高中數(shù)學(xué)第一章算法初步121輸入輸出賦值語句省公開課一等獎(jiǎng)新課獲獎(jiǎng)?wù)n件

1.2基本算法語句1.2.1輸入語句、輸出語句和賦值語句1/27學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解輸入語句、輸出語句、賦值語句作用.2.了解這些語句與對(duì)應(yīng)邏輯結(jié)構(gòu)關(guān)系，并能轉(zhuǎn)化為程序語句．2/27

課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練1.2.1輸入語句、輸出語句和賦值語句課前自主學(xué)案3/27課前自主學(xué)案溫故夯基1．算法中三種基本邏輯結(jié)構(gòu)是_________、_________、_________．2．在框圖中輸入、輸出框功效是表示一個(gè)算法___________信息；處理框功效是___________．次序結(jié)構(gòu)條件結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu)輸入和輸出賦值、計(jì)算4/271．輸入語句格式及作用輸入語句普通格式是_________________________，其作用是實(shí)現(xiàn)算法_________功效.2．輸出語句格式及作用輸出語句普通格式是___________________________，其作用是實(shí)現(xiàn)算法_________功效.知新益能INPUT“提醒內(nèi)容”;變量輸入信息PRINT“提醒內(nèi)容”;表示式輸出結(jié)果5/273．賦值語句格式及作用賦值語句普通格式是_____________，其作用是將___________賦給變量．變量＝表示式表示式值6/27問題探究1．INPUT“a，b，c＝”；1,2,3是什么意義?提醒：程序在運(yùn)行時(shí)把輸入值依次賦給a，b,c.即a＝1，b＝2，c＝3.2．賦值號(hào)“＝”與數(shù)學(xué)中“＝”意義有何不一樣？提醒：賦值號(hào)與數(shù)學(xué)中“＝”意義是不一樣,如在數(shù)學(xué)中式子N＝N＋1普通是錯(cuò)誤，但在賦值語句中它作用是將當(dāng)前N值加上1再賦給變量N，這么原來值將被“沖掉”.7/27課堂互動(dòng)講練輸入、輸出語句考點(diǎn)一考點(diǎn)突破輸入語句要求輸入值只能是詳細(xì)常數(shù)，不能是變量或表示式(輸入語句無計(jì)算功效)，若輸入多個(gè)數(shù)，各數(shù)之間應(yīng)用逗號(hào)“，”隔開.輸出語句能夠輸出常量，變量或表示式值(輸出語句有計(jì)算功效)或字符，程序中引號(hào)內(nèi)部分將原始展現(xiàn)．8/27例19/2710/2711/27賦值語句作用是先算出賦值號(hào)右邊表示式值，然后把該值賦給賦值號(hào)左邊變量，使該變量值等于表示式值．賦值語句考點(diǎn)二12/27

請(qǐng)寫出下面程序運(yùn)算輸出結(jié)果．例2【思緒點(diǎn)撥】利用賦值語句功效求解最終結(jié)果．13/27【解】(1)因?yàn)閍＝5，b＝3，c＝(a＋b)/2＝4,所以d＝c2＝16，輸出d值為16.(2)因?yàn)閍＝1，b＝2，c＝a＋b，所以c＝3，b＝a＋c－b，即b＝1＋3－2＝2.所以a＝1，b＝2，c＝3，輸出a，b，c值是1,2,3.14/27(3)由b＝20及a＝b知a＝20，由c＝30及b＝c知b＝30，再由c＝a及a＝20知c＝20.所以a＝20,b＝30，c＝20，輸出a，b，c值是20,30,20.【思維總結(jié)】

(3)中易混同a、b、c值，其原因是對(duì)每次執(zhí)行賦值語句，變量值都會(huì)被更新認(rèn)識(shí)不到位．15/27變式訓(xùn)練1設(shè)A＝10，B＝20，則能夠?qū)崿F(xiàn)A、B值交換程序是(

)16/27解析：選C.A中程序執(zhí)行后A＝B＝10；B中程序執(zhí)行后A＝B＝10；C中程序執(zhí)行后A＝20，B＝10；D中程序執(zhí)行后A＝B＝10.17/27輸入、輸出語句和賦值語句可組成程序框圖次序結(jié)構(gòu)．算法語句與程序框圖考點(diǎn)三

給出如圖所表示程序框圖，寫出對(duì)應(yīng)算法語句．例318/2719/27【思緒點(diǎn)撥】依據(jù)框圖每一步作用由上而下改為對(duì)應(yīng)語句．【解】20/27【思維總結(jié)】由程序框圖寫語句時(shí)，對(duì)次序結(jié)構(gòu)程序框圖只需利用輸入、輸出、賦值語句即可完成．其中輸入、輸出框?qū)?yīng)輸入、輸出語句，執(zhí)行框?qū)?yīng)賦值語句．21/2722/27解：框圖以下：23/27作用：求過指數(shù)函數(shù)y＝2x圖象上兩點(diǎn)A(x1，y1)，B(x2，y2)直線斜率k.24/27方法感悟方法技巧1．輸入語句作用是實(shí)現(xiàn)算法輸入信息功效.輸入語句要求輸入值只能是詳細(xì)常數(shù)，不能是函數(shù)、變量或表示式．(如例1)2．輸出語句能夠在計(jì)算機(jī)屏幕上輸出常量、變量