新疆維吾爾自治區(qū)吐魯番市2023-2024學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷（含答案）

第第頁(yè)新疆維吾爾自治區(qū)吐魯番市2023-2024學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷一、選擇題。（每小題2分，共12分）1．下面加橫線字讀音全對(duì)的一項(xiàng)（）A．玷污（diàn）徘徊（huí） B．鄭重（shèng）葬身（zàng）C．明晃晃（huǎng）銀錚（zhēng） D．螞蚱（mà）供奉（gōng）2．下面詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A．蝴蝶眷戀腮邊秉性 B．晝夜耕耘桑樹點(diǎn)墜C．手娟風(fēng)欺雪壓低頭折節(jié) D．逛街磨難碼頭蓑老3．“身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概?！边@句話描寫的人物是（）A．孫悟空 B．武松 C．諸葛亮 D．賈寶玉4．下面畫線字詞的解釋正確的一項(xiàng)是（）A．卻看妻子愁何在（妻子和孩子） B．三萬(wàn)里河?xùn)|入海（長(zhǎng)江）C．五千仞岳上摩天_（摩天輪） D．南望王師又一年（老師）5．下列成語(yǔ)填在句中的橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）他平時(shí)雖然很少說話，但每次發(fā)言總能____地指出問題的關(guān)鍵所在。A．對(duì)答如流 B．一針見血 C．伶牙俐齒 D．巧舌如簧6．下列句子中，運(yùn)用了對(duì)比的寫法的是（）A．頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地舞蹈。B．桂林的山像老人，像巨象，像駱駝，形態(tài)萬(wàn)千。C．白云從祖父的頭上飄過，好像要壓到祖父的草帽了。D．菊花，沒有牡丹的艷麗，沒有玫瑰的濃郁，但是我愛它的堅(jiān)強(qiáng)！二、根據(jù)語(yǔ)境看拼音寫詞語(yǔ)。（每字0．5分，共8分）7．根據(jù)語(yǔ)境看拼音寫詞語(yǔ)。（1）農(nóng)忙季節(jié)又到了，大街上看不到人們?cè)趚iánguàng，只有在農(nóng)田里才看到他們gēngyún的身影。（2）園子里種了一棵yīngtáo樹，我們常常用chútou除草，拿著shuǐpiáo給它澆水，施肥。終于，果子成熟了，一個(gè)個(gè)掛在樹上，我們心里樂開了花。（3）春天到了，爺爺把我家院子后面的空地上的雜草bádiào，用來(lái)種菜。我用腳把那下了種的土窩一個(gè)一個(gè)地溜平，還東一腳西一腳地瞎鬧。幾天后，爺爺種的菜發(fā)芽了，我和爺爺一起chǎndì，我往往把菜苗當(dāng)做野菜gēdiào。三、查字典填空。（每空一分，共4分）8．查字典填空?！爸\”字用音序查字法，應(yīng)先查音序，再查音節(jié)。用部首查字法，應(yīng)先查部首，再查。四、先將四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。（每空0．5分，共4分）9．先將四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。一本正隨心所盡腦汁有成竹手忙腳情不自⑴表示抑制不住自己的感情的詞語(yǔ)是。⑵一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做。五、按要求完成句子。（每小題2分，共6分）10．按要求完成句子。（1）舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？（改為陳述句）__________________________________________________________________________________________（2）漢字是世界上最古老的文字。（修改病句）__________________________________________________________________________________________（3）楷書字形方正?？瑫P畫規(guī)整平直。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）__________________________________________________________________________________________六、積累運(yùn)用，我會(huì)填。（本大題共2小題，每句1分，共8分）11．積累運(yùn)用，我會(huì)填。（1）補(bǔ)充詩(shī)句。三萬(wàn)里河?xùn)|入海，。 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，。晝出耘田夜績(jī)麻，。 鄉(xiāng)村四月閑人少，。（2）根據(jù)語(yǔ)境填寫詩(shī)句。當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然的吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》：，。杜甫在《聞官軍收河南河北》一詩(shī)中表達(dá)一家人欣喜若狂的詩(shī)句是：，。