新疆吐魯番市2024-2025學年七年級下學期期中生物試題（原卷版+解析版）

吐魯番市2024-2025學年第二學期期中檢測試卷七年級生物姓名：__________考號：__________學校：__________注意事項：1.本試卷滿分100分，考試時間60分鐘。2.答題前考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。3.作答選擇題時，選出每小題答案后用鉛筆把答題卡上相應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。4.作答非選擇題時，將答案填寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）1.察布查爾大米是新疆伊犁哈薩克自治州的特產，一般在5~6月份播種，影響水稻種子萌發(fā)的環(huán)境條件不包括（）A.溫度太低 B.氧氣不足 C.土壤不夠肥沃 D.土壤缺水2.農諺說：“有收無收在于水，收多收少在于肥?！敝参镂铡八焙汀胺省敝饕课皇歉獾模ǎ〢.成熟區(qū) B.伸長區(qū) C.分生區(qū) D.根冠3.“春種一粒粟，秋收萬顆子。”一粒種子從萌發(fā)開始歷經萬千磨難才能茁壯成長。下列關于植物生長的描述，正確的是（）A.植物需要量最多的無機鹽是含鐵的無機鹽B.缺少鉀肥植株會矮小且葉片發(fā)黃C.種子萌發(fā)需要完整、有生命力的胚D.根尖的伸長區(qū)長有根毛，可以吸水4.北京冬奧會以“折柳送別”傳遞惜別之意。從生物學角度看，柳枝上的葉是由下列哪個結構發(fā)育而來的（）A.側芽 B.幼葉 C.芽軸 D.胚根5.“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，春天是花的世界、花的海洋。在花的結構中與果實的形成有關的主要是（）A.花粉和柱頭 B.柱頭和子房C.花冠和花粉 D.雄蕊和雌蕊6.由“花褪殘紅青杏小”可知，被子植物的一生要經歷哪兩個重要的生理過程?（）A.開花和結果 B.傳粉和受精C.傳粉和結果 D.開花和受精7.石榴是新疆喀什地區(qū)的特產之一。一粒一粒的石榴籽是由下列哪個結構發(fā)育而來（）A.子房 B.花柱 C.珠被 D.胚珠8.下列關于“觀察葉片的結構”的實驗敘述錯誤的是（）A.應選新鮮的葉片 B.制成切片不需要染色C.葉片可橫向或豎向切 D.用毛筆蘸取最薄的一片制成切片9.下列有關綠色植物蒸騰作用的敘述，錯誤的是（）A.氣孔是植物蒸騰作用散失水分的通道B.蒸騰作用散失的水分是通過篩管運輸的C.移栽植物時剪去部分枝葉可降低蒸騰作用D.蒸騰作用可促進無機鹽在植物體內的運輸10.探究“綠葉在光下制造有機物”實驗結果如圖所示。下列敘述不正確的是（）A.實驗前需黑暗處理B.用酒精水浴加熱脫色C.陰天開展實驗應延長光照時間D.據圖推測，葉片a區(qū)域進行了遮光處理11.新疆特有植物恰瑪古土壤以上部分是綠色，而土壤以下部分是白色，原因是（）A.葉綠體的形成需要光B.葉綠素只有在光下才能形成C.光合作用需要光D.葉綠素的形成需要空氣且水分充足12.新疆吐魯番的葡萄以其甘甜著稱。這種甜味主要歸功于（）A.葉片光合作用產生的糖 B.根部從土壤中吸收的糖分C.氣孔的氣體交換過程 D.莖部的養(yǎng)分儲存13.以下植物器官中，呼吸作用最弱的是（）A.幼嫩的葉 B.盛開的花 C.衰老的葉 D.生長的根14.盆栽不宜放在臥室過夜的原因是（）A.夜間會釋放氧氣B.呼吸會產生二氧化碳，消耗氧氣C.夜間會釋放大量毒素D.夜間蒸騰失水，太潮濕15.下列措施與所依據的生物學原理匹配正確的是（）A.栽種黃瓜時合理密植—提高蒸騰作用效率B.移栽時選擇陰天或傍晚—降低光合作用強度C.農田淹水后及時排澇—抑制呼吸作用D.儲藏蔬菜時降低氧氣濃度—抑制呼吸作用16.甲乙兩地出產同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。兩地溫度條件差別如下表，其他光照，栽培方式等條件均相同。對此分析正確的是（）平均溫度（℃）甲地乙地白天3333夜間1222A.甲地比乙地夜間溫度低，所以甲地甜瓜夜間糖分消耗較少B.乙地甜瓜白天光合作用強，夜晚呼吸作用也強，比甲地積累糖分多C.乙地比甲地的晝夜溫差小，甜瓜呼吸作用強，幾乎不能積累糖分D.比起乙地的甜瓜，甲地的甜瓜白天進行光合作用制造的有機物更多17.綠色植物在生物圈水循環(huán)中有重要作用，主要是因為它的（）A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.運輸作用18.我國2024年六五環(huán)境日的主題是“全面推進美麗中國建設”。下列做法不符合這一主題的是（）A.減少二氧化碳排放，可降低溫室效應B.擴大糧食種植面積，大面積圍湖造田C.開發(fā)新能源，逐步減少化石燃料的使用D.使用可降解塑料袋，拒絕過度包裝19.下圖為女性生殖系統(tǒng)和胎兒發(fā)育示意圖。下列相關說法不正確是（）A.產生卵細胞并分泌雌性激素的是② B.受精卵形成的場所是①C.胚胎和胎兒發(fā)育的場所是③ D.胎兒與母體進行物質交換的結構是⑤20.下列關于人的生殖和發(fā)育的相關敘述錯誤的是（）A.人的新生命起點是受精卵B.精子和卵細胞都是生殖細胞C受精卵發(fā)育成胚胎植入子宮內膜D.胎兒所需要的營養(yǎng)物質來自母體21.歲月因青春慨然以赴而更加美好，世間因少年挺身而出更加瑰麗。七年級的你正步入人生中非常重要的時期﹣青春期。下列不屬于青春期發(fā)育特點是（）A.身高突增 B.第二性征出現 C.生殖器官開始形成 D.肺活量顯著增長22.下列構成人體細胞的基本物質中，屬于人體生長發(fā)育、組織更新和修復的重要原料的是（）A.脂肪 B.蛋白質 C.無機鹽 D.維生素23.長期偏食挑食，不利于身體健康。下列營養(yǎng)物質與其缺乏癥的對應關系中，正確的是（）A.缺維生素D——佝僂病B.缺鈣——腳氣病C.缺維生素C——夜盲病D.