2025部編五年級(jí)下學(xué)期語文期中知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差

2025部編五年級(jí)下學(xué)期語文期中知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差班級(jí)：_____________姓名：_____________詞語補(bǔ)充1.把詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。①（______）（______）成竹②（______）（______）擦掌③躍躍（______）（______）④（______）（______）勃勃⑤不動(dòng)（______）（______）⑥出（______）劃（______）1．和詞語③結(jié)構(gòu)相同的詞語還有________，和詞語④結(jié)構(gòu)相同的詞語還有______。2．形容精神振奮，迫不及待地想試一下的詞語是________、________。(填序號(hào))2.把詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。（____）（____）氣壯（____）（____）請(qǐng)罪（____）（____）之寶（____）心（____）力（____）口不（____）難以（____）（____）1.和氏璧是________________，秦王非常想得到它。2.只要我們________________，“中國(guó)夢(mèng)”就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。3.他表面上一副________________的樣子，實(shí)際上心虛得很。3.把詞語補(bǔ)充完整。（____）屈一指（____）舟（____）劍（____）詐（____）婪守（____）待兔兇相（____）露（____）耳（____）鈴（____）（____）交加臥（____）嘗膽驚（____）不已4.把下列詞語補(bǔ)充完整。（____）（____）大雨氣急（____）（____）（____）云（____）布（____）掌（____）鳴畏（____）畏（____）飲水（____）（____）（____）（____）不諱（____）（____）動(dòng)地5.把詞語補(bǔ)充完整。（____）機(jī)（____）算半（____）三（____）不可（____）（____）（____）造（____）設(shè)陰（____）詭（____）樂此（____）（____）形近字詞6.比一比，再組詞。楊（_______）國(guó)（_______）粱（_______）禽（_______）詣（_______）揚(yáng)（_______）固（_______）粱（_______）離（_______）指（_______）7.比一比，組詞語。嫌（__________）慕（__________）胎（__________）拒（__________）歉（__________）墓（__________）抬（__________）矩（__________）謠（__________）媳（__________）效（__________）賜（__________）遙（__________）熄（__________）郊（__________）踢（__________）8.辨字組詞。陂（__________）傍（__________）塘（__________）蜻（__________）波（__________）榜（__________）糖（__________）晴（__________）9.比一比，再組詞。撿（_______）喂（_______）衰（_______）刪（_______）礁（_______）儉（_______）偎（_______）哀（_______）珊（_______）瞧（_______）10.辨字組詞。拔（__________）銀（__________）撩（__________）玷（__________）撥（__________）垠（__________）繚（__________）粘（__________）拼音集訓(xùn)11.看拼音，寫詞語。zhuānɡshùxiànɡquānshānhónɡbàofāměnɡzhǎnɡqīnrùcūlüèzhùlùànbǎodǎnɡzhānɡ12.看拼音，寫詞語。niánɡāojìnpàochánshēnwěnzhònɡjūnhénɡxīhanshāyīhōnɡtuōqiánfúshìyàn13.看拼音，寫詞語。jǐyǔkěnqièmiǎnlìyǔnxǔzèngyánchéngnuòqīngxiégàojiè14.看拼音寫漢字。wèimiǎndàyànjiànglíntànhuǒhuǒpénzǒulángchuánjiǎngróngshùjiūzhèngshùzhuāngzhǎngcháogāotǎ15.讀拼音，寫詞語。yùnwèiqiànrùɡāobǐnɡwànɡshàofēnfùàimùēnhuìlánhuā句子對(duì)對(duì)碰16.按要求完成句子練習(xí)1.父親說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）________________________________________2.白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。（仿寫句子）____________實(shí)在是_________，____________。3.至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）__________________________________________4.