西師大版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)校外培訓(xùn)題

西師大版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)校外培訓(xùn)題班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.請(qǐng)你給下面的形近字組詞，并填入括號(hào)里。波濤滔滔（1）大風(fēng)驟起，（______）的江水向岸邊涌來(lái)。（2）微風(fēng)吹拂，水面上的（_____）緩緩的向岸邊移動(dòng)。巨幅全副（3）草原上點(diǎn)綴著幾朵小花，就像一張（______）畫卷。（4）全運(yùn)會(huì)的安保人員（______）武裝，給人一種威武的感覺(jué)。2.選擇關(guān)聯(lián)詞填空。因?yàn)椤浴灰汀绻汀贿叀贿叀瓱o(wú)論……都……1.（_______）地球有吸引力，（_______）樹(shù)上的蘋果往地上掉，不往天上飛。2.（______）你好好學(xué)習(xí),（______）能取得好成績(jī)。3.（______）明天下雨,我們（______）不去郊游。4.我（______）聽(tīng)音樂(lè),（______）寫字。5.（______）你穿什么（______）非常美麗。3.我會(huì)選擇正確的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。倒影倒映掩映1.湖心的三個(gè)小島—小瀛洲、湖心亭、阮公墩，（______）在綠樹(shù)叢中。2.岸邊的華燈（______）在湖中，宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。3.明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的（______），仿佛仙境一般。溫柔輕柔柔和4.孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，（______）地漂浮在碧水之上。5.嫦娥是個(gè)（______）美麗的姑娘。6.一陣陣（______）的音樂(lè)從遠(yuǎn)處飄來(lái)，讓人仿佛置身于仙境之中。4.你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶?。發(fā)明

發(fā)現(xiàn)1．科學(xué)家________了許多奇怪的現(xiàn)象。2．諾貝爾________了炸藥。改進(jìn)

改正

改善

改變

改造3．近幾年，人們的生活發(fā)生了很大的________。4．蔡倫________了造紙術(shù)。5．這些危房經(jīng)過(guò)________后，已是面目一新了。6．在老師的教導(dǎo)下，小明________了錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。7．自從“精準(zhǔn)扶貧”政策落實(shí)以后，他家的生活________了。5.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。不但……而且……如果……就……因?yàn)椤浴?1)（_____）明天下雨，我們（_____）不去春游了。(2)小興安嶺（_____）是一座美麗的大花園，（____）是一座巨大的寶庫(kù)。(3)（_____）男孩是誠(chéng)實(shí)的，（_____）列寧沒(méi)有責(zé)怪他。形近字詞6.辨字組詞。膽（_______）理（_______）罵（_______）倍（_______）雖（_______）擔(dān)（_______）埋（_______）哭（_______）陪（_______）強(qiáng)（_______）付（_______）鬼（_______）表（_______）件（_______）奪（_______）村（_______）兔（_______）差（_______）牛（_______）奇（_______）7.比一比，再組詞。城（________）饒（________）更（________）睬（________）誠(chéng)（________）曉（________）耍（________）睹（________）8.比一比，組詞語(yǔ)。贈(zèng)（________）篷（________）飄（________）耍（________）增（________）縫（________）漂（________）要（________）9.比一比，再組詞。冊(cè)（_________）驗(yàn)（_________）洲（_________）社（_________）測(cè)（_________）檢（_________）州（_________）杜（_________）10.形近字組詞。猜（________）球（________）棕（________）飽（________）靜（________）救（________）橙（________）餓（________）看拼音寫詞語(yǔ)11.我會(huì)拼，也會(huì)寫，寫好漢字更快樂(lè)。jùjízīshìzhìhuìféizàopàoyōuxiánmìmìmìfēngbīngjīlíng12.看拼音寫詞語(yǔ)。chuàngjǔzhìhuìshèjìzhàoxiàn

