江蘇省蘇州市吳中區(qū)2013-2014學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試政治試題

吳中區(qū)七年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試思想品德2014.1注意事項(xiàng)：1．本試卷分客觀題和主觀題兩部分，共4大題，29小題。開卷考試?？荚嚂r(shí)間50分鐘，滿分50分。2．考試答題必須答在答題卷上，答在試卷或草稿紙上一律無效。第Ⅰ卷（客觀題，共26分）一、單項(xiàng)選擇（以下各題都有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是正確的，選出正確答案。每小題1分。共16分）1．2013年9月我們走進(jìn)了中學(xué)，成了一位中學(xué)生。我們的生活發(fā)生了很大的變化，一切改變都是一種新的開始。我們中學(xué)階段要順利成長(zhǎng)，就應(yīng)該A．積極適應(yīng)新環(huán)境，融入新環(huán)境B．謙虛謹(jǐn)慎，始終保持緊張情緒C．順其自然，得過且過D．按自己的想法改造環(huán)境，讓環(huán)境適應(yīng)自己2．要建立一個(gè)良好的班集體，形成良好的班風(fēng)，我們必須①各盡其力，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班集體建設(shè)添磚加瓦②積極參與競(jìng)爭(zhēng)，努力擊敗同桌③團(tuán)結(jié)協(xié)作，為了共同的目標(biāo)去努力④用愛心營(yíng)造良好的班風(fēng)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④3．正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的關(guān)鍵是A．樹立自信 B．發(fā)現(xiàn)潛力 C．掌握方法 D．實(shí)事求是4．“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的?！狈▏?guó)思想家蒙田的這句話說明A．每個(gè)人的人格都是平等的 B．人的生命具有獨(dú)特性C．社會(huì)上存在不平等現(xiàn)象 D．人與人之間沒有差別5．2012年11月2日，揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)的學(xué)生徐礪寒在上學(xué)路上無意中撞壞了一輛寶馬車，他沒有溜走，而是選擇在原地等待車主，因趕著上課，只好留下聯(lián)系紙條欲賠償。小小的一個(gè)舉動(dòng)引來眾多關(guān)注，被網(wǎng)友稱為“誠(chéng)信中學(xué)生”。他之所以這樣做，是因?yàn)樗芒僬\(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德②誠(chéng)信是做人的基本道理③一個(gè)人有了信譽(yù)才能獲得良好的名譽(yù)④只要講誠(chéng)信就一定能獲得經(jīng)濟(jì)回報(bào)和個(gè)人事業(yè)的成功A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④6．受人尊重的奧秘是A．積極行使權(quán)利 B．提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)C．當(dāng)班干部 D．尊重他人7．“一滴水只有把它放在大海里，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸?！边@句話啟示我們A．每個(gè)人在集體中都是獨(dú)特的B．人總是生活在一定的集體之中，個(gè)人離不開集體C．有共同目標(biāo)的集體就是良好的集體D．集體中的每個(gè)人可以自行其是8．印度國(guó)父甘地曾經(jīng)說過：“我希望世界各地的文化之風(fēng)能盡情吹到我的家園，但是我不能讓它把我連根帶走。”這句話啟示我們A．必須大力引進(jìn)世界各國(guó)的文化，要積極吸收世界各國(guó)的一切文化B．對(duì)待不同的文化既要以開放和包容的心態(tài)又要堅(jiān)持原則C．用自己的文化習(xí)俗改變其他民族的文化D．要保護(hù)本國(guó)文化，對(duì)外國(guó)的文化要加以排斥9．有人說：“男孩是經(jīng)線，女孩是緯線，他們彼此挽起手，便能織起五光十色的青春世界”。下列關(guān)于男女交往的觀點(diǎn)正確的是A．男女同學(xué)之間不會(huì)有正常的交往和真正的友誼B．男女同學(xué)的交往需要相互尊重和自重自愛C．男女同學(xué)之間的交往都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)身心健康D．為了搞好學(xué)習(xí)，讓父母放心，我們應(yīng)該拒絕同異性同學(xué)交往10．某初中生說：“受教育是我的權(quán)利，我愿意放棄就放棄?！彼n上不遵守課堂紀(jì)律，課下也不能嚴(yán)格要求自己，甚至經(jīng)常貪玩逃學(xué)曠課。這個(gè)同學(xué)A．正確認(rèn)識(shí)到受教育既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)B．只看到受教育是一種權(quán)利，沒有履行好受教育的義務(wù)C．珍惜公民受教育的權(quán)利D．認(rèn)真履行遵守學(xué)校紀(jì)律、努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)11．自尊就是自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱，它是一種健康良好的心理狀態(tài)。下列名言體現(xiàn)自尊心態(tài)的是A．茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之B．富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈C．自信者不疑人，人亦信之：自疑者不信人，人亦疑之D．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志12．