新課標(biāo)8.2 我與集體共成長 課件22024春新教材

20XX年4月27日晚，貴州省第二屆“美麗鄉(xiāng)村”籃球聯(lián)賽總決賽圓滿落幕，黔東南州代表隊以83:58戰(zhàn)勝畢節(jié)市代表隊，奪得本屆冠軍。比賽期間，這場“村BA”點燃了友的熱情，吸引了一大波粉絲，“村BA”頻頻沖上熱搜，成為輿論焦點。豐富的群眾體育賽事活動，不僅推動健身，同時也激發(fā)出鄉(xiāng)村振興活力，成為鄉(xiāng)村旅游的一張金名片。思考：“村BA”何以火爆全？火出圈的“村BA”，都需要大家共同的努力，這就是集體的力量，在這過程中，與集體一起成長,讓自己變得更加強大。新課導(dǎo)入：火爆全的“村BA”第八課美好集體有我在8.2我與集體共成長第三單元在集體中成長1.政治認(rèn)同：踐行和弘揚社會主義核心價值觀、堅定遠大理想和共同理想。2.道德修養(yǎng)：積極承擔(dān)集體責(zé)任、維護集體榮譽和利益，和集體共成長。3.法治觀念：教育學(xué)生尊法學(xué)法守法、維護公共秩序。4.健全人格：積極為形成良好集體而努力；學(xué)會在集體中承擔(dān)責(zé)任。5.責(zé)任意識：培養(yǎng)學(xué)生集體意識、有集體榮譽感、責(zé)任感，熱愛集體。核心素養(yǎng)目標(biāo)：教學(xué)重點：美好集體的特征。教學(xué)難點：美好集體對我們成長的意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、在共建中盡責(zé)1.如何在共建中盡責(zé)？二、在擔(dān)當(dāng)中成長2.如何在擔(dān)當(dāng)中成長？3.承擔(dān)責(zé)任有什么意義？一、在共建中盡責(zé)山上有座小廟，廟里有個小和尚。他每天挑水、念經(jīng)、敲木魚，給觀音菩薩案桌上的凈水瓶添水，夜里不讓老鼠來偷東西，生活過得安穩(wěn)自在。不久，來了個長和尚。他一到廟里，就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水，長和尚心想一個人去挑水太吃虧了，便要小和尚和他一起去抬水，兩個人只能抬一只水桶，而且水桶必須放在扁擔(dān)的中央，兩人才心安理得。這樣總算還有水喝。后來，又來了個胖和尚。他也想喝水，但缸里沒水。小和尚和長和尚叫他自己去挑，胖和尚挑來一擔(dān)水，立刻獨自喝光了。從此誰也不挑水，三個和尚就沒水喝。思考：要想避免“三個和尚沒水喝”的悲劇，你認(rèn)為集體建設(shè)有賴于什么？一、在共建中盡責(zé)1.如何在共建中盡責(zé)？（如何建設(shè)美好集體）①集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。天鵝、蝦和梭子魚是三個好朋友。它們準(zhǔn)備一起拉車子到城里去。天峨把繩子的一頭拴住車子，自己拉住繩子的另一頭，然后，展翅飛向高空。蝦呢，它只會往后蹦，它把繩子套在身上拼命地往后拉，至于梭子魚呢，它更干脆，拉住另一個繩頭，往池塘底下猛拽。思考：這一車貨物能被他們拉走嗎？為什么？不能，因為他們目標(biāo)都不一致。②在集體中,我們共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。一、在共建中盡責(zé)1.如何在共建中盡責(zé)？（如何建設(shè)美好集體）同學(xué)甲：我選小偉當(dāng)班長。,因為他剛剛送給我一個禮物,讓我關(guān)照一下，不選他不夠意思。同學(xué)乙：我選小東。我覺得班長應(yīng)該由品德好、善于溝通協(xié)調(diào)、有責(zé)任心的人來當(dāng)。同學(xué)丙：學(xué)習(xí)成績好才有威信。我選杭杭，她是班里學(xué)習(xí)成績最好的。同學(xué)?。何疫x大帆。他跟我說，只要選他,他就會“罩”著我。你希望四人中誰當(dāng)選班長？

