江西省余江一中2025屆高考臨考沖刺歷史試卷含解析_第1頁(yè)
江西省余江一中2025屆高考臨考沖刺歷史試卷含解析_第2頁(yè)
江西省余江一中2025屆高考臨考沖刺歷史試卷含解析_第3頁(yè)
江西省余江一中2025屆高考臨考沖刺歷史試卷含解析_第4頁(yè)
江西省余江一中2025屆高考臨考沖刺歷史試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

江西省余江一中2025屆高考臨考沖刺歷史試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.1900年世博會(huì)在法國(guó)巴黎舉行,籌辦此次世博會(huì)的法國(guó)工業(yè)部長(zhǎng)儒爾·羅什曾感嘆道:“世界變得越來(lái)越小,距離變得越來(lái)越短,鄰居也就越來(lái)越近,因此了解自己的鄰居也就變得越來(lái)越重要。如果一個(gè)人對(duì)周?chē)泥従右粺o(wú)所知或知之甚少,他將面臨危險(xiǎn)?!睂?duì)這句話(huà)的理解,正確的是:A.當(dāng)時(shí)的法國(guó)已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)的中心B.以法國(guó)為核心的三國(guó)協(xié)約已經(jīng)形成C.世界變小使得國(guó)與國(guó)之間都成為鄰居D.法國(guó)可能對(duì)德國(guó)的迅速崛起存有戒心2.有學(xué)者認(rèn)為,牛耕出現(xiàn)在商代而非春秋時(shí)期。依據(jù)有:殷墟婦好墓一件玉雕臥牛的兩個(gè)鼻孔間有小孔相通,與穿系牛繩有關(guān);動(dòng)物考古學(xué)研究表明,殷墟遺址出土黃牛掌骨和趾骨上有因勞役而造成的病變現(xiàn)象;殷墟甲骨文中“物”字應(yīng)釋為“犁”,為牛耕之會(huì)意等。該結(jié)論A.表明考古發(fā)現(xiàn)最具說(shuō)服力 B.缺乏可靠的證據(jù)不足為信C.違背商代生產(chǎn)力發(fā)展水平 D.大膽創(chuàng)新但尚需小心求證3.18世紀(jì)60—80年代,北美地區(qū)“人民主權(quán)”的觀(guān)念經(jīng)歷了一個(gè)從付諸實(shí)踐到走向激進(jìn),再到被抑制的發(fā)展軌跡。這一變化表明,美國(guó)建國(guó)之初A.直接民主的弊端充分顯現(xiàn)B.背離了啟蒙思想的原則C.忽視了對(duì)個(gè)人自由的保護(hù)D.強(qiáng)化了中央政府的權(quán)力4.《全球通史》記載,西方列強(qiáng)維持著幾支炮艦艦隊(duì),在從上海到重慶1500里長(zhǎng)、橫穿中國(guó)中心的長(zhǎng)江中巡邏。實(shí)際上英國(guó)海軍中有位軍官還擁有“長(zhǎng)江海軍少將”的頭銜。該現(xiàn)象發(fā)生在A.《南京條約》簽訂后B.“二十一條”簽訂后C.《辛丑條約》簽訂后D.《馬關(guān)條約》簽訂后5.20世紀(jì)80年代,鄧小平曾指出,“城市改革實(shí)際上是整個(gè)經(jīng)濟(jì)體制的改革”“城市改革不僅包括工業(yè)、商業(yè),還有科技教育等,各行各業(yè)都在內(nèi)”。鄧小平意在強(qiáng)調(diào)A.農(nóng)村改革的影響力較小 B.城市改革是經(jīng)濟(jì)體制改革的試金石C.深化國(guó)有企業(yè)體制改革 D.城市經(jīng)濟(jì)體制改革應(yīng)全面展開(kāi)6.18世紀(jì)70年代,“在英國(guó)幾個(gè)等級(jí)的人不知不覺(jué)地互相融合在一起,每個(gè)低等級(jí)都有無(wú)休無(wú)止的不安分野心,想上升到高一等級(jí)……在這樣一種狀態(tài)下,時(shí)尚必定具有不受控制的影響力,時(shí)髦的奢侈一定像傳染病一樣蔓延”。此社會(huì)現(xiàn)象A.有利于打破原有等級(jí)秩序的限制B.使英國(guó)成為日不落帝國(guó)的進(jìn)程加快C.加快了資產(chǎn)階級(jí)掌握政權(quán)的步伐D.阻礙了英國(guó)向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型的進(jìn)程7.下列結(jié)構(gòu)示意圖中“?”處應(yīng)為A.克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng) B.培里叩關(guān) C.珍珠港事件 D.中途島海戰(zhàn)8.羅馬共和國(guó)末期,控制政權(quán)的軍事將領(lǐng)一方面推動(dòng)一系列法律的頒行,另一方面又不經(jīng)任何法律手續(xù)擬定“公敵宣告”名單,宣告名單上的人為公敵,任何人都可直接殺死“公敵”并獲得賞金?!白匀环ㄖ浮蔽魅_就因被列入名單而遭刺殺。材料反映出A.羅馬統(tǒng)治者缺乏法律觀(guān)念B.自然法精神不利于羅馬的擴(kuò)張C.羅馬法的效用受制于強(qiáng)權(quán)D.共和制不符合歷史發(fā)展的潮流9.據(jù)載,從6月14日,英法軍進(jìn)行了7天的炮火準(zhǔn)備,第一天英軍傷亡近6萬(wàn)入,7月中下旬,英法聯(lián)軍再度發(fā)起進(jìn)攻,但未能突破德軍的防線(xiàn),但鉗制了德軍對(duì)凡爾登的進(jìn)攻,進(jìn)一步削弱了德軍實(shí)力。