2025年中小學(xué)教師資格筆試考試難點(diǎn)解析

2025年中小學(xué)教師資格筆試考試難點(diǎn)解析1.教育心理學(xué)中，當(dāng)學(xué)生取得好成績后，老師給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，這是運(yùn)用了哪種強(qiáng)化方式？A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.消退D.懲罰答案：A2.提出“泛智”教育思想，主張把一切知識(shí)教給一切人的教育家是？A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.洛克D.杜威答案：A3.教師在教學(xué)過程中，通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考，這體現(xiàn)了教學(xué)的什么原則？A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進(jìn)原則答案：B4.以下哪種學(xué)習(xí)策略屬于元認(rèn)知策略？A.做筆記B.列提綱C.計(jì)劃策略D.復(fù)述策略答案：C5.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，遇到困難時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，這體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的什么特點(diǎn)？A.主動(dòng)性B.被動(dòng)性C.獨(dú)立性D.依賴性答案：A6.學(xué)校教育制度簡稱學(xué)制，它規(guī)定著各級(jí)各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們之間的關(guān)系。我國近代第一個(gè)正式實(shí)施的學(xué)制是？A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制答案：B7.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括以下哪一項(xiàng)？A.國家的教育目的B.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.教師的教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)答案：D8.教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在以下哪個(gè)方面？A.教學(xué)方法的不斷更新B.教師的教育機(jī)智C.對(duì)不同學(xué)生因材施教D.以上都是答案：D9.以下哪種課程類型強(qiáng)調(diào)學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)？A.學(xué)科課程B.活動(dòng)課程C.綜合課程D.核心課程答案：B10.德育過程的基本矛盾是？A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾答案：D11.判斷題：教育的本質(zhì)屬性是育人，即教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。答案：正確12.判斷題：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果就越好。答案：錯(cuò)誤13.判斷題：班級(jí)管理的主要功能是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率。答案：正確14.判斷題：教學(xué)評(píng)價(jià)就是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評(píng)價(jià)。答案：錯(cuò)誤15.判斷題：教育心理學(xué)是研究教育教學(xué)情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。答案：正確16.簡答題：簡述教師專業(yè)發(fā)展的途徑。答案：教師專業(yè)發(fā)展的途徑主要包括：（1）師范教育，即通過正規(guī)的師范院校學(xué)習(xí)獲得教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)；（2）入職培訓(xùn)，幫助新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作；（3）在職培訓(xùn)，如參加各種培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討會(huì)等；（4）自我教育，教師進(jìn)行自我反思、自主學(xué)習(xí)等；（5）同伴互助，與同事交流合作，共同進(jìn)步；（6）教育科研，通過研究解決教學(xué)中的問題，促進(jìn)自身發(fā)展。17.選擇題：以下屬于教育法律關(guān)系主體的是？A.教育行政機(jī)關(guān)B.學(xué)校C.教師D.以上都是答案：D18.選擇題：《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育實(shí)行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，（）為主管理的體制。A.縣級(jí)人民政府B.市級(jí)人民政府C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府D.街道辦事處答案：A19.選擇題：學(xué)生在課堂上違反紀(jì)律，教師可以采取的合理措施是？A.體罰學(xué)生B.罰站C.耐心教育引導(dǎo)D.停課反省答案：C20.選擇題：教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利，關(guān)鍵是？A.機(jī)會(huì)公平B.過程公平C.結(jié)果公平D.資源公平答案：A21.判斷題：教師享有按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假的權(quán)利。答案：正確22.判斷題：學(xué)?？梢蚤_除違反校規(guī)校紀(jì)的未成年學(xué)生。答案：錯(cuò)誤23.判斷題：教育法律責(zé)任具有強(qiáng)制性。答案：正確24.簡答題：簡述《教師職業(yè)道德規(guī)范》的主要內(nèi)容。答案：《教師職業(yè)道德規(guī)范》的主要內(nèi)容包括：（1）愛國守法，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。（2）愛崗敬業(yè)，忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。（3）關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。（4）教書育人，遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（5）為人師表，堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。（6）終身學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。25.選擇題：以下哪種學(xué)習(xí)遷移屬于正遷移？A.學(xué)習(xí)英語后對(duì)學(xué)習(xí)法語有幫助B.學(xué)習(xí)漢語拼音后對(duì)學(xué)習(xí)英語音標(biāo)有干擾C.學(xué)會(huì)騎自行車后對(duì)學(xué)騎三輪車有影響D.學(xué)了數(shù)學(xué)知識(shí)后對(duì)物理學(xué)習(xí)沒幫助答案：A26.