三年級(jí)西師大語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)考前練習(xí)單

三年級(jí)西師大語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)考前練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。目不轉(zhuǎn)睛聚集會(huì)神橫七豎八亂七八糟無論……都……不是……而是……盡管……還……雖然……但……1．桌上（_______）地放著幾本書。2．我（______）地望著桌子上的花。3．（_______）走到哪里，我（______）不能忘記我的父母。4．這本書（________）我買的，（_______）媽媽送的。2.將下面表示神態(tài)的詞語依次填入下列句子中的括號(hào)里,并體會(huì)顧客的心理變化。驚訝泄氣感動(dòng)滿意惱怒納悶1.急性子顧客挺（_________）:“為什么?”2.顧客（_________）地走了?？墒堑谌焖謥砹?。3.顧客（_________）了。4.顧客（_________）極了:“那太謝謝啦。您真的不用接袖子？”5.顧客（________）、（_________）地瞪大了眼睛!3.讀一讀，選擇合適的詞語填空。輕巧輕快1．這件事說起來（_________），做起來可沒那么容易。2．他們走在回家的路上，唱起了一首（_________）的歌曲。靈活靈敏3．這只小狗的鼻子真（__________），老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。4．小明的弟弟是個(gè)頭腦（__________）的孩子。4.選一選，填一填。精彩精美精致(1)小紅送給我很多（_____）的圖片。(2)這件（_____）的瓷器使大家贊不絕口。(3)這次聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目（_____）極了。滋潤濕潤(4)小草在春雨的（_________）下茁壯的生長。(5)大雨過后，（_________）的泥土發(fā)出陣陣的清香!漸漸慢慢(6)小紅扶著一位老奶奶（_________）走過馬路。(7)我看著小雞（_________）長大，我懂得了生命。5.我會(huì)選擇正確的詞語寫在括號(hào)里。觀察觀看(1)經(jīng)過認(rèn)真（______），我終于發(fā)現(xiàn)了金色草地的秘密。(2)爸爸帶我去體育場(chǎng)（______）籃球比賽。因?yàn)椤圆坏?3)翠鳥（______）長得漂亮，（______）會(huì)捕魚。(4)（______）我仔細(xì)觀察，（______）我發(fā)現(xiàn)了蒲公英的秘密。形近字詞6.比一比，再組詞。蠟（_________）備（_________）經(jīng)（_________）漂（_________）臘（_________）奮（_________）徑（_________）飄（_________）7.比一比，再組詞。撥（_________）扯（_________）浪（_________）磨（_________）拔（_________）址（_________）狼（_________）蘑（_________）苦（_________）郎（_________）仇（_________）希（_________）若（_________）廊（_________）九（_________）布（_________）8.比一比，再組詞。妙________

棗________

顆________

膀________

獵________抄________

刺________

棵________

榜________

借________9.先辨字，再組詞。厲（_______）抱（_______）架（_______）膠（_______）狼（_______）歷（_______）泡（_______）駕（_______）校（_______）浪（_______）10.區(qū)別形近字，在括號(hào)里分別組詞。喚（_________）幅（_________）棒（_________）狀（_________）換（_________）福（_________）捧（_________）壯（_________）看拼音寫詞語11.看拼音，寫詞語。dā