jiǎnqīngjiāngù

lìshǐ

jiéshěngzhīxiànshíjiàngérqiěcáizhìcáigànzhōngjiānqiáodònghémiànliúshuǐchōngjīgèzìsìhūtǐxiànrénmínzhìhuìshuānglóngxìzhū13.讀拼音，寫詞語(yǔ)。jiéshěngshèjìjiùjìjīngqiǎochuàngzàozhìhuìbǎocúnjiǎnqīng14.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。wéiqúnlàzhúgǎnjǐngàosulíkāilǚxíngpīnmìngdǎsǎozhǔnbèipòdòng15.看拼音，寫詞語(yǔ)。zīshìqiángbìhuòzhěshìxiànnǎodai（________）（________）（________）（________）（________）bǎoguìyǎnzòuyáohuàngfēngshōuchìbǎng（________）（________）（________）（________）（________）按要求寫句子16.按要求寫句子。（1）一只漂亮的鹿在叢林里奔跑?？s句：_______________________（2）他們倆因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了熱烈的爭(zhēng)吵。修改病句：_____________________________（3）盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。用畫線詞語(yǔ)寫句子：_____________________________________________（4）人們把陶罐從廢墟里挖了出來(lái)。改為“被”字句：____________________（5）春天，柳樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了嫩綠的新芽。改為擬人句：_________________________17.按要求完成句子練習(xí)。1．叔叔開(kāi)走了一輛電動(dòng)共享汽車。（按要求改寫句子）（1）“把”字句：_______________________________（2）“被”字句：_______________________________2．黃黃的葉子，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。（仿照例子，補(bǔ)全句子）平靜的湖面，像__________________________________。3．胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。（縮句）_____________________________________4．下課了，校園里一下子頓時(shí)熱鬧起來(lái)。（修改病句）_____________________________________18.按要求寫句子。1．我的肚子里發(fā)出一種怪怪的聲音，把他們嚇了一跳。（改為“被”字句）____________________________________________________2．大家都圍著我，想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。（縮句）____________________________________________________3．媽媽每天下班回到家都要洗衣服和做家務(wù)。（修改病句）____________________________________________________4．如果想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作，就得閉上眼睛，想象風(fēng)的樣子，慢慢地讓自己也變成風(fēng)。（用加點(diǎn)詞仿寫句子）____________________________________________________19.按要求完成句子練習(xí)。1.我恍然大悟：這不是刺猬嗎？(改為陳述句)_____________________________________________2.我聞到濃濃的苦苦的草木氣息和鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的聲音。(修改病句)_____________________________________________3.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。(照樣子把句子補(bǔ)充完整)遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)_________，__________下面是那_____________，_______________靜靜地站立著。4.王老師急得直跺腳。(照樣子補(bǔ)充句子)媽媽累得_____________。________得______________。5.西沙群島也是鳥(niǎo)的天下。(改成反問(wèn)句)_____________________________________________20.按要求，完成句子練習(xí)。（1）濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫擬人句）__________________________________________（2）這樣糊里糊涂地背，有什么用？（換一種說(shuō)法，句子意思不變）________________________________（3）指南針是我國(guó)的四大發(fā)明。（修改病句）________________________________（4）不要緊小公雞說(shuō)道第一次能這樣就很不錯(cuò)了（加上合適的標(biāo)點(diǎn)）_____________________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，我們可以感受到春天燕子的_______，夏日荷花的______，還知道______、_____、_______、_______等昆蟲(chóng)的秘密。2.《鹿角和鹿腿》告訴我們的道理是__________________．3.有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹(shù)皮、麻頭、稻草、破布等原料________，_______在水里______爛成漿；再把漿______出來(lái)_______干，就成了一種既輕便又好用的紙。22.按課文內(nèi)容填空。1.