七、口語(yǔ)交際。（共2小題，3+2，共5分）12．口語(yǔ)交際。（1）吐魯番是古絲綢之路上的重鎮(zhèn)，有多處景觀被列為著名旅游景點(diǎn)，請(qǐng)你寫出其中3個(gè)。（2）在國(guó)慶黃金周期間，你在公園游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位游客在草地里隨意踩踏玩耍。面對(duì)這種情況，你會(huì)對(duì)那位游客說些什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、課內(nèi)閱讀。（12分）課內(nèi)閱讀。這時(shí)候大霧漫天，江上的人連面對(duì)面都看不清。五更時(shí)分，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來(lái)，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去。”曹操得知江上的動(dòng)靜后，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來(lái)攻，必有埋伏，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是?！比缓螅峙扇巳ズ嫡{(diào)來(lái)六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。13．這段話選自課文《》，是根據(jù)元末明初寫的《》第四十六回相關(guān)內(nèi)容改寫的。14．從短文中找出兩對(duì)反義詞，寫在下面的括號(hào)里?！?5．諸葛亮讓軍士、，這樣做的目的是。16．諸葛亮敢逼近曹軍水寨說明了17．你還能寫出《三國(guó)演義》中的兩個(gè)人物嗎？__________________________________________________________________________________________ 九、課外閱讀。（11分）課外閱讀。____①一只受傷的鳥，跌飛進(jìn)妻打工的屋子，被眾人捉獲，大家勸妻把鳥拿回家療傷。我家從沒養(yǎng)過鳥，沒有鳥籠鳥食，更沒有養(yǎng)鳥的經(jīng)驗(yàn)，但妻還是同意了。她借來(lái)一個(gè)舊鳥籠，從菜市場(chǎng)買來(lái)小米，找來(lái)女兒小時(shí)玩耍的塑料小碗裝鳥食，鋸了半截飲料瓶裝水，將鳥安頓下來(lái)。②那只鳥像麻雀又不是麻雀，（）的嘴殼，（）的羽毛，屁股后拖幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的硬翎，實(shí)在是一只丑鳥。它的傷也重，頭部上方挨嘴殼處毛脫皮破肉翻，殷殷地流著血。妻小心地給它敷上消炎藥，鳥看起來(lái)很痛苦，耷拉著頭，____，站都站不穩(wěn)的樣子。③又饑又渴的鳥，把剛放入的小米和水都吃喝了一半，然后倚著籠子嫣嫣地閉了眼養(yǎng)神。倒是剛放學(xué)回家的女兒被它驚了個(gè)歡喜，之后每日放學(xué)到家她都先去窗口探望丑鳥。④一天天過去，鳥的傷逐漸好轉(zhuǎn)，它便見天地在籠內(nèi)飛撲，沒幾天就把尾部幾根硬翎折斷了，禿了尾巴，鳥顯得更丑了。⑤收養(yǎng)丑鳥以后從沒聽到它叫過一聲，我們都以為這是個(gè)不會(huì)叫的鳥。但一天黃昏，當(dāng)全家正在陽(yáng)臺(tái)吃飯時(shí)，忽然聽到幾聲____的啼鳴，那是窗外花架上籠內(nèi)的丑鳥叫的！一時(shí)，我們?nèi)遗d奮莫名，都跑到窗邊偷窺丑鳥鳴叫的模樣。⑥此后，每到黃昏，丑鳥就叫出一串____的聲音，給我們一家?guī)?lái)滿心的溫馨。那些日子，花架上獨(dú)養(yǎng)的兩盆蟹爪蘭花開正盛，置身____之中，我們?nèi)液貌粣芤猓?8．在橫線上給短文加上合適的題目。19．把下列詞語(yǔ)填入文中合適的橫線上。悅耳動(dòng)聽鳥語(yǔ)花香無(wú)精打采暸亮婉轉(zhuǎn)20．選詞填空，將詞語(yǔ)填寫在文中括號(hào)內(nèi)。A．麻褐 B．尖長(zhǎng)21．下列說法是否正確。①“偷窺”的文中含有貶義。②“探望”一詞表現(xiàn)了女兒對(duì)丑鳥的關(guān)心和愛護(hù)。③“小心”一詞表現(xiàn)出妻子對(duì)丑鳥的心疼。22．選文表達(dá)了作者怎樣的感情？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、習(xí)作天地（30分）23．習(xí)作。我們每天都會(huì)接觸到形形色色的人：小區(qū)里的叔叔阿姨，學(xué)校里的老師、同學(xué)，還有上學(xué)路上遇到的公交司機(jī)和交警叔叔等。請(qǐng)選擇一個(gè)人，運(yùn)用學(xué)過的描寫人物的方法，把人物的特點(diǎn)寫具體，題目自擬。要求：要求：內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，表達(dá)真情實(shí)感，書寫工整。文中不要出現(xiàn)真實(shí)校名、姓名，字?jǐn)?shù)450字左右。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】A.有誤，“徘徊”的“徊”應(yīng)讀“huái”，意思是：比喻猶豫，拿不定主意。