每個(gè)人都應(yīng)成為“學(xué)習(xí)的管理者”。在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)②按照父母的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)③科學(xué)安排時(shí)間④養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義”。這句話主要告訴我們①教育對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起著重要的作用②對(duì)于國(guó)家和民族來說，教育永無止境③接受良好的教育是公民生存發(fā)展的需要④接受教育就能獲得良好的就業(yè) A．①②③ B．②③④ C．①③ D．①②14．在我國(guó)，“公民在法律面前一律平等”，就是說①人與人之間，雖然家境有好壞，天分有差異，地位有不同，但在做人的資格上是平等的 ②任何人的人格尊嚴(yán)都不容侵犯，誰都不能侵犯別人的人格尊嚴(yán) ③任何公民都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)都必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù) ④任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要違反法律，就要負(fù)法律責(zé)任 A．①② B．②③ C．②④ D．③④15．大家一定看過《海底總動(dòng)員》吧，當(dāng)一只漁船用魚網(wǎng)網(wǎng)住一群魚，正往上拉網(wǎng)的時(shí)候，有一條小丑魚和他的爸爸動(dòng)員所有的魚一同往下游，經(jīng)過大家齊心協(xié)力的努力，終于死里逃生。這個(gè)故事告訴我們的道理不包括A．各盡其能，奉獻(xiàn)集體 B．突顯個(gè)性，隨心所欲C．團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行 D．要有共同的目標(biāo)，并為之努力16．目前部分中學(xué)生中“送人綽號(hào)”很盛行。對(duì)“給同學(xué)取綽號(hào)”這件事，正確的看法應(yīng)該是A．給同學(xué)取綽號(hào)都是侮辱同學(xué)的行為B．取個(gè)綽號(hào)，沒什么大不了的C．故意給同學(xué)取不雅的綽號(hào)，是不尊重人的表現(xiàn)D．叫人綽號(hào)是同學(xué)親密的表現(xiàn)二、判斷（判斷以下各題的說法是否正確，正確的在相應(yīng)空格內(nèi)寫“A”，錯(cuò)誤的寫“B”。每小題1分，共10分）17．做個(gè)陽(yáng)光少年，實(shí)質(zhì)上就是要在學(xué)習(xí)和生活中保持一種自信的心態(tài)。18．習(xí)慣是“心靈路徑”，習(xí)慣是力量的源泉，是學(xué)習(xí)的潤(rùn)滑劑。19．自傲是成才和成功者必備的心理品質(zhì)，是一個(gè)人成才與成功的決定性條件。20．羞恥感是一種強(qiáng)烈的心理反應(yīng)，催人奮進(jìn)，也可能使人喪失對(duì)自己的信心。．世界各國(guó)、各民族的文化習(xí)俗的獨(dú)特性，構(gòu)成了世界文化和文明的多樣性和豐富性。22．誠(chéng)信不僅是經(jīng)商的道德基礎(chǔ)，也是做人的最基本道理，還是一個(gè)民族綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。23．不做有損人格的事，才能維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，這體現(xiàn)交易雙方的平等。24．“寸有所長(zhǎng)，尺有所短?！蔽覀円l(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，忽略缺點(diǎn)和短處。25．在我國(guó)，凡是公民都平等地享有受教育的權(quán)利，任何人不得以任何形式非法限制公民的受教育的權(quán)利。26．寬容不是理虧的表現(xiàn)，更不是軟弱無能。寬容友善是一種可貴的精神境界。第II卷（主觀題，共24分）三、問答題（共3小題，每小題8分，共24分）中共中央總書記習(xí)近平說：“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想?，F(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼?！睘榇四嘲嗯e行了“智慧汗水鑄就中國(guó)夢(mèng)”的主題班會(huì)活動(dòng)，“明事理”“強(qiáng)心理”“善交往”“提素質(zhì)”“擔(dān)責(zé)任”“求方法”成為討論的熱詞。27．【明事理強(qiáng)心理】 小華同學(xué)通過學(xué)習(xí)收集了許多俗語、名言、警句。其中有這樣兩句：“人真正的偉大之處，就在于他能夠認(rèn)識(shí)自己”；“己所不欲，勿施于人”。(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說明上述語句分別蘊(yùn)含的道理（觀點(diǎn)）。(4分)期中考試時(shí)，小亮的語文只得了62分。為此，他整天唉聲嘆氣，埋怨自己腦子笨，不是讀書的料。(2)如果你是他的同學(xué)，你會(huì)告訴他改變這種態(tài)度應(yīng)樹立怎樣的心理品質(zhì)？并簡(jiǎn)要說明理由。（4分）28．【善交往提素質(zhì)】隨著社會(huì)進(jìn)步，在科技發(fā)展的今天，交往是人類生存和發(fā)展的需要。在充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，伸出你的雙手，伸出我的雙手，讓我們不忘老朋友，結(jié)識(shí)新朋友，永做真朋友。y-com(1)相識(shí)是容易的，而要成為好朋友需要什么？運(yùn)用第一課“我是中學(xué)生了”的有關(guān)知識(shí)回答。（2分）(2)請(qǐng)你運(yùn)用第二單元《善于交往》的有關(guān)知識(shí)，對(duì)你的同學(xué)說說，做真朋友應(yīng)具備哪些品質(zhì)？（至少寫出三種品質(zhì)