chuánzǔfù

yǔ

máo

tūn

xiàshāzi

cuìniǎo

zuǐjiǎobǔyú12.看拼音寫詞語。xīngkōngliútǎngmìmìlóutī（________）（________）（________）（________）xiāngyùlíngshēngchéngfǎsīxù（________）（________）（________）（________）13.讀拼音，寫詞語，看誰寫得規(guī)范、端正、整潔。cuìlǜguāncháfāzhǎnhǎibīnyàocáijīdònghūxīgāomíngrèlièjiāowài14.看拼音，寫詞語。páxíngxiǎoshígōngjīxùnsùhòutuìlúnchuánchángtúdìqiúshēngwùshíyóu15.正確書寫詞語。yǐnɡzicháihuokǎnduànɡuīzéyánliàoliúlèilùjìnɡpáilièpīnmìngcūzhuàng按要求寫句子16.句子萬花筒。（1）東漢時(shí)代的蔡倫吸收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。削枝剪葉（縮句）：_______________________________________（2）古時(shí)候用“學(xué)富五車”形容一個(gè)人學(xué)問高。書多的時(shí)候需要用車來拉。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話）_____________________________________________（3）病句門診。我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。_____________________________________歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的文物。________________________________________17.按要求寫句子。1．葉圣陶先生被這一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)__________________________________2．我不會(huì)忘記自己是在看荷花。(改成反問句)__________________________________3．蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。（仿寫擬人句）_______________________________________________18.按要求寫句子。1．少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢？（改成陳述句）_________________________________2．這次考試，我取得了優(yōu)異的成就。（修改病句）_________________________________3．北京人把瓢蟲叫作“花大姐”。（改成“被”字句）_________________________________19.按要求寫句子。（1）奶酪一會(huì)兒就被螞蟻搬進(jìn)洞里了。改為“把”字句：____________________（2）濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林里吹著口笛。（注意加點(diǎn)部分，仿寫擬人句）___________________________________________（3）小蜘蛛編織了網(wǎng)。（擴(kuò)句，把句子寫具體。）___________________________________________（4）展開想象，照樣子接著寫。它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。________________________________________________________20.按要求寫句子。（1）海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。（縮句）_________________________________________（2）蜜蜂靠的不是超常的記憶力，就是一種我無法解釋的本能。（修改病句）________________________________________________________（3）裁縫說：“我還沒開始裁料呢?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）___________________________________（4）爸爸修好了我不小心弄壞的課桌。（改為“把”字句）___________________________________（5）天上的星星閃閃的。（改為擬人句）___________________________________課內(nèi)填空21.日積月累。1.《搭船的鳥》一文以一個(gè)孩子的口氣寫了他在大自然中認(rèn)識(shí)____________的過程，字里行間充滿了一顆童心對(duì)________的愛。題目中一個(gè)“______”字使鳥兒具有了靈性，體現(xiàn)了______和______在自然中的和諧。2.翠鳥的羽毛是________的，翅膀帶著一些________，它還有一張________的長嘴。3.《金色的草地》一文中寫到早上草地是__________，因?yàn)槠压⒌腳_______________；中午，草地是____________，因?yàn)槠压⒌腳___________________；傍晚，草地是__________，因?yàn)槠压⒌腳_________________________。22.課文回顧與積累。1．《夜書所見》題目中“書”的意思是_________，題目的意思是_________。2．《望天門山》中寫出山勢(shì)之雄險(xiǎn)、水勢(shì)之洶涌的詩句是：“_________，_________”。3．你看，它把黃色給了銀杏樹，_________，扇哪扇哪，_________。（選自《秋天的雨》）4．牧童騎黃牛，_________。意欲捕鳴蟬，_________?！端姟分斜憩F(xiàn)兒童性格機(jī)警的詩句：_________，_________。5．按照《司馬光》原文內(nèi)容填寫群兒戲于__________，一兒__________甕，足__________沒水中。_________皆棄去，光_________石擊破之，水迸，兒得活。23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《荷花》的作者是葉圣陶爺爺，文章描寫了夏日公園里_________的情景，表達(dá)了作者_(dá)____________的感情。2.《昆蟲備忘錄》一文寫了_______、_______、_______和_______四種昆蟲。北京人把_________叫作“花大姐”，河北人把________叫作“掛大扁兒”。3.“江南好，_________。日出江花_______，春來江水_______。能不憶江南？”出自唐代詩人_______寫的《憶江南》。24.按課文內(nèi)容填空。1．______________，泰山移。2．一時(shí)強(qiáng)弱______________，萬古勝負(fù)____________。3．《鋪滿金色巴掌的水泥道》中的“金色巴掌”指的是_________________________。4．《夜書所見》的后兩句是:“___________________，夜深籬落一燈明?！边@首詩表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的______之情。5．“___________擎雨蓋，_______猶有傲霜枝。一年好景君須記，_____________橘綠時(shí)?！边@首詩的作者是_______代的蘇軾。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．人間四月芳菲盡，_________________。_________________，不知轉(zhuǎn)入此中來。2．《火燒云》一文按照____（總分總分總）的結(jié)構(gòu)順序描繪了火燒云的奇妙景色，表達(dá)了作者_(dá)_________________________________________之情。3．《方帽子店》一文告訴我們___________________。4．學(xué)了七、八兩個(gè)單元，我積累了一些八字成語：“__________，________”說的是親眼看見的比聽說的要真實(shí)可靠；“__________，___________”告訴我們客觀環(huán)境對(duì)人有很大影響。閱讀理解26.課內(nèi)閱讀。鋪滿金色巴掌的水泥道(節(jié)選)水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭……每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著,一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……1．根據(jù)短文內(nèi)容填空。水泥道像_____________。