《賣火柴的小女孩》主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩在富人合家歡樂(lè)、舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。通過(guò)擦燃火柴的________美好幻想與她______________的顯示生活形成了鮮明的對(duì)比。這個(gè)童話故事表達(dá)了對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的________和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的________，無(wú)情地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和罪惡。2.《那一定會(huì)很好》講述了一粒種子的一段生命歷程：________→________→________→________→________。3.《在牛肚子里旅行》講述了兩只蟋蟀玩捉迷藏時(shí)，________被吞進(jìn)牛肚子，________想辦法幫助________僥幸逃脫的一次驚險(xiǎn)“旅行”。4.《一塊奶酪》是一篇童話故事，通過(guò)寫螞蟻隊(duì)長(zhǎng)指揮螞蟻們搬運(yùn)奶酪時(shí)的________，表現(xiàn)了動(dòng)物之間的___________和________。23.課文內(nèi)容鞏固。1.《紙的發(fā)明》，本文采用____________的結(jié)構(gòu)敘述了東漢時(shí)期的______總結(jié)了前人的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)明了__________，這是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，還有三項(xiàng)發(fā)明分別是：_____________。2.《趙州橋》，是______時(shí)期的石匠______設(shè)計(jì)并參與建造的一座橋，介紹了趙州橋的_____、_____和_____，表現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的__________，是我國(guó)寶貴的___________。舉例說(shuō)出一兩個(gè)我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)：___________等等。3.《一幅名揚(yáng)中外的畫》，這幅畫是_________，是_________時(shí)期的___________畫的，它是我國(guó)古代十大名畫之一，畫的是北宋___________熱鬧的場(chǎng)面，至今有___________的歷史了，現(xiàn)在完整地保存在___________。24.按課文內(nèi)容填空。1.《清明》這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人杜牧，詩(shī)人描寫的是清明節(jié)的情景，表現(xiàn)這一情景的詩(shī)句是________________，________________。2.《池子與河流》揭示了一個(gè)道理：________________3.《紙的發(fā)明》一課是按照_____順序介紹了紙的發(fā)明，告訴我們：按照蔡倫的方法造的紙，原料容易______，可以_____制造，價(jià)格又_____，能滿足______的需要，所以這種造紙方法就能夠傳承下來(lái)。25.教材回顧。1．自古以來(lái)，文人墨客都喜歡詠秋。在劉禹錫眼中，秋是“湖光秋月兩相和，_________”的寧?kù)o素雅；在葉紹翁眼中，秋是“___________，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”的思鄉(xiāng)情切；在蘇軾眼中，秋是“一年好景君須記，__________”的鼓勵(lì)勸勉。我還積累了許多描寫秋天的成語(yǔ)：________、_________、_________、_________。2．課文中讓人敬佩的人物有：不懂就問(wèn)的_______，循循善誘的_______，機(jī)智救出落水孩子的________，把手術(shù)臺(tái)當(dāng)作陣地、忘我工作的________。還有一些可愛(ài)的動(dòng)物朋友：搭船的_________，帶刺的朋友_______，幫助紅頭脫險(xiǎn)的________。閱讀理解26.閱讀下文，回答問(wèn)題。一個(gè)炎熱的夏天，烏鴉出門去旅游。路上，火辣辣的太陽(yáng)曬得它口干舌燥。它決定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路邊的一個(gè)村口停了下來(lái)。//說(shuō)來(lái)奇怪，烏鴉從村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一條小溪，由于天氣干旱，早已干涸了。這時(shí)候，迎面飛來(lái)一只花喜鵲。烏鴉問(wèn)：“喜鵲老兄，這兒有水嗎？”花喜鵲回答說(shuō)：“這兒的村民用的是井水，村里有口井，只是井很深，得想個(gè)辦法才能喝到?！睘貘f說(shuō)：“這個(gè)我有經(jīng)驗(yàn)?！彼睦锵耄阂郧拔液绕孔拥乃?，瓶子也是很深的，丟些小石子，水就漲上來(lái)……它來(lái)到井邊看，井果然很深。于是，就銜來(lái)石子，一塊一塊丟進(jìn)井里。它一直忙到太陽(yáng)下山，也沒(méi)有見(jiàn)到井水往上漲。//又累又渴的烏鴉始終沒(méi)有喝到一滴水。它嘆息著：“___________________”//1．以下四項(xiàng)中，（）更適合作為本文的標(biāo)題A．烏鴉的經(jīng)驗(yàn)B．烏鴉喝不到水C．烏鴉第二次喝水D．老辦法不行了2．本文用“//”把短文分為三個(gè)部分，其中第二部分講的是（）A．烏鴉口渴了，到處找水喝B．烏鴉始終沒(méi)有喝到水C．烏鴉用老辦法喝水但沒(méi)成功D．烏鴉在喝水3．讀完這個(gè)故事，我明白的道理是（）A．烏鴉非常笨B．烏鴉變笨了C．用石子只能喝到一次水D．解決問(wèn)題的辦法要根據(jù)實(shí)際情況而變通4．沒(méi)有喝到水的烏鴉會(huì)發(fā)出怎樣的嘆息呢？想一想，結(jié)合上文在最后一個(gè)自然段的橫線上把故事內(nèi)容補(bǔ)充完整。27.閱讀下文，回答問(wèn)題。