廣東省茂名市高州市2025屆八年級(jí)下學(xué)期中考一模生物試卷（含答案）

2025年廣東省茂名市高州市八年級(jí)中考一模生物試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．窗臺(tái)上的小綠植漸漸向窗外有陽光的方向生長。這主要體現(xiàn)了生物（

）A．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) B．能進(jìn)行呼吸C．有遺傳和變異的特性 D．能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物2．E.B威爾遜認(rèn)為：每一個(gè)生物科學(xué)問題都必須在細(xì)胞中尋找。所有細(xì)胞均具有的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．成形的細(xì)胞核C．葉綠體 D．細(xì)胞膜3．生物體的生活和繁殖離不開細(xì)胞分裂，下列說法正確的是（）A．細(xì)胞分裂時(shí)，最顯著的變化是細(xì)胞膜的變化B．細(xì)胞分裂使新細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)數(shù)量成倍增多C．細(xì)胞分裂時(shí)，遺傳物質(zhì)先復(fù)制再平均分配D．動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程與植物細(xì)胞的完全相同4．水綿、葫蘆蘚和腎蕨是三種常見的孢子植物。對(duì)它們的結(jié)構(gòu)和功能描述，不匹配的是（

）A．水綿結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉的分化 B．葫蘆蘚有根、莖、葉，通過根吸收水分和無機(jī)鹽C．腎蕨有輸導(dǎo)組織，能夠運(yùn)輸水分和養(yǎng)料 D．水綿、葫蘆蘚和腎蕨都能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物5．如圖是某一草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)疽鈭D，下列分析錯(cuò)誤的是（）A．草是這一草原生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者B．圖中共有五種消費(fèi)者，五條食物鏈C．圖中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者與非生物部分的陽光、空氣和水一起構(gòu)成了完整的草原生態(tài)系統(tǒng)D．草原生態(tài)系統(tǒng)具有一定限度的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力6．“雜交水稻之父”袁隆平院士主持研發(fā)的耐鹽堿海水稻，畝產(chǎn)超過620千克。如圖甲、乙分別是海水稻的種子、植株的結(jié)構(gòu)示意圖。以下相關(guān)敘述正確的是（）A．圖甲中水稻種子的胚包括②③④⑤⑥B．圖乙中的ab是由圖甲中的⑥發(fā)育而來的C．水稻種子萌發(fā)時(shí)，圖甲中的⑥最先突破種皮D．水稻種子萌發(fā)的營養(yǎng)主要來自③7．南瓜，這個(gè)被人們稱為番瓜、飯瓜、倭瓜、窩瓜、麥瓜、金冬瓜和中國南瓜的植物，不僅美味可口，且可以補(bǔ)充氣血，健脾養(yǎng)胃。如圖為南瓜生長發(fā)育過程簡圖，下列說法正確的是（

）A．①到②的虛線表示自花傳粉過程B．③是由②中的胚珠發(fā)育而來的C．⑤是由④中的胚發(fā)育而來的D．①可以通過異花傳粉結(jié)出果實(shí)8．圖為某同學(xué)繪制的“植物在不同環(huán)境條件下的蒸騰作用曲線”，你認(rèn)為其中哪一條曲線能更科學(xué)地表示炎熱夏季晴朗白天蒸騰作用的變化情況？（）A．曲線A B．曲線BC．曲線C D．曲線D9．東方白鸛等珍稀野生鳥類是途經(jīng)我市的夏候鳥。下列關(guān)于東方白鸛的敘述不正確的是（）A．堅(jiān)硬的喙和牙齒，利于捕食B．心跳頻率高，運(yùn)輸氧能力強(qiáng)C．骨骼輕、薄，可減輕體重D．前肢變成翼，具備飛行能力10．生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，下列敘述不正確的是（