桂花盛開，香極了?。ǜ臑榭鋸埦洌____________________________________17.按要求完成練習(xí)。1．這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？（改為陳述句）__________________________________________________________2．有了太陽(yáng)，地球上的莊稼和樹木才能長(zhǎng)葉、開花、發(fā)芽、結(jié)果。（修改病句）__________________________________________________________3．它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。（1）這句話運(yùn)用了_______的修辭手法，從_______、________、________、_______幾個(gè)方面具體描寫了松鼠的外形特征，表達(dá)了作者對(duì)松鼠的_________之情。（2）請(qǐng)仿照例句，描寫出另一種小動(dòng)物的外形特征：____________________________________________________。18.按要求完成句子。1.我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)。（用加點(diǎn)字造句）___________________________________________________________2.幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。（改為肯定句）__________________________________________________________3.難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？（給句子換個(gè)說法，保持意思不變）___________________________________________________________19.按要求寫句子。1．秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（改為陳述句）________________________________________________________2．湖面映著晚霞的余光，藍(lán)紫色的波紋晃晃蕩蕩。（縮句）________________________________________________________3．無邊無際的大海上，有一座小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片云在天邊浮著。（仿寫比喻句）________________________________________________________20.按要求完成句子。1．大蟲吼一聲。（改為夸張句）____________________________________2．古老的威尼斯是世界聞名的水上城市。（縮句）____________________________________3．我們班榮獲“課外閱讀先進(jìn)班級(jí)”。（修改病句）____________________________________4．諸葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________5．夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。（用自己的話說說句子的意思）____________________________________課文內(nèi)容填空21.精彩回放。1.《落花生》一文按照_______的順序?qū)懥朔N花生、________、________、_______，通過________________的手法告訴我們，人要_______，不要做__________________。2.小明喜歡玩游戲，認(rèn)為現(xiàn)在年紀(jì)小，多玩玩，長(zhǎng)大后再學(xué)知識(shí)。你可以用岳飛的“莫等閑，__________”來勸告他。3.本學(xué)期我們讀了特別有意思的民間故事，同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多創(chuàng)造性地復(fù)述故事的方法，如：變換角色、___________、_________等。22.按課文內(nèi)容填空。1.“上自先秦時(shí)代的青銅器，下至唐、宋元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶?！边@句話中，表示時(shí)間的詞語有____________，讀了這句話，你感受到了____________________。2.請(qǐng)?jiān)谙旅婢渥拥睦ㄌ?hào)里加標(biāo)點(diǎn)。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子（_____）石榴（_____）蘋果那樣（_____）把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上（_____）使人一見就生愛慕之心。3.“約一百三十個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。”這句話用了____________說明方法。