小東你認(rèn)為選班長的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么？有責(zé)任心、關(guān)愛同學(xué)、有領(lǐng)導(dǎo)才能、公平公正等。③在集體中我們需要共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)者。一、在共建中盡責(zé)1.如何在共建中盡責(zé)？（如何建設(shè)美好集體）民主制定規(guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿，自覺遵守規(guī)則是為了形成相對穩(wěn)定的秩序，在這個過程中需要我們的“自治”精神。學(xué)生自治，不是自由行動，乃是共同治理；不是打消規(guī)則，乃是大家立法守法,不是放任，不是和學(xué)校宣布獨立，乃是練習(xí)自治的道理。主動參與集體建設(shè)積極參加集體活動自覺維護集體榮譽自治精神的表現(xiàn)一、在共建中盡責(zé)④

需要我們的“自治精神”，每個成員主動參與集體建設(shè)，積極參加集體集體活動，自覺維護集體榮譽。

一個集體成長的過程，也是正氣和凝聚力形成的過程。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍，積極的精神氣息，離不開每個人的努力。一、在共建中盡責(zé)1.如何在共建中盡責(zé)？（如何建設(shè)美好集體）⑤共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神面貌，離不開每個人的努力。具體要求：②共同確定愿景和目標(biāo)，凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能實現(xiàn)。③共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體，有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。④發(fā)揚“自治”精神，主動參與集體建設(shè)，積極參加集體集體活動，自覺維護集體榮譽。⑤共同創(chuàng)造良好的集體氛圍?？傮w要求：①集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。一、在共建中盡責(zé)1.如何在共建中盡責(zé)？（如何建設(shè)美好集體）二、在擔(dān)當(dāng)中成長

只要我們上了船，我們就和船捆綁在一起了。船的前途決定了我們的前途，船的命運決定著我們的命運。船翻了，我們就會葬身大海。船上的每個人，不管我們之間本領(lǐng)的差異有多么大，都一樣用自己的激情工作著、奉獻著。我們把自己的命運交給船來處置。

讓我們謹(jǐn)此起誓：我們將奉行“這是我們的船”的法則，將與船同生死、共命運；因為—這是我們的船。①集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。集體的事務(wù)需要每個人去分擔(dān)，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。閱讀感悟：“這是我們的船”二、在擔(dān)當(dāng)中成長2.如何在擔(dān)當(dāng)中成長？說一說：你如何評價我們班的分工？學(xué)校決定要進行班級板報評選，我們班開始忙碌了起來。李磊擅長繪畫，插圖的事交給他了；美美文章寫得好，文字方面的事由她來負(fù)責(zé)；大剛是電腦高手，他主動承擔(dān)了排版的工作，大家都忙的不亦樂乎。②為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。集體的事務(wù)，無論大小都要認(rèn)真對待，努力做好。二、在擔(dān)當(dāng)中成長2.如何在擔(dān)當(dāng)中成長？

球場上賽事激烈，兩班球隊都在奮力拼搏。最終，小麗的班級還是輸了……賽后，有一些言論“實力不如人家還不如不比賽”“我們班真'菜'”“花那么多時間不值”“比賽可以輸，班級尊嚴(yán)不能丟”思考：你認(rèn)為小麗的班級輸了比賽是丟了尊嚴(yán)還是贏得了尊嚴(yán)？雖然輸了比賽,但是贏得了尊嚴(yán)。因為球隊有擔(dān)當(dāng)，已經(jīng)盡了自己最大的努力。他們捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)同時也維護了集體的榮譽，值得大家認(rèn)可和尊重。③集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與維護集體的榮譽，兩者同樣重要。二、在擔(dān)當(dāng)中成長說一說：我在班級承擔(dān)什么責(zé)任？我的角色我的責(zé)任班長課代表小組長

勞動委員

值日生關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體。維護班級體的利益與老師的威信。當(dāng)好任課教師的助手,做好課前課后的服務(wù)工作。關(guān)心、團結(jié)同學(xué)，收發(fā)作業(yè)本，管好小組人員。努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，關(guān)心集體，熱心為同學(xué)服務(wù)。搞好當(dāng)天的教室的清潔衛(wèi)生④承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過程。二、在擔(dān)當(dāng)中成長

