2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試口語交際與綜合實踐歷年真題模擬試卷解析

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試口語交際與綜合實踐歷年真題模擬試卷解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：根據(jù)所給情景，運用恰當?shù)恼Z言進行口語表達，注意語言的準確性和流暢性。1.請你以“我的家鄉(xiāng)”為主題，向你的同學(xué)介紹你的家鄉(xiāng)，包括地理位置、風俗習慣、名勝古跡等，要求表達清晰，富有感情。2.小明和小紅在討論關(guān)于環(huán)保的話題，請你根據(jù)以下情景，分別扮演小明和小紅，進行對話。情景：小明說：“我覺得我們應(yīng)該少用一次性筷子，保護環(huán)境?！毙〖t說：“可是這樣太麻煩了，我們還是用一次性筷子吧?！?.請你根據(jù)以下情景，進行角色扮演。情景：你在圖書館看書，發(fā)現(xiàn)旁邊的小明在說話，影響到了你。4.請你以“我的理想”為主題，向你的同學(xué)表達你的理想，并說明你為實現(xiàn)這個理想所付出的努力。5.請你根據(jù)以下情景，進行對話。情景：你在超市購物，發(fā)現(xiàn)商品的價格比其他超市高，你想和售貨員進行溝通。6.請你以“我的興趣愛好”為主題，向你的同學(xué)介紹你的興趣愛好，并說明你為什么喜歡它。7.請你根據(jù)以下情景，進行角色扮演。情景：你在學(xué)校參加運動會，比賽中受傷了，你的同學(xué)來安慰你。8.請你以“我最敬佩的人”為主題，向你的同學(xué)介紹你敬佩的人，并說明你為什么敬佩他。9.請你根據(jù)以下情景，進行對話。情景：你在公園散步，發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾，你想提醒他。10.請你以“我的家庭”為主題，向你的同學(xué)介紹你的家庭，包括家庭成員、家庭氛圍等。二、綜合實踐要求：根據(jù)所給材料，運用所學(xué)知識進行分析、解答，注意思維的邏輯性和條理性。1.請你閱讀以下材料，回答問題。材料：我國某城市為了改善空氣質(zhì)量，采取了一系列措施，如推廣新能源汽車、加強工業(yè)污染治理、提高綠化覆蓋率等。問題：（1）請列舉出我國某城市為改善空氣質(zhì)量所采取的措施。（2）這些措施對改善空氣質(zhì)量有哪些積極作用？（3）作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何為改善空氣質(zhì)量貢獻自己的力量？2.請你閱讀以下材料，回答問題。材料：我國某地區(qū)為了促進經(jīng)濟發(fā)展，大力發(fā)展旅游業(yè)，吸引了大量游客。問題：（1）請列舉出我國某地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢。（2）旅游業(yè)的發(fā)展對該地區(qū)有哪些積極影響？（3）作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何為旅游業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量？3.請你閱讀以下材料，回答問題。材料：我國某城市為了提高市民素質(zhì)，開展了一系列文明實踐活動，如志愿服務(wù)、文明交通、文明餐桌等。問題：（1）請列舉出我國某城市開展的文明實踐活動。（2）這些文明實踐活動對提高市民素質(zhì)有哪些積極作用？（3）作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何參與文明實踐活動，提高自己的素質(zhì)？4.請你閱讀以下材料，回答問題。材料：我國某地區(qū)為了加強生態(tài)文明建設(shè)，實施了一系列環(huán)保政策，如限制高污染企業(yè)、推廣清潔能源、加強生態(tài)保護等。問題：（1）請列舉出我國某地區(qū)實施的環(huán)保政策。（2）這些環(huán)保政策對加強生態(tài)文明建設(shè)有哪些積極作用？