梧桐樹的落葉像____________。

棕紅色的小雨靴像____________。2．從哪里可以看出院墻外的水泥道的美?在短文中用“_____”畫出來。3．作者是以什么為線索來描寫秋天的美麗景色的?_____________________________________________27.課內(nèi)閱讀。①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它融化．然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送，有時(shí)能飛得很高很高?！谀且粋€(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去。或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。1．段落①主要寫的是________________________________。2．從段落①“慢慢地”“輕輕地”等詞語，可以看出“我們”吹肥皂泡______________。3．肥皂泡“輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗”。A．我讀出了肥皂泡的特點(diǎn)是__________________。B．從四個(gè)“那么”中，我讀出了作者_(dá)___________________。4．對(duì)于“____”句子理解正確的一項(xiàng)是（）A．這是作者想象出來的畫面，寄托著作者的美好愿望。B．這句話真實(shí)地描寫了肥皂泡在空中飄飛的樣子，表明“我們”吹的肥皂泡很結(jié)實(shí)，可以飄過大海，飛躍山巔。28.閱讀下文，回答問題。王子的生日禮物從前，有個(gè)叫“砰砰城”的國家，那里是世界上最吵鬧的地方。所有的居民總在大叫大嚷，警察吹著異常刺耳的哨子，連城里的鴨子也有世界上最大的嗓門?！芭榕槌恰崩镒畛臭[的是喧鬧王子，他________還不滿八歲，________制造噪聲的本領(lǐng)全國第一。王子的生日快到了，國王問他想得到什么生日禮物。“我想聽世界上最響的聲音?！毙[王子回答，“我要全城的人在同一時(shí)刻發(fā)出同樣的叫喊，那一定是世界上最響的聲音?！庇谑?，國王下旨，在王子生日的那一天的某一個(gè)時(shí)間，大家要齊聲高喊“生日快樂”，共同制造世界上最響的聲音。“砰砰城”的居民們開始談?wù)撨@件讓人激動(dòng)的事。一個(gè)人想：“我也想聽聽世界上最響的聲音，要是我自己叫得那么響，怎么聽得見呢？”鄰居替他想了個(gè)辦法：“你張大嘴巴，裝出叫喊的樣子，別發(fā)出聲音，就可以好好聽了?！彼麄兊霓k法在城里傳開了。王子生日那天，成千上萬的人聚集在王宮前。大家一起等待著，時(shí)間到！可是，什么聲音也沒有！“砰砰城”發(fā)生了從來沒有發(fā)生過的事情：整個(gè)城市一片寂靜。這下糟了，王子肯定要發(fā)怒。誰也沒有想到，陽臺(tái)上卻傳來王子的笑聲。因?yàn)樗闹馨察o，喧鬧王子聽到了他從來沒有聽到過的聲音：小鳥在林間歌唱，春風(fēng)在田野吹拂，小溪在河谷奔流。這些聲音……是他得到的最特別的生日禮物。從此，“砰砰城”不再吵鬧了。1．在短文中的橫線上填入合適的關(guān)聯(lián)詞?！芭榕槌恰崩镒畛臭[的是喧鬧王子，他________還不滿八歲，________制造噪聲的本領(lǐng)全國第一。2．為什么王子生日的時(shí)候，大家都沒有發(fā)出聲音？用“___”在短文中畫出原因。3．為什么王子從來沒有聽到過小鳥、春風(fēng)、小溪的聲音？_________________________4．讀短文最后一句話，為什么“砰砰城”再也不吵鬧了？

