2024年安徽省合肥市包河區(qū)中考一模語文試卷

2024年安徽省合肥市包河區(qū)中考一模語文試卷

一、名句名篇默寫(★★)1.默寫．（1）江南春景，詩情畫意，白居易的“________________，________________”《錢塘湖春行》描繪了花朵紛繁、春草鮮嫩的景象，杜牧的“______________，____________”《江南春》描繪了鶯鳥啼鳴、酒旗招展的風(fēng)光；陸游的“__________，___________”《游山西村》描繪了山青水碧、花明柳暗的景致。（2）江淮大地，滋養(yǎng)性情、劉禹錫《陋室銘》中“_______________，______________”表現(xiàn)了廣交雅客，志趣高尚；歐陽修《醉翁亭記》中“_______________，______________”表現(xiàn)了美酒華章，與民同樂。二、名著閱讀(★★★)2.請運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成各題．次日，便往元武湖去拜莊征君，莊征君不曾會(huì)，虞博士便到河房去拜杜少卿，杜少卿會(huì)看，說起當(dāng)初杜府殿元公在常熟過，曾收虞博士的祖父為門生。殿無乃少卿曾祖，所以少卿稱虞博士為世叔，彼此談了些往事，虞博士又說起仰mù莊征君，今日無緣，不曾會(huì)著。杜少卿道："他不知道，小侄和他說去。"虞博士告別去了。次日，杜少卿走到元武湖，尋著了莊征君，問道："昨日虞博士來拜，先生怎么不會(huì)他？”莊征君笑道："我因謝絕了這些冠蓋，他雖是小官，也懶和他相見。"杜少卿道："這人大是不同，不但無學(xué)博氣，尤其無進(jìn)士氣。他jīn懷沖淡，上而伯夷、柳下惠，下而陶靖節(jié)一流人物，你會(huì)見他便知。"莊征君聽了，便去回拜，兩人一見如故。虞博士愛莊征君的恬適，莊征君愛虞博士的渾雅，兩人結(jié)為性命之交。（節(jié)選自吳敬梓《儒林外史》）(1)根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音，仰mù()冠()蓋jīn()懷恬()適(2)小包同學(xué)給虞博士建了一個(gè)微信群取名“塾師業(yè)務(wù)交流”，將群主“虞博士”實(shí)名制命名為____________）（填姓名）;從下面選項(xiàng)中選擇一個(gè)最合適的設(shè)置為“群聊管理員”應(yīng)當(dāng)選____________（填字母）：適宜邀請人群的是________（填字母）備選人物：A周進(jìn)B遲衡山C余特D王德E王仁(3)請結(jié)合整本書閱讀

談?wù)勀銓τ莶┦俊耙缘禄恕钡睦斫?。三、基礎(chǔ)知識(shí)綜合(★★★)3.學(xué)校開展“龍年說龍”主題系列活動(dòng)，請你參與(1)“龍行龘龘”是龍年的一個(gè)熱詞，小包與小合對這個(gè)熱詞展開了一番討論，請你根據(jù)語境補(bǔ)全下面的對話，小包“龘龘”是生僻字，①_________________________________小合：“龘龘”春晚的官方解釋是，形容龍騰飛的樣子，昂揚(yáng)而熱烈。這種由三個(gè)或四個(gè)字疊起來的字稱為三疊字或四疊字，可以比原宇表達(dá)更強(qiáng)烈的情感，更壯現(xiàn)的畫面。小包：嗯，我明白了！不過，在公共場合使用這類生僻漢字，可能會(huì)造成交際障礙，怎樣才能有效避免呢？小合：②_______________________________________________(2)了解“龍”文化后，小包擬寫了一段感悟文字，請你幫他修改，在漫長的歷史進(jìn)程中，龍已滲入到中華民族始祖崇拜的文化脈絡(luò)里，貫穿于中華文明發(fā)展的湯湯長河間。【甲】龍形象的形成，就是一個(gè)不斷創(chuàng)新，表現(xiàn)了中華民族不斷超越現(xiàn)實(shí)，迎向理想的進(jìn)取精神.