B.有誤，“鄭重”的“鄭”應(yīng)讀“zhèng”，意思是：（形）嚴(yán)肅認(rèn)真。

C.正確。

D.有誤，“供奉”的“供”應(yīng)讀“gòng”，指敬奉；供養(yǎng)。讀“gōng”時(shí)，指供給；供應(yīng)。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】考查了漢字讀音的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析。掌握漢語(yǔ)拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量練習(xí)，熟能生巧。2．【答案】A【解析】【分析】A.正確。

B.有誤，點(diǎn)綴：加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。故“點(diǎn)墜”的“墜”錯(cuò)誤。

C.有誤，手絹：即手帕，一種隨身攜帶的小布巾，用于擦汗、擦手等。故“手娟”的“娟”錯(cuò)誤。

D.有誤，衰老：年老精力衰弱。故“蓑老”的“蓑”錯(cuò)誤。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及積累，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。3．【答案】C【解析】【分析】本題考查對(duì)名著內(nèi)容、人物、故事情節(jié)的識(shí)記能力。答題時(shí)要回憶作品內(nèi)容，結(jié)合題目所給的條件和提示作出正確的回答。做好此類題，平時(shí)要認(rèn)真上好每一節(jié)課，有意識(shí)地積累教材中的名家名篇。依據(jù)課文內(nèi)容不難理解，這句話描寫的人物是諸葛亮。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于“課標(biāo)”推薦必讀名著，平時(shí)要認(rèn)真閱讀，識(shí)記文學(xué)常識(shí)，掌握主要內(nèi)容，故事情節(jié)，主要人物等。4．【答案】A【解析】【分析】A.正確；

B．有誤，三萬(wàn)里河?xùn)|入海：三萬(wàn)里長(zhǎng)的黃河奔騰向東流入大海，這里的河指的是黃河不是長(zhǎng)江；

C.有誤，五千仞岳上摩天：五千仞高的華山聳入云霄觸青天，這里的摩天是迫近高天，形容極高；

D.有誤，南望王師又一年：他們盼望王師北伐盼了一年又一年，這里的師指的是宋朝的軍隊(duì)，而不是老師。故選：A。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查字詞解釋。平常多加積累與訓(xùn)練，才能達(dá)到熟能生巧的效果。5．【答案】B【解析】【分析】A.對(duì)答如流：指回答問話像流水—樣流暢，形容反應(yīng)快，口才好。

B.一針見血：比喻文章、說話直截了當(dāng)，切中要害。

C.伶牙俐齒：形容口齒伶俐，能說會(huì)道。

D.巧舌如簧：指舌頭靈巧得就像樂器里的簧片一樣，形容能說會(huì)道，善于狡辯。根據(jù)詞義，結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)“一針見血”。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生辨析詞語(yǔ)并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語(yǔ)的意思及它們之間的區(qū)別，然后結(jié)合具體語(yǔ)境填空。平時(shí)要注重詞語(yǔ)的積累，理解詞語(yǔ)的意思，正確理解詞語(yǔ)有利于學(xué)生理解課文內(nèi)容，豐富詞匯，鍛煉理解能力，提高閱讀水平和寫作水平。6．【答案】D【解析】【分析】A.從“舞蹈”可知是擬人句。

B.從“像……像……像……”可知是排比句。

C.沒有運(yùn)用修辭。

D.從“沒有牡丹的艷麗，沒有玫瑰的濃郁”可知運(yùn)用了對(duì)比的寫法。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】考查了對(duì)比。認(rèn)真閱讀所給句子，根據(jù)句子里的關(guān)鍵詞判斷即可。平時(shí)要多練習(xí)，多總結(jié)，作答時(shí)才能得心應(yīng)手。7．【答案】（1）閑逛；耕耘（2）櫻桃；鋤頭；水瓢（3）拔掉；鏟地；割掉【解析】【分析】（1）書寫時(shí)注意，“閑逛”的“逛”是半包圍結(jié)構(gòu)，“逛”偏旁是：“辶”，不要寫成“狂”；“耕耘”的部首都是：耒，是左右結(jié)構(gòu)，不要寫成“畊耘”；