_________________________29.課內(nèi)閱讀。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處(chǔchù)都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛應(yīng)(yīngyìng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過了那只;看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興(xìngxīng)奮地叫著,那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃(huàhuá)去的時(shí)候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!1．給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。2．用“”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。3．按文中內(nèi)容填空。(1)“大的,小的,花的,黑的”這是寫了鳥的?！坝械摹械摹械摹笔菍懥锁B的。(2)“昨天我的眼睛騙了我。”這句話的意思是昨天不是，而是。(3)最后一句話第一個(gè)“鳥的天堂”加了引號(hào)是因?yàn)?第二個(gè)沒有加引號(hào)是因?yàn)椤?把序號(hào)填在橫線上)①對(duì)大榕樹的稱呼;②這的確是鳥棲息的好地方,是作者由衷的贊嘆。4．這個(gè)片段寫了作者第幾次去“鳥的天堂”,表達(dá)了作者什么樣的思想感情?__________________________________________________________30.閱讀下文，回答問題?？刺炜盏恼洳亍宄浚柹?，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽就像一個(gè)大火球一樣升起來了。有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們?cè)S多奇妙的故事……當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。1．作者是按照________的順序描寫天空的。（

）A．時(shí)間B．方位C．事情發(fā)展2．天空如同多彩的調(diào)色板，有各種各樣的顏色，由此你想到的四字詞語有哪些？_________________________3．作者依次描寫了天空中的________、________、________、落日的余暉、________等景物，讓我們充分感受到天空的________。4．文段中有多處比喻句，給我們帶來妙不可言的美感。請(qǐng)你用“________”畫出其中一處，并說說這樣寫的好處。_________________________5．天空中還有哪些事物讓你感受到了美？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫一寫。_________________________寫作31.習(xí)作展示。1．暑假你是怎樣度過的？經(jīng)歷了哪些新鮮事，選擇一件，寫一寫吧。2．請(qǐng)從“國王、黃昏、廚房、啄木鳥、冬天、玫瑰花、星期天、森林超市、小河邊”這些詞語中任選一個(gè)或幾個(gè)，編寫童話故事吧。要求：從兩個(gè)題目中任選其一來寫，題目白擬。努力做到語句通順，內(nèi)容具體，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作能力。以“那次玩得真高興”為題，寫一次你玩得特別開心、印象特別深刻的經(jīng)歷。注意寫出自己當(dāng)時(shí)玩的過程，表達(dá)出當(dāng)時(shí)的快樂心情。把句子寫通順，注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不少于200字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求寫作。假如你有一對(duì)翅膀，你會(huì)去做什么？假如你是天空中的一朵云，你會(huì)去哪里？假如你是老師，你會(huì)如何工作……請(qǐng)你將《假如_____》這個(gè)題目補(bǔ)充完整，寫一篇作文，300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂習(xí)作。題目：我有一個(gè)想法生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注？