龍是中華民族的精神象征、文化標(biāo)志、信仰載體和情感紐帶【乙】作為《龍的傳人》，我們要以堅(jiān)定的信念和勇氣來共同迎接美好的未來，迎接更多的挑戰(zhàn).①【甲】處畫線句子有語病，請你修改②【乙】處畫線句子有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請你修改(3)小包了解到安徽自然山水中與“龍”有關(guān)的紀(jì)念地和旅游景點(diǎn)有200余處具體分布情況見下圖（圖中標(biāo)注了漢字的點(diǎn)位如局部放大圖例所示），請你閱讀安徽“龍”地域分布圖，針對紀(jì)念地和旅游景點(diǎn)的分布特點(diǎn)寫出兩條探究結(jié)論。(4)小包在欣賞了“龍”字書法作品后，想到了成語“筆走龍蛇”，下面“龍”字書法作品風(fēng)格符合成語意境的是__________（填序號），由此可以大致推斷出成語的意思是________四、現(xiàn)代文閱讀(★★★)請閱讀下面的文字，回答問題。七歲的眼淚包利民①七歲的她左手提著一個(gè)小筐，框里放一把小小的夾把刀，右手牽著四歲的弟弟，慢慢地走向村西的野地。陽光和小河流淌在四月末的大地上，天地間的風(fēng)四處撿拾著高空掉落下來的布谷鳥的叫聲，也把剛走過去的兩個(gè)大媽的對話銜到了她耳畔。②“老王家的小丫頭又去挖那什么草給她媽治病了，唉，可憐的兩個(gè)孩子！”③“是怪可憐的，她媽的那個(gè)病，也就是靠日子了……”④她聽到了憐憫和感嘆，也聽到了絕望，她拉緊了弟弟的手，走進(jìn)那片新鮮的田野，她蹲在地上仔細(xì)尋找，每找到一株，就會(huì)小心翼翼地連根挖出來，再放進(jìn)小筐里。弟弟在一旁找螞蟻，一邊玩兒一邊問：“媽啥時(shí)候帶咱們?nèi)ダ牙鸭野?？”她也不回答，弟弟問得緊了，她拋了刀，緊緊抱著弟弟，像是對聽不懂的弟弟說又像是對自己說：“我也知道媽的病治不好……可我怕我不挖它了，媽的病會(huì)更厲害……”她的眼淚一顆顆掉下來，砸在剛露頭的小草上。⑤弟弟沒有看見姐姐的淚，很快就被一個(gè)爬蟲吸引了心神，她擦了擦眼睛，抬頭看了看地平線又彎下腰仔細(xì)尋找。⑥這是她七歲那年的第一次流淚，心底的擔(dān)憂恐懼仿佛也隨淚水蒸發(fā)了許多，她的希望又生長起來，就像眼前正漸入佳境的春天，更多的時(shí)候，她都在給自己構(gòu)畫一個(gè)美好的情景，明年春天的時(shí)候，當(dāng)大地上的野花都開了，媽媽就好了，會(huì)帶著她和弟弟，去采野菜，去田里干活。⑦可是還沒到秋天，媽媽就走了，走得那么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到她這輩子也找不到看不著了。媽媽去世的那段時(shí)間，她只哭了一次，哭得心都缺失了。她知道從此再也沒有媽媽了，和別人家的孩子不一樣了。小小的她還想到，以后再學(xué)到和母親有關(guān)的課文，或者看到有關(guān)母愛的故事，甚至看到別人家的孩子和媽媽一起走路，她都會(huì)覺得心里很難受，那一刻，她知道自己長大了。⑧秋天快結(jié)束的時(shí)候，爸爸有事要進(jìn)城兩天，囑她在家?guī)Ш玫艿?，弟弟其?shí)一直挺乖的，也一直很聽她的話。可那天，弟弟就開始找媽媽要媽媽，哭鬧不停，她怎么哄也不管用。最后她只好背著弟弟出去走走弟弟在她的背上還在說著找媽媽，說得她心里也痛起來淌了滿臉的淚。弟弟摸了一把，問：“姐，你的臉出水了！”⑨最后，她背著弟弟來到媽媽的墳前，周圍的草已經(jīng)枯了，西邊來的風(fēng)翻閱著每一種荒涼，弟弟竟然知道這里，他告訴姐姐，聽姥姥說媽媽在這里面睡著了，醒了就會(huì)出來了。然后他趴在墳上，小聲地喊“媽，你快醒啊，天都亮了！媽，你醒啊，我想你了！”⑩她再忍不住，也喊了一聲：“媽，我想你了……”和弟弟一樣撲在墳上，淚水一顆顆掉下來，砸在還很新的泥土上。?她牽著弟弟的手往回走，弟弟不哭不鬧了，也不用她背著了，他一個(gè)勁兒地回頭看，他多想媽媽忽然就醒了。他們慢慢地走回家，走向那個(gè)沒有了媽媽的家。?