（2）“櫻桃”的偏旁都是：木，都是左右結(jié)構(gòu)；“鋤頭”的“鋤”是左右結(jié)構(gòu)，偏旁是：钅，注意不要寫成“助頭”；“水瓢”不要寫成“水飄”；

（3）“拔掉”不要寫成“撥掉”；“割掉”不要寫成“害掉”。故答案為：（1）閑逛、耕耘；（2）櫻桃、鋤頭、水瓢；（3）拔掉、鏟地、割掉【點(diǎn)評(píng)】看拼音寫漢字是小學(xué)語(yǔ)文中的一個(gè)基礎(chǔ)題目類型，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語(yǔ)。8．【答案】M；mou；讠；9/九【解析】【分析】“謀”拼音móu，部首：讠，筆畫：11，筆順：點(diǎn)，橫折提，橫，豎，豎，橫，橫，橫，豎，撇，捺。音序：M，音節(jié)是：mou。除了部首還有：9畫。故答案為：M、mou、讠、9/九【點(diǎn)評(píng)】本題考查了查字典。用音序查字法應(yīng)先查這個(gè)字的音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫，再查音節(jié)，音節(jié)必須帶有聲調(diào)。選擇字義，要結(jié)合詞語(yǔ)的意思來(lái)思考。查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法，如果知道讀音，但不會(huì)寫這個(gè)字，就用音序查字法，如果是獨(dú)體字就用數(shù)筆畫查字法。9．【答案】經(jīng)；欲；絞；胸；亂；禁；情不自禁；隨心所欲【解析】【分析】—本正經(jīng)：形容態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真。隨心所欲：隨著自己的心意，想要怎樣就怎樣。絞盡腦汁：形容費(fèi)盡心思。胸有成竹：比喻做事之前已經(jīng)有全面的設(shè)想和安排。手忙腳亂：形容做事慌張，沒有條理。情不自禁：感情激動(dòng)得不能控制，指無(wú)法控制自己的情感。

（1）表示抑制不住自己的感情的詞語(yǔ)是“情不自禁”。

（2）一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做的詞語(yǔ)是“隨心所欲”。故答案為：經(jīng)、欲、絞、胸、亂、禁、情不自禁、隨心所欲【點(diǎn)評(píng)】考查了補(bǔ)寫詞語(yǔ)及詞語(yǔ)理解與辨析。只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書寫時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)寫。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成好習(xí)慣，善于積累好詞佳句，日積月累，厚積薄發(fā)。10．【答案】（1）舞蹈演員的手指常作蘭化狀。（2）漢字是世界上最古老的文字之一。（3）楷書不但字形方正，而且筆畫規(guī)整平直。##楷書不僅字形方正，而且筆畫規(guī)整平直。【解析】【分析】（1）考查了改寫句子。反問句改為陳述句，去掉“不是、嗎”，問號(hào)改為句號(hào)。

（2）考查了修改病句。句式雜糅，在句末加上“之—”。

（3）考查了關(guān)聯(lián)詞?！翱瑫中畏秸迸c“楷書筆畫規(guī)整平直”意思是遞進(jìn)關(guān)系，可用“不僅還...…”連接。故答案為：（1）舞蹈演員的手指常作蘭化狀。（2）漢字是世界上最古老的文字之一。（3）楷書不但字形方正，而且筆畫規(guī)整平直。##楷書不僅字形方正，而且筆畫規(guī)整平直?！军c(diǎn)評(píng)】考查了句子的改寫。改寫句子，側(cè)重于改變?cè)涞男问?。這要求我們要熟悉各種句型的特點(diǎn)，在日常學(xué)習(xí)中勤加練習(xí)。改寫句子要看清題干要求，一般情況下只改變句式而不改變句意，需要掌握各種句式的基本特點(diǎn)。11．【答案】（1）五千仞岳上摩天；不破樓蘭終不還；村莊兒女各當(dāng)家；才了蠶桑又插田（2）誰(shuí)言寸草心；報(bào)得三春暉；卻看妻子愁何在；漫卷詩(shī)書喜欲狂【解析】【分析】（1）出自宋代陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。”意思是：萬(wàn)里長(zhǎng)的黃河奔騰向東流入大海，千仞高的華山聳入云霄觸青天。中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡，他們盼望王師北伐盼了一年又一年。“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的意思是：漫天的黃沙中，邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)，身經(jīng)百戰(zhàn)的將士們身上的盔甲都已經(jīng)被磨破，但是將士們有著堅(jiān)定的信念，一日沒有將邊塞的禍患肅清，他們便一日就不會(huì)回歸故里。出自唐代詩(shī)人王昌齡的《從軍行》。“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家”意思是：白天在田里鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男女女各有各的家務(wù)勞動(dòng)。該詩(shī)句出自宋代范大成所作的《夏日田園雜興·其七》。“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”的意思：鄉(xiāng)村的四月正是最忙的時(shí)候，剛剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。出自宋代翁卷的《鄉(xiāng)村四月》。