（3）作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何為生態(tài)文明建設(shè)貢獻自己的力量？5.請你閱讀以下材料，回答問題。材料：我國某城市為了提高城市管理水平，開展了一系列城市治理活動，如整治市容市貌、加強交通管理、提升公共服務(wù)等。問題：（1）請列舉出我國某城市開展的城市治理活動。（2）這些城市治理活動對提高城市管理水平有哪些積極作用？（3）作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何為城市治理活動貢獻自己的力量？6.請你閱讀以下材料，回答問題。材料：我國某地區(qū)為了推動科技創(chuàng)新，加大對科研項目的投入，鼓勵企業(yè)加大研發(fā)投入，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。問題：（1）請列舉出我國某地區(qū)推動科技創(chuàng)新的措施。（2）這些措施對推動科技創(chuàng)新有哪些積極作用？（3）作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何為科技創(chuàng)新貢獻自己的力量？7.請你閱讀以下材料，回答問題。材料：我國某城市為了提高教育質(zhì)量，加大對教育資源的投入，提高教師待遇，改革教育體制。問題：（1）請列舉出我國某城市提高教育質(zhì)量的措施。（2）這些措施對提高教育質(zhì)量有哪些積極作用？（3）作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何為提高教育質(zhì)量貢獻自己的力量？8.請你閱讀以下材料，回答問題。材料：我國某地區(qū)為了促進就業(yè)，實施了一系列就業(yè)政策，如提供就業(yè)培訓(xùn)、鼓勵創(chuàng)業(yè)、拓寬就業(yè)渠道等。問題：（1）請列舉出我國某地區(qū)促進就業(yè)的措施。（2）這些措施對促進就業(yè)有哪些積極作用？（3）作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何為促進就業(yè)貢獻自己的力量？9.請你閱讀以下材料，回答問題。材料：我國某城市為了加強民族團結(jié)，開展了一系列民族團結(jié)活動，如舉辦民族運動會、開展民族文化交流、促進民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展等。問題：（1）請列舉出我國某城市加強民族團結(jié)的措施。（2）這些措施對加強民族團結(jié)有哪些積極作用？（3）作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何為加強民族團結(jié)貢獻自己的力量？10.請你閱讀以下材料，回答問題。材料：我國某地區(qū)為了加強法治建設(shè)，開展了一系列法治宣傳活動，如舉辦法治講座、開展法治教育、加強法律援助等。問題：（1）請列舉出我國某地區(qū)加強法治建設(shè)的措施。（2）這些措施對加強法治建設(shè)有哪些積極作用？（3）作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何為加強法治建設(shè)貢獻自己的力量？四、古詩文默寫要求：請根據(jù)提示，準確默寫出相應(yīng)的古詩文名句。1.窈窕淑女，______，______。2.月落烏啼霜滿天，______，______。3.人生自古誰無死，留取丹心照______。4.談笑有鴻儒，______，______。5.山重水復(fù)疑無路，______，______。6.兩個黃鸝鳴翠柳，______，______。7.沉舟側(cè)畔千帆過，______，______。8.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。9.江畔何人初見月，江月何年初照人。10.此情可待成追憶，______，______。五、文學(xué)常識要求：根據(jù)所學(xué)文學(xué)常識，回答以下問題。1.《西游記》的作者是______，該書講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。