缺碘——貧血癥24.在“測定某種食物中的能量”的探究實驗中，小麗做出的假設是“花生含有的能量比核桃仁少”她制定的下列計劃中不正確的是（）A.取等量的花生和核桃仁做實驗材料，完全燃燒B.錐形瓶內加入同樣多的水，并插入溫度計C.重復試驗三次，取最大值進行比較D.核桃仁組水溫升高比花生多，假設成立25.航天員在軌飛行期間需要充足的營養(yǎng)。下列營養(yǎng)物質中，能被航天員直接吸收的是（）A.水、淀粉、無機鹽B.無機鹽、維生素、蛋白質C.水、脂肪、纖維素D.維生素、葡萄糖、無機鹽26.“大米吸管”是一種綠色環(huán)保型吸管，主要成分是大米和木薯，其被分解的部位是（）A.口腔和胃 B.口腔和小腸 C.胃和小腸 D.大腸和小腸27.腸道顯微膠囊是診斷胃腸道疾病的可吞咽式設備，可捕捉消化道的三維圖像，下列敘述正確的是（）A.依次經過口腔→食道→咽→胃 B.會隨食物進入肝臟C.不可進入胃 D.不可進入胰臟28.生物體的結構和功能是相適應的，下列小腸的結構特點與其吸收功能不相關的是（）A.小腸很長B.小腸內含有多種消化液C.小腸絨毛腔內有豐富的毛細血管D.小腸絨毛壁由一層上皮細胞構成29.掃除“營養(yǎng)盲”，助力人體健康。下列觀點正確的是（）A.營養(yǎng)保健品可代替食物B.水果可代替蔬菜，零食可代替主食C.葷素搭配，營養(yǎng)全面均衡D.早餐可以簡單吃，不需要營養(yǎng)搭配30.2025年3月15日是國際消費者權益日，央視“3.15”晚會關注了食品安全。下列有關食品安全的敘述中正確的是（）A.切去水果腐爛部分后仍能食用B.草叢里不認識的蘑菇炒熟吃C.購買袋裝食品時注意識別生產日期、保質期D.沒有吃完的青菜下頓繼續(xù)吃二、非選擇題（共4大題，每空2分，共計40分）31.下圖是綠色植物受精過程，種子、芽和植株結構示意圖，請據圖回答：（1）若圖一表示桃花的部分結構，則[②]__________發(fā)育成桃子的可食用部分。（2）圖二中①②④⑤構成了種子的______。種子萌發(fā)時，圖二中的[⑤]最終發(fā)育成圖四中的______（填圖四中的字母）。（3）圖三中的[c]__________能發(fā)育成圖四中的莖。（4）植物生長時，發(fā)現圖四植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，是因為缺少含______的無機鹽從而抑制了細胞的分裂和生長。32.空氣中二氧化碳的吸收主要依賴綠色植物。圖1展示了綠色植物的生理過程，圖2表示植物葉。據圖回答下列問題。（1）當今人類活動使全球二氧化碳含量不斷增加，全球氣溫不斷上升，導致___________。（2）綠色植物通過圖1中所示的過程[C]___________維持了生物圈中的碳氧平衡，有助于實現碳中和。（3）綠色植物在白天、夜晚都能通過圖1中所示過程[A]___________釋放二氧化碳。（4）在植物體生長過程中，水分自下而上運輸動力來自圖1中的[B]______，植物根從土壤中吸收的水分絕大部分以水蒸氣的形式從______（填圖2中標號）散失，因此綠色植物可以調節(jié)周圍環(huán)境的濕度。（5）要早日實現碳中和目標，可以采取的措施是_____A.植樹造林 B.開車上班 C.亂扔垃圾 D.化石燃料33.生殖是人類繁殖后代、延續(xù)種族的重要生理活動。（1）[①]是______，[②]的作用是能產生卵細胞并分泌______。（2）新生命的孕育和誕生是由生殖系統(tǒng)來完成的，新生命的孕育是從[③]______開始。（3）胚胎在母體內發(fā)育的場所是______，母親在懷孕期間生理和心理負擔都很重，我們應尊敬母親，母愛是最偉大的。34.營養(yǎng)物質，經過體內的消化系統(tǒng)的作用和循環(huán)系統(tǒng)的運輸，到達身體的各種器官、組織、細胞，維持生命活動正常運行。處理方法試管編號

1號2號加入淀粉液2毫升加入不同液體后搖勻2毫升清水？相同溫度下靜置10分鐘37℃冷卻后加入碘液2~3滴碘液（1）圖中的⑤為______，其分泌的消化液中含有消化______的酶。（2）口腔可以初步消化淀粉。樂樂進行了“探究唾液的消化作用”的實驗，實驗處理如上表。①1號試管加入2毫升清水，2號試管應加入2毫升______。②本實驗應在37℃的條件下進行，其目的是___________。③滴加碘液后，可觀察到______號試管中的溶液不變藍。

吐魯番市2024-2025學年第二學期期中檢測試卷七年級生物姓名：__________考號：__________學校：__________注意事項：1.本試卷滿分100分，考試時間60分鐘。2.答題前考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。3.作答選擇題時，選出每小題答案后用鉛筆把答題卡上相應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。4.作答非選擇題時，將答案填寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）1.察布查爾大米是新疆伊犁哈薩克自治州的特產，一般在5~6月份播種，影響水稻種子萌發(fā)的環(huán)境條件不包括（）A.溫度太低 B.氧氣不足 C.土壤不夠肥沃 D.土壤缺水【答案】C【解析】【分析】種子萌發(fā)需要的外部環(huán)境條件有：一定的水、充足的空氣和適宜的溫度。【詳解】種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件有：一定的水分、充足的空氣（氧氣）和適宜的溫度，而肥沃的土壤對種子的萌發(fā)沒有直接的影響，C符合題意，ABD不符合題意。故選C。2.農諺說：“有收無收在于水，收多收少在于肥?！敝参镂铡八焙汀胺省钡闹饕课皇歉獾模ǎ〢.成熟區(qū) B.伸長區(qū) C.分生區(qū) D.根冠【答案】A【解析】【分析】根尖是指從根的最先端到著生根毛這一段幼嫩部分。