這樣寫的好處是_________________4.“花生”會(huì)讓我們想到那些默默無聞作貢獻(xiàn)的人?！懊鄯洹睍?huì)讓你想到哪些人呢？______________________________5.《獵人海力布》、《牛郎織女》都是民間故事，你還讀過或者聽過其他的民間故事嗎？請(qǐng)寫出一個(gè)故事的名字《________》故事主要講_____________________________23.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．___________，南望王師又一年。2．綠遍山原白滿川，____________。3．本學(xué)期的課文中有許多描寫人物的篇章：有思維敏捷、語言機(jī)智幽默的小孩子_________；有在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的________；有在革命中廉潔奉公的_______；有擁有鋼鐵般意志的________；有神機(jī)妙算的_________；有武藝高強(qiáng)、景陽(yáng)岡打虎的_________；有惜財(cái)如命的吝嗇鬼_________；還有_________的小嘎子。4．《論語》中的__________，___________讓我們明白了君子懂得的是道義，小人懂得的是利益；我還積累了兩句歇后語：_____________，________________。24.背誦積累。1．白鷺是一首精巧的詩(shī)，作者通過描述白鷺覓食、________、白鷺飛行三幅畫面，讓我們感受到白鷺是一首_______的散文詩(shī)。2．花生的好處很多，在孩子們的眼中體現(xiàn)在_______、______和_______等方面。在父親的眼中，花生最可貴的是_______（A．埋在地里B．矮矮地長(zhǎng)在地上C．默默無聞）。父親借花生告訴“我們”一個(gè)道理：做人不能______，而是要對(duì)別人_______。3．母親的一句“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”，表達(dá)了母親_________________。4．信賴，來自“我”對(duì)珍珠鳥的________；信賴，可以繪出人鳥相依的_____畫面；信賴，可以創(chuàng)造出_______的境界。25.根據(jù)課文理解完成填空。1．《將相和》一課以__________兩國(guó)的矛盾為背景，記敘了_______________、_______________、_______________三個(gè)故事，寫出了將相之間由__________到__________的過程。2．《什么比獵豹的速度更快》一課運(yùn)用了_____________、_____________、__________________等說明方法，說明了________________的速度是最快的。3．問君何能爾？_______________。_________________，悠然見南山。4．種豆南山下，_______________。晨興理荒穢，_______________。課外閱讀26.課外閱讀。母愛這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事發(fā)生在西部的青海省，一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴(yán)格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括飲牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。人缺水不行，牲口也一樣，渴??！一天，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚的老牛渴極了，掙脫了韁繩，強(qiáng)行闖入沙漠里唯一的也是運(yùn)水車必經(jīng)的公路。終于，運(yùn)水的軍車來了，老牛以不可思議的識(shí)別力，迅速地沖上公路，軍車一個(gè)緊急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過去了，雙方依然僵持著。（）運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情景，（）它們都不像這頭牛這樣倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機(jī)開始罵罵咧咧，性急的甚至點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛不為所動(dòng)。后來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯走開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得分外地悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了。罵罵咧咧的司機(jī)也哭了。最后運(yùn)水的戰(zhàn)士說就讓我違反一次規(guī)定吧我愿意接受一次處分他從車上取出半盆水——正好三斤，放在牛的面前。出人意料地是，老牛沒有喝以死抗?fàn)幍脕淼乃?，（）?duì)著夕陽(yáng)，仰頭哞叫，似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)處的沙丘背后跑來了一頭小牛。受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。