美麗的晚霞紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽(yáng)身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來(lái)了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見(jiàn)了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫片《哪吒鬧海》里的哪吒的師傅──太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開(kāi)雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。柔和——______朦朧——______仿佛——______堅(jiān)實(shí)——______2．“我”在夢(mèng)幻里看到了哪些東西？_____________________________3．判斷下列說(shuō)法是否正確，在正確的句子后面打“√”，錯(cuò)誤的打“×”（1）文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（_____）（2）“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林”中的“仿佛”一詞改為“好像”名意不變。（_____）（3）神奇就是“神秘“的意思。（____）28.課外閱讀。耐磨的人生我的一個(gè)朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。我本來(lái)打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的。但是，臨行前我還是毅然換了一件長(zhǎng)袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時(shí)節(jié)穿一件長(zhǎng)袖衫對(duì)我說(shuō)：“我今生再也無(wú)福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我期望這件長(zhǎng)袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，期望這淋淋汗水能多少減淡一點(diǎn)朋友的哀傷和痛楚。當(dāng)我出此刻那間小書屋時(shí)，朋友熱情地迎上來(lái)與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對(duì)方的衣衫大笑起來(lái)——因?yàn)椋笥丫尤淮┝艘患绦浜股?。朋友說(shuō)，謝謝，我明白你的良苦用心。倒退兩年，我還真的個(gè)性需要你這樣做，但此刻不同了……不瞞你說(shuō)，剛出事的那陣子，我認(rèn)為我活不下去了，我說(shuō)什么也理解不了沒(méi)有右手的殘酷現(xiàn)實(shí)。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫字，刮胡子的時(shí)候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分十分不方便……我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來(lái)發(fā)泄。之后，我就勸自己：別想那只手了，行不瞧瞧人家古人多么豁達(dá)，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說(shuō)：“口中無(wú)礙，咀嚼愈健”;一個(gè)叫達(dá)克頓的外國(guó)人，曾以為除了雙目失明以外能夠忍受生活上的任何打擊，可他在60歲的時(shí)候，卻真的雙目失明了。這時(shí)候，他說(shuō)：“噢，原先失明也是能夠忍受的呀。人能夠忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺(jué)，我也能在心靈中繼續(xù)活著。”慢慢地，我平靜下來(lái)。我開(kāi)始穿著短袖汗衫出門，坦然地應(yīng)對(duì)人們異樣的目光。我最后明白，我其實(shí)有一條韌性十足的命，它遠(yuǎn)比我想象中的那條命耐磨得多……那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說(shuō)：多選一些書吧，這間書屋的書必須富含靈魂之鈣。1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。哀傷—（________）痛楚—（________）笨拙—（________）不幸—（________）2．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。靈魂之鈣：______________________________________________________3．體會(huì)文中劃線的句子，說(shuō)說(shuō)作者的朋友到底明白了什么？_____________________________________________________________4．是什么原因使作者的朋友對(duì)人生的態(tài)度發(fā)生了變化？____________________________________________________________5．讀了本文，請(qǐng)把你的感受和啟示寫下來(lái)。_________________________________________________________________29.閱讀短文，完成練習(xí)。春雨的色彩春雨，像春姑娘紡出的線，沒(méi)完沒(méi)了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧。”小燕子說(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹(shù)上，柳樹(shù)綠了?！薄甭槿刚f(shuō)：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹(shù)上，桃花紅了。春雨滴在杏樹(shù)上，杏花紅了?！毙↑S鶯說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！贝河曷?tīng)了大家的爭(zhēng)論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說(shuō)：“親愛(ài)的小鳥(niǎo)們，你們的話都對(duì)，但都沒(méi)說(shuō)全面。我本身是無(wú)色的，但我給春天的大地萬(wàn)紫千紅?！?．小鳥(niǎo)們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問(wèn)題？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。