一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。【詳解】A．成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)，內部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成導管，導管具有運輸作用，表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位；因此，植物吸收“水”和“肥”的主要部位是根尖的成熟區(qū)，A正確。B．伸長區(qū)是位于分生區(qū)稍后的部分，一般長約2～5毫米，是根部向前推進的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑，生長最快的部分是伸長區(qū)，B錯誤。C．分生區(qū)是具有強烈分裂能力的、典型的分生組織，細胞個體小、排列緊密、細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質，外觀不透明，C錯誤。D．根冠位于根的頂端，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子套在外面，具有保護作用，D錯誤。故選A。3.“春種一粒粟，秋收萬顆子?！币涣７N子從萌發(fā)開始歷經萬千磨難才能茁壯成長。下列關于植物生長的描述，正確的是（）A.植物需要量最多的無機鹽是含鐵的無機鹽B.缺少鉀肥植株會矮小且葉片發(fā)黃C.種子萌發(fā)需要完整、有生命力的胚D.根尖的伸長區(qū)長有根毛，可以吸水【答案】C【解析】【分析】（1）氮、磷、鉀是植物需要量最多的三種無機鹽，分別促進植物的葉、花和果實、莖的生長。（2）胚是種子中將來發(fā)育成新植物的部分，包括胚根、胚芽、胚軸和子葉。（3）種子在環(huán)境條件和自身條件都具備時才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具有足夠的胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。（4）幼根的生長一方面要靠分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數量；另一方面要靠伸長區(qū)細胞的體積的增大?！驹斀狻緼．由分析可知，植物生長需要較多的無機鹽主要是含氮、磷、鉀的無機鹽，故A錯誤。B．鉀肥能增強作物的抗病、抗寒、抗旱、抗倒伏及抗鹽堿能力，作物缺鉀肥時通常表現為老葉葉尖和邊緣發(fā)黃進而變褐，逐漸枯萎；植株矮小且葉片發(fā)黃主要是缺乏氮肥，故B錯誤。C．種子萌發(fā)條件包括外界條件和自身條件，外界條件是適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分；自身條件是種子的胚是完整的、胚是活的、且度過休眠期以及具有足夠的胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。因此種子萌發(fā)需要完整、有生命力的胚，故C正確。D．根尖的成熟區(qū)長有根毛，增大吸水的表面積，是根吸收水分和無機鹽的主要部位，故D錯誤。故選C。4.北京冬奧會以“折柳送別”傳遞惜別之意。從生物學角度看，柳枝上的葉是由下列哪個結構發(fā)育而來的（）A.側芽 B.幼葉 C.芽軸 D.胚根【答案】B【解析】【分析】植物體的主要結構層次是細胞→組織→器官→植物體。其中，芽是未發(fā)育的枝或花，芽里面有分生組織，莖和葉都是由芽發(fā)育而來的。具體來說，芽的結構包括芽軸、葉原基、幼葉和芽原基。葉芽的結構中，生長點可以使芽軸不斷伸長，葉原基將來發(fā)育成幼葉，幼葉將來發(fā)育成葉芽軸將來發(fā)育成莖，芽原基將來發(fā)育成側芽。【詳解】A．側芽是芽原基發(fā)育而來的，側芽不能直接發(fā)育成幼葉，故A錯誤。B．幼葉會發(fā)育成葉，故B正確。C．芽軸是發(fā)育成莖的部分，不是發(fā)育成幼葉的結構，故C錯誤。D．胚根是種子結構的一部分，它發(fā)育成根，與幼葉的發(fā)育無關，故D錯誤。故選B。5.“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，春天是花的世界、花的海洋。在花的結構中與果實的形成有關的主要是（）A.花粉和柱頭 B.柱頭和子房C.花冠和花粉 D.雄蕊和雌蕊【答案】D【解析】【分析】一朵花是有花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等組成，雌蕊有柱頭、花柱、子房三部分組成，雄蕊有花藥和花絲兩部分組成，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關系，是一朵花的最主要的部分?！驹斀狻恐参镆虢Y出果實與種子必須經過傳粉與受精。受精后子房的發(fā)育，如下：所以一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊，因為其與果實和種子的形成有直接關系，故ABC錯誤，D正確。故選D。6.由“花褪殘紅青杏小”可知，被子植物的一生要經歷哪兩個重要的生理過程?（）A.開花和結果 B.傳粉和受精C.傳粉和結果 D.開花和受精【答案】A【解析】【分析】被子植物的一生主要經歷?種子萌發(fā)、植株生長、開花傳粉、果實和種子形成?等階段。這些階段相互關聯，共同構成了被子植物的生命周期?！驹斀狻緼．開花和結果這兩個過程正好對應了詩句中的“花褪殘紅”和“青杏小”。開花是植物生殖生長的開始，通過開花，植物能夠吸引傳粉者進行傳粉；而結果是開花后的必然結果，是植物繁衍后代的重要方式，A符合題意。B．雖然傳粉和受精是被子植物生殖過程中不可或缺的兩個環(huán)節(jié)，但它們并不直接對應詩句中的描述。