我評(píng)價(jià)表提煉、鞏固課后作業(yè)1.通過電子商務(wù)