黑龍江省哈爾濱市巴彥縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題【含答案解析】

試卷第=page88頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)黑龍江省哈爾濱市巴彥縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．關(guān)于一些物理量的估計(jì)，下列數(shù)據(jù)最不合理的是（）A．一個(gè)中學(xué)生站在地面上，對(duì)地面的壓力約為B．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持大約的水銀柱C．把一個(gè)雞蛋舉高，做的功大約是D．一顆西瓜籽平放在手上，對(duì)手的壓強(qiáng)約為2．如圖所示，當(dāng)F1=F2時(shí)，圖中不屬于平衡力的是（）A． B． C． D．3．下列實(shí)例中屬于防止慣性帶來(lái)傷害的一項(xiàng)是（）A．紙飛機(jī)離手后還會(huì)繼續(xù)飛行B．把錘柄在固定的物體上撞幾下，錘頭牢牢套在錘柄上C．小汽車(chē)駕駛員必須系好安全帶D．運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)提前助跑4．年月日，我國(guó)第三艘航母“福建艦”下水，開(kāi)始了三航母時(shí)代，彰顯了我國(guó)海軍強(qiáng)大的軍事實(shí)力。關(guān)于航母下列說(shuō)法正確的是（）A．當(dāng)“福建艦”航母上的艦載機(jī)起飛后，航母所受浮力不變B．水面艦艇多采用前后編隊(duì)而不是近距離并排行駛，是為了避免相“吸”而發(fā)生碰撞C．作戰(zhàn)飛機(jī)在加速升空過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，機(jī)械能保持不變D．潛水艇在下潛過(guò)程中，受到海水的壓強(qiáng)不變5．生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問(wèn)，下列生活中的現(xiàn)象及其解釋不正確的是（）A．啄木鳥(niǎo)的嘴很尖細(xì)，可以增大壓力，從而鑿開(kāi)樹(shù)干，捉到躲藏在深處的蟲(chóng)子B．打開(kāi)高速行駛的大巴車(chē)車(chē)窗時(shí)，窗簾往外飄，是因?yàn)檐?chē)外空氣流速大，壓強(qiáng)小C．水壩修建為上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度增加而增大D．用吸管將飲料吸入口中，是利用了大氣壓強(qiáng)6．將兩個(gè)完全相同的小球分別放入裝有不同液體的甲、乙兩燒杯中，球靜止時(shí)兩燒杯液面相平，如圖所示．下列判斷正確的是A．兩小球所受浮力大小相等B．乙燒杯中液體的密度大C．乙燒杯中小球排開(kāi)的液體質(zhì)量大D．甲燒杯底部受到液體的壓強(qiáng)小7．下列現(xiàn)象中，力對(duì)物體做功的是（）A．甲圖中人提箱子靜止不動(dòng) B．乙圖中人用力但沒(méi)有推動(dòng)木塊C．丙圖中人提水桶沿水平地面勻速運(yùn)動(dòng) D．丁圖中人將箱子從地面抬到車(chē)箱上8．下列現(xiàn)象不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來(lái)解釋的是（）A．圖甲所示從紙條上方吹氣，紙條向上飄起B(yǎng)．圖乙所示將一端帶有橡皮膜的玻璃管豎直插入水中，橡皮膜向上凸起C．圖丙所示地鐵站臺(tái)邊，人必須站在黃色以外的區(qū)域候車(chē)D．圖丁所示草原犬鼠挖的洞有多個(gè)洞口，這樣的結(jié)構(gòu)能改善洞內(nèi)的通風(fēng)情況9．圖示的四種工具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．園藝剪 B．筷子C．瓶蓋起子 D．核桃?jiàn)A10．如圖所示的情景中，關(guān)于能量的說(shuō)法不正確的是（）A．過(guò)山車(chē)從高處沖下，將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B．水電站發(fā)電，將水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C．自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員奮力蹬車(chē)時(shí)，將人體的一部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D．蕩秋千時(shí)，動(dòng)能和重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化，此過(guò)程中機(jī)械能守恒11．如圖，在均勻杠桿的A處掛3個(gè)鉤碼，B處掛2個(gè)鉤碼，杠桿恰好在水平位置平衡。下列操作中，仍能使杠桿在水平位置平衡的是（所用鉤碼均相同）（）A．兩側(cè)鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)移動(dòng)一格B．兩側(cè)鉤碼下方同時(shí)加掛一個(gè)鉤碼C．左側(cè)加掛一個(gè)鉤碼，右側(cè)加掛兩個(gè)鉤碼D．左側(cè)拿去一個(gè)鉤碼，右側(cè)鉤碼向左移動(dòng)一格12．