2025年高考作文素材積累之10個(gè)熱點(diǎn)話題精準(zhǔn)指導(dǎo)

話題一：人工智能（AI）題目1：材料作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作：國(guó)產(chǎn)AI大模型DeepSeek以600萬(wàn)美元的訓(xùn)練成本，實(shí)現(xiàn)了在多項(xiàng)測(cè)試中表現(xiàn)持平甚至超越OpenAI模型的成績(jī)，在性?xún)r(jià)比方面展現(xiàn)出驚人的優(yōu)勢(shì)。這一事件引發(fā)了廣泛的關(guān)注和討論。隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，AI已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。從智能家居到無(wú)人駕駛汽車(chē)，從智能語(yǔ)音助手到醫(yī)療診斷系統(tǒng)，人工智能為我們帶來(lái)了前所未有的便捷。然而，它也引發(fā)了諸多爭(zhēng)議，比如就業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、隱私安全的威脅、倫理道德的挑戰(zhàn)等。有人認(rèn)為，人工智能是人類(lèi)的助手，能夠幫助我們更好地生活和工作；也有人擔(dān)心，人工智能可能會(huì)取代人類(lèi)的許多工作，甚至對(duì)人類(lèi)的未來(lái)構(gòu)成威脅。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。題材分析該題材聚焦于人工智能這一現(xiàn)代科技熱點(diǎn)，它既呈現(xiàn)了技術(shù)進(jìn)步為生活帶來(lái)的革新，像智能家居、智能語(yǔ)音助手等，也指出了隨之而來(lái)的種種棘手問(wèn)題，如就業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng)、隱私風(fēng)險(xiǎn)、倫理困境。這一題材緊密貼合現(xiàn)實(shí)生活，極具時(shí)代性與思辨性，要求學(xué)生對(duì)人工智能的多面性有深入認(rèn)知，能從不同視角審視其影響。審題立意1.關(guān)鍵信息抓?。骸叭斯ぶ悄堋笔呛诵膶?duì)象，“便捷”“爭(zhēng)議”“助手”“威脅”等詞匯點(diǎn)明了對(duì)其探討的關(guān)鍵方向。2.立意方向：積極向立意：著重強(qiáng)調(diào)人工智能作為得力助手，助力提升生活與工作效率，如“搭乘人工智能快車(chē)，駛向便捷高效生活”。消極向立意：關(guān)注人工智能帶來(lái)的負(fù)面影響，如“警惕人工智能陰霾，守護(hù)人類(lèi)生存根基”。辯證立意：全面考量人工智能，兼顧其優(yōu)勢(shì)與弊端，如“以辯證之眼，看人工智能的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”。語(yǔ)言?xún)?yōu)化1.巧用修辭手法：運(yùn)用比喻，如“人工智能如同一把神奇的鑰匙，開(kāi)啟了便捷生活的大門(mén)”；使用擬人，像“智能語(yǔ)音助手熱情地回應(yīng)著我們的每一個(gè)問(wèn)題”；運(yùn)用排比，如“人工智能在智能家居中貼心服務(wù)，在無(wú)人駕駛領(lǐng)域大顯身手，在醫(yī)療診斷方面精準(zhǔn)助力”，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力與表現(xiàn)力。2.引用名言警句：引用“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，為論述增添權(quán)威性與說(shuō)服力。3.運(yùn)用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)：在恰當(dāng)之處使用“機(jī)器學(xué)習(xí)”“算法優(yōu)化”等專(zhuān)業(yè)詞匯，體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性與深度。素材選用1.正面素材：例如，電商平臺(tái)利用人工智能算法精準(zhǔn)推薦商品，提升用戶(hù)購(gòu)物體驗(yàn)；智能手術(shù)機(jī)器人輔助醫(yī)生進(jìn)行復(fù)雜手術(shù)，提高手術(shù)成功率。2.負(fù)面素材：如某些數(shù)據(jù)公司因人工智能算法漏洞導(dǎo)致大量用戶(hù)信息泄露；一些傳統(tǒng)制造業(yè)因引入自動(dòng)化設(shè)備，致使大量工人失業(yè)。3.素材要求：素材要真實(shí)、典型，緊密?chē)@論點(diǎn)，有力支撐觀點(diǎn)。論證方法1.舉例論證：列舉具體事例論證觀點(diǎn)，如以醫(yī)院引入人工智能診斷系統(tǒng)后，疾病診斷準(zhǔn)確率大幅提高，論證人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的積極作用。2.對(duì)比論證：對(duì)比人工智能應(yīng)用前后的狀況，突出其影響。例如，對(duì)比傳統(tǒng)物流配送與引入智能物流系統(tǒng)后的配送效率，凸顯人工智能的優(yōu)勢(shì)。3.因果論證：分析人工智能引發(fā)問(wèn)題的原因，如因?yàn)槿斯ぶ悄茏詣?dòng)化程度高，所以導(dǎo)致部分重復(fù)性工作崗位減少，進(jìn)而引發(fā)就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。人工智能：時(shí)代的饋贈(zèng)與未來(lái)的思辨在時(shí)代的浪潮中，人工智能（AI）猶如一顆璀璨的星辰，悄然升起并照亮了人類(lèi)生活的每一個(gè)角落。它以智能家居的溫柔觸角，輕撫我們的日常；以無(wú)人駕駛汽車(chē)的矯健身姿，馳騁于城市的脈絡(luò)；以智能語(yǔ)音助手的靈動(dòng)之音，回應(yīng)我們的需求；以醫(yī)療診斷系統(tǒng)的精準(zhǔn)之眼，守護(hù)我們的健康。人工智能，無(wú)疑是這個(gè)時(shí)代賦予我們的珍貴饋贈(zèng)。然而，當(dāng)我們?cè)谙硎苓@份饋贈(zèng)時(shí)，也難免陷入深深的思辨之中。它如同一把雙刃劍，既帶來(lái)了前所未有的便捷，也引發(fā)了諸多爭(zhēng)議。就業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，讓無(wú)數(shù)勞動(dòng)者面臨轉(zhuǎn)型的陣痛；隱私安全的威脅，如同幽靈般潛伏在數(shù)據(jù)的海洋；倫理道德的挑戰(zhàn)，更是讓人類(lèi)的價(jià)值觀面臨前所未有的考驗(yàn)。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們不禁要問(wèn)：人工智能，究竟是人類(lèi)的助手，還是潛在的威脅？人工智能，是時(shí)代的寵兒，也是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。它以無(wú)與倫比的速度和精度，為我們的生活帶來(lái)了前所未有的便利。智能家居系統(tǒng)，如同一位貼心的管家，默默守護(hù)著我們的生活；無(wú)人駕駛汽車(chē)，如同一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老司機(jī)，安全地將我們送達(dá)目的地；智能語(yǔ)音助手，如同一位善解人意的朋友，隨時(shí)回應(yīng)我們的呼喚；醫(yī)療診斷系統(tǒng)，如同一位博學(xué)的醫(yī)生，精準(zhǔn)地為我們?cè)\斷疾病。正如古希臘神話中的普羅米修斯，人工智能為人類(lèi)帶來(lái)了火種，照亮了前行的道路。然而，正如普羅米修斯的火種也帶來(lái)了災(zāi)難，人工智能的發(fā)展也帶來(lái)了諸多挑戰(zhàn)。就業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，如同一場(chǎng)無(wú)聲的風(fēng)暴，席卷了無(wú)數(shù)傳統(tǒng)崗位。工廠中的流水線工人、客服中心的接線員、基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)分析師……他們的工作被機(jī)器取代，生活陷入迷茫。隱私安全的威脅，如同一只無(wú)形的黑手，時(shí)刻窺視著我們的數(shù)據(jù)。智能家居系統(tǒng)記錄著我們的日常，智能語(yǔ)音助手聆聽(tīng)著我們的聲音，一旦這些數(shù)據(jù)被泄露，我們的隱私將無(wú)處遁形。倫理道德的挑戰(zhàn)，如同一座難以逾越的高山，橫亙?cè)谖覀兠媲啊o(wú)人駕駛汽車(chē)在面臨不可避免的碰撞時(shí)，應(yīng)該如何做出決策？AI在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用，又該如何平衡效率與倫理？面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們不能因噎廢食，也不能盲目樂(lè)觀。我們需要在技術(shù)發(fā)展的過(guò)程中，積極尋求解決方案，確保人工智能的發(fā)展能夠造福人類(lèi)，而不是成為潛在的威脅。一方面，政府和社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)人工智能技術(shù)的監(jiān)管，制定相關(guān)法律法規(guī)，保護(hù)用戶(hù)的隱私和數(shù)據(jù)安全，規(guī)范AI的應(yīng)用范圍和行為準(zhǔn)則。另一方面，企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)應(yīng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，在追求技術(shù)創(chuàng)新的同時(shí)，注重倫理道德的考量，確保技術(shù)的發(fā)展符合人類(lèi)的利益。同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)對(duì)人工智能相關(guān)知識(shí)的普及和教育，提高公眾對(duì)AI的認(rèn)知和理解。只有當(dāng)人們充分了解人工智能的優(yōu)勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，才能更好地參與到相關(guān)的討論和決策中，共同推動(dòng)人工智能的健康發(fā)展?！肮び破涫?，必先利其器?！比斯ぶ悄?，無(wú)疑是這個(gè)時(shí)代最鋒利的“器”。它既有可能成為人類(lèi)的得力助手，也有可能成為潛在的威脅。我們應(yīng)以理性和客觀的態(tài)度看待人工智能的發(fā)展，在充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，積極應(yīng)對(duì)和解決其帶來(lái)的挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能確保人工智能技術(shù)在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和人類(lèi)發(fā)展的道路上發(fā)揮積極的作用，而不是成為人類(lèi)未來(lái)的隱患。