二十世紀(jì)末的一個(gè)晚上，當(dāng)我從電視里看到這讓人揪心的一幕時(shí)，我想起了幼時(shí)家里的貧窮困窘，想起了我那至今還在鄉(xiāng)下勞作的苦難的母親，我和電視機(jī)前的許多觀眾一樣，流下了滾滾熱淚。1．給第三節(jié)畫橫線句子加上標(biāo)點(diǎn)。2．根據(jù)上下文理解詞語。不可思議：____________________________________________________戛然而止：_____________________________________________________3．在文中（）里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。4．用“﹏﹏”畫出本文的一句過渡句。5．我和電視機(jī)前的許多觀眾為什么流下了滾滾熱淚？_______________________________________________6．讀了本文，你想到了什么？請(qǐng)寫下不少于40字的感想。______________________________________________27.點(diǎn)讀課外名篇。童年的饅頭如今的幸福生活使我欣慰，不過有時(shí)心底也會(huì)泛起一縷兒時(shí)的苦澀。那時(shí)侯，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外的村小上學(xué)，六歲的妹妹在家燒火做飯，背著那個(gè)比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的燈籠花。有年“六一”，學(xué)校說是慶祝兒童節(jié)，每個(gè)學(xué)生發(fā)三個(gè)饅頭。我興沖沖地對(duì)娘和妹妹說：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個(gè)，娘一個(gè)，我一個(gè)?！泵妹眯α?，娘也笑了。那天，學(xué)校真的蒸了饅頭。開完典禮，手里多了片荷葉，荷葉里是三個(gè)熱騰騰的大饅頭?；丶衣飞?，看著手中的饅頭，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個(gè)吧，我對(duì)自己說，于是先吃了自己那一個(gè)。三兩口下肚，嘴里還沒品出味兒，饅頭已不見了。又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。咋辦？干脆，把娘那個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)就是了。娘平時(shí)不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹嗎？娘說過，她不喜歡麥粑呀！當(dāng)我回到家時(shí)，呆呆地看著手中空空的荷葉，里邊連饅頭屑也沒一星了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門，怎樣躲過妹妹的眼神？娘笑笑，沒吭聲。呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠(yuǎn)就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃帶饅頭來了嗎？你看我們家二丫，發(fā)三個(gè)饅頭，一個(gè)都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ貋砹耍　蹦飶脑铋g抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭全帶回了來！你看嘛——”娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個(gè)白中帶黃的大饅頭！“你看，人家老師說我家平娃學(xué)習(xí)好，還多獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢！”二丫娘看著我，我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭……那天晌午，娘把饅頭拾給我和妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個(gè)饅頭嗎！”妹妹大口大口地咬著饅頭，我卻哇地一聲哭了。后來，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了。1．理解詞語?！肮始恐匮荨钡囊馑际莀_________。短文中“故伎”具體指的是_______________________。2．請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語言準(zhǔn)確概括出短文的主要內(nèi)容。___________________________________________________3．用“”畫出短文中的比喻句，再想想這樣表達(dá)有什么好處？4．讀文中描寫娘笑的句子，再寫出娘每次笑的原因。第一次笑：_____________________________________________第二次笑：_____________________________________________5．請(qǐng)用“”畫出短文第四自然段中作者的兩次心理活動(dòng)描寫。6．娘似乎預(yù)料到我會(huì)將饅頭吃掉，就蒸了五個(gè)饅頭，并且還對(duì)二丫娘說了謊，她為什么這樣做，這樣說？