傳粉是發(fā)生在開花之后，受精則是傳粉的結果，但這兩個過程本身并不構成被子植物一生的完整描述，B不符合題意。C．傳粉雖然是生殖過程中的重要環(huán)節(jié)，但它并不直接導致結果，而是需要通過受精過程才能進一步發(fā)展為果實。因此，將傳粉和結果并列作為被子植物的兩個重要生理過程是不準確的，C不符合題意。D．開花是被子植物生殖生長的開始，但受精只是開花后傳粉成功的結果之一，它并不直接等同于結果過程。因此，將開花和受精并列作為被子植物的兩個重要生理過程也是不全面的，D不符合題意。故選A。7.石榴是新疆喀什地區(qū)的特產之一。一粒一粒的石榴籽是由下列哪個結構發(fā)育而來（）A.子房 B.花柱 C.珠被 D.胚珠【答案】D【解析】【分析】被子植物的一朵花經過傳粉和受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子等。【詳解】A．石榴是一種被子植物，其經過傳粉和受精后子房發(fā)育成果實，石榴籽是種子，不是由子房發(fā)育而來的，故A不符合題意。B．石榴的花經過傳粉和受精后，花柱逐漸枯萎凋落，故B不符合題意。C．石榴的花經過傳粉和受精后，珠被發(fā)育成種皮，石榴籽是種子，不是由珠被發(fā)育成的，故C不符合題意。D．石榴的花經過傳粉和受精后，胚珠發(fā)育成種子，石榴籽屬于種子，一粒一粒的石榴籽是由胚珠發(fā)育而來的，故D符合題意。故選D。8.下列關于“觀察葉片的結構”的實驗敘述錯誤的是（）A.應選新鮮的葉片 B.制成切片不需要染色C.葉片可橫向或豎向切 D.用毛筆蘸取最薄的一片制成切片【答案】C【解析】【分析】制作葉片橫切面臨時切片實驗的方法步驟是：（1）將新鮮葉片平放在小木板上；（2）右手捏緊并排兩個刀片，橫向迅速切割葉片；（3）把刀片夾縫中存有的薄片放入水中，多切幾次；（4）用毛筆蘸出最薄的一片，制成臨時切片?！驹斀狻緼．新鮮葉片的細胞結構完整，葉綠體等細胞器清晰可見，便于觀察，A正確。B．葉片的葉肉細胞含有大量葉綠體，本身呈現綠色，可直接在顯微鏡下觀察。染色通常用于觀察無色或透明結構（如細胞核），而葉片的主要結構（如表皮、葉肉、葉脈）無需染色即可分辨，B正確。C．葉片的橫向切片（橫切面）可觀察到表皮、葉肉（柵欄組織和海綿組織）和葉脈的排列方式，通常實驗要求觀察橫切面結構；而豎向切無法進行切割，也無法觀察葉片結構，C錯誤。D．用顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的。徒手切片時，葉片被切成薄片后，需用毛筆蘸取最薄的一片置于載玻片上，制成臨時切片。最薄的切片透光性好，便于顯微鏡觀察，D正確。故選C。9.下列有關綠色植物蒸騰作用的敘述，錯誤的是（）A.氣孔是植物蒸騰作用散失水分的通道B.蒸騰作用散失的水分是通過篩管運輸的C.移栽植物時剪去部分枝葉可降低蒸騰作用D.蒸騰作用可促進無機鹽在植物體內的運輸【答案】B【解析】【分析】（1）植物蒸騰作用是指植物體內的水以氣體的形式散失到空氣中的過程。葉片是植物蒸騰作用的主要氣管，氣孔是植物蒸騰作用的門戶。（2）輸導組織包括導管和篩管，篩管運輸有機物，導管運輸水和無機鹽?！驹斀狻緼．植物的蒸騰作用主要在葉片進行，葉片的氣孔植物體蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的窗口，故A正確。B．輸導組織包括導管和篩管，篩管運輸有機物，導管運輸水和無機鹽，故B錯誤。C．葉片是植物蒸騰作用的主要器官，對移栽植物去掉部分枝葉，選擇陰天或傍晚時移栽，這些措施都是為了減少水分的散失，保證移栽植物體對水分的需求，利于移栽植物的成活，故C正確。D．植物的蒸騰作用為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用，故D正確。故選B。10.探究“綠葉在光下制造有機物”實驗結果如圖所示。下列敘述不正確的是（）A.實驗前需黑暗處理B.用酒精水浴加熱脫色C.陰天開展實驗應延長光照時間D.據圖推測，葉片a區(qū)域進行了遮光處理【答案】D【解析】【分析】“綠葉在光下制造有機物”實驗步驟：1．暗處理；2．遮光處理；3．光照處理；4．脫色處理；5．漂洗；6．染色；7．觀察、記錄、分析。【詳解】A．把天竺葵放到黑暗處一夜，讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉消耗徹底，防止影響實驗，故A正確。B．用酒精水浴加熱能溶解葉片中的葉綠素，使葉片變成黃白色，便于觀察實驗現象，故B正確。C．與晴天相比，陰天開展實驗應適當延長光照時間，增強光合作用，故C正確。D．據圖推測，葉片b區(qū)域進行了遮光處理，遇碘沒有變藍，故D錯誤。故選D。11.新疆特有植物恰瑪古土壤以上部分是綠色，而土壤以下部分是白色，原因是（）A.葉綠體的形成需要光B.葉綠素只有在光下才能形成C.光合作用需要光D.葉綠素的形成需要空氣且水分充足【答案】B【解析】【分析】植物地上部分呈綠色、地下部分呈白色，主要原因是葉綠素的形成需要光。葉綠素是一類與光合作用有關的最重要的色素，它能夠吸收光能用于光合作用。地上部分能接受到光照，具備葉綠素合成的條件，所以合成葉綠素而呈現綠色；而地下部分處于土壤中，缺乏光照，無法合成葉綠素，因而呈現白色或淺色?！驹斀狻緼．葉綠體的形成是一個復雜的過程，涉及多種基因和環(huán)境因素調控，本題中恰瑪古顏色差異主要是葉綠素形成問題，并非葉綠體形成需要光，A錯誤。B．葉綠素只有在有光的條件下才能形成。恰瑪古土壤以上部分能接受光照，形成葉綠素所以呈綠色；土壤以下部分不見光，不能形成葉綠素，所以是白色，B正確。C．光合作用需要光，是利用光能將二氧化碳和水轉化為有機物并釋放氧氣的過程，與恰瑪古土壤上下顏色差異的原因無關，C錯誤。D．題干中恰瑪古顏色差異主要體現的是光照對葉綠素形成的影響，而非空氣和水分充足與否對葉綠素形成的作用，D錯誤。故選B。12.新疆吐魯番葡萄以其甘甜著稱。這種甜味主要歸功于（）A.