（2）“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的意思是：有誰(shuí)敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？出自于唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》。“卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂”出自杜甫的《聞官軍收河南河北》，意思是：回望妻子兒女，也已一掃愁云，隨手卷起詩(shī)書，全家欣喜若狂。故答案為：（1）五千仞岳上摩天、不破樓蘭終不還、村莊兒女各當(dāng)家、才了蠶桑又插田；（2）誰(shuí)言寸草心、報(bào)得三春暉、卻看妻子愁何在、漫卷詩(shī)書喜欲狂【點(diǎn)評(píng)】考查古詩(shī)文默寫。古詩(shī)文默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，多讀多聽多說多寫。在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩(shī)歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識(shí)，提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。12．【答案】（1）葡萄溝景區(qū)；火焰山；交河故城（2）您好，請(qǐng)不要在草地上隨意踩踏，這樣小草會(huì)被踩死的。小草是我們的朋友，讓我們用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)小草，保護(hù)環(huán)境吧！【解析】【分析】（1）考查山川地理的介紹。作答時(shí)圍繞“吐魯番”的特點(diǎn)介紹。即：葡萄溝景區(qū)、火焰山、交河故城；

（2）考查勸告慰勉。作答時(shí)圍繞“保護(hù)草地，不要隨意踩踏玩?！边@一主題。如：您好，請(qǐng)不要在草地上隨意踩踏，這樣小草會(huì)被踩死的。小草是我們的朋友，讓我們用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)小草，保護(hù)環(huán)境吧！故答案為：（1）葡萄溝景區(qū)、火焰山、交河故城；（2）您好，請(qǐng)不要在草地上隨意踩踏，這樣小草會(huì)被踩死的。小草是我們的朋友，讓我們用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)小草，保護(hù)環(huán)境吧！【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)山川地理的介紹、勸告慰勉。作答介紹時(shí)要緊扣主題，符合情景，用詞要恰當(dāng)，語(yǔ)句要通順，不要出現(xiàn)語(yǔ)病和錯(cuò)別字。勸告慰勉要有明確的目標(biāo)，說話要委婉，有稱呼，用征詢的口吻講話，要有充分的理由。【答案】13．草船借箭；羅貫中；三國(guó)演義14．東；西；虛；實(shí)15．一邊擂鼓；一邊吶喊；為了虛張聲勢(shì)，讓曹軍以為來(lái)了很多軍隊(duì)16．他對(duì)曹操的性格了如指掌，并且他的行動(dòng)是周密考慮和巧妙安排的17．劉備；關(guān)羽【解析】【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和對(duì)關(guān)鍵句子的感悟能力，需加強(qiáng)訓(xùn)練，讀懂課文。文段選自《草船借箭》，短文主要講了周瑜妒忌諸葛亮的才干，用十天造十萬(wàn)支箭的任務(wù)為難諸葛亮，諸葛亮同周瑜斗智，用草船借箭的方法向曹操借到了十萬(wàn)支箭，周瑜最后自嘆不如。13．考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的理解。《草船借箭》一文是根據(jù)元未明初羅貫中寫的《三國(guó)演義》第四十六回相關(guān)內(nèi)容改寫的。

故答案為：草船借箭、羅貫中、三國(guó)演義14．考查反義詞。結(jié)合語(yǔ)句“諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開”可找出兩對(duì)反義詞，分別為：東——西、頭——尾。

故答案為：東、西、虛、實(shí)15．考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。諸葛亮讓軍士播鼓、吶喊的目的是讓曹軍誤以為有很多軍士，放更多的箭。故答案為：播鼓，吶喊，讓曹軍誤以為有很多軍士，放更多的箭。