據(jù)此判斷,這場(chǎng)戰(zhàn)役是A.馬恩河戰(zhàn)役 B.凡爾登戰(zhàn)役 C.索姆河戰(zhàn)役 D.日德蘭海戰(zhàn)10.1940年,國(guó)民政府將中央農(nóng)業(yè)試驗(yàn)研究所改為糧食增產(chǎn)委員會(huì),由政府撥給經(jīng)費(fèi)。先后改良水稻、小麥品種共計(jì)90余種。同時(shí),改變西南地區(qū)冬季農(nóng)閑不種的做法,首先在四川推廣冬季稻耕作。這些措施A.適應(yīng)了民族戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)際需要 B.有利于敵后戰(zhàn)場(chǎng)堅(jiān)持長(zhǎng)期抗戰(zhàn)C.有助于減輕英美盟國(guó)的援華負(fù)擔(dān) D.觸及了農(nóng)村落后的生產(chǎn)關(guān)系11.公元前452至前451年,在古羅馬平民的努力下,由貴族編制出的十個(gè)法表,被鐫刻在十塊青銅板上,但法表中的一些內(nèi)容引起平民不滿(mǎn)。公元前450年,又增兩表,形成著名的《十二銅表法》。這一過(guò)程說(shuō)明A.平民的社會(huì)地位有所提高 B.貴族的利益肯定受到制約C.羅馬法法律體系漸趨完善 D.平民取得羅馬法的制定權(quán)12.下表體現(xiàn)了新文化運(yùn)動(dòng)的矛頭指向,這反映了新文化運(yùn)動(dòng)的主要目的是A.對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化全面否定B.實(shí)現(xiàn)文化覺(jué)醒和思想啟蒙C.剔除儒家思想的糟粕部分D.反對(duì)袁世凱復(fù)辟帝制行為二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料祖沖之(429—500年)是我國(guó)歷史上一位偉大的科學(xué)家。他在前人的基礎(chǔ)上,求出圓周率在3.1415926和3.1415927之間,是世界上第一個(gè)把圓周率準(zhǔn)確數(shù)值推算到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人。祖沖之“親量圭尺,躬察儀漏”,證實(shí)了歲差的存在,并把它應(yīng)用到他私人制定的《大明歷》中。根據(jù)計(jì)算,《大明歷》規(guī)定一年為365.24281481天,與近代科學(xué)測(cè)量的日數(shù)相差不到50秒。祖沖之創(chuàng)造了以機(jī)械發(fā)動(dòng)的日行百里的“千里船”,還改造了諸葛亮發(fā)明的木牛流馬,創(chuàng)造一架“不因風(fēng)水,施機(jī)自運(yùn),不勞人力”的運(yùn)輸機(jī)械,并在前人基礎(chǔ)上創(chuàng)造了水轉(zhuǎn)連碓磨?!幾灾旖B侯、齊濤、王育濟(jì)主編《中國(guó)古代史上冊(cè)》(1)根據(jù)材料,概括祖沖之的主要成就。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析祖沖之成就取得的因素。14.(20分)極端的年代然而,正踩在“短促二十世紀(jì)”盡頭的這個(gè)世界,與當(dāng)年起點(diǎn)時(shí)刻之間的比較,并不是一道“孰多孰少”的歷史計(jì)算題。因?yàn)閮烧咧g,有著極大的“質(zhì)的不同”其一,這個(gè)世界再也不以歐洲為其中心。在它的春秋去來(lái)之間,歐洲已然日漸衰敗。第二項(xiàng)變遷的意義,則較第一項(xiàng)為重大。在1914年至20世紀(jì)90年代之間,世界已經(jīng)逐漸演變成一個(gè)單一的運(yùn)作單位?!f有以領(lǐng)土國(guó)家政治為界定的“國(guó)家經(jīng)濟(jì)”,卻一落而為跨國(guó)性作業(yè)的復(fù)雜體?!舨妓辊U姆《極端的年代》問(wèn)題:(1)你是如何理解二十世紀(jì)“這個(gè)世界再也不以歐洲為其中心”?(2)“在1914年至20世紀(jì)90年代之間,世界已經(jīng)逐漸演變成一個(gè)單一的運(yùn)作單位?!蹦阏J(rèn)同該觀(guān)點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、D【解析】試題分析:本題材料提到,1900年法國(guó)工業(yè)部長(zhǎng)儒爾?羅什曾感嘆道:“世界變得越來(lái)越小,距離變得越來(lái)越短,鄰居也就越來(lái)越近,因此了解自己的鄰居也就變得越來(lái)越重要。如果一個(gè)人對(duì)周?chē)泥従右粺o(wú)所知或知之甚少,他將面臨危險(xiǎn)?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這反映了第二次工業(yè)革命后,法國(guó)可能對(duì)德國(guó)的迅速崛起存有戒心,因此選D。ABC都不符合材料信息及所學(xué)知識(shí),排除??键c(diǎn):資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展·第二次工業(yè)革命·影響2、D【解析】