這一年的十二月，爸爸帶著她和弟弟搬家了，搬進(jìn)了城里，走之前，爸爸帶他們?nèi)ソo媽媽上墳，告別，她和弟弟這次都沒有哭，她只站在那里，站在淹沒了腳的雪地上，想象著春天的時(shí)候給媽媽尋找那種治病的草的情景。弟弟卻小心地把墳上的雪扒開了一塊依然輕聲地喊：“媽，你快醒啊，咱們要搬家了……”?走的那天下著大雪，親戚開著一輛小貨車來接他們，她和弟弟坐在后排，她看著窗外飛舞的雪花，看著熟悉的村莊如時(shí)光一般倒造，心里一片空白。當(dāng)經(jīng)過母親的墳時(shí)，她隔窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，心里一遍遍地喊著“媽”，直喊到一切都遙遠(yuǎn)了。?她不知道，在城里，有著怎樣的生活在等著她，可她卻知道，這輩子，她都會(huì)記得七歲那年流的四次眼淚。（選文有刪改）4．面對文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項(xiàng)是（）

A．鄰居的話既寫出了女孩母親病重，，也表現(xiàn)了對姐弟倆的同情。B．女孩“小心翼翼”的挖起草藥表現(xiàn)了她對母親細(xì)致人微的愛。C．姐弟倆重回母親的墳地后，帶著釋懷的心情跟父親進(jìn)城生活。D．文章的結(jié)尾再次寫到流淚，情感真摯，有助于升華文章主旨．5．“她都會(huì)記得七歲那年流的四次眼淚”，請筒要概括四次流淚的具體原因，6．請從人物描寫方法的角度賞析下面的句子。然后他趴在墳上，小聲地喊“媽，你快醒啊，天都亮了！媽，你醒啊，我想你了！”7．第①段在文中的作用是什么？請筒要分析。8．班級開展閱讀分享會(huì)，設(shè)置了“人間親情”和“成長印記”兩個(gè)主題小包打算分享這篇文章，他可以參與哪個(gè)主題的分享呢？請結(jié)合全文談?wù)劺碛伞?★★★)材料一：高速路車流量統(tǒng)計(jì)預(yù)測、準(zhǔn)自由流收費(fèi)、重點(diǎn)車輛安全監(jiān)控……近年來，大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)和新能源等新技術(shù)與交通行業(yè)深度融合，推動(dòng)交通智能應(yīng)用范圍不斷拓展，應(yīng)用場景日益多元。人們越來越深刻地感受到智慧交通帶來的方便和快捷。“智云”出圖系統(tǒng)是安徽省交通規(guī)劃設(shè)計(jì)研究總院（下稱“設(shè)計(jì)總院”）自主研發(fā)的一款針對橋梁常用結(jié)構(gòu)自動(dòng)出圖的系統(tǒng)，運(yùn)營一年多來累積出圖7400余次，大大降低一線設(shè)計(jì)人員工作量。該系統(tǒng)已入選合肥市智能建造新技術(shù)新產(chǎn)品創(chuàng)新服務(wù)典型案例，成為安徽省交通領(lǐng)域智能設(shè)計(jì)的一張名片。目前，設(shè)計(jì)總院正在開展生成式和交互式橋梁智能設(shè)計(jì)，多專業(yè)智慧出圖系統(tǒng)等研究，持續(xù)加大數(shù)字化技術(shù)在交通設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。（摘編自《新質(zhì)生產(chǎn)力加速形成》《人民日報(bào)海外版》2024年2月28日）材料二：當(dāng)前，我國高等投育已經(jīng)進(jìn)入普及化教育階段，去年年底超過了60%，規(guī)模已經(jīng)居世界第一，應(yīng)該說量的短板已經(jīng)不是矛盾的主要方面，我們正處于人口紅利加速轉(zhuǎn)向人才紅利高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。