葉片光合作用產生的糖 B.根部從土壤中吸收的糖分C.氣孔的氣體交換過程 D.莖部的養(yǎng)分儲存【答案】A【解析】【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。煙薯塊根中儲存的糖類物質屬于有機物?！驹斀狻緼BD．光合作用主要器官是葉，根的作用是固定植物體、從土壤中吸收水分和無機鹽，莖的作用是輸導根從土壤中吸收的水和無機鹽供給葉、果實，將葉制造的有機物通過篩管運輸供給根、果實、莖等器官。因此紅薯中的糖類物質主要是由葉片中的葉肉細胞光合作用制造的，通過篩管運輸到塊莖細胞的，故A正確，BD錯誤。C．氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。氣孔是由一對保衛(wèi)細胞圍成的空腔，保衛(wèi)細胞控制氣孔的張開和閉合，故C錯誤。故選A。13.以下植物器官中，呼吸作用最弱的是（）A.幼嫩的葉 B.盛開的花 C.衰老的葉 D.生長的根【答案】C【解析】【分析】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進行各項生命活動利用。呼吸作用是生物的共同特征。呼吸作用越強，生命活動越旺盛?！驹斀狻亢粑饔迷谒械幕罴毎繒r每刻都能進行，為生物的基本特征。呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量。幼嫩的葉、盛開的花、生長的根新陳代謝快，需要的能量多，故比衰老的葉呼吸作用強，因此，呼吸作用最弱的是衰老的葉，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。14.盆栽不宜放在臥室過夜的原因是（）A.夜間會釋放氧氣B.呼吸會產生二氧化碳，消耗氧氣C.夜間會釋放大量毒素D.夜間蒸騰失水，太潮濕【答案】B【解析】【分析】植物細胞利用氧，將細胞內的有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生物體生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用；植物體在任何時候都要進行呼吸作用，以便釋放能量維持生命活動的需要?！驹斀狻緼．盆栽在夜間消耗氧氣，產生二氧化碳，進行呼吸作用，A錯誤。B．盆栽在夜間進行呼吸作用，會產生二氧化碳，同時消耗氧氣，B正確。C．盆栽夜間并不會釋放大量毒素，C錯誤。D．盆栽夜間蒸騰作用較弱，并不會造成房間潮濕，D錯誤。故選B。15.下列措施與所依據的生物學原理匹配正確的是（）A.栽種黃瓜時合理密植—提高蒸騰作用效率B.移栽時選擇陰天或傍晚—降低光合作用強度C.農田淹水后及時排澇—抑制呼吸作用D.儲藏蔬菜時降低氧氣濃度—抑制呼吸作用【答案】D【解析】【分析】1．綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。2．活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用。【詳解】A．合理密植是為了讓植物充分利用光照，提高光合作用效率，增加有機物的合成，故A不符合題意。B．移栽植物選擇陰天或傍晚，是因為此時光照較弱，植物的蒸騰作用較弱，可以減少水分的散失，有利于移栽植物的成活，故B不符合題意。C．農田淹水后，土壤中缺少氧氣，植物根的呼吸作用會受到影響，及時排澇是為了讓土壤中空氣充足，有利于根進行呼吸作用，故C不符合題意。D．呼吸作用需要氧氣，降低氧氣濃度可以抑制蔬菜的呼吸作用，減少有機物的消耗，延長蔬菜的儲存時間，故D符合題意。故選D。16.甲乙兩地出產同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。兩地溫度條件差別如下表，其他光照，栽培方式等條件均相同。對此分析正確的是（）平均溫度（℃）甲地乙地白天3333夜間1222A.甲地比乙地夜間溫度低，所以甲地甜瓜夜間糖分消耗較少B.乙地甜瓜白天光合作用強，夜晚呼吸作用也強，比甲地積累糖分多C.乙地比甲地的晝夜溫差小，甜瓜呼吸作用強，幾乎不能積累糖分D.比起乙地的甜瓜，甲地的甜瓜白天進行光合作用制造的有機物更多【答案】A【解析】【分析】糧食作物的子粒飽滿以及瓜果甜與否，與植物的光合作用和呼吸作用有關。白天有光，植物能進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，而在夜晚無光，植物只能進行呼吸作用和蒸騰作用。植物的光合作用和呼吸作用與溫度有關，在一定范圍內，白天溫度越高，植物的光合作用越強，制造的有機物多，夜晚溫度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有機物少。所以溫差越大，植物體內的有機物積累越多，糧食作物的子粒越飽滿，瓜果越甜?！驹斀狻緼．溫度對呼吸作用的強度影響很大，溫度低時，呼吸作用強度減弱；甲地比乙地夜間溫度相對低，甜瓜呼吸作用相對弱，糖分消耗少，A正確。B．甲、乙兩地白天溫度相同，出產同一種甜瓜，且甜瓜的光照、栽培方式等條件均相同，故甲、乙兩地的甜瓜白天光合作用強度一樣，B錯誤。C．乙地比甲地的晝夜溫差小，甜瓜呼吸作用強于甲地，但仍然低于光合作用強度，故可以積累糖分，C錯誤。D．甲、乙兩地出產同一種甜瓜，且甜瓜的光照、栽培方式等條件均相同，故甲、乙兩地的甜瓜白天光合作用強度一樣，甲地和乙地的甜瓜白天進行光合作用制造的有機物一樣多，D錯誤。故選A。17.綠色植物在生物圈水循環(huán)中有重要作用，主要是因為它的（）A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.運輸作用【答案】C【解析】【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體內以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%。