學(xué)者用婦好墓玉雕和動(dòng)物考古學(xué)研究結(jié)果等論證“牛耕出現(xiàn)在商代而非春秋時(shí)期”,甲骨文中“”物”應(yīng)改為“犁”等,這一結(jié)論與公認(rèn)的觀(guān)點(diǎn)不同,是歷史學(xué)研究中的大膽創(chuàng)新,但仍需小心求證,D項(xiàng)正確;學(xué)者用考古研究質(zhì)疑原有的史學(xué)結(jié)論,不是在論證“考古發(fā)現(xiàn)最具說(shuō)服力”,A項(xiàng)錯(cuò)誤;學(xué)者用玉雕和動(dòng)物考古研究論證其觀(guān)點(diǎn),不能說(shuō)其缺乏證據(jù),B項(xiàng)錯(cuò)誤;商代已經(jīng)將牛作為農(nóng)用動(dòng)力的結(jié)論,并沒(méi)有違背商代生產(chǎn)力發(fā)展水平,C項(xiàng)錯(cuò)誤。3、D【解析】

依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知,美國(guó)建國(guó)之初,由松散的邦聯(lián)體制到聯(lián)邦制的建立過(guò)程中,過(guò)度的民主受到了抑制,中央政府的權(quán)力得到了加強(qiáng)。因此D選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,人民主權(quán)并不等于直接民主,結(jié)合所學(xué)可知,美國(guó)建國(guó)之初沒(méi)有實(shí)行直接民主制;B選項(xiàng)錯(cuò)誤,美國(guó)并未否定“人民主權(quán)”思想,沒(méi)有背離啟蒙思想的原則;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料涉及的是政治自由問(wèn)題,并未涉及個(gè)人自由的問(wèn)題。故正確答案為D選項(xiàng)。4、D【解析】

