14.2《變形記》課件統(tǒng)編版高一語文必修下冊(cè)

被嫌棄的蟲子的一生

《變形記》

卡夫卡

當(dāng)清晨的第一縷陽光穿透窗簾，格里高爾?薩姆沙在粘稠的甲殼摩擦聲中驚醒——人類的軀干已蛻變?yōu)槔ハx的軀殼?？ǚ蚩ㄓ靡话唁h利的手術(shù)刀，在資本主義異化的肌理下剖開荒誕的切口：寫字樓的燈光不再折射夢(mèng)想，而是甲蟲復(fù)眼中支離破碎的生存困境；家人溫情的面紗下，蠕動(dòng)著比甲殼更冰冷的利益計(jì)算。這只困在臥室天花板下的巨型甲蟲，既是工業(yè)文明碾壓個(gè)體的鮮活標(biāo)本，也是現(xiàn)代人精神孤島的寓言化身。當(dāng)我們凝視這具布滿甲蟲紋路的人類靈魂，看到的不僅是一個(gè)推銷員的變形悲劇，更是每個(gè)困在"甲殼"中的現(xiàn)代人，關(guān)于孤獨(dú)、尊嚴(yán)與存在本質(zhì)的永恒叩問。翻開書頁吧，在這場震撼文學(xué)百年的變形魔法里，藏著我們每個(gè)人都曾經(jīng)歷的精神蛻變史。?

導(dǎo)入：語言建構(gòu)與運(yùn)用:了解卡夫卡及其作品，了解小說創(chuàng)作的歷史背景。思維發(fā)展與提升:理清小說主要情節(jié);從人物言行、心理等方面分析小說人物形象審美鑒賞與創(chuàng)造:鑒賞心理描寫及細(xì)節(jié)描寫文化傳承與理解:把握小說主題，認(rèn)識(shí)小說所揭示的現(xiàn)代社會(huì)“現(xiàn)代人的困惑”問題。教學(xué)目標(biāo)：弗朗茨?卡夫卡（FranzKafka，1883—1924），20世紀(jì)奧地利德語文學(xué)巨匠，現(xiàn)代主義文學(xué)的先驅(qū)與奠基人，被譽(yù)為“西方現(xiàn)代文學(xué)的魔法師”。出生于布拉格猶太商人家庭，父親的專制權(quán)威與壓抑的成長環(huán)境深刻影響其創(chuàng)作，終身在法律職業(yè)與文學(xué)理想間掙扎，這種撕裂感成為其作品中“異化”“孤獨(dú)”“荒誕”主題的源頭?？ǚ蚩ǖ母赣H原為鄉(xiāng)下屠夫的兒子，依靠艱苦創(chuàng)業(yè)，白手起家，成為一個(gè)百貨批發(fā)商。他未受過良好的文化教育，知識(shí)貧乏、頭腦簡單而務(wù)實(shí)，為人偏執(zhí)、專橫粗暴，在家庭中對(duì)妻子和孩子實(shí)行家長式專制統(tǒng)治?？ǚ蚩ㄒ恢鄙钤凇皩Ｖ篇q如暴君”般的“父親的陰影”中。代表作：《審判》《城堡》《變形記》。了解作者：卡夫卡被認(rèn)為是現(xiàn)代派文學(xué)的鼻祖，是表現(xiàn)主義文學(xué)的先驅(qū)，其作品主題曲折晦澀，情節(jié)支離破碎，思路不連貫，跳躍性很大，語言的象征意義很強(qiáng)，這給閱讀和理解他的作品帶來了一定的困難?？ǚ蚩ǖ淖髌冯y讀，連母語是德語的讀者也覺得讀懂這些作品不是件容易的事?？ǚ蚩üP下描寫的都是生活在下層的小人物，他們?cè)谶@充滿矛盾、扭曲變形的世界里惶恐不安，孤獨(dú)迷惘，遭受壓迫而不敢反抗，也無力反抗，向往明天又看不到出路?？吹剿麨樽x者描繪出的一幅幅畫卷我們會(huì)感到震驚和恐懼，因?yàn)樗路鹪跒槿祟惖拿魈烨闷痍囮嚰贝俚木?，他在為人類的未來?dān)憂。創(chuàng)作特色：整篇小說共包括三部分：第一部分：寫格里高爾發(fā)現(xiàn)自己變成了“巨大的甲蟲”，驚慌而又憂郁。父親大怒，把他趕回自己的臥室。第二部分：寫格里高爾變了，養(yǎng)成了甲蟲的習(xí)性，卻保留了人的意識(shí)。他失業(yè)了，仍關(guān)心著怎樣還清父親的債務(wù)，送妹妹上音樂學(xué)院?？墒牵闪巳业睦圪?。父親、母親、妹妹對(duì)他改變了態(tài)度。第三部分：寫為了生存，家人只好打工掙錢，并且忍受不了格里高爾這個(gè)負(fù)擔(dān)。原來一直愛著他的妹妹終于提出把他弄走。格里高爾又餓又病，絕望死去。課文節(jié)選的是小說第一部分，主要寫的是主人公格里高爾“化蟲”字后的遭遇，描寫了同事、家人各式各樣的反應(yīng)。整體感知：奔波操勞許多細(xì)得可憐的腿肚子膨脹脊背堅(jiān)硬如甲身體成甲殼蟲（1--3）變形記艱難的社會(huì)處境（4--6）家人態(tài)度變化（7--29）友情淡薄受盡壓迫孤獨(dú)無助社會(huì)背離身體異化與思想人化的沖突親人背離不知其形變時(shí)：關(guān)心工作看到其變形時(shí)：混亂、恐慌本課結(jié)構(gòu)梳理格里高爾變形：家里親人態(tài)度：小說線索：雙線結(jié)構(gòu)交互展開變成甲蟲——成為累贅——絕望而死驚慌同情——逐步憎恨——把他趕走線索特點(diǎn)