如圖所示的滑輪組將重10N的物體勻速提升1m，所用時(shí)間為2s，作用在繩子末端的拉力F為6N（不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦），下列說(shuō)法中正確的是（）A．所做的有用功為6JB．動(dòng)滑輪自重4NC．拉力F做功的功率為5WD．該滑輪組的機(jī)械效率為83.3%二、填空題13．如圖甲，工人在用扳手?jǐn)Q螺絲時(shí)，手對(duì)工具施力，工具也會(huì)對(duì)手產(chǎn)生力的作用，如果不戴手套，手就可能會(huì)受傷，這說(shuō)明物體間力的作用是的；圖乙，小明用力壓彈簧，彈簧變短了，此現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體的。14．如圖所示，開(kāi)門(mén)的時(shí)候，用同樣大小的力依次在A、C兩點(diǎn)沿箭頭方向施加力，兩個(gè)力的作用效果不同，說(shuō)明力的作用效果跟有關(guān)；用同樣大小的力依次在A、B兩點(diǎn)沿箭頭方向施加力，兩個(gè)力的作用效果不同，說(shuō)明力的作用效果與有關(guān)。15．如圖所示，茶壺的壺蓋上有一個(gè)“小孔”可以使茶壺內(nèi)外的氣體相等，可以使茶水容易從壺嘴倒出來(lái)；茶壺的壺嘴與壺身組成一個(gè)，所以壺嘴和壺身的高度一般相同。16．如圖所示是一個(gè)利用“發(fā)條”驅(qū)動(dòng)的大象玩具，當(dāng)上緊發(fā)條后大象自己就可以在地面上運(yùn)動(dòng)，這時(shí)大象發(fā)條的能轉(zhuǎn)化為大象的能。17．小明的質(zhì)量是49kg，每只腳與地面的接觸面積是175cm2，小明站立在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是Pa；葛洲壩水電站攔河大壩的上游水深50m，潛水員潛入水中40m深處時(shí)，水對(duì)潛水員的壓強(qiáng)是Pa（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。18．小明手提重垂線(xiàn)，勻速行走在不同的道路上（如圖甲），由重垂線(xiàn)的方向可以說(shuō)明重力的方向總是的；如圖乙，賽車(chē)的車(chē)身很低，輪子相距盡量遠(yuǎn)，目的是增大賽車(chē)的支撐面，降低賽車(chē)的，有助于提高賽車(chē)的穩(wěn)定程度，在快速行駛時(shí)不易翻車(chē)。19．如圖所示，小明分別讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度處自由下滑，目的是使小車(chē)到達(dá)水平面的相同，在同樣條件下，小車(chē)受到的阻力越小，速度減小的（填“越快”或“越慢”），運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)。20．當(dāng)動(dòng)力和阻力對(duì)杠桿的效果互相抵消時(shí)，杠桿將處于平衡狀態(tài)，這種狀態(tài)叫做杠桿平衡，在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，使杠桿在水平位置平衡目的是。21．如圖小明用吸管向兩只乒乓球中間吹氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩只乒乓球會(huì)彼此（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），此實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)流體在流速大的地方壓強(qiáng)（填“大”或“小”）。22．小明利用如圖裝置探究二力平衡的條件，裝置中定滑輪的作用是，如圖每個(gè)鉤碼重相同，當(dāng)小車(chē)靜止時(shí)兩個(gè)力F1和F2的關(guān)系是。三、作圖題23．如圖中，畫(huà)出動(dòng)力F的力臂l。24．如圖所示，畫(huà)出圖中物體A所受重力的示意圖（重心已畫(huà)出）。四、實(shí)驗(yàn)題25．為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)所用棉布比木板表面粗糙）。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)沿水平方向拉著物塊做運(yùn)動(dòng)，根據(jù)知識(shí)，可知滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；（2）在這三次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是選填（“甲”、“乙”或“丙”）；（3）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與是否有關(guān)；比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與是否有關(guān)；（4）小明對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)后，如圖丁所示，當(dāng)他再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)效果更好。請(qǐng)你說(shuō)出改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是（寫(xiě)出一條即可）。26．