【詳解】A．光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣的過程，A錯誤。B．呼吸作用是細胞內的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，B錯誤。C．水分以氣態(tài)的形式從植物體內散發(fā)到體外的過程，叫蒸騰作用。植物體吸收的水分，絕大多數用于植物體的蒸騰作用，蒸騰作用提高了大氣濕度，增加了降水，參與了生物圈中的水循環(huán)，C正確。D．運輸作用主要是指運輸營養(yǎng)物質和廢物，不是生物圈中水循環(huán)的主要原因，D錯誤。故選C。18.我國2024年六五環(huán)境日的主題是“全面推進美麗中國建設”。下列做法不符合這一主題的是（）A.減少二氧化碳排放，可降低溫室效應B.為擴大糧食種植面積，大面積圍湖造田C.開發(fā)新能源，逐步減少化石燃料的使用D.使用可降解塑料袋，拒絕過度包裝【答案】B【解析】【分析】人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境，從目前看，大多活動都是破壞性的?！驹斀狻緼．二氧化碳是溫室氣體的主要成分，而減少二氧化碳的排放，可降低溫室效應，A正確。B．為擴大糧食種植面積圍湖造田，會破壞生態(tài)平衡，B錯誤。C．開發(fā)新能源，逐步減少化石燃料的使用，可減少污染物的排放，利于環(huán)境保護，C正確。D．塑料袋不易被細菌、真菌等分解者分解，使用過多、廢棄過多，易造成環(huán)境污染，因此應該使用可降解塑料袋，拒絕過度包裝，D正確。故選B19.下圖為女性生殖系統(tǒng)和胎兒發(fā)育示意圖。下列相關說法不正確的是（）A.產生卵細胞并分泌雌性激素的是② B.受精卵形成的場所是①C.胚胎和胎兒發(fā)育的場所是③ D.胎兒與母體進行物質交換的結構是⑤【答案】D【解析】【分析】圖中：①輸卵管、②卵巢、③子宮、④胎盤、⑤臍帶?！驹斀狻緼．②卵巢是女性的主要性器官，能產生卵細胞也可以分泌雌性激素，A正確。B．①輸卵管的主要功能是輸送卵細胞和形成受精卵的場所，B正確。C．③子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所，C正確。D．胎兒與母體進行物質交換的結構是④胎盤，D錯誤。故選D。20.下列關于人的生殖和發(fā)育的相關敘述錯誤的是（）A.人的新生命起點是受精卵B.精子和卵細胞都是生殖細胞C.受精卵發(fā)育成胚胎植入子宮內膜D.胎兒所需要的營養(yǎng)物質來自母體【答案】C【解析】【分析】生殖細胞包括睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞，含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是懷孕?！驹斀狻緼．精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的起點。受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒。因此新生命起點是受精卵，故A不符合題意。B．男性生殖細胞是精子，女性生殖細胞是卵細胞，精子和卵細胞都是生殖細胞，故B不符合題意。C．受精卵不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢地移動到子宮中，最終附著在子宮內膜上，就好比一粒種子落到了土壤中，這就是懷孕的開始，因此是胚泡植入子宮內膜，而不是胚胎，故C符合題意。D．胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換，胎兒從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣，胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的。故胎盤是胎兒與母體之間進行物質交換的器官，胎兒所需要的營養(yǎng)物質來自母體，故D不符合題意。故選C。21.歲月因青春慨然以赴而更加美好，世間因少年挺身而出更加瑰麗。七年級的你正步入人生中非常重要的時期﹣青春期。下列不屬于青春期發(fā)育特點是（）A.身高突增 B.第二性征出現 C.生殖器官開始形成 D.肺活量顯著增長【答案】C【解析】【分析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，性器官開始產生生殖細胞和分泌性激素，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出現第二性征，如男生出現喉結、陰毛、腋毛、胡須等，還出現聲音變粗的變聲現象，并首次出現遺精；女孩出現陰毛、腋毛，乳房增大，出現月經等?！驹斀狻緼．青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增，A不符合題意。B．性發(fā)育和性成熟是青春期的突出特征，進入青春期后，在性激素的作用下，男女之間出現了第二性征，如女孩出現月經，男孩出現遺精現象，B不符合題意。C．生殖器官是一出生就形成的，不屬于青春期特點，C符合題意。D．在青春期，人體的神經系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，功能趨于完善，肺活量顯著增長，D不符合題意。故選C。22.下列構成人體細胞的基本物質中，屬于人體生長發(fā)育、組織更新和修復的重要原料的是（）A脂肪 B.蛋白質 C.無機鹽 D.維生素【答案】B【解析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的?！