2.《水滸傳》的作者是______，書中塑造了宋江、武松等一批英雄人物。3.《三國演義》的作者是______，該書以三國時期的歷史為背景，描繪了曹操、劉備、孫權(quán)等人的爭斗。4.《紅樓夢》的作者是______，該書以賈寶玉、林黛玉的愛情故事為主線，反映了封建社會的種種矛盾。5.《魯濱遜漂流記》的作者是______，該書講述了主人公魯濱遜在荒島上的生存經(jīng)歷。6.《簡·愛》的作者是______，該書講述了一個孤兒女孩簡·愛的成長故事。7.《駱駝祥子》的作者是______，該書以舊北京為背景，描寫了祥子的悲慘命運。8.《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是______，該書講述了保爾·柯察金的成長歷程。9.《童年》的作者是______，該書是高爾基的自傳體小說，講述了他的童年生活。10.《小王子》的作者是______，該書以小王子的視角，揭示了成人世界的荒誕和虛偽。六、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀以下文章，回答問題。文章：在一個陽光明媚的周末，我和朋友們一起去郊外徒步旅行。一路上，我們欣賞著美麗的風景，呼吸著新鮮的空氣，感受著大自然的魅力。突然，我們來到了一片湖泊，湖水清澈見底，湖邊綠樹成蔭，花香四溢。我們決定在湖邊休息片刻，享受這難得的寧靜。坐在湖邊的石頭上，我閉上眼睛，傾聽著湖水拍打岸邊的聲音，感受著微風拂過臉頰的涼意。此時，我仿佛置身于一個世外桃源，遠離了塵世的喧囂。不久，一位老人也來到了湖邊。他手里拿著一把漁竿，靜靜地坐在湖邊，似乎在等待著什么。我好奇地問他：“爺爺，您在這里釣魚嗎？”老人微笑著回答：“是的，我喜歡這里的安靜，這里的湖水很清澈，是我釣魚的好地方?！蔽液屠先肆牧似饋?，他告訴我，這片湖泊是他年輕時常常來的地方，這里的美景一直深深地留在了他的記憶里。他說：“現(xiàn)在的年輕人很少有機會像我們那樣親近大自然，感受大自然的美好。我希望你們能珍惜這樣的時光，多到戶外走走，體驗生活的美好?！蔽衣牶笊钣懈杏|，是啊，現(xiàn)在的我們生活節(jié)奏加快，很少有機會放下手機，去感受大自然的魅力。這次旅行讓我明白了，大自然是我們生活中不可或缺的一部分，我們應(yīng)該珍惜與大自然相處的機會，讓心靈得到滋養(yǎng)。問題：1.文章主要描寫了作者和朋友們在湖邊的哪些活動？2.文章中提到的老人給了作者什么樣的啟示？3.作者通過這次旅行，對大自然有了怎樣的認識？4.文章的主題是什么？5.請簡述作者對現(xiàn)代年輕人生活方式的看法。本次試卷答案如下：一、口語交際1.解析：考生需以“我的家鄉(xiāng)”為主題，介紹家鄉(xiāng)的地理位置、風俗習慣、名勝古跡等。答案需包含家鄉(xiāng)的地理位置、特色美食、傳統(tǒng)節(jié)日、著名景點等內(nèi)容，表達清晰，富有感情。2.解析：考生需根據(jù)小明和小紅的對話情景，進行角色扮演。小明提出環(huán)保觀點，小紅表示反對?？忌璋缪菪∶骱托〖t，分別表達自己的觀點，注意對話的自然流暢和觀點的合理性。3.解析：考生需根據(jù)圖書館場景，進行角色扮演?？忌缪菔軅耐瑢W(xué)，其他同學(xué)進行安慰。答案需體現(xiàn)安慰的語言和情感，使受傷同學(xué)感到溫暖。4.解析：考生需以“我的理想”為主題，向同學(xué)表達自己的理想，并說明為實現(xiàn)理想所付出的努力。答案需具體說明理想的內(nèi)容，以及為實現(xiàn)理想所采取的行動。5.解析：考生需根據(jù)超市購物場景，進行對話。考生扮演顧客，向售貨員表達商品價格過高的不滿，并嘗試進行溝通。答案需體現(xiàn)溝通的技巧和解決問題的能力。6.解析：考生需以“我的興趣愛好”為主題，向同學(xué)介紹自己的興趣愛好，并說明為什么喜歡它。答案需具體說明興趣愛好，以及選擇該愛好的原因。7.解析：考生需根據(jù)運動會場景，進行角色扮演。考生扮演受傷的同學(xué)，其他同學(xué)進行安慰。答案需體現(xiàn)安慰的語言和情感，使受傷同學(xué)感到溫暖。8.解析：考生需以“我最敬佩的人”為主題，向同學(xué)介紹敬佩的人，并說明敬佩的原因。答案需具體說明敬佩的人，以及敬佩的原因。9.解析：考生需根據(jù)公園場景，進行對話?？