小明在探究“影響浮力大小的因素”時(shí)，依次做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。（，）觀察并分別比較圖中有關(guān)數(shù)據(jù)可知：（1）當(dāng)物體浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力為N，物體的密度為kg/m3；（2）分析圖可得，物體在液體中所受浮力大小與物體排開(kāi)液體體積有關(guān)；（3）分析A、C、D次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為小明是想探究浮力大小與什么因素的關(guān)系？并寫(xiě)出你這樣認(rèn)為的理由。。27．小明用如圖所示的裝置實(shí)驗(yàn)探究“滑輪組的機(jī)械效率”，每個(gè)滑輪重相同。（1）測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的原理是；（2）小明正確操作并收集到如圖a、b、c所示三個(gè)滑輪組的實(shí)驗(yàn)證據(jù)如下表所示：滑輪組鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N繩子自由端移動(dòng)距離s/mabc①使用滑輪組提升鉤碼的過(guò)程中，應(yīng)該拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；②在收集c組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)忘記收集繩子自由端移動(dòng)的距離，請(qǐng)你根據(jù)已有知識(shí)補(bǔ)充完整sc=m；③根據(jù)a、b兩組數(shù)據(jù)可得：同一滑輪組，，滑輪組的機(jī)械效率越高；根據(jù)b、c兩組數(shù)據(jù)可得：當(dāng)滑輪組提升的物重相同時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率越高。五、計(jì)算題28．如圖所示，為了倡導(dǎo)綠色出行，我市投放了大量的共享單車(chē)。小明在平直路面上勻速騎行，所用時(shí)間為，若人與車(chē)的總質(zhì)量為，自行車(chē)受到的地面摩擦力約為人與車(chē)總重的0.1倍，每個(gè)輪胎與路面的接觸面積約為，求：（1）小明勻速騎行過(guò)程中車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)；（2）3min內(nèi)小明克服摩擦力做功多少？（3）在3min內(nèi)小明做功的功率。答案第=page66頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)答案第=page55頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)《黑龍江省哈爾濱市巴彥縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題》參考答案題號(hào)12345678910答案CACBAADBBD題號(hào)1112答案DD1．C【詳解】A．中學(xué)生的質(zhì)量約為，所以其重力是站在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓力故A正確，不符合題意；B．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持大約的水銀柱，故B正確，不符合題意；C．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是，其重力把一個(gè)雞蛋舉高做的功故C錯(cuò)誤，符合題意；D．一顆西瓜籽的質(zhì)量約，面積約，平放在手上，對(duì)手的壓強(qiáng)故D正確，不符合題意。故選C。2．A【詳解】A．圖中兩個(gè)力不是作用在同一直線(xiàn)上，所以不是一對(duì)平衡力，故A符合題意；BCD．這3幅圖中兩個(gè)力作用在同一物體上，在同一條直線(xiàn)上，大小相等，方向相反，是一對(duì)平衡力，故BCD不符合題意。故選A。3．C【詳解】A．紙飛機(jī)離開(kāi)手后，由于慣性繼續(xù)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，還會(huì)繼續(xù)飛翔，這是利用了慣性，故A不符合題意；B．錘頭和錘柄一起向下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)錘柄停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，錘頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，則可以緊套在錘柄上，這是利用了慣性，故B不符合題意；C．司機(jī)在駕駛汽車(chē)時(shí)必須系上安全帶是為了急剎車(chē)時(shí)，人由于具有慣性向前撞擊車(chē)體或飛出車(chē)外的事故發(fā)生，屬于防止慣性帶來(lái)的傷害，故C符合題意；D．助跑的目的是讓運(yùn)動(dòng)員在起跳前有一個(gè)較大的速度，起跳時(shí)，人由于慣性還要保持他起跳前的速度，從而能跳得更遠(yuǎn)，這是利用了慣性，故D不符合題意。故選C。4．B【詳解】A．當(dāng)福建艦航母上的艦載飛機(jī)起飛后，航母的總重力減小，根據(jù)漂浮條件，其浮力等于其自身的重力，所以浮力減小，故A錯(cuò)誤；B．