行政管理畢業(yè)實(shí)習(xí)日記

行政管理畢業(yè)實(shí)習(xí)日記行政管理畢業(yè)實(shí)習(xí)日記「篇一」2月13日星期一多云今天是到公司實(shí)習(xí)的第一天，我提前半小時(shí)來(lái)到了公司。由于在學(xué)校當(dāng)人過(guò)三年的學(xué)生干部，也參加過(guò)許多活動(dòng)，因此溝通交流能力比較強(qiáng)，所以在今天剛過(guò)來(lái)報(bào)到的實(shí)習(xí)生中，我比較不顯得那么拘謹(jǐn)，我想就是大學(xué)適當(dāng)參加學(xué)生工作的好處吧。接待我們的是人事部主管，他首先帶我們參觀了公司的辦公場(chǎng)所，并詳細(xì)說(shuō)明個(gè)部門(mén)的辦公室。下午，我們主要是熟悉公司的規(guī)章制度，了解部門(mén)的運(yùn)作方式和工作內(nèi)容。主管告訴我們從明天開(kāi)始將有為期三天的培訓(xùn)，說(shuō)實(shí)話，我蠻期待的，希望可以從里面學(xué)習(xí)到更多的東西。行政管理畢業(yè)實(shí)習(xí)日記「篇二」今天接到通知，我們公司現(xiàn)在還需要招聘一批員工，主要由我們行政部門(mén)負(fù)責(zé)。科長(zhǎng)跟我們說(shuō)的時(shí)候，我也沒(méi)怎么在意，因?yàn)檫@個(gè)招聘新員工的事情肯定是老員工的事情啊。跟我這個(gè)剛剛進(jìn)來(lái)的新員工應(yīng)該沒(méi)什么關(guān)系吧。可是科長(zhǎng)在提這次面試官的名單的時(shí)候，竟然提到了我的名字。當(dāng)時(shí)真的是特別的驚訝，心想這怎么可能呢，我也是新員工啊，難道真要我去當(dāng)面試官不成。我持著懷疑的態(tài)度問(wèn)科長(zhǎng)，他很確定的說(shuō)我也是這次的面試官。我想，竟然是科長(zhǎng)安排的，那應(yīng)該有他的道理，也沒(méi)有怎么多問(wèn)。之后，科長(zhǎng)給我們講了一些面試官需要注意的一些事情，面試的時(shí)候應(yīng)該問(wèn)哪些問(wèn)題，等等之類的。再結(jié)合我當(dāng)初面試的一些經(jīng)驗(yàn)，我已經(jīng)八九不離十的確定了自己該怎么做了。我應(yīng)該充滿信心，相信自己，面試官當(dāng)然得有底氣，不然怎么去面試別人呢。明天就要當(dāng)面試官了，加油，我一定可以的。行政管理畢業(yè)實(shí)習(xí)日記「篇三」2月21日星期二多云公司一線作業(yè)工人年初離職率高，現(xiàn)在缺口不少，主管讓我們準(zhǔn)備材料并在兩天內(nèi)，將招聘信息發(fā)布出去，我和同事小包，根據(jù)招聘崗位、招聘人數(shù)、技術(shù)能力和簡(jiǎn)要招聘方法要求草擬了一份招聘交給主管審核。審核通過(guò)后，小包將招聘信息在縣人才網(wǎng)和論壇發(fā)布，而我則是聯(lián)系廣告公司制作六份招聘海報(bào)。以前在學(xué)校一份80cm*120cm的海報(bào)價(jià)格將近200元，而在縣里面70元不到，校園周圍的商家利潤(rùn)可想而知，中國(guó)的大學(xué)直接帶動(dòng)了多少行業(yè)的發(fā)展可想而知。行政管理畢業(yè)實(shí)習(xí)日記「篇四」行政管理畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記2篇雖然入職不久，今天我就在思考工作中理論和實(shí)踐還是有較大差距的。理論的知識(shí)很有條例，很抽象，感覺(jué)實(shí)施的范圍很廣，但是實(shí)際工作中，我們就感到很多的事情并不要用理論知識(shí)解決，而是憑的經(jīng)驗(yàn)。比如這次的招聘，面試和錄用相對(duì)隨便，并不需要嚴(yán)格的的考錄過(guò)程，當(dāng)然這和工作性質(zhì)有關(guān)，但并不應(yīng)該是隨便的理由。雖是一線員工，但他的工作技能如何、工作態(tài)度怎樣這些起碼的東西應(yīng)當(dāng)了解，否則可能會(huì)影響這個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。行政管理畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記102月27日星期一陣雨早上剛剛到公司就看到同事小李在不斷的插拔鍵盤(pán)和鼠標(biāo)，我就過(guò)去問(wèn)她怎么了，她告訴我早上電腦開(kāi)機(jī)以后鍵盤(pán)就沒(méi)反應(yīng)了，指示燈也沒(méi)亮，而且每次拔下來(lái)重新插入主機(jī)時(shí)鍵盤(pán)電源指示燈都是一閃就滅，換了別人的鍵盤(pán)和鼠標(biāo)也沒(méi)用。在大學(xué)雖然不是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，但計(jì)算機(jī)出現(xiàn)問(wèn)題，我總是自己獨(dú)立解決，對(duì)這個(gè)情況，我馬上想到兩個(gè)解決方案。我先重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，如果是電腦程序錯(cuò)誤的話，這個(gè)方法估計(jì)可以解決，不過(guò)這個(gè)方法沒(méi)用。于是，便采用第二種方法，因?yàn)樽约阂郧耙彩穷愃频慕?jīng)歷，我打開(kāi)計(jì)算機(jī)的設(shè)備管理器，找到鍵盤(pán)及通用串行總線控制器，然后將其全部設(shè)定為允許此設(shè)備喚醒計(jì)算機(jī)，然后重啟行政管理畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記12篇行政管理畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記12篇。事實(shí)證明，第二種方法是正確的。對(duì)于這件事，小李非常的感動(dòng)，若非我及時(shí)幫忙，早上的會(huì)議材料肯定趕不及了。從這件事中我再次感受到，大學(xué)絕不是簡(jiǎn)單的干巴巴讀書(shū)，還應(yīng)該學(xué)會(huì)一些實(shí)用技巧，這些小技巧很可能在今后的生活和工作中發(fā)揮大作用。行政管理畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記112月28日星期二陣雨今天在車間走了一圈，聽(tīng)了技術(shù)人員講他們的工作，感觸蠻深。以前聽(tīng)過(guò)一句話叫“大學(xué)學(xué)的不是知識(shí)，而是培養(yǎng)自學(xué)的能力”，現(xiàn)在這句話我體會(huì)的越來(lái)越深行政管理畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記12篇文章行政管理畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記12篇出自/article/wk-78500001754181.html，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接。走出校園，除了計(jì)算機(jī)和一些寫(xiě)作之外，課本上學(xué)的理論知識(shí)很少用到。就像在人資行政部，真正運(yùn)用到的課本知識(shí)很少，最主要的還是自己在實(shí)踐中自己多學(xué)習(xí)、多積累。而且在這方面技術(shù)類人員對(duì)自學(xué)能力顯得更為重要。技術(shù)知識(shí)更新?lián)Q代太快，有時(shí)候?qū)W校學(xué)習(xí)的還沒(méi)用過(guò)，剛走出校門(mén)他就已經(jīng)過(guò)時(shí)了，因此經(jīng)常需要在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)新的知識(shí)，比如模具制作，剛開(kāi)始大家純手