驹斀狻康鞍踪|是構成人體細胞的基本物質；人體的生長發(fā)育、組織的更新和修復等都離不開蛋白質，此外，蛋白質還能被分解，為人體的生理活動提供能量；脂肪是人體內備用的能源物質，同時也參與細胞膜的構建；糖類是人體最主要的供能物質，人體的一切活動所消耗的能量主要來自糖類，糖類也是構成細胞的一種成分；人體的各項生命活動都離不開水，人體內的營養(yǎng)物質和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸，故ACD錯誤，B正確。故選B。23.長期偏食挑食，不利于身體健康。下列營養(yǎng)物質與其缺乏癥的對應關系中，正確的是（）A.缺維生素D——佝僂病B.缺鈣——腳氣病C.缺維生素C——夜盲病D.缺碘——貧血癥【答案】A【解析】【分析】1．維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用，人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病。2．無機鹽在人體內的含量不多，僅占體重的4%左右。無機鹽對人體也非常重要，它是構成人體組織的重要原料?！驹斀狻緼．飲食中缺少維生素D或鈣，易患佝僂病，故A正確。B．飲食中缺少維生素B1，易患腳氣病，故B錯誤。C．飲食中缺少維生素C，易患壞血?。伙嬍持腥鄙倬S生素A，易患夜盲癥，故C錯誤。D．飲食中缺鐵，易患貧血癥，故D錯誤。故選A。24.在“測定某種食物中的能量”的探究實驗中，小麗做出的假設是“花生含有的能量比核桃仁少”她制定的下列計劃中不正確的是（）A.取等量的花生和核桃仁做實驗材料，完全燃燒B.錐形瓶內加入同樣多的水，并插入溫度計C.重復試驗三次，取最大值進行比較D.核桃仁組水溫升高比花生多，假設成立【答案】C【解析】【分析】食物能量測定原理：通過燃燒食物釋放熱量，使水升溫，通過水溫變化計算能量。實驗設計原則：單一變量原則（如材料質量、水量需相同），重復實驗減小誤差，數據取平均值。【詳解】A．必須控制單一變量（等量材料、完全燃燒）才能準確比較能量差異，因此取等量的花生和核桃仁做實驗材料，完全燃燒，A正確。B．根據控制單一變量的原則，錐形瓶內加入同樣多的水，并插入溫度計，B正確。C．在科學探究中，我們通常會進行多次實驗并取平均值來減小誤差。取最大值進行比較可能會導致結果偏高，從而引入誤差。因此，應該取三次實驗的平均值來進行比較，C錯誤。D．如果核桃仁組的水溫升高確實比花生組多，那么在一定程度上可以支持小麗的假設，D正確。故選C。25.航天員在軌飛行期間需要充足的營養(yǎng)。下列營養(yǎng)物質中，能被航天員直接吸收的是（）A.水、淀粉、無機鹽B.無機鹽、維生素、蛋白質C.水、脂肪、纖維素D.維生素、葡萄糖、無機鹽【答案】D【解析】【分析】食物中的營養(yǎng)物質包括糖類、蛋白質、脂肪、維生素、水和無機鹽等。其中，淀粉、蛋白質、脂肪是大分子有機物，需要經過消化才能被吸收；水、無機鹽、維生素等小分子物質可以被直接吸收。【詳解】A．淀粉是大分子有機物，不能被直接吸收，故A錯誤。B．蛋白質是大分子有機物，不能被直接吸收，故B錯誤。C．脂肪是大分子有機物，不能被直接吸收；纖維素不能被人體吸收，故C錯誤。D．維生素、葡萄糖、無機鹽都是小分子物質，可以被航天員直接吸收，故D正確。故選D。26.“大米吸管”是一種綠色環(huán)保型吸管，主要成分是大米和木薯，其被分解部位是（）A.口腔和胃 B.口腔和小腸 C.胃和小腸 D.大腸和小腸【答案】B【解析】【分析】消化系統(tǒng)包括：消化道和消化腺。消化道有：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。消化腺有：唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟?！驹斀狻看竺缀湍臼碇饕煞质堑矸郏谇恢械耐僖汉谐醪较矸鄣拿?，可將淀粉轉化為麥芽糖，小腸中的腸液、胰液含有消化糖類、脂肪、蛋白質的酶，可將麥芽糖最終轉化為葡萄糖，所以大米和木薯被分解的部位是口腔和小腸，故ACD錯誤，B正確。故選B。27.腸道顯微膠囊是診斷胃腸道疾病的可吞咽式設備，可捕捉消化道的三維圖像，下列敘述正確的是（）A.依次經過口腔→食道→咽→胃 B.會隨食物進入肝臟C.不可進入胃 D.不可進入胰臟【答案】D【解析】【分析】消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門等?！驹斀狻緼．人體的消化道從上到下，依次是：口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門。所以胃部檢查時顯微膠囊可依次經過口腔→咽→食道→胃，故A錯誤。B．肝臟位于消化道外，所以顯微膠囊不可能進入肝臟，故B錯誤。C．胃具有暫時儲存食物的作用，顯微膠囊會進入到胃，故C錯誤。D．胰腺位于消化道外，顯微膠囊不可進入胰腺，但此處分泌的消化液會通過導管流入小腸，故D正確。故選D。28.生物體的結構和功能是相適應的，下列小腸的結構特點與其吸收功能不相關的是（）A.小腸很長B.小腸內含有多種消化液C.小腸絨毛腔內有豐富的毛細血管D.小腸絨毛壁由一層上皮細胞構成【答案】B【解析】【分析】小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所，這是與小腸的結構特點相適應的：小腸長約5～6m；小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養(yǎng)物質的吸收?！驹斀狻緼．小腸很長，增大吸收面積，與小腸吸收功能相關，故A不符合題意。B．小腸內含有多種消化液，與小腸消化功能相關，與吸收功能無關，故B符合題意。C．小腸絨毛腔內有豐富的毛細血管，與小腸吸收功能相關，與小腸吸收功能相關，故C不符合題意。D．小腸絨毛壁僅由一層上皮細胞構成，與小腸吸收功能相關，與小腸吸收功能相關，故D不符合題意。故選B。29.掃除“營養(yǎng)盲”，助力人體健康。下列觀點正確的是（）A.營養(yǎng)保健品可代替食物B.水果可代替蔬菜，零食可代替主食C.葷素搭配，營養(yǎng)全面均衡D.