瞧（__________）

爭(zhēng)論（_____________）3．小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說(shuō)春雨是什么顏色的？（1）小白鴿說(shuō)：（2）小燕子說(shuō)：（3）麻雀說(shuō)：（4）小黃鶯說(shuō)：4．小朋友，你能說(shuō)一說(shuō)春雨是什么顏色的嗎？___________________________________________________________________________________________5．描寫春雨下來(lái)時(shí)的動(dòng)作的詞語(yǔ)有__________________________________。30.課外閱讀。秋天來(lái)了涼爽的秋天來(lái)了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹(shù)葉和火紅的楓樹(shù)葉飄落下來(lái)，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒霜降臨，可松樹(shù)爺爺還穿著它那碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠。花園里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹(shù)上的葉子都落了，可黃澄澄的柿子卻還掛在枝上，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠。紅彤彤的海棠把樹(shù)枝壓彎了。秋天，果實(shí)累累，景色迷人，我喜歡秋天。1．用“﹏﹏”畫出文中的一個(gè)比喻句。這句話把________比作了________。2．短文中用了很多生動(dòng)的擬人句，請(qǐng)你把最喜歡的一句抄寫下來(lái)。______________________________________________3．短文是圍繞哪一句話來(lái)寫的？請(qǐng)你用“______”畫出來(lái)。4．短文寫到的秋天的景物有：________樹(shù)、________樹(shù)、________樹(shù)；還有美不勝收的________，黃澄澄的________，紅彤彤的________。5．你最喜歡秋天的什么景色？請(qǐng)寫下來(lái)與大家分享吧。__________________________________________寫作31.習(xí)作表達(dá)。題目：我最喜歡的總有一個(gè)人，一種動(dòng)物或植物，一處景物或者是一件事、一次活動(dòng)……給你留下了深刻的印象，選擇一種介紹給大家吧！請(qǐng)?jiān)囍\(yùn)用從課文中學(xué)到的方法，圍繞著一個(gè)意思寫清楚，用上積累的優(yōu)美詞語(yǔ)，做到語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。注意把題目補(bǔ)充完整；不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂(lè)習(xí)作。題目：____________的同學(xué)要求：1．在橫線上填上能概括某位同學(xué)特點(diǎn)的詞，把題目補(bǔ)充完整，如：幽默、愛(ài)看書、貪玩、樂(lè)于助人……2．語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，能夠通過(guò)具體事例表現(xiàn)出同學(xué)的這個(gè)特點(diǎn)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求寫作。同學(xué)們，我們生活在一個(gè)班集體中，每天我們大家一起學(xué)習(xí)，一起玩耍,班級(jí)內(nèi)每個(gè)人身上都有不同的特點(diǎn)，請(qǐng)以“我們班的”為題，寫一篇作文。要求：1．在橫線上填一個(gè)表示人物的詞語(yǔ)，如：“運(yùn)動(dòng)健將”“小問(wèn)號(hào)”“故事大王”“小小舞蹈家”等，用一件具體事例寫出這個(gè)人物的特點(diǎn)。2．內(nèi)容完整，表達(dá)清楚。3．書寫認(rèn)真，無(wú)錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)使用規(guī)范，字?jǐn)?shù)在300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂(lè)習(xí)作。題目：美麗的秋天要求：秋天是個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，是個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，當(dāng)然也是個(gè)美麗的季節(jié)。請(qǐng)以《美麗的秋天》為題，寫一寫你對(duì)秋天美的感悟。語(yǔ)句要通順，標(biāo)點(diǎn)要正確，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作展示。同學(xué)們，你們的課余生活是怎樣度過(guò)的呢？