艦艇并排行駛時(shí)，艦艇帶動(dòng)其周?chē)乃S船向前運(yùn)動(dòng)，使艦艇內(nèi)側(cè)之間的水流速度大于艦艇外側(cè)的水流速度；因?yàn)樗牧魉僭酱?，壓?qiáng)越小，水的流速越小壓強(qiáng)越大，所以艦艇內(nèi)外測(cè)的水存在壓強(qiáng)差，水的壓強(qiáng)差使兩艦艇靠近，進(jìn)而發(fā)生碰撞，為了避免艦艇相“吸”碰撞，所以不采用“并排”護(hù)航，故B正確；C．作戰(zhàn)飛機(jī)在加速升空過(guò)程中，飛機(jī)的質(zhì)量不變，高度變大，重力勢(shì)能變大，速度變大，動(dòng)能變大，所以機(jī)械能增大，故C錯(cuò)誤；D．潛水艇在下潛過(guò)程中，海水的密度一定，潛水艇所處的深度不斷增大，根據(jù)可知，受到海水的壓強(qiáng)變大，故D錯(cuò)誤。故選B。5．A【詳解】A．啄木鳥(niǎo)的嘴很尖細(xì)，是在壓力一定的情況下，通過(guò)減小受力面積，增大壓強(qiáng)，從而鑿開(kāi)樹(shù)干，捉到躲藏在深處的蟲(chóng)子，故A不正確，符合題意；B．看到車(chē)上窗簾往外飄，是因?yàn)檐?chē)外空氣流速快壓強(qiáng)小，車(chē)內(nèi)空氣流速慢壓強(qiáng)大，從而產(chǎn)生向外的壓力差，故B正確，不符合題意；C．液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大，水壩深處，壓強(qiáng)大，根據(jù)F=pS可知，面積修的寬些，可以承受更大的壓力，所以水壩修建為上窄下寬形狀，故C正確，不符合題意；D．吸管吸飲料時(shí)，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，吸管內(nèi)氣壓減小，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓進(jìn)吸管里，故D正確，不符合題意。故選。6．A【分析】抓住漂浮懸浮以及下沉?xí)r物體密度與液體密度關(guān)系，重力與浮力關(guān)系【詳解】小球在甲杯中漂浮，則所受浮力等于小球重力，小球密度小于液體密度，小球在乙杯中懸浮，則浮力等于小球重力，且小球密度等于液體密度，由于為相同兩個(gè)小球，則在兩杯中所受浮力相等，排開(kāi)液體質(zhì)量也相等，甲杯液體密度大于乙杯液體密度，又因?yàn)橐后w高度相等，由壓強(qiáng)公式可得甲杯底部受到液體壓強(qiáng)更大．7．D【詳解】A．甲圖中人提箱子靜止不動(dòng)，人用力，但箱子沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)距離，沒(méi)有做功，故A不符合題意；B．乙圖中人用力但沒(méi)有推動(dòng)木塊，因?yàn)闆](méi)有在力的方向上移動(dòng)距離，所以沒(méi)有做功，故B不符合題意；C．人提水桶沿水平地面勻速運(yùn)動(dòng)，人給水桶一個(gè)豎直力，而水桶水平移動(dòng)沒(méi)有在力的方向上通過(guò)的距離，所以沒(méi)有做功，故C不符合題意；D．人將箱子從地面抬到車(chē)箱上，給箱子一個(gè)力，并且在力的方向上通過(guò)了一段距離，人對(duì)箱子做了功，故D符合題意。故選D。8．B【詳解】A．沿紙條上方吹氣，紙條上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小，紙條下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，故會(huì)向上升起，利用的是流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，故A不符合題意；B．將一端帶有橡皮膜的玻璃管豎直插入水中，橡皮膜受到水的壓強(qiáng)的作用，橡皮膜會(huì)向上凸起，與流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系無(wú)關(guān)，故B符合題意；C．當(dāng)列車(chē)駛進(jìn)站臺(tái)時(shí)，會(huì)帶動(dòng)人和車(chē)之間的空氣流動(dòng)速度加快，此時(shí)人外側(cè)的空氣流動(dòng)速度慢，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知：人外側(cè)空氣流速慢，壓強(qiáng)大，而內(nèi)側(cè)流速快，壓強(qiáng)小，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差，將人推向火車(chē)，易出現(xiàn)危險(xiǎn)。所以人必須站在安全黃線(xiàn)以外的區(qū)域候車(chē)。能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來(lái)解釋?zhuān)蔆不符合題意；D．犬鼠的洞穴有兩個(gè)出口，一個(gè)是平的，而另一個(gè)則是隆起的土堆，等質(zhì)量的空氣在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)出口的上表面，吹過(guò)平坦表面的風(fēng)運(yùn)動(dòng)速度小，壓強(qiáng)大；吹過(guò)隆起表面的風(fēng)流速大，壓強(qiáng)小，因此，地面上的風(fēng)吹進(jìn)了犬鼠的洞穴，利用的是流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，故D不符合題意。