選擇題：根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展理論，612歲兒童面臨的主要發(fā)展任務(wù)是？A.獲得信任感，克服不信任感B.獲得自主感，克服羞怯與疑慮C.獲得勤奮感，克服自卑感D.獲得主動(dòng)感，克服內(nèi)疚感答案：C27.選擇題：在教學(xué)過程中，教師運(yùn)用多媒體展示圖片、視頻等資料，這是運(yùn)用了教學(xué)的什么原則？A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進(jìn)原則答案：A28.選擇題：以下哪種教學(xué)方法以學(xué)生的活動(dòng)為主？A.講授法B.演示法C.討論法D.練習(xí)法答案：C29.選擇題：班級(jí)授課制的特征可以用以下哪幾個(gè)字概括？A.班、課、時(shí)B.師、生、課C.班、課、室D.師、生、時(shí)答案：A30.判斷題：教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度有決定作用。答案：錯(cuò)誤31.判斷題：遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的前提，為個(gè)體的身心發(fā)展提供了可能性。答案：正確32.判斷題：學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是掌握直接經(jīng)驗(yàn)。答案：錯(cuò)誤33.簡答題：簡述影響遺忘進(jìn)程的因素。答案：影響遺忘進(jìn)程的因素主要有：（1）學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)，如材料的種類、長度、難度等；（2）識(shí)記材料的數(shù)量和學(xué)習(xí)程度，學(xué)習(xí)程度越高，遺忘越慢；（3）記憶任務(wù)的長久性與重要性；（4）時(shí)間因素，遺忘的進(jìn)程先快后慢；（5）識(shí)記的方法；（6）情緒和動(dòng)機(jī)，積極情緒下遺忘慢，消極情緒下遺忘快。34.選擇題：以下屬于心理過程的是？A.認(rèn)知過程B.情感過程C.意志過程D.以上都是答案：D35.選擇題：“一題多解”體現(xiàn)了思維的什么特點(diǎn)？A.流暢性B.變通性C.獨(dú)創(chuàng)性D.邏輯性答案：B36.選擇題：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過不斷重復(fù)來記住所學(xué)內(nèi)容，這屬于哪種學(xué)習(xí)策略？A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.組織策略D.元認(rèn)知策略答案：A37.選擇題：教師在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和方法，這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的什么特點(diǎn)？A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.長期性D.示范性答案：B38.選擇題：以下哪種課程目標(biāo)取向強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的體驗(yàn)和感受？A.行為性目標(biāo)B.生成性目標(biāo)C.表現(xiàn)性目標(biāo)D.普遍性目標(biāo)答案：C39.判斷題：德育就是道德教育。答案：錯(cuò)誤40.判斷題：班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位。答案：正確41.簡答題：簡述如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。答案：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維可以從以下幾個(gè)方面入手：（1）創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境，如寬松的心理環(huán)境、給學(xué)生留有充分選擇的余地、改革考試制度與考試內(nèi)容；（2）注重創(chuàng)造性個(gè)性的塑造，保護(hù)好奇心、解除個(gè)體對(duì)答錯(cuò)問題的恐懼心理、鼓勵(lì)獨(dú)立性和創(chuàng)新精神、重視非邏輯思維能力、給學(xué)生提供具有創(chuàng)造性的榜樣；（3）開設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程，教授創(chuàng)造性思維策略，如發(fā)散思維訓(xùn)練、推測(cè)與假設(shè)訓(xùn)練、自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練、頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練等。42.選擇題：教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是？A.桑代克B.華生C.斯金納D.班杜拉答案：A43.選擇題：以下哪種學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是通過頓悟?qū)崿F(xiàn)的？A.行為主義學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論D.人本主義學(xué)習(xí)理論答案：B44.選擇題：教師在教學(xué)過程中，通過表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，這是運(yùn)用了哪種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論？A.強(qiáng)化理論B.需要層次理論C.成就動(dòng)機(jī)理論D.自我效能感理論答案：A45.選擇題：以下哪種教學(xué)評(píng)價(jià)方式屬于形成性評(píng)價(jià)？A.期末考試B.單元測(cè)驗(yàn)C.畢業(yè)考試D.升學(xué)考試答案：B46.判斷題：教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是普遍與特殊的關(guān)系。答案：正確47.判斷題：教師的專業(yè)素養(yǎng)包括職業(yè)道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)和能力素養(yǎng)。答案：正確48.簡答題：簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：教學(xué)過程的基本規(guī)律包括：（1）間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律，學(xué)生以學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)為主，學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)要以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)；（2）掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律，掌握知識(shí)是發(fā)展智力的基礎(chǔ)，智力發(fā)展是掌握知識(shí)的重要條件，掌握知識(shí)與發(fā)展智力相互轉(zhuǎn)化的內(nèi)在機(jī)制；（3）傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律，知識(shí)是思想品德形成的基礎(chǔ)，思想品德的提高為學(xué)生積極地學(xué)習(xí)知識(shí)提供動(dòng)力