___________________________________________________________________28.閱讀短文，完成練習(xí)。與其恨,不如愛地處瓦拉納西東部的瓦拉納西火車站,一直是一個(gè)沒有什么名氣的鄉(xiāng)村小站,每天只有三四輛列車從此經(jīng)過。而在1968年9月24日這一天,這個(gè)小站卻一夜成名,令整個(gè)印度為之震驚。瓦拉納西的“成名”源于一場(chǎng)慘烈的車禍。這天傍晚時(shí)分,一列火車緩緩駛來,即將進(jìn)站。但就在這一刻,司機(jī)發(fā)現(xiàn),指揮行車的信號(hào)機(jī)架上爬滿了蜜蜂。為了看清顯示的信號(hào),司機(jī)便探身窗外,仔細(xì)觀望。不料他剛睜大眼睛,一只蜜蜂突然飛了過來,盤旋幾圈后落在了他的臉上?？蓯?也許當(dāng)時(shí)司機(jī)心情很不爽,一邊咒罵一邊揮起了巴掌。這絕對(duì)是一個(gè)足以致命的錯(cuò)誤。司機(jī)毫不費(fèi)力地拍死了蜜蜂。然而,不等死去的蜜蜂落地,司機(jī)已驚得目瞪口呆:只見成千上萬的蜜蜂黑壓壓地?fù)鋪?爭(zhēng)先恐后地飛進(jìn)機(jī)車,瘋狂地刺他的臉、脖子和手臂。頃刻間,他裸露在外的皮膚上爬滿了復(fù)仇的蜜蜂。司機(jī)疼痛難忍,視線也一片模糊。好在失去意識(shí)前,他拼命拉下了剎車桿。但強(qiáng)大的慣性依然驅(qū)動(dòng)列車闖入車站,撞上了停在同一條軌道上的列車。災(zāi)難就此發(fā)生,5節(jié)車廂傾覆,300多人非死即傷。慘劇發(fā)生后,印度鐵路部門馬上組織專家,趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果很快出來了,是那只被司機(jī)拍死的蜜蜂惹的禍。這種蜜蜂死亡時(shí)會(huì)發(fā)出一種具有特殊氣味的激素信息,附近的蜜蜂接到信息,便會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi),組織“戰(zhàn)隊(duì)”,以最快的速度發(fā)動(dòng)猛攻。得出結(jié)論不重要,重要的是避免悲劇再次發(fā)生。為此,鐵路部門開始向社會(huì)征集有效的補(bǔ)救措施。有人提出,將瓦拉納西周邊的樹全部砍掉,清理出隔離帶;也有人建議,調(diào)集大批消防人員,噴灑農(nóng)藥,剿滅蜜蜂,搗毀沿線樹叢里的所有蜂巢,永絕后患……這些方案不僅耗時(shí)耗力,而且執(zhí)行起來非常困難,還不一定能收到預(yù)期效果。論來論去,相關(guān)部門始終沒有敲定切實(shí)可行的方案。這件事慢慢地被擱置下來。就在瓦拉納西事件發(fā)生的第四年,一個(gè)小男孩的舉動(dòng)引起了人們的注意。每年春天,小男孩都會(huì)背一書包花籽,撒種在距離瓦拉納西小站鐵路線百米遠(yuǎn)處。每年夏天,花開繽紛,清香撲鼻,成群結(jié)隊(duì)的蜂蝶都被吸引過去了,連蜂巢也搬到了那里。更出人意料的是,在當(dāng)年那個(gè)司機(jī)探出頭觀望的地方,小男孩還豎起了一塊警示牌:“嗨,不要打它?！边^往的司機(jī)都清楚,它,指的是蜜蜂。小男孩說,蜜蜂只有在感覺受到威脅時(shí)才會(huì)攻擊“敵人”。我們給它花蜜,愛護(hù)它,做它的朋友,它就不會(huì)攻擊我們。小男孩還說,他的父親也在那場(chǎng)車禍中遇難,永遠(yuǎn)離開了他。與其剿殺,不如呵護(hù);與其恨,不如愛。這個(gè)道理,我們都懂,但在很多時(shí)候,卻往往被我們忽視。166．聯(lián)系上下文理解詞語。切實(shí)可行:________________________________________________________________永絕后患:_________________________________________________________________167．瓦拉納西火車站的事故是怎么發(fā)生的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。_____________________________________________________________________168．文中加點(diǎn)的詞語“這些方案”指的是什么?為什么要具體列出“這些方案”?_____________________________________________________________________169．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析小男孩最可愛的地方。_____________________________________________________________________170．最后一個(gè)自然段在文中起什么作用?_____________________________________________________________________171．聯(lián)系生活實(shí)際,談一談對(duì)“與其恨,不如愛”的理解。_____________________________________________________________________29.閱讀短文，完成練習(xí)。幾塊青稞餅草地，迷蒙的草地，籠罩在一片陰沉沉的雨霧里，分不清哪兒是“路”，哪兒是泥潭。一支鋼鐵般的隊(duì)伍，正在這一片神奇的土地上行進(jìn)著。①此刻，他邁著艱難的步履走著。②忽然，他那消瘦的臉上，浮現(xiàn)出嚴(yán)峻的神情：③那匹小馬，也讓因缺藥而致腿傷化膿的戰(zhàn)士騎了。④斷炊了，在他的干糧袋里，也只剩下幾小塊青稞餅。