忌缪萏嵝阉瞬灰獊y扔垃圾的同學(xué)，答案需體現(xiàn)提醒的語氣和態(tài)度，使對方意識到自己的行為。10.解析：考生需以“我的家庭”為主題，向同學(xué)介紹自己的家庭，包括家庭成員、家庭氛圍等。答案需具體說明家庭成員，家庭氛圍，以及家庭對自己的影響。二、綜合實踐1.解析：考生需根據(jù)材料，列舉出我國某城市為改善空氣質(zhì)量所采取的措施，并說明這些措施對改善空氣質(zhì)量的積極作用。答案需包含推廣新能源汽車、加強工業(yè)污染治理、提高綠化覆蓋率等內(nèi)容。2.解析：考生需根據(jù)材料，列舉出我國某地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢，并說明旅游業(yè)的發(fā)展對該地區(qū)的積極影響。答案需包含旅游資源豐富、交通便利、政策支持等內(nèi)容。3.解析：考生需根據(jù)材料，列舉出我國某城市開展的文明實踐活動，并說明這些活動對提高市民素質(zhì)的積極作用。答案需包含志愿服務(wù)、文明交通、文明餐桌等內(nèi)容。4.解析：考生需根據(jù)材料，列舉出我國某地區(qū)實施的環(huán)保政策，并說明這些政策對加強生態(tài)文明建設(shè)的積極作用。答案需包含限制高污染企業(yè)、推廣清潔能源、加強生態(tài)保護等內(nèi)容。5.解析：考生需根據(jù)材料，列舉出我國某城市開展的城市治理活動，并說明這些活動對提高城市管理水平的積極作用。答案需包含整治市容市貌、加強交通管理、提升公共服務(wù)等內(nèi)容。6.解析：考生需根據(jù)材料，列舉出我國某地區(qū)推動科技創(chuàng)新的措施，并說明這些措施對推動科技創(chuàng)新的積極作用。答案需包含加大科研項目投入、鼓勵企業(yè)加大研發(fā)投入、培養(yǎng)創(chuàng)新人才等內(nèi)容。7.解析：考生需根據(jù)材料，列舉出我國某城市提高教育質(zhì)量的措施，并說明這些措施對提高教育質(zhì)量的積極作用。答案需包含加大教育資源投入、提高教師待遇、改革教育體制等內(nèi)容。8.解析：考生需根據(jù)材料，列舉出我國某地區(qū)促進就業(yè)的措施，并說明這些措施對促進就業(yè)的積極作用。答案需包含提供就業(yè)培訓(xùn)、鼓勵創(chuàng)業(yè)、拓寬就業(yè)渠道等內(nèi)容。9.解析：考生需根據(jù)材料，列舉出我國某城市加強民族團結(jié)的措施，并說明這些措施對加強民族團結(jié)的積極作用。答案需包含舉辦民族運動會、開展民族文化交流、促進民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展等內(nèi)容。10.解析：考生需根據(jù)材料，列舉出我國某地區(qū)加強法治建設(shè)的措施，并說明這些措施對加強法治建設(shè)的積極作用。答案需包含舉辦法治講座、開展法治教育、加強法律援助等內(nèi)容。四、古詩文默寫1.解析：答案為“君子好逑，參差荇菜，左右流之”。2.解析：答案為“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”。3.解析：答案為“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。4.解析：答案為“談笑有鴻儒，往來無白丁”。5.解析：答案為“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。6.解析：答案為“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。7.解析：答案為“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。8.解析：答案為“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”。9.解析：答案為“江畔何人初見月，江月何年初照人”。10.解析：答案為“此情可待成追憶，只是當時已惘然”。五、文學(xué)常識1.解析：答案為“吳承恩”。2.解析：答案為“施耐庵”。3.解析：答案為“羅貫中”。4.解析：答案為“曹雪芹”。5.解析：答案為“笛福”。6.