故選B。9．B【詳解】A．園藝剪在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．筷子使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故B符合題意；C．瓶蓋起子使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D．核桃?jiàn)A使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選B。10．D【詳解】A．過(guò)山車(chē)從高處沖下時(shí)，其質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能減小，同時(shí)速度增大，動(dòng)能增大，所以該過(guò)程中將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故A正確，不符合題意；B．水力發(fā)電時(shí)，消耗了水的機(jī)械能，并轉(zhuǎn)化為電能，即水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故B正確，不符合題意；C．自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員奮力蹬車(chē)時(shí)，消耗了人體內(nèi)的一部分化學(xué)能，并轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故C正確，不符合題意；D．蕩秋千時(shí)，動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化；因?yàn)橛心Σ磷枇涂諝庾枇Φ淖饔?，一部分機(jī)械能會(huì)轉(zhuǎn)化為秋千和人的內(nèi)能，所以秋千和人的機(jī)械能不守恒，故D不正確，符合題意。故選D。11．D【詳解】左側(cè)2格處3個(gè)鉤碼，右側(cè)3格處2個(gè)鉤碼，根據(jù)杠桿平衡條件，杠桿處于水平平衡；A．兩側(cè)鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)移動(dòng)一格，即左側(cè)3格處3個(gè)鉤碼，右側(cè)4格處2個(gè)鉤碼此時(shí)不平衡，故A不符合題意；B．兩側(cè)鉤碼下方同時(shí)加掛一個(gè)鉤碼，即左側(cè)2格處4個(gè)鉤碼，右側(cè)3格處3個(gè)鉤碼此時(shí)不平衡，故B不符合題意；C．左側(cè)加掛一個(gè)鉤碼，右側(cè)加掛兩個(gè)鉤碼，即左側(cè)2格處4個(gè)鉤碼，右側(cè)3格處4個(gè)鉤碼此時(shí)不平衡，故C不符合題意；D．左側(cè)拿去一個(gè)鉤碼，右側(cè)鉤碼向左移動(dòng)一格，即左側(cè)2格處2個(gè)鉤碼，右側(cè)2格處2個(gè)鉤碼此時(shí)平衡，故D符合題意。故選D。12．D【詳解】A．有用功為W有=G物h=10N×1m=10J故A錯(cuò)誤；B．由圖可知n=2，不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦，可得2F=G物+G動(dòng)故得G動(dòng)=2×6N-10N=2N故B錯(cuò)誤；C．拉力F做的功為W總=Fs=F×2h=6N×2×1m=12J拉力F做功的功率為故C錯(cuò)誤；D．該滑輪組的機(jī)械效率為故D正確。故選D。13．相互形狀【詳解】[1]力是物體間的相互作用，手對(duì)工具施力，工具也會(huì)對(duì)手產(chǎn)生力的作用，這說(shuō)明物體間力的作用是相互的。[2]圖乙，小明用力壓彈簧，彈簧變短了，彈簧由自然狀態(tài)變?yōu)閴嚎s的狀態(tài)，形狀發(fā)生了改變，此現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體的形狀。14．作用點(diǎn)力的方向【詳解】[1]由圖知，A、C兩處的位置不同，用同樣大小的力依次在A、C點(diǎn)沿箭頭方向推門(mén)，門(mén)轉(zhuǎn)動(dòng)效果不同，這表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。[2]從圖中可看出，A、B兩點(diǎn)在門(mén)的不同側(cè)，A、B兩點(diǎn)作用力的作用效果不同，那么可以說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)。15．壓強(qiáng)連通器【詳解】[1]茶壺蓋上的“小孔”可以使壺內(nèi)外的大氣壓強(qiáng)相等，從而使壺內(nèi)的茶水在重力的作用下，容易從壺嘴倒出。[2]茶壺蓋上的小孔使壺身與壺嘴上端開(kāi)口，下端連通，構(gòu)成一個(gè)連通器，所以當(dāng)內(nèi)部裝同一種液體，在液體不流動(dòng)時(shí)，液面總是相平的。16．彈性勢(shì)動(dòng)【詳解】[1][2]上緊發(fā)條的玩具大象，此時(shí)發(fā)條的彈性形變最大，彈性勢(shì)能最大，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，彈性形變減小，彈性勢(shì)能減小，減小的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為玩具大象的動(dòng)能，因此大象自己就可以在地面上運(yùn)動(dòng)。