讓我們擁抱人工智能，但也要時(shí)刻警惕它的雙刃劍特性。在享受科技帶來(lái)的便利時(shí)，更要堅(jiān)守人類(lèi)的倫理道德底線，守護(hù)我們的隱私與尊嚴(yán)。唯有如此，人工智能才能真正成為人類(lèi)的助手，而非潛在的威脅。話題二：“和合共生”理念題目2：材料作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第十六次會(huì)晤正式提出了“金磚伙伴國(guó)”的新概念，一國(guó)在獲得金磚正式成員資格之前，可先成為“伙伴國(guó)”，參與金磚國(guó)家合作。這種合作模式體現(xiàn)了“和合共生”的理念，即通過(guò)包容、合作、共享的方式，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。金磚國(guó)家的合作不僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，還涵蓋了文化、科技、教育等多個(gè)方面，為全球南方國(guó)家的發(fā)展提供了新的機(jī)遇和平臺(tái)。請(qǐng)結(jié)合材料，以“和合共生”為主題，寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀銓?duì)這種合作模式的理解和思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。題材分析此題材聚焦于金磚國(guó)家合作模式中的“金磚伙伴國(guó)”新概念，核心在于“和合共生”理念在國(guó)際合作中的體現(xiàn)。這一題材涉及國(guó)際關(guān)系、全球發(fā)展等宏觀層面，既要求對(duì)金磚國(guó)家合作機(jī)制有一定了解，又要深入理解“和合共生”這一理念的內(nèi)涵，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多維度去思考其在國(guó)際合作中的實(shí)踐與意義。審題立意1.關(guān)鍵信息抓?。骸敖鸫u伙伴國(guó)”“和合共生”“包容、合作、共享”“共同發(fā)展”以及金磚國(guó)家在多領(lǐng)域合作等是關(guān)鍵要點(diǎn)。2.立意方向：強(qiáng)調(diào)合作價(jià)值：突出“和合共生”合作模式對(duì)金磚國(guó)家及全球南方國(guó)家發(fā)展的重要推動(dòng)作用，如“‘和合共生’，奏響國(guó)際合作發(fā)展強(qiáng)音”。闡述理念內(nèi)涵：深入剖析“和合共生”理念在金磚合作中的具體體現(xiàn)，如包容不同發(fā)展水平國(guó)家、共享發(fā)展成果等，立意可為“以‘和合共生’之筆，繪國(guó)際合作多彩畫(huà)卷”。展望未來(lái)發(fā)展：基于當(dāng)前合作模式，展望金磚國(guó)家及全球南方國(guó)家在“和合共生”理念下的未來(lái)發(fā)展前景，如“秉持‘和合共生’，邁向全球合作新征程”。語(yǔ)言?xún)?yōu)化1.運(yùn)用修辭手法：使用比喻，如“‘和合共生’理念像一條堅(jiān)韌的紐帶，將金磚國(guó)家緊密相連”；擬人，如“文化在金磚國(guó)家的交流舞臺(tái)上歡快地跳躍，展現(xiàn)獨(dú)特魅力”；排比，如“在經(jīng)濟(jì)合作中，‘和合共生’讓資源流動(dòng)起來(lái)，讓優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)起來(lái)，讓發(fā)展加速起來(lái)”，增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性和感染力。2.引用名言警句：引用“單絲不成線，獨(dú)木不成林”等體現(xiàn)合作重要性的名言，增加文章說(shuō)服力。3.使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)：在論述經(jīng)濟(jì)、科技等領(lǐng)域時(shí)，適當(dāng)運(yùn)用“貿(mào)易互補(bǔ)性”“技術(shù)共享平臺(tái)”等專(zhuān)業(yè)詞匯，體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性。素材選用1.經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域素材：例如金磚國(guó)家之間的貿(mào)易額持續(xù)增長(zhǎng)，某國(guó)借助與其他金磚國(guó)家的合作，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)設(shè)備，提升本國(guó)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。2.文化領(lǐng)域素材：金磚國(guó)家舉辦文化節(jié)，各國(guó)特色文化表演吸引大量觀眾，增進(jìn)了民眾間的相互了解；各國(guó)互派留學(xué)生數(shù)量不斷增加，促進(jìn)文化交流融合。3.科技領(lǐng)域素材：金磚國(guó)家聯(lián)合開(kāi)展科研項(xiàng)目，共同攻克某一技術(shù)難題，成果應(yīng)用于多個(gè)國(guó)家的相關(guān)產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。4.素材要求：素材要真實(shí)、典型，緊密?chē)@“和合共生”主題與金磚國(guó)家合作模式，有力支撐論點(diǎn)。論證方法1.舉例論證：列舉具體的合作項(xiàng)目、成果等事例，如上述經(jīng)濟(jì)、文化、科技領(lǐng)域的例子，論證“和合共生”在各領(lǐng)域的作用。2.對(duì)比論證：對(duì)比金磚國(guó)家合作前后在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化影響力、科技水平等方面的變化，突出“和合共生”合作模式的優(yōu)勢(shì)。3.因果論證：分析“和合共生”理念下合作產(chǎn)生積極成果的原因，如因?yàn)槲幕涣鞔龠M(jìn)相互理解，所以能減少誤解，推動(dòng)更多領(lǐng)域合作。以和合共生之姿，繪金磚合作宏圖在全球發(fā)展的宏大舞臺(tái)上，金磚國(guó)家宛如一群耀眼的舞者，以獨(dú)特的舞步，跳出了一曲激昂澎湃的“和合共生”樂(lè)章。金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第十六次會(huì)晤提出的“金磚伙伴國(guó)”新概念，恰似一顆璀璨的明珠，為國(guó)際合作注入了全新活力，生動(dòng)詮釋了“和合共生”這一古老而又充滿(mǎn)現(xiàn)代智慧的理念。在經(jīng)濟(jì)的廣袤海洋中，“和合共生”宛如一座堅(jiān)固的橋梁，連接著金磚國(guó)家及眾多全球南方國(guó)家。各國(guó)憑借自身豐富的資源與獨(dú)特的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，在這座橋上相互往來(lái)。巴西的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，跨越重洋，走進(jìn)中國(guó)消費(fèi)者的餐桌；中國(guó)的物美價(jià)廉的工業(yè)制成品，為南非的市場(chǎng)增添了豐富色彩。通過(guò)貿(mào)易合作，各國(guó)資源得以?xún)?yōu)化配置，經(jīng)濟(jì)活力被充分激發(fā)。這不僅是商品的交換，更是發(fā)展機(jī)遇的共享，宛如一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的盛宴，讓各國(guó)在合作中收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。于文化的繽紛花園里，“和合共生”如同一位辛勤的園丁，精心培育著各國(guó)文化之花。金磚國(guó)家的文化節(jié)，便是這花園中最盛大的節(jié)日。印度的神秘舞蹈、俄羅斯的激昂交響樂(lè)，在這個(gè)舞臺(tái)上盡情綻放光彩。各國(guó)的文化在這里相互交融，彼此欣賞。留學(xué)生們?nèi)缤幕氖拐?，穿梭于各?guó)之間，將不同的思想、觀念傳播開(kāi)來(lái)，促進(jìn)了文化的包容與互鑒。文化的交流，讓各國(guó)人民的心貼得更近，為更深層次的合作奠定了堅(jiān)實(shí)的情感基礎(chǔ)。在科技的前沿陣地，“和合共生”化身為一把神奇的鑰匙，開(kāi)啟了創(chuàng)新發(fā)展的大門(mén)。金磚國(guó)家聯(lián)合開(kāi)展的科研項(xiàng)目，如同一個(gè)個(gè)智慧的熔爐，將各國(guó)的科研力量匯聚在一起。在攻克難題的過(guò)程中，各國(guó)科學(xué)家相互切磋，共享研究成果。某一先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)，從巴西的實(shí)驗(yàn)室走向印度的農(nóng)田，助力糧食增產(chǎn)；某一新型的信息技術(shù)，在中國(guó)研發(fā)后，迅速在俄羅斯得到應(yīng)用，提升了產(chǎn)業(yè)效率?？萍嫉暮献?，讓金磚國(guó)家在全球科技競(jìng)爭(zhēng)中嶄露頭角，為各國(guó)的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。“和合共生”的金磚合作模式，是時(shí)代的選擇，是發(fā)展的必然。它如同一座燈塔，照亮了全球南方國(guó)家前行的道路。讓我們繼續(xù)秉持這一理念，攜手共進(jìn)，在合作的道路上越走越遠(yuǎn)，共同繪制出一幅更加絢麗多彩的國(guó)際合作宏圖，邁向更加美好的未來(lái)。話題三：把英雄的名字刻進(jìn)城市的街巷題目3：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。在許多城市中，街道的命名往往承載著深厚的文化內(nèi)涵和歷史記憶。近年來(lái)，一些城市開(kāi)始嘗試將英雄的名字刻進(jìn)街巷的名稱(chēng)中，以此紀(jì)念英雄的事跡，傳承英雄的精神。例如，某市將一條街道命名為“衛(wèi)國(guó)英雄街”，以紀(jì)念在邊境沖突中英勇?tīng)奚氖厬?zhàn)士。這種做法引發(fā)了廣泛的關(guān)注和討論。有人認(rèn)為，這是對(duì)英雄的最好紀(jì)念，能夠讓英雄的精神在城市中延續(xù)；也有人擔(dān)心，這種做法可能會(huì)讓英雄的名字被商業(yè)化利用，失去其應(yīng)有的莊重感。請(qǐng)結(jié)合材料，以“把英雄的名字刻進(jìn)城市的街巷”為主題，寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀銓?duì)這一現(xiàn)象的看法和思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。題材分析這一題材聚焦于城市街道命名這一社會(huì)現(xiàn)象，核心在于將英雄名字用于街巷命名所引發(fā)的討論。