新人教版數(shù)學(xué)四年級下冊7.4 運(yùn)用平移知識解決問題課件_第1頁
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新人教版數(shù)學(xué)四年級下冊7圖形的運(yùn)動（二）第4課時(shí)

運(yùn)用平移知識解決問題復(fù)習(xí)導(dǎo)入求長方形和正方形的面積。(每個(gè)小正方形的邊長為1厘米)長方形的面積：正方形的面積：5×3=15(平方厘米)3×3=9(平方厘米)下面這個(gè)圖形的面積是多少？1cm這個(gè)圖形有兩條邊都是曲線，是一個(gè)不規(guī)則圖形。4

用學(xué)過的圖形運(yùn)動的知識試一試。要計(jì)算面積，可以用圖形平移的知識將左邊那部分剪下來，再向右平移6格。剪下的部分平移至右邊的空白部分，兩部分合在一起變成了一個(gè)長方形。長方形的長是6小格，即6cm；長方形的寬是4小格，即4cm。圖形面積：

6×4=24(cm2)答：這個(gè)圖形的面積

是24cm2。要注意觀察，看將圖形的哪些部分平移后能轉(zhuǎn)化成已學(xué)過的規(guī)則圖形（如長方形、正方形等）。算出下面這個(gè)“火箭”的面積。9×3＝27（平方厘米）9厘米3厘米涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之幾？()()()()13()()1231通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了利用平移求不規(guī)則圖形的面積。不規(guī)則圖形規(guī)則圖形平移轉(zhuǎn)化有些不規(guī)則的圖案，我們可以運(yùn)用平移的方法，將圖形轉(zhuǎn)化成已學(xué)過的規(guī)則圖形，從而求得圖形的周長或面積。1．教材第85頁練

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