“卡夫卡對(duì)我們至關(guān)重要，因?yàn)樗睦Ь尘褪乾F(xiàn)代人的困境?！薄绹娙藠W登三，賞析人物格里高爾經(jīng)歷了哪些“變”與“不變”？變：身體、聲音、動(dòng)作，家人的態(tài)度。不變：認(rèn)真工作、關(guān)心家人、責(zé)任心。異化表現(xiàn)：生理、心理、親情、人際關(guān)系的異化格里高爾“化蟲”的原因有哪些？課文第4段：我選了個(gè)多么艱辛的職業(yè)啊！成天都在奔波。在外面出差為業(yè)務(wù)操的心比坐在自己的店里做生意大多了。加上旅行的種種煩惱，為每次換車操心，飲食又差又不規(guī)律，打交道的人不斷變換，沒有一個(gè)保持長久來往，從來建立不起真正的友情，這一切都見鬼去吧！原因一：工作辛苦，飲食低劣，友情淡薄，心理煩躁。文本探究格里高爾“化蟲”的原因有哪些？課文第5段：假如我不考慮父母的態(tài)度，我早就辭職了，那樣我就會(huì)走到我的老板面前，把我的所有想法都一股腦兒倒出來……等我攢夠了錢，還清父母欠他的債——大概還得五六年吧——我一定辦理這件事。原因二：為父母還債，受老板的氣，生活壓力大！總結(jié)異化之原因社會(huì)原因：家庭原因：個(gè)人原因：獨(dú)自承擔(dān)家庭沉重負(fù)擔(dān)和巨額債務(wù)。遭受壓榨、歧視、猜疑，人情冷漠。工作艱辛，內(nèi)心煩惱，沒有自我，逃避。現(xiàn)代派小說突出心理描寫。細(xì)讀格里高爾在變成甲蟲的心理描寫（4-6，17，28）從格里高爾的心理描寫我們可以窺探到他是一個(gè)怎樣的人物形象？善良忠厚孤獨(dú)無助有責(zé)任感痛苦絕望