它既關(guān)聯(lián)到對(duì)英雄的紀(jì)念與傳承，又涉及到商業(yè)開(kāi)發(fā)可能帶來(lái)的影響，是一個(gè)具有現(xiàn)實(shí)意義和文化內(nèi)涵的話題。需要從文化傳承、社會(huì)價(jià)值、商業(yè)倫理等多維度去思考，考量如何在現(xiàn)代社會(huì)中更好地銘記和弘揚(yáng)英雄精神。審題立意1.關(guān)鍵信息抓?。骸坝⑿勖挚踢M(jìn)街巷”“紀(jì)念英雄事跡”“傳承英雄精神”“商業(yè)化利用”“莊重感”等是關(guān)鍵要點(diǎn)。2.立意方向：支持命名：強(qiáng)調(diào)以英雄名字命名街巷對(duì)紀(jì)念英雄、傳承精神的積極意義，如“讓英雄之名，閃耀城市街巷之光”。反對(duì)命名：突出對(duì)英雄名字被商業(yè)化利用的擔(dān)憂(yōu)，以及對(duì)其莊重感可能喪失的思考，如“警惕英雄之名，莫讓商業(yè)侵蝕莊重”。辯證看待：全面考慮命名的利弊，探討如何在紀(jì)念英雄與避免商業(yè)化負(fù)面影響之間找到平衡，如“理性對(duì)待英雄命名，守護(hù)精神與莊重”。語(yǔ)言?xún)?yōu)化1.運(yùn)用修辭手法：比喻，如“英雄名字是城市的精神火種，點(diǎn)燃民眾心中的熱血”；擬人，如“街巷承載著英雄的故事，向每一位路過(guò)的行人訴說(shuō)著往昔的英勇”；排比，如“英雄名字刻進(jìn)街巷，讓勇敢的精神在街頭傳遞，讓奉獻(xiàn)的品質(zhì)在巷尾扎根，讓愛(ài)國(guó)的情懷在城市彌漫”，增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性和感染力。2.引用名言警句：引用“英雄是民族最閃亮的坐標(biāo)”等名言，增加文章說(shuō)服力。3.使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)：在論述文化傳承等方面，適當(dāng)運(yùn)用“文化符號(hào)”“精神標(biāo)識(shí)”等專(zhuān)業(yè)詞匯，體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性。素材選用1.支持命名素材：某城市以抗日英雄名字命名街道后，周邊學(xué)校常組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，學(xué)生們深受英雄精神鼓舞；某街道因英雄名字吸引游客，帶動(dòng)當(dāng)?shù)匚幕糜伟l(fā)展，同時(shí)傳播了英雄事跡。2.反對(duì)命名素材：一些地方將英雄名字用于商業(yè)促銷(xiāo)活動(dòng)，引發(fā)公眾不滿(mǎn)；個(gè)別以英雄名字命名的街道周邊出現(xiàn)低俗商業(yè)廣告，破壞了英雄名字的莊重感。3.素材要求：素材要真實(shí)、典型，緊密?chē)@主題，有力支撐論點(diǎn)。論證方法1.舉例論證：列舉具體城市以英雄名字命名街道后的積極影響或不良現(xiàn)象，如上述素材中的例子，論證自己的觀點(diǎn)。2.對(duì)比論證：對(duì)比不同城市對(duì)英雄名字刻進(jìn)街巷的不同管理方式及產(chǎn)生的不同結(jié)果，突出正確做法的重要性。3.因果論證：分析以英雄名字命名街巷產(chǎn)生積極或消極影響的原因，如因?yàn)橛辛己玫墓芾砗鸵龑?dǎo)，所以能讓英雄精神得到傳承。讓英雄之名，閃耀城市街巷之光城市的街巷，宛如城市的脈絡(luò)，靜靜訴說(shuō)著歲月的故事。當(dāng)英雄的名字被刻進(jìn)這一條條街巷，它們便如同璀璨的星辰，為城市的夜空增添了耀眼的光芒。將英雄的名字融入街巷名稱(chēng)，無(wú)疑是一種極具意義的紀(jì)念方式，它承載著對(duì)英雄的崇敬，更肩負(fù)著傳承英雄精神的重任。以英雄之名命名的街巷，仿若一座不朽的精神豐碑。在那“衛(wèi)國(guó)英雄街”上，每一塊磚石都仿佛在低語(yǔ)，講述著戍邊戰(zhàn)士們無(wú)畏生死、保家衛(wèi)國(guó)的壯麗篇章。過(guò)往的行人，無(wú)論是匆匆趕路的上班族，還是嬉笑玩耍的孩童，都會(huì)在不經(jīng)意間被這名字所觸動(dòng)。英雄們的英勇事跡，如同春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著人們的心田，激勵(lì)著大家在各自的崗位上，為了國(guó)家和社會(huì)，勇敢拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)。它讓人們?cè)谄椒驳纳钪?，時(shí)刻銘記那些為了和平與安寧，付出寶貴生命的英雄們，成為推動(dòng)城市前進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。英雄名字刻進(jìn)街巷，又似一條堅(jiān)韌的文化紐帶，緊密連接著城市的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)。它讓城市的歷史不再是塵封在書(shū)本中的冰冷文字，而是鮮活地展現(xiàn)在人們的日常生活里。當(dāng)孩子們?cè)凇坝⒘蚁铩敝写┧箧覒驎r(shí)，長(zhǎng)輩們便會(huì)將英雄的故事娓娓道來(lái)，讓那段波瀾壯闊的歷史，在一代又一代的傳承中煥發(fā)生機(jī)。這種傳承，不僅豐富了城市的文化內(nèi)涵，更讓城市的精神得以延續(xù)和升華，使城市在時(shí)代的浪潮中，始終堅(jiān)守著那份對(duì)英雄的敬仰和對(duì)正義的執(zhí)著。把英雄名字賦予街巷，更如同一盞明燈，照亮了城市的精神角落。在繁華喧囂的都市中，商業(yè)的浪潮時(shí)常洶涌澎湃。然而，英雄名字所帶來(lái)的莊重與神圣，如同一股清泉，流淌在城市的大街小巷，時(shí)刻提醒著人們，在追求物質(zhì)富足的同時(shí)，不能忘卻精神的滋養(yǎng)。它讓城市的每一個(gè)角落都彌漫著英雄的氣息，提升了城市的文化品位，讓城市在發(fā)展的道路上，始終保持著高尚的靈魂。當(dāng)然，我們也應(yīng)警惕商業(yè)化可能帶來(lái)的負(fù)面影響。但這絕不是否定英雄名字刻進(jìn)街巷的理由，而是需要我們加強(qiáng)管理和引導(dǎo)，讓英雄的名字在城市中閃耀著最純粹的光芒。讓我們珍視這一紀(jì)念英雄的方式，讓英雄之名，永遠(yuǎn)閃耀在城市的街巷之上，成為城市永恒的精神坐標(biāo)。話題四：搶位與錯(cuò)位題目4：材料作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。在現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，“搶位”似乎成為了一種常態(tài)。無(wú)論是職場(chǎng)上的晉升競(jìng)爭(zhēng)，還是學(xué)術(shù)領(lǐng)域的成果爭(zhēng)奪，人們常常為了占據(jù)有利位置而努力拼搏。然而，在這種“搶位”的過(guò)程中，也常常會(huì)出現(xiàn)“錯(cuò)位”的現(xiàn)象。比如，一些人為了追求短期利益，偏離了自己的職業(yè)規(guī)劃；一些企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，盲目跟風(fēng)，失去了自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力；甚至在社會(huì)生活中，一些人為了搶到一個(gè)車(chē)位或座位，而忽略了公德和秩序。請(qǐng)結(jié)合材料，以“搶位與錯(cuò)位”為主題，寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕母形蚺c思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。題材分析該題材聚焦于現(xiàn)代社會(huì)中普遍存在的“搶位”現(xiàn)象，以及由此衍生出的“錯(cuò)位”問(wèn)題。它緊密關(guān)聯(lián)現(xiàn)實(shí)生活，涵蓋職場(chǎng)、學(xué)術(shù)、商業(yè)及社會(huì)生活等多個(gè)領(lǐng)域，需要從社會(huì)現(xiàn)象、個(gè)人發(fā)展、企業(yè)運(yùn)營(yíng)等多維度去思考，剖析“搶位”的必要性與“錯(cuò)位”的危害，探討如何在競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)正確的“搶位”，避免陷入“錯(cuò)位”困境。審題立意1.關(guān)鍵信息抓?。骸皳屛弧薄板e(cuò)位”“競(jìng)爭(zhēng)”“短期利益”“職業(yè)規(guī)劃”“核心競(jìng)爭(zhēng)力”“公德秩序”等是關(guān)鍵要點(diǎn)。2.立意方向：強(qiáng)調(diào)正確搶位：突出在競(jìng)爭(zhēng)中找準(zhǔn)方向、合理規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的“搶位”，避免“錯(cuò)位”，如“精準(zhǔn)搶位，遠(yuǎn)離錯(cuò)位泥潭”。剖析錯(cuò)位危害：著重闡述“錯(cuò)位”在不同領(lǐng)域給個(gè)人、企業(yè)、社會(huì)帶來(lái)的負(fù)面影響，呼吁重視正確發(fā)展，如“警惕錯(cuò)位陷阱，守護(hù)發(fā)展正道”。辯證看待關(guān)系：全面分析“搶位”與“錯(cuò)位”的關(guān)系，探討如何在積極競(jìng)爭(zhēng)“搶位”的同時(shí)，有效規(guī)避“錯(cuò)位”風(fēng)險(xiǎn)，如“權(quán)衡搶位與錯(cuò)位，奏響發(fā)展和諧曲”。語(yǔ)言?xún)?yōu)化1.運(yùn)用修辭手法：比喻，如“盲目搶位如同在黑暗中狂奔，極易陷入錯(cuò)位的泥沼”；擬人，如“正確的職業(yè)規(guī)劃像一位睿智的引路人，帶領(lǐng)我們?cè)趽屛煌局斜荛_(kāi)錯(cuò)位的陷阱”；排比，如“在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，正確搶位讓研究成果如繁星閃耀，錯(cuò)位則使努力如泡沫消散；在商業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)，精準(zhǔn)搶位讓企業(yè)如雄獅稱(chēng)霸，盲目錯(cuò)位讓企業(yè)似螻蟻迷茫”，增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性和感染力。2.引用名言警句：引用“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”等名言，增加文章說(shuō)服力，強(qiáng)調(diào)規(guī)劃在搶位中的重要性。3.使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)：在論述職場(chǎng)、商業(yè)等方面，適當(dāng)運(yùn)用“職業(yè)錨”“市場(chǎng)定位”等專(zhuān)業(yè)詞匯，體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性。素材選用1.