請(qǐng)寫一寫自己的課余生活，可以寫課余時(shí)間參加的活動(dòng)，可以寫課余時(shí)間發(fā)生的趣事……題目自擬，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、滔滔波濤巨幅全副2、因?yàn)樗灾灰腿绻鸵贿呉贿厽o(wú)論都3、掩映倒映倒影輕柔溫柔柔和4、發(fā)現(xiàn)發(fā)明改變改進(jìn)改造改正改善5、如果就不但而且因?yàn)樗?、膽小理會(huì)罵人雙倍雖然擔(dān)子活埋哭泣陪同強(qiáng)大付錢鬼屋表示條件奪取村莊兔子差點(diǎn)牛人奇怪7、城市富饒更加理睬誠(chéng)實(shí)知曉玩耍目睹8、贈(zèng)送斗篷飄舞玩耍增加縫補(bǔ)漂流重要9、手冊(cè)實(shí)驗(yàn)亞洲社區(qū)測(cè)量檢驗(yàn)廣州杜牧10、猜想地球棕色吃飽安靜救命橙色饑餓11、聚集姿勢(shì)智慧肥皂泡悠閑秘密蜜蜂冰激凌12、創(chuàng)舉智慧設(shè)計(jì)趙縣減輕堅(jiān)固歷史節(jié)省知縣石匠而且才智才干中間橋洞河面流水沖擊各自似乎體現(xiàn)人民智慧雙龍戲珠13、節(jié)省設(shè)計(jì)救濟(jì)精巧創(chuàng)造智慧保存減輕14、圍裙蠟燭趕緊告訴離開(kāi)旅行拼命打掃準(zhǔn)備破洞15、姿勢(shì)墻壁或者視線腦袋寶貴演奏搖晃豐收翅膀16、鹿在奔跑。他們倆因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。盡管外面下著大雪，但我還是按時(shí)去上學(xué)。陶罐被人們從廢墟里挖了出來(lái)。春天，柳樹(shù)換上了嫩綠的新裝。17、叔叔把一輛電動(dòng)共享汽車開(kāi)走了。一輛電動(dòng)共享汽車被叔叔開(kāi)走了。一塊透明的玻璃胡子飄動(dòng)著。下課了，校園里一下子熱鬧起來(lái)。18、我的肚子里發(fā)生一種怪怪的聲音，他們被嚇了一跳。大家想知道事情。媽媽每天下班回到家都要做家務(wù)。如果不努力學(xué)習(xí)，就不會(huì)取得好成績(jī)。19、我恍然大悟：這是刺猬。我聞到濃濃的苦苦的草木氣息，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的聲音。彎彎的月亮彎彎的月亮彎彎的小橋彎彎的小橋直喘氣小紅高興跳了起來(lái)西沙群島難道不是鳥(niǎo)的天下嗎？20、星星在天空中眨著眼睛。這樣糊里糊涂地背，沒(méi)有什么用。指南針是我國(guó)的四大發(fā)明之一?！安灰o，”小公雞說(shuō)道，“第一次能這樣就很不錯(cuò)了?！?1、可愛(ài)、活潑美好蜻蜓瓢蟲(chóng)獨(dú)角仙螞蚱事物各有自己的價(jià)值，不能只憑外表去判斷事物的好壞。剪碎或切斷浸搗撈曬22、美好幻想饑寒交迫深切同情不滿種子樹(shù)手推車椅子木地板紅頭青頭紅頭嚴(yán)格與自律團(tuán)結(jié)、合作友愛(ài)23、總-分-總蔡倫既輕便又便宜的紙?jiān)旒埿g(shù)、指南針、印刷術(shù)隋唐李春雄偉堅(jiān)固美觀智慧和才干歷史遺產(chǎn)萬(wàn)里長(zhǎng)城、兵馬俑《清明上河圖》北宋張擇端都城汴梁八九百年北京故宮博物院24、清明時(shí)節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂才能不利用就要衰退，它會(huì)逐漸磨滅；才能一旦讓懶惰支配，它就一無(wú)所為。時(shí)間得到大量便宜大多數(shù)人25、潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨蕭蕭梧葉送寒聲最是橙黃橘綠時(shí)天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)秋高氣爽五谷豐登孫中山列寧司馬光白求恩大夫翠鳥(niǎo)刺猬蟋蟀青頭26、1．D2．C3．D4．唉，老辦法怎么不管用啦？27、1．輕柔隱約好像穩(wěn)固2．“我”在夢(mèng)幻里看到了：金龍、仙鶴、太乙真人、哪吒。3．√√×28、悲傷痛苦粗笨悲慘2．堅(jiān)決的；毫不猶豫的。比喻頑強(qiáng)持久的精神。3．略4．作者怕朋友看到自己穿短袖衫想起自己因意外而失去右手的不幸遭遇。5．人生可以經(jīng)受很多看似難以承受的災(zāi)難和不幸。29、1．春雨到底是什么顏色的2．看爭(zhēng)辯3．落、淋、灑4．（1）春雨是無(wú)色的（2）春雨是綠色的（3）春雨是紅色的（4）春雨是黃色的5．無(wú)色的；因?yàn)樗谖覀兒翢o(wú)察覺(jué)的時(shí)候悄悄地來(lái)，又在我們毫無(wú)發(fā)現(xiàn)的情況下悄悄地走30、1．柿子樹(shù)上的葉子都落了，可黃澄澄的柿子卻還掛在枝上，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠。柿子燈籠2．雖然寒霜降臨，可松樹(shù)爺爺還穿著它那碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠。3．秋天，果實(shí)累累，景色迷人，我喜歡秋天。4．楊楓松菊花柿子海棠5．我喜歡秋天漫山遍野的楓葉。31、范文：我最喜歡的植物有一種植物，它的生命力十分頑強(qiáng)，不需要太多水分就可以存活，水澆多了還會(huì)死。它的“身體”上還長(zhǎng)了許多刺，像一個(gè)蜷縮起來(lái)的小刺猬。顏色是綠色的，像是披了一件綠衣裳。刺是淡黃色的，像太陽(yáng)散發(fā)出的一束束陽(yáng)光。從遠(yuǎn)處看，它像是一個(gè)燦爛