眾人變蟲前作用變蟲后作用公司協(xié)理/父親母親妹妹像一陣風(fēng)似的穿過前廳，飛快去找鎖匠，未歸懷疑格里高爾耍態(tài)度用拳頭叩門（嚴(yán)父）●外在壓迫他的社會(huì)關(guān)系的具體代表?！裢苿?dòng)了情節(jié)發(fā)展。協(xié)理恩威并施、步步緊逼甚至暗含羞辱的話，推動(dòng)了格里高爾“異化”形象暴露在眾人面前。驚駭逃走多溫柔的聲音（慈母）輕輕地詢問（關(guān)心）（1）從側(cè)面表現(xiàn)主人公承擔(dān)了家庭的全部重?fù)?dān)（2）為下文寫親人發(fā)現(xiàn)他變成甲蟲后態(tài)度的變化埋下了伏筆。驚駭驅(qū)趕驚駭（1）家庭的混亂成為異化世界的一個(gè)象征（2）預(yù)示著格里高爾隨后可悲的命運(yùn)。（3）家人態(tài)度變化展示出現(xiàn)代社會(huì)異化的人與人關(guān)系的極度荒誕。格里高爾養(yǎng)活全家關(guān)愛家庭渴望親情得到慰藉拼命還債高度負(fù)責(zé)家人初有親情不予理解漸生歧視憎恨厭棄善良忠厚責(zé)任感有本質(zhì)利用情感淡漠“形變而心未變，蟲形人心?！薄靶挝醋冃膮s變，人形蟲心”格里高爾與家人對(duì)比《變形記》中的格里高爾變成了一只甲蟲，作者沒有對(duì)這一不可思議的“變形”的原因進(jìn)行任何解釋，請(qǐng)你思考一下，為什么作者會(huì)讓格里高爾變成一只甲蟲，格里高爾與甲蟲有什么共同點(diǎn)？格里高爾與甲蟲有著以下共同點(diǎn)：①都是負(fù)重的。甲蟲扁圓的身體象征了主人公格里高爾受工作和家庭的雙重壓力所累而被壓扁，硬殼更是“負(fù)重”的一種象征。為了還清父母的欠債，格里高爾謹(jǐn)小慎微地工作。他所做的一切除了負(fù)擔(dān)一家人的生活費(fèi)用外，還要為妹妹籌集高額的學(xué)費(fèi)，巨大的生活壓力使他在睡夢(mèng)中都深感焦慮。甲蟲背負(fù)硬殼爬行的形象，正是格里高爾肩負(fù)工作家庭雙重壓力艱難生活的真實(shí)寫照。四，深層探究文本②都很孤獨(dú)。甲蟲喜好孤獨(dú)的生活，很少能在同一窩里有兩三只住在一起。格里高爾也是孤獨(dú)的，作為旅行推銷員格里高爾長年在外奔波，而別的推銷員生活得像貴婦人，他們之間幾乎沒有共同語言；他與家人無暇也不愿意進(jìn)行感情交流。③都處于弱勢地位。在人類眼中，甲蟲是無足輕重、可任意欺凌殺害的低等動(dòng)物，這些特征暗合格里高爾的性格特征。身為小職員的格里高爾社會(huì)地位低微，在公司常受到上司的欺辱，處于任人宰割的地位。當(dāng)他變形為一只甲蟲，從家庭的經(jīng)濟(jì)支柱變?yōu)榧纳飼r(shí)，他曾經(jīng)“培養(yǎng)”的寄生性家人卻不能容忍他成為寄生者，無情地否定了他的存在價(jià)值。有人評(píng)論說：“《變形記》描述了一個(gè)真實(shí)而荒誕的世界”。怎樣理解這里的“真實(shí)”與“荒誕”，請(qǐng)結(jié)合小說進(jìn)行分析?！罢鎸?shí)”是因?yàn)樽髡哂每陀^、冷靜的寫實(shí)手法，描寫了主人公變形前具體的生活細(xì)節(jié)和變形后逼真的心理狀態(tài)，使讀者感到主人公所處的始終是一個(gè)真實(shí)的人的世界。小說中的“荒誕”無處不在，格里高爾一夜之間由人變成巨大的甲殼蟲，情節(jié)是荒誕的；他與家人的沖突，更是荒誕的?！盎恼Q”是因?yàn)楣适碌恼w框架是以象征手法構(gòu)建起來的，這個(gè)故事框架中的人變成甲殼蟲的邏輯結(jié)構(gòu)本身是非真實(shí)的，它只是用來寄寓人在哲理意義上的生存狀態(tài)，而不是對(duì)外部生活的真實(shí)模仿。這種荒誕、變形的藝術(shù)構(gòu)思和寫實(shí)的敘述方法的結(jié)合，具有強(qiáng)烈的象征意味，使作品荒誕得令人震驚，同時(shí)又使人信服?！蹲冃斡洝分械摹白冃巍卑龑雍x：（1）小說主人公格里高爾生理上的變形——蟲形人心。（2）當(dāng)時(shí)社會(huì)人們心理上的變形——人形蟲心。（3）卡夫卡在這篇小說中運(yùn)用的變形的藝術(shù)手法。你認(rèn)為小說中“變形”包括幾層含義？五，主旨探究《變形記》主旨小說深刻地揭示了現(xiàn)代人的生存困境，即：1.人在現(xiàn)代社會(huì)激烈的生存競爭壓力下，漸漸喪失了自我，以至無法把握自己的命運(yùn)，無法主宰自己的生活，人異化成了非人的問題。(由格里高爾變形后的孤獨(dú)無助、焦慮痛苦的心理和他對(duì)自己變形前生活及工作的有關(guān)回憶可見)2.人與人之間日趨冷漠，乃至走向冷酷的問題。(由格里高爾變形及死后周圍人的反應(yīng)可見)

曼德拉說，如果天空總是黑暗