正確搶位素材：某職場(chǎng)人士依據(jù)自身優(yōu)勢(shì)和興趣，制定長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃，逐步提升能力，成功晉升理想職位；某企業(yè)精準(zhǔn)定位市場(chǎng)，專(zhuān)注核心技術(shù)研發(fā)，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。2.錯(cuò)位素材：一些畢業(yè)生為高薪盲目選擇不適合自己的職業(yè)，工作幾年后發(fā)展受限；部分企業(yè)盲目跟風(fēng)熱門(mén)行業(yè)，放棄自身優(yōu)勢(shì)，最終經(jīng)營(yíng)不善。3.素材要求：素材要真實(shí)、典型，緊密?chē)@主題，有力支撐論點(diǎn)。論證方法1.舉例論證：列舉具體的個(gè)人、企業(yè)在搶位與錯(cuò)位方面的案例，如上述素材中的例子，論證自己的觀點(diǎn)。2.對(duì)比論證：對(duì)比正確搶位與錯(cuò)位的不同結(jié)果，如對(duì)比兩個(gè)同類(lèi)型企業(yè)，一個(gè)精準(zhǔn)搶位發(fā)展良好，一個(gè)盲目錯(cuò)位走向衰敗，突出正確搶位的重要性。3.因果論證：分析產(chǎn)生錯(cuò)位的原因，如因?yàn)槿狈?duì)自身的清晰認(rèn)識(shí)，所以在搶位中容易陷入錯(cuò)位；闡述正確搶位帶來(lái)積極結(jié)果的原因，如因?yàn)橛忻鞔_目標(biāo)和合理規(guī)劃，所以能成功搶位。精準(zhǔn)搶位，遠(yuǎn)離錯(cuò)位泥潭在現(xiàn)代社會(huì)這一充滿(mǎn)激烈競(jìng)爭(zhēng)的大舞臺(tái)上，“搶位”的戰(zhàn)鼓時(shí)刻敲響。職場(chǎng)中，人們?yōu)闀x升機(jī)會(huì)奮力角逐；學(xué)術(shù)圈里，學(xué)者們?yōu)檠芯砍晒阕肺亿s；商業(yè)領(lǐng)域，企業(yè)為市場(chǎng)份額爭(zhēng)得不可開(kāi)交。“搶位”，儼然成為了時(shí)代的主旋律，催促著人們不斷向前。然而，在這股洶涌的搶位浪潮中，“錯(cuò)位”的暗礁卻悄然潛伏，隨時(shí)可能讓人們的努力付諸東流。精準(zhǔn)定位，是正確搶位的基石，能讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)浪潮中找準(zhǔn)方向，不致迷失陷入錯(cuò)位。就如同航海中的船只，若沒(méi)有精準(zhǔn)的導(dǎo)航，便會(huì)在茫茫大海中失去方向，四處漂泊。在職場(chǎng)中，許多人在搶位時(shí)盲目跟風(fēng)，看到熱門(mén)崗位便一擁而上，卻未曾考慮自身的優(yōu)勢(shì)與興趣。小李，大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)是文學(xué)，卻因金融行業(yè)高薪，畢業(yè)后投身金融銷(xiāo)售。由于缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)和興趣，工作中屢屢碰壁，不僅業(yè)績(jī)不佳，還逐漸失去了自信。相反，小張依據(jù)自己對(duì)數(shù)字的敏感和對(duì)經(jīng)濟(jì)的熱愛(ài)，選擇了財(cái)務(wù)崗位，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，在工作中如魚(yú)得水，逐步晉升?？梢?jiàn)，只有明確自身定位，才能在搶位中邁出正確的步伐，避免陷入錯(cuò)位的泥沼。提升實(shí)力，是有力搶位的武器，憑借過(guò)硬本領(lǐng)搶得的位置，穩(wěn)固且有價(jià)值，遠(yuǎn)離因盲目而致的錯(cuò)位。企業(yè)界的華為，面對(duì)全球通信市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有盲目跟風(fēng)追求短期利益，而是專(zhuān)注于核心技術(shù)的研發(fā)。多年來(lái)，華為投入大量資金用于5G技術(shù)的研究，培養(yǎng)了眾多頂尖科研人才。正是憑借強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力，華為在全球通信領(lǐng)域占據(jù)了重要地位，成為行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)。反觀一些企業(yè)，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，不注重提升自身實(shí)力，盲目跟風(fēng)熱門(mén)產(chǎn)品，最終因缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力而被市場(chǎng)淘汰。所以，只有不斷提升實(shí)力，才能在搶位中脫穎而出，守住屬于自己的位置，不被錯(cuò)位的風(fēng)險(xiǎn)所侵襲。堅(jiān)守原則，是搶位的護(hù)航燈，在追求位置的過(guò)程中，守住底線，確保每一步搶位都走在正確軌道，避免公德錯(cuò)位。在社會(huì)生活中，我們時(shí)常看到一些人為了搶到一個(gè)車(chē)位或座位，不顧公德秩序，爭(zhēng)吵甚至大打出手。這種行為，不僅破壞了社會(huì)和諧，也讓自己在道德層面陷入了“錯(cuò)位”。而那些遵守規(guī)則、尊重他人的人，雖然可能在一時(shí)的搶位中沒(méi)有占到便宜，但卻贏得了他人的尊重和社會(huì)的認(rèn)可。比如在公交車(chē)上，主動(dòng)為老弱病殘讓座的乘客，雖讓出了座位，卻在道德的層面贏得了更高的“位置”。在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，讓我們以精準(zhǔn)定位為帆，以提升實(shí)力為槳，以堅(jiān)守原則為舵，在搶位的航道上乘風(fēng)破浪，遠(yuǎn)離錯(cuò)位的危險(xiǎn)，駛向成功的彼岸。因?yàn)椋挥芯珳?zhǔn)搶位，才能在時(shí)代的舞臺(tái)上綻放最耀眼的光芒。話題五：入局、破局、新局題目5：材料作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。在圍棋比賽中，棋手們常說(shuō)“入局、破局、新局”。入局，是指進(jìn)入比賽的開(kāi)局階段，布局謀篇，奠定基礎(chǔ)；破局，是指打破僵局，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，尋找突破；新局，則是在破局的基礎(chǔ)上，開(kāi)創(chuàng)全新的局面，贏得勝利。這不僅適用于圍棋比賽，也適用于人生的各個(gè)階段。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，我們都需要在“入局”中找準(zhǔn)方向，在“破局”中突破困境，在“新局”中創(chuàng)造未來(lái)。請(qǐng)結(jié)合材料，以“入局、破局、新局”為主題，寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕母形蚺c思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。題材分析該題材以圍棋術(shù)語(yǔ)“入局、破局、新局”為切入點(diǎn)，延伸至人生的各個(gè)階段，包括學(xué)習(xí)、工作和生活等領(lǐng)域。這要求我們從圍棋的策略理念拓展到對(duì)人生發(fā)展的思考，從個(gè)體成長(zhǎng)、職業(yè)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步等多個(gè)維度去剖析在不同階段如何運(yùn)用“入局、破局、新局”的智慧，題材具有較強(qiáng)的啟發(fā)性與現(xiàn)實(shí)意義。審題立意1.關(guān)鍵信息抓取：“入局”“破局”“新局”以及它們?cè)谌松煌A段的對(duì)應(yīng)表現(xiàn)，如找準(zhǔn)方向、突破困境、創(chuàng)造未來(lái)等是關(guān)鍵要點(diǎn)。2.立意方向：強(qiáng)調(diào)階段性發(fā)展：突出在人生不同階段，依次實(shí)現(xiàn)“入局、破局、新局”的重要性，如“依循入局破局新局，奏響人生奮進(jìn)樂(lè)章”。聚焦破局關(guān)鍵：著重闡述在人生困境中，如何通過(guò)有效破局，實(shí)現(xiàn)從“入局”到“新局”的跨越，如“破局為翼，飛越人生困境，開(kāi)啟新局華章”。整體辯證思考：全面分析“入局、破局、新局”之間的相互關(guān)系，以及它們對(duì)人生發(fā)展的綜合影響，如“權(quán)衡入局破局新局，書(shū)寫(xiě)精彩人生篇章”。語(yǔ)言?xún)?yōu)化1.運(yùn)用修辭手法：比喻，如“人生的困境如同厚重的城墻，等待我們?nèi)テ凭滞粐?；擬人，如“目標(biāo)在入局階段熱情地向我們招手，引領(lǐng)我們前行”；排比，如“在學(xué)習(xí)的賽道上，精準(zhǔn)入局讓我們搶占先機(jī)，果敢破局讓我們跨越障礙，奮力新局讓我們收獲碩果”，增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性和感染力。2.引用名言警句：引用“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”等名言，增加文章說(shuō)服力，強(qiáng)調(diào)破局后迎來(lái)新局的美好。3.使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)：在論述職業(yè)發(fā)展等方面，適當(dāng)運(yùn)用“職業(yè)規(guī)劃”“市場(chǎng)突圍”等專(zhuān)業(yè)詞匯，體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性。素材選用1.入局素材：一位大學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，通過(guò)自我評(píng)估和市場(chǎng)調(diào)研，精準(zhǔn)選擇了有發(fā)展前景且符合自身興趣的專(zhuān)業(yè)，為未來(lái)職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2.破局素材：某企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中面臨產(chǎn)品滯銷(xiāo)困境，通過(guò)創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)策略，如開(kāi)展線上直播帶貨等方式，成功打破銷(xiāo)售僵局。3.新局素材：科學(xué)家在攻克某一科研難題后，基于新的研究成果，開(kāi)拓了全新的研究領(lǐng)域，取得一系列重大突破。4.素材要求：素材要真實(shí)、典型，緊密?chē)@主題，有力支撐論點(diǎn)。論證方法1.舉例論證：列舉具體的個(gè)人、企業(yè)、科研等領(lǐng)域在“入局、破局、新局”方面的案例，如上述素材中的例子，論證自己的觀點(diǎn)。2.