）A．蛔蟲體表有角質(zhì)層，生殖器官發(fā)達(dá)，適于寄生生活B．昆蟲有足和翅，成為陸地上種類最多的動(dòng)物類群C．蚯蚓體表分泌黏液，只是為了便于在土壤中運(yùn)動(dòng)D．鱷魚屬于爬行動(dòng)物，生殖擺脫了對(duì)水的依賴，是真正的陸生動(dòng)物11．廣東省第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在茂名舉行，到時(shí)在賽場上，我市運(yùn)動(dòng)員們將奮勇爭先拼搏，為我市爭光。下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)行為的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．球員在運(yùn)動(dòng)時(shí)有多組肌肉參與配合B．球員的骨骼都是通過關(guān)節(jié)的方式相連C．球員的運(yùn)動(dòng)都是因骨的位置發(fā)生變化引起的D．球員運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的能量需要多個(gè)系統(tǒng)的配合12．動(dòng)物與人類的關(guān)系非常密切，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．蜜蜂等昆蟲為地球上幾十萬種開花植物傳播花粉B．蛭分泌的蛭素，可用于醫(yī)學(xué)上生產(chǎn)抗血栓藥物C．老鼠對(duì)人類有害，應(yīng)將它們徹底消滅D．秀麗隱桿線蟲是人類研究遺傳、發(fā)育、衰老等過程的重要實(shí)驗(yàn)動(dòng)物13．2023年8月24日，日本開始核污水排海，日本核廢水的排放嚴(yán)重威脅海洋生物的多樣性，以下敘述正確的是（

）A．生物多樣性就是指生物種類的多樣性B．保護(hù)生物多樣性就是要全面禁止開發(fā)和利用C．為了增加生物多樣性，應(yīng)該多引進(jìn)外來物種D．海洋生物面臨威脅的主要原因是環(huán)境受到污染14．人偏肺性病毒（HMPV）是一種會(huì)引發(fā)急性呼吸道感染的常見病毒，感染者常見的臨床表現(xiàn)有咳嗽，發(fā)熱，鼻塞和呼吸短促等，感染者打噴嚏或咳嗽時(shí)可傳播該病毒，同時(shí)密切接觸感染者或者接觸被HMPV污染的物體人也會(huì)被感染?？捎锰幏剿幚晚f林、奧司他韋等藥品緩解癥狀。下列敘述正確的是（

）A．人偏肺性病毒（HMPV）是該疾病的傳染源B．HMPV的傳播途徑只能通過空氣和飛沫傳播C．HMPV感染者戴口罩屬于切斷傳播途徑D．利巴韋林和奧司他韋可到藥店隨意購買，自行使用15．狗是人類忠實(shí)的朋友，可以看家護(hù)院或者陪伴人們，但有時(shí)也會(huì)有狗咬人等危險(xiǎn)事情發(fā)生。如圖為某人被狗咬后的處理和治療情況。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．從免疫角度看，狂犬病毒和狂犬疫苗都屬于抗原B．每隔一定時(shí)間注射狂犬疫苗，對(duì)機(jī)體抗體的產(chǎn)生起到促進(jìn)作用C．狂犬疫苗全部注射完畢后一定會(huì)阻止狂犬病毒再次進(jìn)入人體D．將患有狂犬病的狗打死，這屬于控制傳染源16．國家教育部最新要求有條件的學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)?，F(xiàn)在國家越來越重視各中小學(xué)的體育課開展情況，在體育課上有關(guān)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)時(shí)，主要靠圖一所示的a來調(diào)節(jié)呼吸、心跳、血壓等B．完成各種動(dòng)作，要依靠神經(jīng)系統(tǒng)和激素的協(xié)調(diào)作用C．能看清遠(yuǎn)近不同的場地標(biāo)志，主要靠圖二所示②晶狀體的變化D．佩戴近視鏡，是為了使物像正好落在圖二所示的④視網(wǎng)膜上17．某同學(xué)服用多種維生素藥丸不久，排出的尿液呈較深的黃色，過一段時(shí)間后尿液才恢復(fù)正常顏色。關(guān)于此現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是（）A．多種維生素需經(jīng)小腸消化后吸收B．黃色物質(zhì)可以過濾到腎小囊腔中C．黃色物質(zhì)依次經(jīng)腎臟、輸尿管、膀胱和尿道排出D．尿液中的黃色物質(zhì)是小分子物質(zhì)18．學(xué)習(xí)了肺與外界的氣體交換后，同學(xué)們闡述了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，其中說法正確的是（）A．人體內(nèi)的氣體交換是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的B．人體通過呼吸運(yùn)動(dòng)氧化分解有機(jī)物，釋放能量C．人體呼出的氣體中二氧化碳含量高于氧氣含量D．肺泡是主要的呼吸器官，是進(jìn)行氣體交換的場所19．2024年1月17日，天舟七號(hào)貨運(yùn)飛船發(fā)射成功，為神舟十七號(hào)航天員送去了新鮮果蔬。下列說法錯(cuò)誤的是（