早餐可以簡單吃，不需要營養(yǎng)搭配【答案】C【解析】【分析】合理營養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng)，即六類營養(yǎng)物質和膳食纖維種類要齊全，攝取的各類營養(yǎng)物質的量要合適，與身體的需要保持平衡。每天均衡地吃“平衡膳食寶塔”中的五類食物；保證每日三餐，按時進餐（每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量應分別占30%、40%、30%左右）。青少年處于生長發(fā)育階段應多攝取含蛋白質豐富的食物。還要做到不偏食、不挑食、不暴飲暴食?！驹斀狻緼．營養(yǎng)保健品不能完全代替食物。食物中含有的營養(yǎng)成分種類豐富且比例適宜，能滿足人體多方面營養(yǎng)需求。而營養(yǎng)保健品往往只針對某一種或幾種營養(yǎng)成分進行補充，無法提供食物中所有的營養(yǎng)物質，不能替代食物，故A錯誤。B．水果和蔬菜所含營養(yǎng)成分有差異，水果不能代替蔬菜；零食營養(yǎng)不均衡，主食是碳水化合物等能量的主要來源，零食不能代替主食，故B錯誤。C．葷素搭配能使人體攝入多種營養(yǎng)素，如蛋白質、維生素、礦物質等，保證營養(yǎng)全面均衡，故C正確。D．早餐是一天中非常重要的一餐，為人體提供上午所需能量和營養(yǎng)，需要合理營養(yǎng)搭配，故D錯誤。故選C。30.2025年3月15日是國際消費者權益日，央視“3.15”晚會關注了食品安全。下列有關食品安全的敘述中正確的是（）A.切去水果腐爛部分后仍能食用B.草叢里不認識的蘑菇炒熟吃C.購買袋裝食品時注意識別生產日期、保質期D.沒有吃完的青菜下頓繼續(xù)吃【答案】C【解析】【分析】食品安全指食品無毒、無害，符合應當有的營養(yǎng)要求，對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。食品安全包括兩個方面的內容：一是食品原料的成分和質量問題；二是食品在生產、加工、運輸、銷售過程中人為的改變其性質而生產的安全問題。【詳解】A．水果有腐爛跡象時，削掉腐爛部分也不能食用，因為腐爛的水果產生的有毒物質已經蔓延到未腐爛的部位，故A錯誤。B．許多毒蘑菇的毒素耐高溫，烹飪無法破壞毒性，誤食可能導致中毒甚至死亡，故B錯誤。C．在購買袋裝商品時要仔細看商品的生產日期和保質期，判斷是否過了保質期等，發(fā)霉變質的食品一定不能食用，以保證食品安全，故C正確。D．隔夜青菜可能因亞硝酸鹽含量升高而不安全，建議現做現吃，故D錯誤。故選C。二、非選擇題（共4大題，每空2分，共計40分）31.下圖是綠色植物受精過程，種子、芽和植株結構示意圖，請據圖回答：（1）若圖一表示桃花的部分結構，則[②]__________發(fā)育成桃子的可食用部分。（2）圖二中①②④⑤構成了種子的______。種子萌發(fā)時，圖二中的[⑤]最終發(fā)育成圖四中的______（填圖四中的字母）。（3）圖三中[c]__________能發(fā)育成圖四中的莖。（4）植物生長時，發(fā)現圖四植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，是因為缺少含______的無機鹽從而抑制了細胞的分裂和生長。【答案】（1）子房壁（2）①.胚②.D（3）芽軸（4）氮【解析】【分析】圖中是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖，圖一①柱頭、②子房壁、③胚珠。圖二①胚芽、②子葉、③種皮、④胚軸、⑤胚根。圖三a幼葉、b芽原基、c芽軸。圖四A花、B葉、C莖、D根?！拘?詳解】桃子的可食用部分是果皮；受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳。所以若圖一表示桃花的部分結構，我們吃的桃子的食用部分是果皮，所以是②子房壁發(fā)育成桃子的可食用部分?！拘?詳解】圖二①胚芽、②子葉、④胚軸、⑤胚根構成了種子的胚，種子萌發(fā)初期，⑤胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，發(fā)育成圖四中的D根?！拘?詳解】圖三中a幼葉發(fā)育成葉，b芽原基發(fā)育成芽，c芽軸發(fā)育成莖?！拘?詳解】氮肥作用能促使植物的莖、葉（營養(yǎng)生長）生長茂盛，葉色濃綠．土壤缺氮時，植株矮小，葉片黃化，花芽分化延遲，花芽數減少；所以在植物的生長季節(jié)，發(fā)現圖四植株特別矮小，葉片發(fā)黃是因為缺少了含氮無機鹽。32.空氣中二氧化碳的吸收主要依賴綠色植物。圖1展示了綠色植物的生理過程，圖2表示植物葉。據圖回答下列問題。（1）當今人類活動使全球二氧化碳含量不斷增加，全球氣溫不斷上升，導致___________。（2）綠色植物通過圖1中所示的過程[C]___________維持了生物圈中的碳氧平衡，有助于實現碳中和。（3）綠色植物在白天、夜晚都能通過圖1中所示過程[A]___________釋放二氧化碳。（4）在植物體生長過程中，水分自下而上運輸的動力來自圖1中的[B]______，植物根從土壤中吸收的水分絕大部分以水蒸氣的形式從______（填圖2中標號）散失，因此綠色植物可以調節(jié)周圍環(huán)境的濕度。（5）要早日實現碳中和目標，可以采取的措施是_____A.植樹造林 B.開車上班 C.亂扔垃圾 D.化石燃料【答案】（1）溫室效應（2）光合作用（3）呼吸作用（4）①.蒸騰作用②.⑥（5）A【解析】【分析】圖1中A是呼吸作用，B是蒸騰作用，C是光合作用，圖2中①是上表皮，②是柵欄組織，③是葉脈，④是海綿組織，⑤是下表皮，⑥是氣孔?！拘?詳解】溫室效應是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導致地球平均氣溫不斷上升的現象。