對(duì)比論證：對(duì)比不同人或企業(yè)在面對(duì)相同情況時(shí)，采取不同“入局、破局、新局”策略所產(chǎn)生的不同結(jié)果，突出正確策略的重要性。3.因果論證：分析在人生中實(shí)現(xiàn)“入局、破局、新局”的原因和結(jié)果，如因?yàn)槊鞔_目標(biāo)精準(zhǔn)入局，所以在后續(xù)發(fā)展中更有方向，更易實(shí)現(xiàn)破局和新局。弈人生棋局，書(shū)奮進(jìn)華章“博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！比松∷埔粓?chǎng)扣人心弦的圍棋對(duì)弈，“入局、破局、新局”，三局相連，鋪就我們逐夢(mèng)前行的道路。每一局都暗藏玄機(jī)，每一步都關(guān)乎命運(yùn)，在這黑白交錯(cuò)間，演繹著屬于我們的成長(zhǎng)傳奇。入局，是夢(mèng)想啟航的號(hào)角，是踏上征程的堅(jiān)定步伐。它如同春日破土而出的嫩芽，帶著對(duì)世界的好奇與憧憬，勇敢地探出頭來(lái)。恰似班超投筆從戎，不甘于平淡的書(shū)齋生活，毅然投身軍旅，在保家衛(wèi)國(guó)的棋局中，落下了自己的第一子，開(kāi)啟了一段波瀾壯闊的人生之旅；又仿若鑒真東渡，懷著傳播佛法的宏愿，不顧海上的驚濤駭浪，毅然踏上那充滿(mǎn)未知的渡海之路，在文化傳播的棋局中，布下了關(guān)鍵布局；而我們，在青春的賽道上，懷揣著對(duì)未來(lái)的無(wú)限期許，走進(jìn)校園，走進(jìn)職場(chǎng)，在人生的棋盤(pán)上，精心謀劃著屬于自己的開(kāi)局。入局，是勇氣的象征，是對(duì)未知的探索，它讓我們?cè)谌松奈枧_(tái)上，擁有了展示自我的機(jī)會(huì)。但入局之后，并非一帆風(fēng)順，僵局常常不期而至，此時(shí)，破局便成為了關(guān)鍵。破局，是困境中的絕地反擊，是黑暗里的破曉之光。它像一只振翅高飛的雄鷹，沖破云層的束縛，展現(xiàn)出無(wú)畏的力量。韓信背水一戰(zhàn)，在絕境中激發(fā)士兵的斗志，以少勝多，打破了敵軍的圍困，書(shū)寫(xiě)了軍事史上的傳奇；海倫?凱勒，在無(wú)聲無(wú)光的世界里，憑借著頑強(qiáng)的毅力和對(duì)知識(shí)的渴望，學(xué)會(huì)了閱讀和說(shuō)話，打破了命運(yùn)為她設(shè)置的重重障礙，成為了無(wú)數(shù)人心中的勵(lì)志楷模。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中被難題困擾，在工作中陷入迷茫，在生活中遭遇挫折時(shí)，我們要像這些破局者一樣，不向困難低頭，不被挫折打倒，用智慧和勇氣，開(kāi)辟出一條屬于自己的成功之路。破局之后，便是新局的誕生。新局，是勝利的曙光，是成長(zhǎng)的升華。它宛如夏夜璀璨的星空，充滿(mǎn)了無(wú)限的可能與希望。袁隆平一生致力于雜交水稻研究，突破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)的瓶頸，開(kāi)創(chuàng)了高產(chǎn)水稻的新時(shí)代，讓無(wú)數(shù)人免受饑餓之苦；中國(guó)航天人，不斷挑戰(zhàn)極限，突破技術(shù)封鎖，從“神舟”飛天到“嫦娥”攬?jiān)?，從“天?wèn)”探火到“羲和”逐日，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)航天事業(yè)的嶄新局面，讓中國(guó)在宇宙探索的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。我們?cè)谌松牡缆飞希恳淮纬晒ζ凭趾?，都要抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，以創(chuàng)新為筆，以?shī)^斗為墨，書(shū)寫(xiě)屬于自己的新輝煌?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！比松钠寰譀](méi)有終點(diǎn)，每一局都是新的起點(diǎn)。讓我們以無(wú)畏的勇氣入局，以堅(jiān)韌的毅力破局，以創(chuàng)新的精神開(kāi)啟新局。弈人生棋局，書(shū)奮進(jìn)華章，在人生的舞臺(tái)上，綻放出最耀眼的光芒。話題六：成長(zhǎng)之力與成長(zhǎng)之效題目6：材料作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。一位登山者在攀登高峰時(shí)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻。他在攀登過(guò)程中不斷挑戰(zhàn)自己的極限，憑借著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，最終成功登頂。他感慨地說(shuō)：“成長(zhǎng)的力量來(lái)自于內(nèi)心的堅(jiān)持和對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著，而成長(zhǎng)的效果則體現(xiàn)在每一次的突破和超越中?！彼慕?jīng)歷告訴我們，成長(zhǎng)之力是推動(dòng)我們前行的動(dòng)力，而成長(zhǎng)之效則是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中所取得的成就和收獲。請(qǐng)結(jié)合材料，以“成長(zhǎng)之力與成長(zhǎng)之效”為主題，寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕母形蚺c思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。題材分析該題材以登山者攀登高峰的經(jīng)歷為切入點(diǎn)，引出成長(zhǎng)之力（內(nèi)心堅(jiān)持和對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著）與成長(zhǎng)之效（突破和超越帶來(lái)的成就與收獲）的主題。它關(guān)聯(lián)到個(gè)人成長(zhǎng)領(lǐng)域，需要從心理、行為、結(jié)果等多維度去思考，剖析成長(zhǎng)過(guò)程中動(dòng)力與成果之間的內(nèi)在聯(lián)系，題材具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)啟發(fā)意義，可聯(lián)系學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的成長(zhǎng)經(jīng)歷展開(kāi)論述。審題立意1.關(guān)鍵信息抓取：“成長(zhǎng)之力”（內(nèi)心堅(jiān)持、目標(biāo)執(zhí)著）、“成長(zhǎng)之效”（突破、超越、成就收獲）以及登山者的經(jīng)歷等是關(guān)鍵要點(diǎn)。2.立意方向：強(qiáng)調(diào)成長(zhǎng)之力的重要性：突出成長(zhǎng)之力對(duì)實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)之效的推動(dòng)作用，如“以成長(zhǎng)之力為翼，翱翔成長(zhǎng)之效藍(lán)天”。闡述成長(zhǎng)之效的意義：著重說(shuō)明成長(zhǎng)之效對(duì)個(gè)人發(fā)展的價(jià)值，以及成長(zhǎng)之力如何促成這些成果，如“收獲成長(zhǎng)之效，鑄就精彩人生，源于成長(zhǎng)之力驅(qū)動(dòng)”。辯證看待二者關(guān)系：全面分析成長(zhǎng)之力與成長(zhǎng)之效相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系，如“權(quán)衡成長(zhǎng)之力與成長(zhǎng)之效，書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)華章”。語(yǔ)言?xún)?yōu)化1.運(yùn)用修辭手法：比喻，如“成長(zhǎng)之效宛如璀璨的明珠，在成長(zhǎng)之力的磨礪下熠熠生輝”；擬人，如“目標(biāo)在成長(zhǎng)路上熱情地召喚著我們，激發(fā)我們內(nèi)心的成長(zhǎng)之力”；排比，如“成長(zhǎng)之力讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋中破浪前行，在工作的舞臺(tái)上綻放光芒，在生活的花園中收獲芬芳，從而成就非凡的成長(zhǎng)之效”，增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性和感染力。2.引用名言警句：引用“鍥而不舍，金石可鏤”等名言，增加文章說(shuō)服力，強(qiáng)調(diào)成長(zhǎng)之力中堅(jiān)持的重要性。3.使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)：在論述個(gè)人發(fā)展等方面，適當(dāng)運(yùn)用“自我驅(qū)動(dòng)力”“成長(zhǎng)型思維”等專(zhuān)業(yè)詞匯，體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性。素材選用1.成長(zhǎng)之力素材：一位運(yùn)動(dòng)員為了在比賽中取得好成績(jī)，每天堅(jiān)持高強(qiáng)度訓(xùn)練，即使受傷也不放棄，憑借內(nèi)心堅(jiān)持和對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著不斷提升實(shí)力。2.成長(zhǎng)之效素材：經(jīng)過(guò)多年努力學(xué)習(xí)，一位學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績(jī)，成功考入理想大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自我突破和超越。3.素材要求：素材要真實(shí)、典型，緊密?chē)@主題，有力支撐論點(diǎn)。論證方法1.舉例論證：列舉具體的個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中體現(xiàn)成長(zhǎng)之力與成長(zhǎng)之效的案例，如上述素材中的例子，論證自己的觀點(diǎn)。2.對(duì)比論證：對(duì)比不同人在面對(duì)相同成長(zhǎng)挑戰(zhàn)時(shí)，因成長(zhǎng)之力不同而產(chǎn)生不同成長(zhǎng)之效的結(jié)果，突出成長(zhǎng)之力的重要性。3.因果論證：分析成長(zhǎng)之力導(dǎo)致成長(zhǎng)之效的原因，如因?yàn)橛袌?jiān)定的內(nèi)心堅(jiān)持，所以在面對(duì)困難時(shí)能持續(xù)努力，最終取得成長(zhǎng)之效。以成長(zhǎng)之力，綻成長(zhǎng)之效“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！碧K軾之言，如熠熠星辰，照亮了歷史與現(xiàn)實(shí)交織的漫漫征途。