題干提到西方列強(qiáng)的炮艦艦隊(duì)在上海到重慶的區(qū)域航行,結(jié)合所學(xué)可知,上海是在《南京條約》中被開(kāi)放為通商口岸的,而重慶是在《馬關(guān)條約》里被開(kāi)辟為通商口岸的,故選D而排除A;“二十一條”出現(xiàn)于《馬關(guān)條約》之后,主要涉及中日關(guān)系,而題干中說(shuō)到的西方列強(qiáng)中有英國(guó),故排除B;《辛丑條約》中沒(méi)有開(kāi)放通商口岸的內(nèi)容,故排除C。【點(diǎn)睛】新課程的課標(biāo)要求中,關(guān)于歷史史實(shí)是最需要學(xué)生通過(guò)記憶來(lái)掌握的,其他的諸如歷史事件發(fā)生的背景、意義、影響和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、啟示之類(lèi)的東西都離不開(kāi)史實(shí),而這些東西都是史實(shí)推論或者概括總結(jié)得出的,所以在新課標(biāo)的要求之下,識(shí)記的任務(wù)只有史實(shí),結(jié)論性的東西都不用死記硬背了,等于減輕了考生的記憶負(fù)擔(dān),但是需要明確的是,歷史學(xué)科其他能力的要求在新課標(biāo)下等于提高了,需要考生提高到一定程度才可以從容應(yīng)對(duì)高考。同時(shí),即使是識(shí)記的知識(shí),也不會(huì)考查直接的死記硬背,而是考查在新情境下能否靈活運(yùn)用。5、D【解析】

根據(jù)材料“城市改革不僅包括工業(yè)、商業(yè),還有科技教育等,各行各業(yè)都在內(nèi)”結(jié)合所學(xué)可知鄧小平強(qiáng)調(diào)城市經(jīng)濟(jì)體制改革應(yīng)該全面展開(kāi),故選D;材料沒(méi)有體現(xiàn)農(nóng)村改革,排除A;當(dāng)時(shí)城市經(jīng)濟(jì)改革剛開(kāi)始實(shí)行,不能說(shuō)是試金石,B錯(cuò)誤;材料不能體現(xiàn)國(guó)有企業(yè)改革,C錯(cuò)誤。6、A【解析】“在英國(guó),幾個(gè)等級(jí)的人不知不覺(jué)地互相融合在一起,每個(gè)低等級(jí)都有無(wú)休無(wú)止的不安分野心,想上升到高一等級(jí)”表明原有的等級(jí)秩序逐漸被打破,故A項(xiàng)正確;英國(guó)成為“日不落帝國(guó)”的進(jìn)程加快與材料反映的原有的等級(jí)秩序逐漸被打破不符,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)掌握政權(quán)的標(biāo)志是資產(chǎn)階級(jí)革命的完成,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;原有等級(jí)秩序逐漸被打破促進(jìn)英國(guó)向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。7、B【解析】

材料反映的是日本明治維修的背景是1853年美國(guó)軍艦扣關(guān),西方列強(qiáng)紛紛侵入日本,民族危機(jī)嚴(yán)重,B正確;克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)是英法與俄國(guó)為爭(zhēng)奪土耳其的克里米亞而爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng),A與材料無(wú)關(guān);1941年12月日本偷襲美國(guó)珍珠港,第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大,C與材料無(wú)關(guān);中途島海戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)中美日雙方之間的海戰(zhàn),D與材料無(wú)關(guān)。8、C【解析】

本題考查羅馬法。依據(jù)材料可知,羅馬共和國(guó)末期軍事將領(lǐng)可以不經(jīng)任何法律手續(xù)擬定直接處死“公敵”的“公敵宣告”,這說(shuō)明當(dāng)時(shí)羅馬軍事強(qiáng)權(quán)限制了法律的作用,因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,依據(jù)材料“控制政權(quán)的軍事將領(lǐng)一方面推動(dòng)一系列法律的頒行”結(jié)合所學(xué)可知,羅馬統(tǒng)治者具備法律觀(guān)念;B選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料并未體現(xiàn)自然法精神對(duì)羅馬擴(kuò)張的影響;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料并未涉及對(duì)共和制的評(píng)價(jià)。故正確答案為C選項(xiàng)。9、C【解析】