班里新轉(zhuǎn)來一個農(nóng)村的學(xué)生，打扮老土，說話口音很重，唯唯諾諾的。班里的其他同學(xué)都取笑他，拿他開玩笑，他更加膽怯了……⑤在集體生活中，學(xué)會接納他人，理解和包容他人；學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。這些是我們走向社會的“必修課”。結(jié)合材料你是怎么理解這個過程的？二、在擔(dān)當(dāng)中成長2.如何在擔(dān)當(dāng)中成長？2.如何在擔(dān)當(dāng)中成長？①集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。集體的事務(wù)需要每個人去分擔(dān)，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。②為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。集體的事務(wù)，無論大小都要認(rèn)真對待，努力做好。③集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與維護集體的榮譽，兩者同樣重要。④承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過程。⑤在集體生活中，學(xué)會接納他人，理解和包容他人；學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。這些是我們走向社會的“必修課”。二、在擔(dān)當(dāng)中成長勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。場景在家庭里在學(xué)校里在社區(qū)里在社會里責(zé)任小家大家個人集體3.承擔(dān)責(zé)任有什么意義？

承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。

有助于我們學(xué)會正確做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴大自我成長的空間。

勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機會。蘇霍姆林斯基說：“一個人對于另一個人的責(zé)任心在集體生活中所起的作用，正像用磚瓦建造房屋時水泥漿所起的作用一樣：沒有水泥漿，就造不了房子，而沒有一個人對另一個人的責(zé)任心，也不存在集體了?！倍?、在擔(dān)當(dāng)中成長在共建中盡責(zé)在擔(dān)當(dāng)中成長課堂小結(jié)我與集體共成長3.承擔(dān)責(zé)任的意義1.怎樣建設(shè)集體：總體要求+具體要求。先樹立集體愿景與目標(biāo)，其次建立民主制度，選定領(lǐng)導(dǎo)者，發(fā)揮自治精神，最后創(chuàng)造良好氛圍。2.怎樣為集體出力，在擔(dān)當(dāng)中成長1．20XX年4月25日，神舟十八號載人飛船發(fā)射任務(wù)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心取得圓滿成功。飛船的成功發(fā)射離不開載人飛船、運載火箭、測繪通信等系統(tǒng)的精密配合，離不開眾多科研機構(gòu)、基地、人員的通力協(xié)作。這表明（）①美好集體的建設(shè)離不開集體中每個人的智慧和力量②集體能成就個人，個人利益與團隊利益總是一致的③成員的一致目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作是團隊發(fā)展的不竭動力④集體的力量是強大的，一定能影響甚至改變一個人A．①② B．①③ C．②③ D．③④B課堂練習(xí)2．因父母工作原因，初中生小花來到了一所新的學(xué)校求學(xué)。剛開始，小花在陌生的班級環(huán)境里有些害怕，說話也輕言細語，生怕同學(xué)嘲笑或遠離她。很快，在老師和同學(xué)的幫助下，小花愛上了新的班集體，積極參加集體活動，為班級爭得了很多榮譽。小花的這種變化說明（）①情緒情感影響人的觀念和行動②應(yīng)在集體生活中彼此傳遞關(guān)愛和溫暖③要冷靜處理同學(xué)之間的矛盾和沖突④犧牲個人利益才能在班級中贏得尊重A．①② B．①④ C．②③ D．③④A課堂練習(xí)3．51個娃設(shè)53個班干部崗位，“飲水機長”“走廊廊長”“桌長”……四川一位小學(xué)班主任的做法在上引起熱議。有人為此點贊，也有人擔(dān)心會在學(xué)生心中形成“官本位”思想。對這種做法的評析你贊同的有（）①人人有崗滿足了學(xué)生的自我尊重需要和自我實現(xiàn)需要，有利于學(xué)生成長②班干部不是官，而是服務(wù)者，職務(wù)沒有大小、貴賤之分，做好自己的事就是最棒的③要設(shè)計適合不同學(xué)生的崗位，人人都有合適的崗位，都能在班集體中充分發(fā)揮作用④既要為班級做貢獻，又不能影響學(xué)習(xí)成績，只能在小學(xué)階段和成績好的同學(xué)中推行A．①②③ B．①③④ C．