成長(zhǎng)，這一人生的永恒主題，恰似一場(chǎng)艱苦卓絕的攀登，成長(zhǎng)之力便是登山者每一步的堅(jiān)定踩踏，成長(zhǎng)之效則是登頂時(shí)那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁與滿(mǎn)足。成長(zhǎng)之力與成長(zhǎng)之效，相輔相成，共同奏響了生命激昂的樂(lè)章。成長(zhǎng)之力，是內(nèi)心深處噴薄而出的一股清泉，源源不斷，滋養(yǎng)著我們前行的道路；是黑暗中熠熠生輝的北斗星，引領(lǐng)我們穿越迷霧；是破土而出的春筍，無(wú)畏巨石的重壓，向著陽(yáng)光奮力生長(zhǎng)。它是堅(jiān)持的力量，是執(zhí)著的力量，是無(wú)論面對(duì)多少艱難險(xiǎn)阻都永不言棄的力量。司馬遷遭受宮刑，卻忍辱負(fù)重，發(fā)憤著書(shū)，以超人的毅力完成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》。他憑借著對(duì)歷史的敬畏和對(duì)理想的執(zhí)著，在困境中堅(jiān)守，用成長(zhǎng)之力書(shū)寫(xiě)了生命的華章。貝多芬雙耳失聰，卻扼住命運(yùn)的咽喉，憑借著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求，創(chuàng)作了一部部震撼人心的交響曲。他在無(wú)聲的世界里，用成長(zhǎng)之力奏響了生命的最強(qiáng)音。他們用自身的經(jīng)歷向我們?cè)忈屃顺砷L(zhǎng)之力的強(qiáng)大與堅(jiān)韌，它能讓我們?cè)诶Ь持嗅绕?，在挫折中砥礪前行。而成長(zhǎng)之效，是成長(zhǎng)之力的必然結(jié)果，是生命綻放的絢爛之花。它是每一次突破自我后的喜悅，是每一次超越極限后的自豪，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上留下的堅(jiān)實(shí)腳印。羽生結(jié)弦，這位花樣滑冰的傳奇人物，一次次挑戰(zhàn)人類(lèi)極限，不斷突破自我。他在冰場(chǎng)上翩翩起舞，用優(yōu)美的舞姿和精湛的技藝征服了全世界觀眾的心。他從一個(gè)默默無(wú)聞的少年成長(zhǎng)為世界冠軍，每一次的比賽都是他成長(zhǎng)的見(jiàn)證，每一次的勝利都是他成長(zhǎng)之效的體現(xiàn)。他用行動(dòng)告訴我們，成長(zhǎng)之效不僅是榮譽(yù)和成就，更是在追求夢(mèng)想過(guò)程中所獲得的成長(zhǎng)與蛻變。正如破繭成蝶，只有經(jīng)歷了痛苦的掙扎和不懈的努力，才能擁有美麗的翅膀，在花叢中自由翱翔。成長(zhǎng)之力與成長(zhǎng)之效，相互依存，缺一不可。成長(zhǎng)之力是成長(zhǎng)之效的前提和基礎(chǔ)，沒(méi)有成長(zhǎng)之力的支撐，成長(zhǎng)之效就如無(wú)本之木、無(wú)源之水，難以長(zhǎng)久；成長(zhǎng)之效則是成長(zhǎng)之力的動(dòng)力和回報(bào)，它激勵(lì)著我們不斷前行，為了實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)而努力奮斗。在人生的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們擁有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，用成長(zhǎng)之力去戰(zhàn)勝困難，就一定能夠收獲成長(zhǎng)之效。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！痹诔砷L(zhǎng)的道路上，讓我們以成長(zhǎng)之力為帆，以成長(zhǎng)之效為彼岸，乘風(fēng)破浪，勇往直前。在每一次的挑戰(zhàn)中磨礪自己，在每一次的突破中超越自我，讓生命在成長(zhǎng)中綻放出最絢麗的光彩。話題七：人文景觀研學(xué)感悟題目7：材料作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。六尺巷位于安徽省桐城市，是清代大學(xué)士張英與鄰居吳家因宅基地發(fā)生糾紛時(shí)，張英主動(dòng)讓出三尺，吳家深受感動(dòng)也讓出三尺，從而形成了一條六尺寬的巷子。這條巷子不僅是一個(gè)物理空間，更是一種文化象征，體現(xiàn)了“和為貴”“鄰里和睦”“寬容禮讓”的傳統(tǒng)美德。如今，六尺巷已成為著名的文化景點(diǎn)，吸引著眾多游客前來(lái)參觀。某學(xué)校組織學(xué)生前往六尺巷研學(xué)旅行，學(xué)生們?cè)趨⒂^過(guò)程中，深刻感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和智慧。有的學(xué)生表示，六尺巷的故事讓他學(xué)會(huì)了寬容和謙讓?zhuān)挥械膶W(xué)生則認(rèn)為，這種文化精神在現(xiàn)代社會(huì)依然具有重要的意義。請(qǐng)結(jié)合材料，以“研學(xué)感悟”為主題，寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕乃伎己腕w會(huì)。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。題材分析該題材圍繞六尺巷這一文化景點(diǎn)展開(kāi)，結(jié)合學(xué)校組織的研學(xué)旅行活動(dòng)，涉及傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)的關(guān)聯(lián)。關(guān)鍵在于從六尺巷所蘊(yùn)含的“和為貴”“寬容禮讓”等傳統(tǒng)美德出發(fā)，探討其在現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值與意義，可從個(gè)人品德修養(yǎng)、社會(huì)和諧構(gòu)建等多維度進(jìn)行思考，題材兼具文化內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)意義。審題立意1.關(guān)鍵信息抓取：“六尺巷”“和為貴”“寬容禮讓”“研學(xué)旅行”“現(xiàn)代社會(huì)意義”等是關(guān)鍵要點(diǎn)。2.立意方向：強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)美德傳承：突出六尺巷所代表的傳統(tǒng)美德在現(xiàn)代社會(huì)傳承的重要性，如“傳承六尺巷美德，點(diǎn)亮現(xiàn)代文明之光”。闡述現(xiàn)代社會(huì)價(jià)值：著重說(shuō)明“和為貴”等理念對(duì)解決現(xiàn)代社會(huì)矛盾、促進(jìn)和諧的積極作用，如“借六尺巷智慧，解現(xiàn)代社會(huì)紛爭(zhēng)，筑和諧家園”。結(jié)合研學(xué)感悟：從自身研學(xué)經(jīng)歷出發(fā)，講述六尺巷對(duì)自己思想和行為的影響，以及對(duì)傳統(tǒng)文化的新認(rèn)知，如“研學(xué)六尺巷，感悟傳統(tǒng)魅力，啟迪成長(zhǎng)之路”。語(yǔ)言?xún)?yōu)化1.運(yùn)用修辭手法：比喻，如“六尺巷的文化如同一股清泉，滋潤(rùn)著現(xiàn)代社會(huì)干涸的人際關(guān)系土壤”；擬人，如“寬容禮讓在六尺巷中歡快地跳躍，向我們?cè)V說(shuō)著和諧的故事”；排比，如“六尺巷教會(huì)我們?cè)卩徖锵嗵幹袑捜菀源?，在同學(xué)交往中禮讓先行，在社會(huì)生活中和睦為貴”，增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性和感染力。2.引用名言警句：引用“海納百川，有容乃大”等名言，增加文章說(shuō)服力，強(qiáng)調(diào)寬容的重要性。3.使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)：在論述文化傳承等方面，適當(dāng)運(yùn)用“文化傳承”“道德教化”等專(zhuān)業(yè)詞匯，體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性。素材選用1.正面素材：現(xiàn)實(shí)生活中鄰里之間因互相寬容禮讓解決矛盾的案例；社區(qū)開(kāi)展以六尺巷文化為主題的活動(dòng)，促進(jìn)鄰里和諧的事例。2.反面素材：因一點(diǎn)小事鄰里發(fā)生沖突，甚至對(duì)簿公堂的新聞報(bào)道；社會(huì)上因缺乏寬容導(dǎo)致人際關(guān)系緊張的現(xiàn)象。3.素材要求：素材要真實(shí)、典型，緊密?chē)@主題，有力支撐論點(diǎn)。論證方法1.舉例論證：列舉具體的現(xiàn)實(shí)案例，如上述素材中的例子，論證六尺巷文化在現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值。2.對(duì)比論證：對(duì)比現(xiàn)代社會(huì)中寬容禮讓與不寬容的不同結(jié)果，突出六尺巷文化的重要性。3.因果論證：分析六尺巷文化對(duì)現(xiàn)代社會(huì)產(chǎn)生積極影響的原因，如因?yàn)閷捜荻Y讓能化解矛盾，所以能促進(jìn)社會(huì)和諧。研學(xué)六尺巷，感悟傳統(tǒng)魅力，啟迪成長(zhǎng)之路陽(yáng)光灑滿(mǎn)了古老的石板路，我們懷揣著對(duì)傳統(tǒng)文化的好奇與期待，踏上了六尺巷的研學(xué)之旅。這條承載著歷史記憶的小巷，宛如一位智慧的長(zhǎng)者，靜靜地佇立在歲月的長(zhǎng)河中，向我們?cè)V說(shuō)著“和為貴”“寬容禮讓”的動(dòng)人故事。六尺巷的寬容禮讓?zhuān)缤活w璀璨的明珠，在現(xiàn)代社會(huì)的天空中閃耀，傳承它能照亮我們的道德之路。漫步在六尺巷，我仿佛看到了當(dāng)年張英大學(xué)士那豁達(dá)的身影。面對(duì)宅基地糾紛，他沒(méi)有選擇針?shù)h相對(duì)，而是以一紙家書(shū)“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨”，展現(xiàn)出了非凡的寬容與大度。這份寬容，不僅化解了鄰里間的矛盾，更成為了千古佳話。在現(xiàn)代社會(huì)，我們也常常會(huì)遇到各種摩擦與紛爭(zhēng)。在學(xué)校里，同學(xué)之間可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵不休；在生活中，鄰里之間也可能會(huì)因?yàn)橐恍┈嵤露[得不愉快。若我們能傳承六尺巷的寬容精神，多一份理解，少一份計(jì)較，那么這些矛盾或許就能迎刃而解，我們的生活也會(huì)更加和諧美好。傳承六尺巷“和為貴”的理念，似一條堅(jiān)韌的紐帶，將現(xiàn)代社會(huì)中人們的心緊密相連，促進(jìn)人際關(guān)系和諧。六尺巷的故事，不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的鄰里糾紛解決案例，更是一種“和為貴”文化的生動(dòng)體現(xiàn)。