你對(duì)這些現(xiàn)象有什么想法？從自己發(fā)現(xiàn)的或同學(xué)列舉的現(xiàn)象中選擇一個(gè)寫一寫。寫的時(shí)候，要把這種現(xiàn)象和你的想法寫清楚。如果有改進(jìn)的辦法或建議，也可以寫下來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作訓(xùn)練營。從前，貓不抓老鼠，老鼠也不怕貓，它們是好朋友。一次，它們一起得到了一桶油，準(zhǔn)備放到漫長的冬天才享用……這以后發(fā)生了什么事，導(dǎo)致貓一見到老鼠就抓，老鼠見了貓也就逃了呢？請(qǐng)發(fā)揮想象，以《貓和老鼠》為題接著把故事講完。要求：①題目自擬。②內(nèi)容具體，語句通順。③正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，字?jǐn)?shù)在250字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、亂七八糟目不轉(zhuǎn)睛無論都不是而是2、1.納悶2.滿意3.泄氣4.感動(dòng)5.驚訝惱怒3、輕巧輕快靈敏靈活4、(1)精美(2)精致(3)精彩(4)滋潤(5)濕潤(6)慢慢(7)漸漸5、觀察觀看不但而且因?yàn)樗?、蠟燭準(zhǔn)備經(jīng)過漂亮臘月奮斗小徑飄揚(yáng)7、點(diǎn)撥拉扯波浪石磨拔河地址狼狗蘑菇辛苦新郎仇恨希望假若走廊九個(gè)布匹8、美妙棗子顆粒翅膀狩獵抄手刺猬一棵榜樣借書9、厲害抱頭吵架膠水灰狼歷史泡水駕車學(xué)校海浪10、呼喚一幅木棒獎(jiǎng)狀交換福氣捧起壯麗11、搭船祖父羽毛吞下沙子翠鳥嘴角捕魚12、星空流淌秘密樓梯相遇鈴聲乘法思緒13、翠綠觀察發(fā)展海濱藥材激動(dòng)呼吸高明熱烈郊外14、爬行小時(shí)攻擊迅速后退輪船長途地球生物石油15、影子柴火砍斷規(guī)則顏料流淚路徑排列拼命粗壯16、蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。因?yàn)闀嗟臅r(shí)候需要用車來拉，所以古時(shí)候用“學(xué)富五車”形容一個(gè)人學(xué)問高。我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。歷史博物館展出了新出土的兩千多年前的文物。17、這一池的荷花把葉圣陶先生陶醉了。我怎能會(huì)忘記自己是在看荷花呢？蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。18、少先隊(duì)員不能向困難低頭。這次考試，我取得了優(yōu)異的成績。瓢蟲被北京人叫作“花大姐”。19、螞蟻一會(huì)兒就把奶酪搬進(jìn)洞里了。風(fēng)在大樹上亂舞，在大海上怒吼，在校園里狂跑?？蓯鄣男≈┲胝J(rèn)真地織了一張很大的網(wǎng)。它把白色給了棉花，潔白的棉花像一朵朵白云，搖啊搖啊，迎來了秋天的大豐收。20、海底是世界。蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。裁縫說他還沒開始裁料呢。爸爸把我不小心弄壞的課桌修好了。天上的星星一閃一閃的眨著眼睛。21、1.翠鳥自然搭鳥人2.翠綠藍(lán)色紅色3.綠色的花瓣還沒張開金色的花瓣張開了綠色的花瓣合攏了22、寫寫下自己所看見的天門中斷楚江開碧水東流至此回黃黃的葉子像一把把小扇子扇走了夏天的炎熱歌聲振林樾忽然閉口立意欲捕鳴蟬忽然閉口立庭登跌眾持23、一池荷花盛開熱愛大自然蜻蜓瓢蟲獨(dú)角仙螞蚱瓢蟲尖頭綠螞蚱風(fēng)景舊曾諳紅勝火綠如藍(lán)白居易24、人心齊在于力在于理法國梧桐樹的落葉知有兒童挑促織思念荷盡已無菊殘最是橙黃宋25、山寺桃花始盛開長恨春歸無覓處總分對(duì)大自然的喜愛和贊美要不斷創(chuàng)造新東西，否則會(huì)被社會(huì)淘汰眼見為實(shí)耳聽為虛近朱者赤近墨者黑26、1．鋪上了一塊彩色的地毯一個(gè)金色的小巴掌兩只棕紅色的小鳥2．水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭……3．法國梧桐樹的落葉。27、1．吹泡泡的方法2．十分小心，擔(dān)心肥皂泡破裂3．圓滿、自由、透明、美麗十分喜歡肥皂泡4．A28、1．雖然但是2．畫：一個(gè)人想：“我也想聽聽世界上最響的聲音，要是我自己叫得那么響，怎么聽得見呢？”鄰居替他想了個(gè)辦法：“你張大嘴巴，裝出叫喊的樣子，別發(fā)出聲音，就可以好好聽了?！彼麄兊霓k法在城里傳開了。3．因?yàn)橐郧啊芭榕槌恰碧沉?，噪音掩蓋了小鳥、春風(fēng)、小溪的聲音。4．因?yàn)榇蠹叶贾懒税察o的好處和噪音的壞處。29、1．chùyìn