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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………絕密★啟用前…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………2023-2024學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)典型例題系列第五單元三角形檢測(cè)卷【C卷˙拓展卷】難度系數(shù):;考試時(shí)間:90分鐘;滿分:100+2分學(xué)校:班級(jí):姓名:成績(jī):注意事項(xiàng):1.答題前填寫好自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名等信息。2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題區(qū)域,注意書寫工整,格式正確,卷面整潔。卷面(2分)。我能做到書寫工整,格式正確,卷面整潔。一、用心思考,認(rèn)真填空。(每空1分,共20分)1.(本題1分)一個(gè)三角形最大的角是60°,那么這個(gè)三角形最小的角是()°。2.(本題2分)一個(gè)等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角是40度,則它的頂角是()度或()度。3.(本題2分)一個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角的度數(shù)是頂角的2倍,它的底角是()度。按角分類,它是()三角形。4.(本題3分)三角形的內(nèi)角和是,四邊形的內(nèi)角和是(),五邊形的內(nèi)角和是(),n邊形的內(nèi)角和是()。(n大于或等于3)5.(本題1分)圖中是由一副三角板拼成,∠1=()度。6.(本題2分)如圖,在三角形中,,那么∠A=()度,三角形是一個(gè)()三角形(按角分)。7.(本題1分)東東把一張長(zhǎng)方形紙沿對(duì)角線折疊(如下圖),已知∠BAE是42°,那么∠ACB是()°。8.(本題2分)下圖中的∠1=()°,∠2=()°。9.(本題2分)如圖,三角形ABC中,邊AB和AC的長(zhǎng)都是6cm;直線AD是這個(gè)三角形的對(duì)稱軸,它和底邊BC相交于點(diǎn)E。已知∠C=60°,那么()°,BE=()cm。10.(本題4分)如圖,把正方形剪成一個(gè)特殊的三角形。(1)∠1=()°,∠2=()°。(2)如果正方形的邊長(zhǎng)是5厘米,那么得到的三角形的周長(zhǎng)是()厘米。(3)如果把這個(gè)特殊的三角形沿虛線剪去一個(gè)角(如圖),在剩下的四邊形中,∠3+∠4=()°。二、仔細(xì)推敲,判斷正誤。(對(duì)的畫√,錯(cuò)的畫×,每題2分,共10分)11.(本題2分)一個(gè)三角形中最小的角是46度,它一定是一個(gè)銳角三角形。()12.(本題2分)如圖中,∠1=100°,∠2=45°,則∠3=35°。()13.(本題2分)一個(gè)等腰三角形的頂角是56°,這個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角是62°。()14.(本題2分)六邊形的內(nèi)角和的度數(shù)是三角形的內(nèi)角和的度數(shù)的2倍。()15.(本題2分)如圖,將一個(gè)長(zhǎng)方形剪掉一個(gè)角后,剩下圖形各內(nèi)角的度數(shù)和是540°。()三、反復(fù)比較,合理選擇。(將正確的選項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi),每題2分,共10分)16.(本題2分)在三角形ABC中,∠A-∠C=∠B,那么這個(gè)三角形一定是()。A.鈍角三角形 B.直角三角形 C.銳角三角形 D.不確定17.(本題2分)如圖,ABCD是正方形,△ABE是等邊三角形,則∠DEC=()度。A.150 B.120 C.110 D.10018.(本題2分)在一個(gè)三角形中,最小的一個(gè)角是47°,這個(gè)三角形一定是()。A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.無法確定19.(本題2分)一個(gè)三角形中,最大的一個(gè)角一定不小于()。A.50° B.60° C.70° D.90°20.(本題2分)一個(gè)三角形,其中兩個(gè)內(nèi)角之和小于第三個(gè)內(nèi)角,這個(gè)三角形是()三角形。A.銳角 B.直角 C.鈍角 D.任意四、看清題目,巧思妙算。(共14分)21.(本題8分)計(jì)算下面三角形中未知角的度數(shù)。
22.(本題6分)如圖,已知∠1=72°,∠2=32°,∠3=45°,求∠5。五、實(shí)踐操作,探索創(chuàng)新。(共10分)23.(本題4分)畫出下面三角形底邊上的高。24.(本題6分)在下面的圖形中各畫一條線段,按要求分一分。六、活學(xué)活用,解決問題。(共36分)25.(本題6分)從下面的六根小棒中每次取出三根,你能擺出幾種三角形?26.(本題6分)在三角形ABC中,一個(gè)銳角是30°,截取這個(gè)角后(如圖所示),剩下圖形的內(nèi)角和是多少度?27.(本題6分)下圖△ABC與△ADE標(biāo)注了5個(gè)角,已知:∠2=∠4,那么,∠3與∠5是否也相等?為什么?28.(本題6分)在括號(hào)里填出圖中未知角的度數(shù),并畫出底邊上的高。29.(本題6分)五角星“☆”具有“勝利”的含義,常出現(xiàn)在軍銜標(biāo)志上。(1)觀察如表,并將表格補(bǔ)充完整。正多邊形多邊形內(nèi)角和每個(gè)角的度數(shù)正三角形
180°60°正方形
360°90°正五邊形
(2)根據(jù)正五邊形每個(gè)內(nèi)角的度數(shù),你能推導(dǎo)出圖1中∠1的度數(shù)嗎?(3)圖2是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的五角星,那么∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=()°。30.(本題6分)類似1,3,6,10,…這樣數(shù)量的小圓點(diǎn),在等距離的排列下可以形成一個(gè)等邊三角形:類似1,4,9,16,…這樣數(shù)量的小圓點(diǎn)可以擺成一個(gè)正方形,古希臘著名的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派把這些數(shù)分別稱為“三角形數(shù)”和“正方形數(shù)”。(1)如圖,把個(gè)數(shù)是“正方形數(shù)”的小圓點(diǎn)用線分割成
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