在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，人們似乎越來(lái)越忙碌，人與人之間的關(guān)系也變得越來(lái)越冷漠。然而，六尺巷所傳達(dá)的“和為貴”理念，卻如同一股溫暖的春風(fēng)，能吹散人與人之間的隔閡。當(dāng)我們?cè)诠卉?chē)上主動(dòng)為他人讓座，當(dāng)我們?cè)谂c他人意見(jiàn)不合時(shí)能心平氣和地溝通，當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)他人的錯(cuò)誤時(shí)能給予寬容與諒解，我們就是在踐行“和為貴”的理念。這種理念的傳承，能讓我們的社會(huì)更加溫暖，讓人與人之間的關(guān)系更加緊密。讓六尺巷的故事在現(xiàn)代社會(huì)中傳頌，像播撒溫暖的種子，在每個(gè)人心中生根發(fā)芽，傳承傳統(tǒng)美德的力量。通過(guò)這次研學(xué)旅行，我深刻地認(rèn)識(shí)到，六尺巷的故事不應(yīng)僅僅停留在歷史的書(shū)本中，更應(yīng)走進(jìn)我們每個(gè)人的生活。我們可以將這個(gè)故事講給身邊的人聽(tīng)，讓更多的人了解六尺巷的文化內(nèi)涵；我們可以在日常生活中以實(shí)際行動(dòng)踐行寬容禮讓的美德，為社會(huì)傳遞正能量。當(dāng)六尺巷的故事在社會(huì)中廣泛傳頌，當(dāng)寬容禮讓的美德在每個(gè)人心中生根發(fā)芽，我們的社會(huì)必將變得更加美好。研學(xué)六尺巷，讓我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)與思考。它不僅讓我領(lǐng)略到了傳統(tǒng)文化的魅力，更讓我明白了寬容禮讓、“和為貴”等傳統(tǒng)美德在現(xiàn)代社會(huì)的重要價(jià)值。我愿將這份感悟銘記于心，在未來(lái)的生活中，以六尺巷的精神為指引，努力成為一個(gè)寬容、友善、懂得禮讓的人，為構(gòu)建和諧美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。話題八：中國(guó)探月，開(kāi)辟人類(lèi)探索新篇章題目8：材料作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。2024年，中國(guó)航天領(lǐng)域取得了重大突破，嫦娥七號(hào)成功發(fā)射，開(kāi)啟了中國(guó)探月工程的新篇章。中國(guó)探月工程自啟動(dòng)以來(lái)，始終堅(jiān)持自主創(chuàng)新、協(xié)同攻關(guān)的發(fā)展模式。從嫦娥一號(hào)到嫦娥七號(hào)，中國(guó)航天人攻克了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難題，實(shí)現(xiàn)了從無(wú)人探測(cè)到載人登月的跨越。請(qǐng)結(jié)合材料，以“自主創(chuàng)新”為主題，寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀銓?duì)這一主題的理解和感悟。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。題材分析這一題材聚焦中國(guó)航天領(lǐng)域的重大成果，核心在于中國(guó)探月工程中“自主創(chuàng)新、協(xié)同攻關(guān)”的發(fā)展模式。它涉及科技進(jìn)步、國(guó)家實(shí)力提升以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多個(gè)層面。從題材特性看，需深入探討自主創(chuàng)新在航天發(fā)展中的關(guān)鍵作用，并將其拓展至更廣泛的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，思考其對(duì)國(guó)家和民族發(fā)展的深遠(yuǎn)意義。此題材具有很強(qiáng)的時(shí)代性與現(xiàn)實(shí)意義，能激發(fā)對(duì)科技創(chuàng)新重要性的深入思考。審題立意1.關(guān)鍵信息抓取：“自主創(chuàng)新”“協(xié)同攻關(guān)”“中國(guó)探月工程”“技術(shù)難題攻克”“從無(wú)人到載人的跨越”等為關(guān)鍵要點(diǎn)。2.立意方向：強(qiáng)調(diào)自主創(chuàng)新核心地位：突出自主創(chuàng)新在國(guó)家科技發(fā)展、綜合國(guó)力增強(qiáng)方面的核心價(jià)值，如“自主創(chuàng)新，筑牢國(guó)家科技發(fā)展基石”。闡述創(chuàng)新與協(xié)同關(guān)系：著重論述自主創(chuàng)新與協(xié)同攻關(guān)相互促進(jìn)的關(guān)系，以及這種關(guān)系對(duì)重大科技項(xiàng)目突破的推動(dòng)作用，如“自主創(chuàng)新為筆，協(xié)同攻關(guān)為墨，繪就科技華章”。延伸創(chuàng)新價(jià)值意義：以航天自主創(chuàng)新為切入點(diǎn)，延伸到各行業(yè)及社會(huì)發(fā)展對(duì)自主創(chuàng)新的需求，如“借航天自主創(chuàng)新東風(fēng)，推動(dòng)社會(huì)全面創(chuàng)新發(fā)展”。語(yǔ)言?xún)?yōu)化1.運(yùn)用修辭手法：比喻，如“自主創(chuàng)新是科技進(jìn)步的催化劑，加速?lài)?guó)家發(fā)展進(jìn)程”；擬人，如“創(chuàng)新思維在航天團(tuán)隊(duì)中歡快起舞，激發(fā)無(wú)限靈感”；排比，如“自主創(chuàng)新讓航天事業(yè)從蹣跚學(xué)步到健步如飛，從跟跑者變?yōu)轭I(lǐng)跑者，從國(guó)內(nèi)舞臺(tái)走向國(guó)際巔峰”，增強(qiáng)語(yǔ)言生動(dòng)性與感染力。2.引用名言警句：引用“窮則變，變則通，通則久”等名言，增強(qiáng)文章說(shuō)服力。3.使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)：在論述科技發(fā)展時(shí)，適當(dāng)運(yùn)用“核心技術(shù)突破”“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略”等專(zhuān)業(yè)詞匯，體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性。素材選用1.航天領(lǐng)域素材：除嫦娥七號(hào)，可列舉天問(wèn)一號(hào)火星探測(cè)器在軌道設(shè)計(jì)、著陸技術(shù)等方面的自主創(chuàng)新；北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)中自主研發(fā)的原子鐘等關(guān)鍵技術(shù)。2.其他領(lǐng)域素材：華為在5G通信技術(shù)上的自主創(chuàng)新，打破國(guó)外技術(shù)壟斷；中國(guó)高鐵通過(guò)自主創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)高速、安全、舒適的技術(shù)領(lǐng)先，走向世界。3.素材要求：素材要真實(shí)、典型，緊密?chē)@主題，有力支撐論點(diǎn)。論證方法1.舉例論證：列舉具體航天及其他領(lǐng)域自主創(chuàng)新案例，如上述素材中的例子，論證自主創(chuàng)新的重要性與成果。2.對(duì)比論證：對(duì)比自主創(chuàng)新取得成果與依賴(lài)國(guó)外技術(shù)導(dǎo)致發(fā)展受限的案例，突出自主創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)。3.因果論證：分析自主創(chuàng)新帶來(lái)科技進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展的原因，如因掌握核心技術(shù)的自主創(chuàng)新，所以在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。自主創(chuàng)新，逐夢(mèng)九天“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里?！痹谥袊?guó)探月工程的漫漫征途中，自主創(chuàng)新就是那強(qiáng)勁的東風(fēng)，助力中國(guó)航天大鵬展翅，翱翔于浩瀚宇宙。從嫦娥一號(hào)開(kāi)啟中國(guó)深空探測(cè)的新紀(jì)元，到嫦娥七號(hào)實(shí)現(xiàn)從無(wú)人探測(cè)到載人登月的偉大跨越，中國(guó)航天人憑借自主創(chuàng)新，攻克一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān)，讓中華民族的飛天夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，也讓我們深刻領(lǐng)悟到自主創(chuàng)新的磅礴力量。自主創(chuàng)新，是中國(guó)探月工程的核心密碼，宛如一顆璀璨的明珠，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。面對(duì)太空探索的重重挑戰(zhàn)，中國(guó)航天人沒(méi)有選擇依賴(lài)他人，而是憑借著一股不服輸?shù)膭蓬^，毅然踏上自主創(chuàng)新的征程。在研制嫦娥號(hào)系列探測(cè)器時(shí)，他們就像一群無(wú)畏的勇士，向著未知領(lǐng)域發(fā)起沖鋒。軌道設(shè)計(jì)、月球軟著陸、深空通信……這些復(fù)雜的技術(shù)難題，在他們眼中不是阻礙，而是挑戰(zhàn)自我的機(jī)遇。他們?nèi)找箠^戰(zhàn)在科研一線，查閱海量資料，進(jìn)行無(wú)數(shù)次試驗(yàn)，只為突破技術(shù)瓶頸。就如同古代的張衡，在沒(méi)有任何現(xiàn)代科技輔助的情況下，憑借自己的智慧和不懈努力，發(fā)明了地動(dòng)儀，領(lǐng)先世界千余年。航天人以張衡為榜樣，在自主創(chuàng)新的道路上，用智慧和汗水鑄就了中國(guó)探月的輝煌。自主創(chuàng)新，是中國(guó)航天人不斷突破自我的動(dòng)力源泉，宛如一首激昂的戰(zhàn)歌，激勵(lì)著他們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。在探月工程中，每一次技術(shù)突破都是一次自我超越。嫦娥三號(hào)實(shí)現(xiàn)了中國(guó)首次地外天體軟著陸，嫦娥四號(hào)成功著陸月球背面，嫦娥七號(hào)完成載人登月的壯舉，每一次成功都離不開(kāi)自主創(chuàng)新的支撐。航天人在創(chuàng)新的道路上，不斷挑戰(zhàn)極限，探索未知。他們就像勇敢的登山者，每攀登一步，都能看到更美的風(fēng)景，但他們從不滿(mǎn)足，總是向著更高的山峰進(jìn)發(fā)。正是這種不斷突破自我的精神，讓中國(guó)探月工程一次次創(chuàng)造奇跡，在世界航天領(lǐng)域留下了濃墨重彩的一筆。