⑤不遠(yuǎn)處，又有兩名戰(zhàn)士倒在“路邊”。“好同志，不能倒下！”他奔過去，彎下身拍一拍戰(zhàn)士的肩胛。“首長(zhǎng)，走……走不動(dòng)了?！睉?zhàn)士喘著氣，望著眼前這位魁梧的中年人，輕聲說：“兩天沒吃了?！彼犞?，眉梢顫抖了一下，默默地從干糧袋里掏出那幾小塊青稞餅，塞給戰(zhàn)士：“吃吧！不吃就走不出草地了?！碑?dāng)他的身影漸漸消融在雨中時(shí)，一個(gè)戰(zhàn)士捧著青棵餅，眼窩里閃著淚光，問：“他是誰呀？”“不知道?！绷硪粋€(gè)戰(zhàn)士回答說，“反正是一位首長(zhǎng)，不是師長(zhǎng)就是政委。”進(jìn)入草地第七天了。晚上，部隊(duì)準(zhǔn)備宿營(yíng)了。紅軍首長(zhǎng)喝了一大碗苦澀的野菜湯，借著馬燈微黃的光，打開一張軍事地圖。警衛(wèi)員走近他的身邊，遞給他一個(gè)紙包：“司令員，一個(gè)戰(zhàn)士留下的，臨終時(shí)說，一定要交給首長(zhǎng)?！彼p輕打開紙包。啊！那是幾塊青稞餅。1．紅軍在過草地時(shí)遇到的困難有哪些？________________________________________________2．文章第2自然段順序已打亂，請(qǐng)重新排列：______________________。3．給文中畫“_____”的句子選擇一個(gè)最確切的理解，在括號(hào)里打“√”。（1）戰(zhàn)士感到饑餓、疲勞，死亡越來越嚴(yán)重地威脅著他。（）（2）在困難中得到首長(zhǎng)的關(guān)心，戰(zhàn)士十分激動(dòng)。（）（3）在危難中紅軍首長(zhǎng)把生的希望讓給戰(zhàn)士，把死的威脅留給自己，戰(zhàn)士感動(dòng)了。（）4．文章最后一個(gè)自然段中的“他”是______________。當(dāng)“他”打開紙包看到幾小塊青稞餅時(shí)，他會(huì)想：______________________________5．文中首長(zhǎng)與戰(zhàn)士的什么精神使你最感動(dòng)？____________________________________________________30.課外閱讀。傘的故事看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺……小時(shí)候，我們村里沒有學(xué)校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)，路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨，便被澆成了“落湯雞”。那時(shí)候，我多么盼望有一把傘呀！有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽?，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時(shí)我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說：“要有把傘就好了，咱買一把吧！”娘沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把?！甭犃四锏脑?，我半信半疑，那年月家里的生活十分艱難，她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對(duì)孩子從來都是說一句是一句的。這天晚上，她早早地上織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當(dāng)”，滿屋里便都是機(jī)杼聲了，這一夜我枕著機(jī)杼聲入夢(mèng)。一早醒來，機(jī)杼聲還在響，啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，顫抖地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我（）說：“你別再熬夜了，我不要傘了！”娘笑笑說：“傻孩子，傘，咱還是要買的，娘多熬幾夜就有了……”終于有一天，娘割了布，從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我立即打開了包袱，（）說：“拿去吧，你要的傘！”啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛。1．按要求填空?！鞍疽埂钡摹鞍尽庇貌渴撞樽址?，先查（____）部，這個(gè)部首與（____）有關(guān)。字典里的解釋有①久煮；②忍受，耐苦支持。在這里的意思是（____）。2．在文中的括號(hào)里填上合適的內(nèi)容，使人動(dòng)作、神態(tài)、心理更具體3．“她哪能有錢給我買傘呢？”這句話的意思是__________________________。4．揣摩人物心理。①娘沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把。”娘沉思時(shí)想：_______________________________________②我一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……我當(dāng)時(shí)想：___________________________________________5．文中的情深深地感動(dòng)我們，短文的結(jié)尾樸實(shí)而深情，說說這樣的結(jié)尾好在哪兒。