故答案為：一邊擂鼓、一邊吶喊、為了虛張聲勢(shì)，讓曹軍以為來(lái)了很多軍隊(duì)16．考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。結(jié)合語(yǔ)句“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來(lái)”“曹操得知江上的動(dòng)靜后，就下令說：‘江上霧很大，敵人忽然來(lái)攻，必有埋伏，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是。”諸葛亮敢逼近曹軍水寨說明了諸葛亮對(duì)曹操生性多疑、小心謹(jǐn)慎的性格了如指掌，知道他不會(huì)派兵出來(lái)。

故答案為：他對(duì)曹操的性格了如指掌，并且他的行動(dòng)是周密考慮和巧妙安排的17．考查思維的拓展。寫出《三國(guó)演義》中的兩個(gè)人物。示例：劉備，張飛、關(guān)羽。

故答案為：劉備、關(guān)羽【答案】18．丑鳥19．無(wú)精打采；悅耳動(dòng)聽；嘹亮婉轉(zhuǎn)；鳥語(yǔ)花香20．尖長(zhǎng)；麻褐21．錯(cuò)誤；正確；正確22．選文表達(dá)了作者對(duì)丑鳥的喜愛之情?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生的課外閱讀。課外閱讀能讓學(xué)生收獲知識(shí)。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)讀物內(nèi)容非常熟悉。課外閱讀可以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，平時(shí)要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，要引導(dǎo)學(xué)生多閱讀。18．本題考查的是文章內(nèi)容的理解。本篇文章描述了一只受傷的丑鳥被收養(yǎng)、治療并融入家庭生活的故事，《丑鳥》這個(gè)題目能夠直接概括短文的主要內(nèi)容。

故答案為：丑鳥19．本題考查的是選詞填空。根據(jù)詞語(yǔ)的含義以及上下文的語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)進(jìn)行填空即可。要理解詞語(yǔ)的含義，造句時(shí)所選擇的語(yǔ)境也要符合詞語(yǔ)意思即可。無(wú)精打采：這個(gè)詞用來(lái)描述鳥受傷后的狀態(tài)，與第②段“看起來(lái)很痛苦"形成呼應(yīng)，生動(dòng)地展現(xiàn)了鳥的虛弱和無(wú)力。悅耳動(dòng)聽：這個(gè)詞語(yǔ)適合描述鳥鳴聲好聽，使人愉悅。與第⑤段我們?nèi)遗d奮莫名"相呼應(yīng)，展現(xiàn)了鳥鳴聲給家庭帶來(lái)的喜悅。嘹亮婉轉(zhuǎn)：這個(gè)詞語(yǔ)適合描述鳥鳴聲清脆悅耳、變化多端的特點(diǎn)，與第⑥段“給我們一家?guī)?lái)滿心的溫馨"相契合，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了鳥鳴聲對(duì)家庭氛圍的積極影響。鳥語(yǔ)花香：用來(lái)形容整體的環(huán)境氛圍，結(jié)合的⑥段"蟹爪蘭花開正盛”，展現(xiàn)了家中和諧、寧?kù)o且充滿生機(jī)的美好景象。

故答案為：無(wú)精打采；悅耳動(dòng)聽；嘹亮婉轉(zhuǎn)；鳥語(yǔ)花香20．本題考查的是詞語(yǔ)解釋。B，尖長(zhǎng)：這個(gè)詞語(yǔ)描述了鳥嘴殼的形狀，與第②自然段后文“屁股后拖幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的硬翎”相呼應(yīng)，突出了鳥的某些特征，A，麻褐：這個(gè)詞語(yǔ)描述了鳥的羽毛顏色，與第②自然段前文“像麻雀又不是麻雀”相呼應(yīng)，說明這只鳥并非常見的麻雀顏色。

故答案為：尖長(zhǎng)；麻褐21．本題考查的是對(duì)文章詞語(yǔ)的理解。①第五段中“偷窺”在文中并不含貶義，而是表現(xiàn)了全家人對(duì)丑鳥鳴叫的好奇和興奮，以及想要不驚擾它而觀察的心情，所以是錯(cuò)誤的。②第三段中“探望”—詞確實(shí)表現(xiàn)了女兒對(duì)丑鳥的關(guān)心和愛護(hù)，她每天放學(xué)后都會(huì)先去