自主創(chuàng)新，也是中國(guó)航天事業(yè)引領(lǐng)世界的底氣所在，宛如一面飄揚(yáng)的旗幟，彰顯著中國(guó)科技的實(shí)力。中國(guó)探月工程的一系列成就，讓世界看到了中國(guó)自主創(chuàng)新的能力。我們?cè)诤教祛I(lǐng)域的創(chuàng)新成果，不僅推動(dòng)了國(guó)內(nèi)科技的進(jìn)步，也為全球航天事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。就像古代的四大發(fā)明，造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針，對(duì)世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。如今，中國(guó)航天的自主創(chuàng)新成果，也在為人類(lèi)探索宇宙開(kāi)辟新的道路。我們憑借自主創(chuàng)新，在世界航天舞臺(tái)上贏得了尊重和話語(yǔ)權(quán)，讓中國(guó)成為航天強(qiáng)國(guó)的有力競(jìng)爭(zhēng)者?！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”在未來(lái)的航天征程中，中國(guó)航天人必將繼續(xù)秉持自主創(chuàng)新的精神，勇往直前。我們期待著更多的創(chuàng)新成果，期待著中國(guó)航天在宇宙探索中創(chuàng)造更多的輝煌。讓我們以航天人為榜樣，在各自的領(lǐng)域中勇于創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。讓自主創(chuàng)新的光芒，照亮我們前行的道路，引領(lǐng)我們走向更加美好的未來(lái)。話題九：大學(xué)生夜騎開(kāi)封：青春如何定義題目9：材料作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。2024年，開(kāi)封夜騎活動(dòng)引發(fā)了廣泛關(guān)注。起初，當(dāng)?shù)卣疄橥苿?dòng)文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展，鼓勵(lì)大學(xué)生參與夜騎活動(dòng)，吸引了大量年輕人涌入開(kāi)封。然而，隨著活動(dòng)規(guī)模的迅速擴(kuò)大，交通擁堵、安全隱患等問(wèn)題逐漸凸顯，最終導(dǎo)致活動(dòng)被緊急叫停。這一事件引發(fā)了關(guān)于青春定義的廣泛討論：青春是追求自由與激情的冒險(xiǎn)，還是在規(guī)則與責(zé)任中的理性成長(zhǎng)？有人認(rèn)為，夜騎活動(dòng)展現(xiàn)了大學(xué)生的活力與創(chuàng)造力；也有人指出，青春的定義不應(yīng)忽視規(guī)則與責(zé)任。請(qǐng)結(jié)合材料，以“大學(xué)生夜騎開(kāi)封：青春如何定義”為主題，寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕乃伎己透形?。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。題材分析該題材聚焦于開(kāi)封夜騎活動(dòng)這一社會(huì)現(xiàn)象，核心在于探討青春的定義與此次活動(dòng)的關(guān)聯(lián)。它涉及到文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展、大學(xué)生行為表現(xiàn)、規(guī)則與責(zé)任以及青春內(nèi)涵等多個(gè)層面。需要從社會(huì)影響、個(gè)體成長(zhǎng)、價(jià)值觀念等維度去思考，剖析在特定活動(dòng)中青春的不同呈現(xiàn)方式，以及如何正確看待青春與規(guī)則、責(zé)任的關(guān)系，題材具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)討論價(jià)值。審題立意1.關(guān)鍵信息抓?。骸伴_(kāi)封夜騎活動(dòng)”“青春定義”“自由激情”“規(guī)則責(zé)任”“大學(xué)生活力創(chuàng)造力”等是關(guān)鍵要點(diǎn)。2.立意方向：強(qiáng)調(diào)青春的自由與激情：突出青春應(yīng)勇敢追求自由體驗(yàn)，釋放活力，如“以自由激情為筆，繪就青春絢麗畫(huà)卷”。注重青春的規(guī)則與責(zé)任：著重闡述青春在成長(zhǎng)過(guò)程中需遵循規(guī)則，承擔(dān)責(zé)任，如“在規(guī)則責(zé)任中，雕琢青春的理性模樣”。辯證看待青春：全面分析青春既要有自由激情，又不能忽視規(guī)則責(zé)任，如“權(quán)衡自由激情與規(guī)則責(zé)任，書(shū)寫(xiě)青春華章”。語(yǔ)言?xún)?yōu)化1.運(yùn)用修辭手法：比喻，如“青春的活力像奔騰的江河，在夜騎活動(dòng)中洶涌澎湃”；擬人，如“規(guī)則在青春的舞臺(tái)上嚴(yán)肅地提醒著我們，責(zé)任不可忘卻”；排比，如“青春在夜騎中追求自由的風(fēng)，在規(guī)則中尋找穩(wěn)定的錨，在責(zé)任中鑄就堅(jiān)實(shí)的舵”，增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性和感染力。2.引用名言警句：引用“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年”等名言，增加文章說(shuō)服力，強(qiáng)調(diào)青春的寶貴及正確對(duì)待青春的重要性。3.使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)：在論述個(gè)體成長(zhǎng)等方面，適當(dāng)運(yùn)用“自我實(shí)現(xiàn)”“社會(huì)責(zé)任意識(shí)”等專(zhuān)業(yè)詞匯，體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性。素材選用1.青春自由激情素材：大學(xué)生參加戶(hù)外探險(xiǎn)活動(dòng)，挑戰(zhàn)自我，突破極限；校園社團(tuán)組織創(chuàng)意活動(dòng)，展現(xiàn)青春活力。2.青春規(guī)則責(zé)任素材：大學(xué)生志愿者參與社區(qū)服務(wù)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；在校園活動(dòng)中遵守組織規(guī)則，保障活動(dòng)順利進(jìn)行。3.素材要求：素材要真實(shí)、典型，緊密?chē)@主題，有力支撐論點(diǎn)。論證方法1.舉例論證：列舉具體的大學(xué)生在青春活動(dòng)中體現(xiàn)自由激情或規(guī)則責(zé)任的案例，如上述素材中的例子，論證自己對(duì)青春定義的觀點(diǎn)。2.對(duì)比論證：對(duì)比在相同青春活動(dòng)中，遵守規(guī)則與不遵守規(guī)則產(chǎn)生的不同結(jié)果，突出規(guī)則責(zé)任在青春中的重要性。3.因果論證：分析青春中自由激情與規(guī)則責(zé)任相互作用的原因和結(jié)果，如因?yàn)橛凶杂杉で榈尿?qū)動(dòng)，所以青春充滿(mǎn)活力，但也因?yàn)樾枰Ｕ习踩椭刃?，所以?guī)則責(zé)任不可或缺。在規(guī)則與責(zé)任中，書(shū)寫(xiě)青春華章“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年?！鼻啻海侨松凶铊驳钠?，它充滿(mǎn)了活力與激情，承載著我們的夢(mèng)想與追求。然而，青春究竟該如何定義？2024年開(kāi)封夜騎活動(dòng)引發(fā)的一系列現(xiàn)象，為我們提供了一個(gè)深入思考的契機(jī)。青春，是追求自由與激情的冒險(xiǎn)，它如同一匹不羈的野馬，在廣袤的草原上肆意奔騰。大學(xué)生們響應(yīng)政府的號(hào)召，參與夜騎活動(dòng)，穿梭在開(kāi)封的大街小巷。那飛揚(yáng)的發(fā)絲，那爽朗的笑聲，那勇往直前的身影，無(wú)不彰顯著青春的活力與創(chuàng)造力。他們?cè)谝跪T中感受著風(fēng)的擁抱，探索著這座古老城市的夜晚魅力，仿佛整個(gè)世界都在他們的腳下。這是青春的激情，是對(duì)自由的向往，是對(duì)未知世界的勇敢探索，恰似李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁，展現(xiàn)著青春無(wú)畏的勇氣。但青春的自由并非毫無(wú)邊界，它需要在規(guī)則的框架內(nèi)綻放光彩。規(guī)則，是青春道路上的指示燈，引導(dǎo)著我們前行的方向。開(kāi)封夜騎活動(dòng)初期，一切都充滿(mǎn)著美好，然而隨著規(guī)模的迅速擴(kuò)大，交通擁堵、安全隱患等問(wèn)題接踵而至。原本有序的街道變得混亂不堪，車(chē)輛行人爭(zhēng)道搶行，安全事故頻發(fā)。這就如同脫韁的野馬，一旦失去了韁繩的約束，便會(huì)陷入危險(xiǎn)的境地?！安灰砸?guī)矩，不能成方圓?！币?guī)則不是對(duì)青春的束縛，而是對(duì)青春的保護(hù)。它讓我們?cè)谧非笞杂傻耐瑫r(shí)，不致于迷失方向，不致于傷害他人，更不致于讓自己陷入危險(xiǎn)的漩渦。青春，更是在責(zé)任中的理性成長(zhǎng)。當(dāng)我們享受青春的自由與激情時(shí)，也不應(yīng)忘記自己肩負(fù)的責(zé)任。大學(xué)生作為社會(huì)的未來(lái)?xiàng)澚?，他們的行為不僅關(guān)乎自身，更影響著社會(huì)的秩序與穩(wěn)定。在夜騎活動(dòng)中，大學(xué)生們本應(yīng)在享受自由騎行樂(lè)趣的同時(shí)，遵守交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，保障自身和他人的安全。這是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。正如林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，在青春的征程中，我們要將個(gè)人的行為與社會(huì)責(zé)任緊密相連，以理性的態(tài)度對(duì)待青春的每一次選擇。開(kāi)封夜騎活動(dòng)的緊急叫停，給我們敲響了警鐘。它讓我們明白，青春的定義是多元的，它既包含著自由與激情的冒險(xiǎn)，也包含著對(duì)規(guī)則的尊重和對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。我們不能只看到青春的絢爛，而忽視了背后的規(guī)則與責(zé)任。只有在規(guī)則與責(zé)任的指引下，青春的冒險(xiǎn)才會(huì)更加安全，青春的活力才能得到更好的釋放。“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)在青春的道路上，勇敢地追求自由與激情，同時(shí)也要時(shí)刻牢記規(guī)則與責(zé)任。讓我們以理性的態(tài)度，在規(guī)則與責(zé)任的框架內(nèi)，書(shū)寫(xiě)屬