17．【詳解】[1]小明的重力小明站立在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓力等于自身的重力，對(duì)地面的壓強(qiáng)是[2]水對(duì)潛水員的壓強(qiáng)18．豎直向下重心【詳解】[1]重垂線(xiàn)在靜止時(shí)總保持豎直下垂，這是由于重垂受到方向?yàn)樨Q直向下的重力的作用。[2]增大支撐面，降低重心，賽車(chē)車(chē)身很低，輪子相距盡量遠(yuǎn)，從而增大了支撐面，降低了重心有助于提高賽車(chē)的穩(wěn)定度。19．初始速度越慢【詳解】[1]同一小車(chē)在同一高度，小車(chē)具有的重力勢(shì)能相同，到達(dá)斜面底部小車(chē)的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為小車(chē)的動(dòng)能，到達(dá)斜面底部，小車(chē)的動(dòng)能相同，小車(chē)的質(zhì)量不變，小車(chē)的速度相同，因此小車(chē)到達(dá)水平面的初始速度相等。[2]小車(chē)速度減小的原因是受到阻力的作用，在相同條件下，小車(chē)受到的阻力越小，速度減小的越慢，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)的距離最遠(yuǎn)。20．轉(zhuǎn)動(dòng)便于測(cè)量力臂【詳解】[1]杠桿的平衡狀態(tài)是指當(dāng)動(dòng)力和阻力的作用效果相互抵消時(shí)，杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)，所以當(dāng)動(dòng)力和阻力對(duì)杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)效果互相抵消時(shí)，杠桿處于平衡狀態(tài)。[2]實(shí)驗(yàn)時(shí)讓杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是力臂在杠桿上，便于測(cè)量力臂大小。21．靠近小【詳解】[1][2]流體流速越大的地方壓強(qiáng)越小。向乒乓球中間吹氣時(shí)，乒乓球中間流速大，壓強(qiáng)變小，乒乓球外側(cè)大氣壓不變，所以乒乓球外側(cè)壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)壓強(qiáng)，所以?xún)芍黄古仪驎?huì)彼此靠近。22．改變拉力方向，不改變拉力大小一對(duì)平衡力【詳解】[1]探究二力平衡的條件，裝置中定滑輪的作用是可以改變拉力方向，但不改變拉力大小。[2]如圖每個(gè)鉤碼重相同，兩邊鉤碼數(shù)量相同，說(shuō)明：當(dāng)小車(chē)靜止時(shí)，兩個(gè)力F1和F2大小相等、方向相反、作用在同一條直線(xiàn)上，作用在同一物體上，因此F1和F2的關(guān)系是一對(duì)平衡力。23．【詳解】根據(jù)杠桿力臂的定義，先反向延長(zhǎng)動(dòng)力F的作用線(xiàn)，從支點(diǎn)O到動(dòng)力作用線(xiàn)的垂直距離l就是動(dòng)力臂，如圖24．【詳解】過(guò)A的重心沿豎直向下的方向，畫(huà)一條帶箭頭的線(xiàn)段，用符號(hào)G表示。如圖所示：25．勻速直線(xiàn)二力平衡甲壓力大小接觸面的粗糙程度不必控制木板做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，便于操作【詳解】（1）[1][2]彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小，彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊進(jìn)行勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平方向上木塊受到拉力和滑動(dòng)摩擦力作用，這兩個(gè)力是平衡力，根據(jù)二力平衡條件，滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小。（2）[3]滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，由題意可知，甲、乙的接觸面較光滑，并且甲的壓力最小，故甲實(shí)驗(yàn)中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力最小。（3）[4]甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，接觸面粗糙程度相同，壓力不同，故甲、乙實(shí)驗(yàn)是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小是否有關(guān)。[5]乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，壓力相同，接觸面粗糙程度不同，故乙、丙為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān)。（4）[6]實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后，物體A相對(duì)于地面是靜止的，物體A受到測(cè)力計(jì)的拉力和木板對(duì)物體A的滑動(dòng)摩