根據(jù)材料“第一天英軍傷亡近6萬(wàn)……未能突破德軍的防線(xiàn),但鉗制了德軍對(duì)凡爾登的進(jìn)攻”結(jié)合所學(xué)可知,1916年索姆河戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的一次會(huì)戰(zhàn),英、法兩國(guó)聯(lián)軍為突破德軍防御并將其擊退到法德邊境,以減輕凡爾登方向德軍對(duì)法軍的壓力,故C項(xiàng)正確,B項(xiàng)排除;馬恩河戰(zhàn)役中法國(guó)軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)盟軍隊(duì)反擊,制服了德軍,而德軍遭受?chē)?yán)重的傷亡,與題干不符,排除A項(xiàng);日德蘭海戰(zhàn)是英德雙方在丹麥日德蘭半島附近北海海域爆發(fā)的一場(chǎng)大海戰(zhàn),與題干無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。故選C。10、A【解析】

根據(jù)題干所述,國(guó)民政府的上述做法有助于糧食增產(chǎn),有助于堅(jiān)持長(zhǎng)期抗戰(zhàn),A正確;上述做法發(fā)生在國(guó)統(tǒng)區(qū),與敵后戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)關(guān),排除B;1940年世界反法西斯同盟尚未建立,排除C;材料只是單純涉及到糧食增產(chǎn),與農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系變革無(wú)關(guān),排除D。11、A【解析】

依據(jù)材料“古羅馬平民的努力”、“引起平民不滿(mǎn)”,可知《十二銅表法》是平民斗爭(zhēng)的產(chǎn)物,它的形成表明平民的社會(huì)地位有所提高。A正確;依據(jù)材料“法表中的一些內(nèi)容引起平民不滿(mǎn)”并結(jié)合所學(xué)可知,十二銅表法的內(nèi)容是習(xí)慣法的匯編,因此它依然保護(hù)貴族的利益,B錯(cuò)誤;材料反映的是平民與貴族的矛盾導(dǎo)致《十二銅表法》的形成,而不是羅馬法律體系的完善,C錯(cuò)誤;依據(jù)羅馬法的發(fā)展過(guò)程可知,羅馬法依舊是羅馬貴族制定的,平民未獲取羅馬法的制定權(quán),D錯(cuò)誤。故選A。12、B【解析】

據(jù)材料“新文化運(yùn)動(dòng)的矛頭指向……批判孔子……帝王專(zhuān)制、思想專(zhuān)制、倫理專(zhuān)制”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這反映了新文化運(yùn)動(dòng)通過(guò)批判儒家思想當(dāng)中的封建專(zhuān)制的內(nèi)容,來(lái)達(dá)到文化啟蒙和覺(jué)醒的目的,故B正確;材料并未涉及對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化“全面否定”,故A排除;剔除儒家思想的糟粕部分仍然是為了思想啟蒙,故C排除;反對(duì)袁世凱復(fù)辟帝制行為并非新文化運(yùn)動(dòng)的主要目的,故D排除。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)成就:對(duì)圓周率進(jìn)行準(zhǔn)確推算;證實(shí)了歲差的存在;編制《大明歷》;發(fā)明并改進(jìn)了許多機(jī)械。(任意三點(diǎn))(2)因素:科學(xué)技術(shù)的發(fā)展;對(duì)前人經(jīng)驗(yàn)的借鑒;個(gè)人的親身實(shí)踐?!窘馕觥?/p>

(1)成就:根據(jù)材料中的“求出圓周率在3.1415926和3.1415927之間,是世界上第一個(gè)把圓周率準(zhǔn)確數(shù)值推算到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人”可得出對(duì)圓周率進(jìn)行準(zhǔn)確推算;“證實(shí)了歲差的存在,并把它應(yīng)用到他私人制定的《大明歷》中”可得出證實(shí)了歲差的存在,編制《大明歷》;“創(chuàng)造了以機(jī)械發(fā)動(dòng)的日行百里的‘千里船’,還改造了諸葛亮發(fā)明的木牛流馬,創(chuàng)造一架‘不因風(fēng)水,施機(jī)自運(yùn),不勞人力’的運(yùn)輸機(jī)械,并在前人基礎(chǔ)上創(chuàng)造了水轉(zhuǎn)連碓磨”可得出發(fā)明并改進(jìn)了許多機(jī)械。(2)因素:根據(jù)材料“在前人的基礎(chǔ)上”、“親量圭尺,躬察儀漏”并結(jié)合相關(guān)知識(shí),即可分析出祖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論