）A．果蔬中的維生素C能有效預(yù)防壞血病B．果蔬不能為宇航員提供蛋白質(zhì)和脂肪C．果蔬中的鐵能成為血紅蛋白的組成成分D．果蔬中的膳食纖維能促進(jìn)腸道蠕動(dòng)和排空20．吃餃子是中國節(jié)日春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，餃子皮主要原料是面料，可加入素餡、肉餡等不同餡種，給人們提供能量。下列關(guān)于人體對(duì)餃子消化吸收的敘述，正確的是（

）A．淀粉在胃內(nèi)開始初步消化B．蛋白質(zhì)在胃內(nèi)被初步分解為氨基酸C．脂肪在小腸內(nèi)被膽汁中的消化酶初步消化D．淀粉在小腸內(nèi)最終被分解為能被細(xì)胞吸收的葡萄糖21．為優(yōu)化年齡結(jié)構(gòu)，我國將逐步實(shí)施三孩生育政策。下列關(guān)于人生殖和發(fā)育的說法中，錯(cuò)誤的是（）A．每個(gè)人都是從一個(gè)受精卵發(fā)育而來的B．①表示正在受精的卵細(xì)胞，受精過程是在母體的輸卵管內(nèi)完成的C．嬰兒出生標(biāo)志著人體生長發(fā)育的開始D．胚胎發(fā)育的場所主要是子宮22．下列有關(guān)動(dòng)植物生殖發(fā)育的敘述中，不正確的是（）A．受精的鳥卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤B．植物的扦插、嫁接和組織培養(yǎng)都屬于無性生殖C．馬鈴薯用塊莖繁殖屬于無性生殖D．青蛙的生殖和發(fā)育不受水的限制23．自私基因通過殺死不含該基因的生殖細(xì)胞來改變子代基因組成及比例。含有自私基因E的植株在產(chǎn)生生殖細(xì)胞時(shí)，會(huì)殺死花粉管內(nèi)不含E基因的精子，基因組成為Ee的親本植株自花傳粉獲得了足量子一代個(gè)體。下列推測(cè)不正確的是（）A．親本產(chǎn)生的卵細(xì)胞中，含e的占50%B．子一代基因組成有2種，比例約為1：1C．子一代不會(huì)出現(xiàn)基因e控制的性狀D．子一代自花傳粉，子二代會(huì)出現(xiàn)ee個(gè)體24．我國神舟系列飛船攜帶水稻種子進(jìn)入太空漫游，后來經(jīng)播種、選擇，培育出了多個(gè)高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)的新品種。下列有關(guān)說法正確的是（）A．太空育種能大幅度改良生物的某些性狀和擴(kuò)大可供選擇的范圍B．眾多水稻種子中一定有部分會(huì)產(chǎn)生預(yù)期的優(yōu)良變異C．對(duì)于萌發(fā)后未出現(xiàn)優(yōu)良性狀的種子應(yīng)馬上淘汰D．太空育種能提高突變率，縮短育種時(shí)間，誘導(dǎo)產(chǎn)生新的物種25．下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中，正確的是（