___________________________________________________作文31.習(xí)作。題目：難忘的_________要求：請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇作文，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書寫工整，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。內(nèi)容：用你的妙筆寫寫生活中你觀察到的景物變化。提示：生活中總有些風(fēng)景能讓你駐足，吸引你仔細(xì)地欣賞。那美麗的風(fēng)景，是開啟你快樂的鑰匙；是激發(fā)你想象的源泉……請(qǐng)把你生活中觀察到的景物變化寫一寫吧。要求：按照一定的順序描寫景物，注意寫出景物的動(dòng)態(tài)變化，使畫面鮮活。題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。兩題任選一題。（一）大膽想象二十年后我們家鄉(xiāng)的環(huán)境，人們的工作、生活的變化，把想象到的場(chǎng)景或者事件寫下來，注意重點(diǎn)部分寫具體。（二）選擇一種你了解并感興趣的事物，圍繞事物特點(diǎn)，用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法，寫一篇文章。要求：題目自擬；內(nèi)容具體，語句通順連貫，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于350字。（注意；文中不要出現(xiàn)自己真實(shí)的學(xué)校和姓名）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作。介紹一種事物請(qǐng)選擇一種你了解并感興趣的事物（動(dòng)物、植物、物品等）來寫，寫前，想清楚從哪幾個(gè)方面來介紹，寫時(shí)注意寫清楚事物的主要特點(diǎn)，并用上兩種以上說明方法。題目自擬，語句通順，層次清楚，字跡工整，350字以上。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.作文。下列兩個(gè)題目，請(qǐng)任選一題。1．冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，也是一個(gè)美好的季節(jié)。冬季有獨(dú)特的風(fēng)景，也有難忘的趣事，還有充滿歡聲笑語的活動(dòng)……請(qǐng)你任選一個(gè)方面，自己取個(gè)題目，寫一篇作文。注意：語句通順，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，正確地使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不少于400字。2．題目：一句__________的話要求：先把題目補(bǔ)充完整（橫線上可填上“批評(píng)”“表?yè)P(yáng)”“難忘”等詞語），然后根據(jù)題目選擇一件事情，按事情的發(fā)展順序把這件事寫具體。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、胸有摩拳欲試興致聲色謀策竊竊私語得意揚(yáng)揚(yáng)②③2、理直負(fù)荊無價(jià)齊協(xié)心一置信無價(jià)之寶齊心協(xié)力理直氣壯3、首刻求狡貪株畢掩盜風(fēng)雨薪嘆4、傾盆敗壞烏密孤難首尾思源直言驚天5、神妙夜更勝數(shù)天地謀計(jì)不疲6、楊梅國(guó)家梁國(guó)家禽造詣飄揚(yáng)鞏固高粱離開手指7、嫌棄愛慕胎兒拒絕道歉墓地抬頭規(guī)矩造謠媳婦有效賞賜遙遠(yuǎn)熄滅郊外踢腿8、滿陂依傍池塘蜻蜓水波榜樣糖果晴天9、撿起；喂食；衰老；刪除；礁石；節(jié)儉；依偎；悲哀；珊瑚；瞧見；10、拔草銀色撩起玷污撥開無垠繚亂粘貼11、裝束項(xiàng)圈山洪爆發(fā)猛漲侵入粗略筑路暗堡黨章12、年糕浸泡纏身穩(wěn)重均衡稀罕紗衣烘托潛伏試驗(yàn)13、給予懇切勉勵(lì)允許贈(zèng)言承諾傾斜告誡14、未免大雁降臨炭火火盆走廊船槳榕樹糾正樹樁漲潮高塔15、韻味嵌入糕餅望哨吩咐愛慕恩惠蘭花16、父親說，對(duì)。這是他對(duì)子女的希望。春天一幅畫一幅醉在心頭的山水畫至少前后十幾家鄰居，都浸在桂花香里。桂花盛開，香飄十里！17、這么遠(yuǎn)，箭射不到。有了太陽(yáng)，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果。擬人面容眼睛身體四肢喜愛獅子的眼睛圓溜溜的，牙齒似鋸子般鋒利無比，可以把肉撕成一片一片的。它渾身長(zhǎng)著金黃色的毛發(fā)，看起來威風(fēng)極了！18、她既聰明又伶俐。幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，承認(rèn)父親是對(duì)的。世界上糟糕的詩(shī)夠多了。19、秦王我都不怕，不會(huì)怕廉將軍。湖面映著余光，波紋晃晃蕩蕩。羊群在草原上走來走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一朵朵潔白的云彩飄來飄去。20、大蟲吼一聲，地動(dòng)山搖。威尼斯是城市。我們班榮獲“課外閱讀先進(jìn)班級(jí)”的稱號(hào)。諸葛亮說，不敢跟都督開玩笑。他愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。