建成教育強(qiáng)國、建成世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，也需要在拔尖創(chuàng)新人才上，在人才的自主培養(yǎng)能力上發(fā)力，這也是滿足發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化對人才需求的關(guān)鍵一招，破題之舉。（摘編自《民生主題記者會(huì)上教育部部長懷進(jìn)鵬答問全記錄》《中國教育報(bào)》2024年3月10日）材料三：近年來，長三角G60科創(chuàng)走廊以松江為起點(diǎn)，連接江蘇省蘇州市，浙江省嘉興市，杭州市，金華市、湖州市以及安徽省宣城市、蕪湖市、合肥市，橫貫長三角地區(qū)。在長江三角洲區(qū)域一體化發(fā)展戰(zhàn)略引領(lǐng)下，人才、物流、資金流、技術(shù)流、信息流等各類要素資源在一市三省九城間有序自由流動(dòng)，2023年9月22日，安徽省宣城市首個(gè)跨行政區(qū)建設(shè)的“創(chuàng)新飛地”——長三角G60科創(chuàng)走廊宣城科創(chuàng)中心在上海臨港松江科技城揭牌并正式啟用。（摘編自《上海松江培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，筑牢高質(zhì)量發(fā)展硬支撐》，《人民日報(bào)》2024年3月11日）材料四：近年來，中國加快發(fā)展方式綠色轉(zhuǎn)型，助力碳達(dá)峰碳中和，既為自身的綠色可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也為全球綠色低碳發(fā)展提供了重要支持。國際能源著的報(bào)告顯示，2022年中國光伏產(chǎn)品出口總額超過512億美元，同比增長超過80%。2025年前，在全球太陽能發(fā)電主要零部件領(lǐng)域，中國產(chǎn)品的市場占有率將有望擴(kuò)大至95%。2023年，中國以新能源汽車、鋰離子蓄電池和太陽能電池為代表的“新三樣”產(chǎn)品在全球貿(mào)易疲較的大背景下逆勢高速增長，共出口1.06萬億元，首次突破萬億元大關(guān)，同比增長高達(dá)29.9%，其中，新能源汽車出海勢頭強(qiáng)勁，中國新能源汽車出口120.3萬輛，同比增長77.6%，是汽車出口強(qiáng)有力的引擎。（編自《中國新質(zhì)生產(chǎn)力為全球發(fā)展注入新動(dòng)能》《光明日報(bào)》2024年3月13日）9．下列寓言故事組合對發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力有精神激勵(lì)作用的一項(xiàng)是（）①磨杵成針②刻舟求劍③愚公移山④邯鄲學(xué)步

A．①②B．①③C．②③D．③④10．請簡要說說材料一的行文思路。11．材料四中列舉了一系列的數(shù)據(jù)，具體作用是什么？12．我國該怎樣發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力呢？請根據(jù)以上四則材料加以概括。五、文言文閱讀(★★★★)【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上，怡然不動(dòng)，傲爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》【乙】潭三面石崖，其凈如拭。纖塵不住。觀玩久之，乃側(cè)上左崖石罅中，避雨而坐，俯瞰潭水，更互傳杯，不覺盡醉，中潭深兩丈許，以水明見底，人多狎易之，不知其叵測也。水石相園，水光愈浮，石色愈麗，于每至溪上，觳紋壁影，印心染神，出溪雖涉人事而幽光在日屢月不能忘。緣溪而出，水之所經(jīng)，因地缺形，因者如鏡，曲者如初月，各有姿態(tài)，皆可亭以賞其趣。（節(jié)選自李元陽《游青碧溪記》，有刪改）［注］①罅（xiá）：裂縫；縫隙。②狎（xiá）：親近而不莊重。③觳（hú）紋：形容溪水微波如皺紗?！颈匡L(fēng)霧才醒后，朝陽未吐間。草煙遙辨市，紅樹忽移灣，風(fēng)軟一江水，云輕九子