江蘇省鹽城市鹽城經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)部分學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期4月期中考試語文試卷(含答案)_第1頁
江蘇省鹽城市鹽城經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)部分學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期4月期中考試語文試卷(含答案)_第2頁
江蘇省鹽城市鹽城經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)部分學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期4月期中考試語文試卷(含答案)_第3頁
江蘇省鹽城市鹽城經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)部分學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期4月期中考試語文試卷(含答案)_第4頁
江蘇省鹽城市鹽城經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)部分學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期4月期中考試語文試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024-2025學(xué)年第二學(xué)期期中聯(lián)考八年級(jí)語文試卷分值:150分時(shí)間:120分鐘一、基礎(chǔ)知識(shí)(37分)13分)下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是()B“記”是古代的一種文體,可以記人記事,可以發(fā)表議論,相當(dāng)于現(xiàn)代的“雜記”。《詩經(jīng)》下列對(duì)這首詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()和”áo游星辰;運(yùn)動(dòng)健兒激情飛揚(yáng)、奮勇爭(zhēng)先;全國上下防控疫情堅(jiān)決有眾守望相助重建家園;人民解放軍指戰(zhàn)員、武警部隊(duì)官兵shǐ()志強(qiáng)軍、保家衛(wèi)國……無數(shù)平凡英雄拼bó()奮斗,匯聚成新時(shí)代中國昂揚(yáng)奮進(jìn)的洪流。的貴族,貧寒失勢(shì),才流落到魯國去。他自己做了一個(gè)儒士;儒士是以教書和相禮為職業(yè)的,他卻只是一個(gè)“老教書匠”。他的教書有一個(gè)特別的地方,就是“有名貴的古jí(),并教他們禮樂等功課。這些從前是只有貴族才能夠xiǎng受的,他他一個(gè)人開了講學(xué)和游說的風(fēng)氣,是“士”階級(jí)的老祖宗。(3)(3分)選段中的文字在《經(jīng)典常談》中的哪個(gè)部分中可以看到?()學(xué)校舉行文化藝術(shù)節(jié),跳跳準(zhǔn)備在開幕式上表演小品。到他上場(chǎng)時(shí),同學(xué)們掌聲不斷,的掌聲,同學(xué)們也開心地笑了。跳跳對(duì)大家說道:二、綜合性學(xué)習(xí)(9分)關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來,是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的重要三、現(xiàn)代文閱讀(16分)的,看得愈久,那雪愈誘惑人。這時(shí),我先聽見了一陣“撲啦啦”驟然響起的風(fēng)聲,隨后,我脊背上的汗又出來了,我狠狠地用筆把老師的批語打了一個(gè)“×”,然后寫上:雪就是藍(lán)的,鳥就是黑的!系,一直勒到最后一個(gè)扣眼兒。我可顧不了什么是餓了?、佗谧魑谋景l(fā)到“我”手里后③④⑤93分)文中的“我”的形象塑造得令人的描寫手法進(jìn)行分析)四、文言文閱讀(14分)[甲]從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,[乙]挹江瀨④,幽闃⑤遼夐,不可具狀。夏宜急雨,有瀑布聲;冬宜密雪,有碎玉聲。宜鼓琴,之易朽乎!幸后之人與我同志嗣而葺之庶斯樓之不朽也!五、詩歌鑒賞(6分)164分)首聯(lián)“風(fēng)煙望五津”的“望”改為“看”好不好?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶āJ?、名著閱讀(8分)(1)(3分)下列關(guān)于《經(jīng)典常談》的表述有誤的一項(xiàng)是()七、作文(60分)6.大家可真是太熱情了,著急得我還沒跟觀眾賓語,語句通順即可)天作文本發(fā)到“我”手里后9.作者在描寫“我”的時(shí)候,運(yùn)用了大量心理描寫和動(dòng)作描寫,細(xì)膩傳神地體現(xiàn)了“我”的描寫了“我”的心理活動(dòng),活靈活現(xiàn)的體現(xiàn)了“我”的倔強(qiáng)和童真;運(yùn)用動(dòng)作描寫,準(zhǔn)確地寫讓“我”寫下了《麻雀是怎么變黑的》這一說明文,從而洗涮了老師對(duì)“我”的“冤屈”,讓老

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論