什么都不能刺穿的盾與什么都能刺穿的矛，不可能同時(shí)存在于這個(gè)世界上。21、事情發(fā)展收花生品花生議花生借物喻人做有用的人只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。白了少年頭，空悲切。增加故事情節(jié)變換情節(jié)順序22、先秦時(shí)代、唐、宋、元、明、清所藏文物歷史悠久，朝代眾多，文物的數(shù)量、品種豐富、、，，列數(shù)字、作比較讓人具體地感受到太陽(yáng)大的特點(diǎn)。每到春天，烏語花香，百花齊放。如果你湊近花叢中，總能看到花里圍著兩三只蜜蜂，它們從不間斷，總是那么忙忙碌碌地采集著花蜜，為的就是釀造出香甜的蜂蜜。我想，我們的老師不就像這辛勤的蜜蜂嗎，為了把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁，不辭辭勞苦，不求回報(bào)，直默默付出著……孟姜女哭長(zhǎng)城丈夫被秦始皇征調(diào)去修長(zhǎng)城，孟姜女在家苦等多年未能等回丈夫，于是動(dòng)身到工地尋找。丈夫沒找到，孟姜女大哭，哭聲震倒了長(zhǎng)城，露出了丈夫的尸骨。23、遺民淚盡胡塵里子規(guī)聲里雨如煙楊氏之子毛岸英方志敏劉伯承諸葛亮武松嚴(yán)監(jiān)生聰明機(jī)靈君子喻于義小人喻于利梁山泊的軍師——無（吳）用四月的冰河——開動(dòng)（凍）了24、白鷺瞭望精巧味美榨油價(jià)格便宜C只圖虛名有用對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛與懷念。關(guān)心和愛護(hù)和諧美好25、秦趙完璧歸趙澠池會(huì)見負(fù)荊請(qǐng)罪不和和列數(shù)字作比較舉例子光心遠(yuǎn)地自偏采菊東籬下草盛豆苗稀帶月荷鋤歸26、1．，：“！?！?．指無法想象，難以理解。戛：象聲詞。形容聲音突然終止。3．雖然但是而是4．人缺水不行，牲口也一樣，渴??！5．人們看到為了求得支撐生命的水而遍體鱗傷的老牛，人們“哭了”,是人們對(duì)動(dòng)物的側(cè)隱之心,憐憫之情；當(dāng)“老牛慈愛地看著小牛貪婪地”喝水,人們“寂靜無語”,是人們對(duì)母愛這種偉大感情所表現(xiàn)出來的無比敬重和認(rèn)同。6．可憐天下父母心，他們的愛是最無私最純真的，他們?cè)敢鉃樽优冻鋈魏螙|西，他們也不奢望子女能夠回報(bào)什么，只希望子女能夠快樂樂的生活，他們就心滿意足了。所以我們做子女的，一定要孝敬父母，讓他們安心度過晚年。27、1．再一次使用老花招、老手法。口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲2．學(xué)校在“六一”兒童節(jié)發(fā)給每個(gè)學(xué)生3個(gè)饅頭，一路上由于太餓，“我”吃光了所有的饅頭。然而，母親并不因此責(zé)怪我不懂事，而是用蒸著的5個(gè)大饅頭維護(hù)了“我”的自尊心，讓“我”真切地感悟到生活的艱辛和親情的溫暖。3．日子清貧得像一串串干枯的燈籠花。這樣表達(dá)更能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)的日子很貧窮。4．是娘覺得我懂事，知道孝敬她，以及疼妹妹。是娘覺得自己意料正確，慶幸自己還另蒸了饅頭，同時(shí)體現(xiàn)對(duì)作者的憐愛。5．第一次心理描寫：吃一個(gè)吧，我對(duì)自己說。第二次心理描寫：干脆，把娘那個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)就是了。娘平時(shí)不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹嗎？娘說過，她不喜歡麥粑呀！6．娘為了維護(hù)我的面子，體現(xiàn)娘對(duì)我的愛。28、1．從現(xiàn)今的實(shí)際看,能夠達(dá)到的目標(biāo)。能夠完成的事情。一次性解決問題的根本,不讓有可能發(fā)生的危害繼續(xù)存在。2．司機(jī)打死了一只蜜蜂,遭到了群蜂的攻擊,造成車禍。3．這些補(bǔ)救措施與小男孩的以愛求治形成鮮明對(duì)比,突出表現(xiàn)愛是解決矛盾最有利的方法。4．第一,“每年春天”表現(xiàn)小小年紀(jì)的他,有堅(jiān)持不懈的毅力;第二,“豎起標(biāo)志牌”表現(xiàn)小男孩深知大人們對(duì)蜜蜂的仇恨,幼稚的語言卻表達(dá)出一顆博大的仁愛之心;第三,男孩并沒有因?yàn)閷?dǎo)致父親喪命的車禍而仇恨蜜蜂,與其廝殺不如呵護(hù),簡(jiǎn)單的道理卻折射出男孩的聰明。5．點(diǎn)明中心,引人思考。6．傷害帶來的往往是傷害,仇恨帶來的往往是仇恨。發(fā)自內(nèi)心的愛,往往更具有消解仇恨的魔力。29、1．路泥濘難行，天氣陰雨連綿，斷糧斷炊。2．④①③②⑤3．（3）√4．紅軍司令員這位戰(zhàn)士迫切需要食物，最后卻沒有吃，把生的希望留給了別人，把死的結(jié)果留給了自己。多好的戰(zhàn)士??！5．首長(zhǎng)在艱苦的年代，先為他人著想，關(guān)愛戰(zhàn)士。30、1．灬火②2．我的淚水奪眶而出，激動(dòng)地喜眉笑目3．她根本沒錢給我買傘4．家里供孩子讀書就已經(jīng)非常艱難了，實(shí)在是太困難了，但孩子上學(xué)淋雨，我心里實(shí)在是心疼，只有起早貪黑多織點(diǎn)布，無論如何也要給孩子買把傘。娘太辛苦了，臉色那么憔悴，都是為了我，這份深沉的母愛我無以為報(bào)。5．結(jié)尾與開頭呼應(yīng)，點(diǎn)明中心，通過樸實(shí)的語言抒發(fā)了我心中對(duì)母親的愛和懷念之情。31、