）A．生物進(jìn)化的趨勢(shì)是由簡單到復(fù)雜B．原始生命起源于原始大氣C．生物進(jìn)化唯一的證據(jù)是化石D．越古老的地層中成為化石的生物越復(fù)雜26．從a點(diǎn)開始連續(xù)使用青霉素后，細(xì)菌數(shù)量的變化曲線（如下圖）。下列說法中正確的是（）A．具有抵抗青霉素特性的細(xì)菌數(shù)量在A點(diǎn)遠(yuǎn)多于C點(diǎn)B．使用青霉素促使細(xì)菌產(chǎn)生了抵抗青霉素特性的變異C．抵抗青霉素的特性對(duì)于細(xì)菌屬于不利變異D．曲線A→C的變化過程是青霉素對(duì)細(xì)菌選擇的結(jié)果27．生物技術(shù)不僅是一門新興的、綜合性的學(xué)科，是亟待開發(fā)與拓展的領(lǐng)域。將下列生物技術(shù)應(yīng)用到生產(chǎn)、生活和科研中，不能達(dá)到預(yù)期目的的是（）A．利用克隆技術(shù)快速改良某些動(dòng)物的性狀B．低溫處理抑制微生物的繁殖速度，延長食品保質(zhì)期C．將抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞中培育抗蟲棉D(zhuǎn)．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)大量快速培育某些優(yōu)良品種的植物28．“健康生活，珍愛生命?！毕铝杏嘘P(guān)人體健康、急救與用藥的說法，正確的是（

）A．干炸雞塊、椒鹽大蝦和清蒸鯉魚，這個(gè)食譜是按合理膳食的要求設(shè)計(jì)的B．長期酗酒，過量的酒精能使脂類物質(zhì)沉淀到血管內(nèi)壁上，易導(dǎo)致血壓降低C．當(dāng)有人受傷，血液從傷口噴涌而出，應(yīng)及時(shí)在傷口的近心端止血D．面對(duì)突發(fā)性心血管疾病患者，應(yīng)立即搬動(dòng)病人到通風(fēng)的地方并撥打12029．“關(guān)注健康，快樂成長”。下列關(guān)于健康生活的說法中，正確的是（）A．人的健康與遺傳因素有關(guān)，與生活方式無關(guān)B．讓自己心情愉快的生活方式就是健康的生活方式C．艾滋病通過性傳播、血液、母嬰、握手等方式傳播D．健康是心理上、身體上、社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài)，而不僅是沒有疾病30．人類與自然的和諧發(fā)展是科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的必然要求。下列敘述中，不利于人與自然和諧發(fā)展的是（

）A．推廣生物防治，減少環(huán)境污染B．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高資源利用率C．建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物多樣性D．圍海造田促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善環(huán)境二、綜合題31．同學(xué)們依據(jù)微生物的某些特征，對(duì)其作出如“圖一”所示的分類，“圖二”是其中部分微生物的結(jié)構(gòu)圖，它們與人類生活有著密切的聯(lián)系，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答問題：(1)X表示。(2)請(qǐng)將圖二中的生物名稱與圖一中的序號(hào)相對(duì)應(yīng)：①是。(3)觀察酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)時(shí)，染色后可以觀察到酵母菌細(xì)胞內(nèi)被染成棕褐色的，其生殖方式有。(4)在圖一中，③與①和②在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上相比，③沒有。(5)青霉常常長在橘子皮上，圖二中青霉的A部分能深入橘子內(nèi)部，叫做，其作用是。青霉能引起食品腐爛，但也能產(chǎn)生殺死致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)叫做，可以用來治療相應(yīng)的疾病。(6)在圖二中，可以營腐生生活的生物有。32．胡盛壽院士及其團(tuán)隊(duì)將研制成功的第三代全磁懸浮人工心臟用于救治多例心衰患者，并獲得成功。該技術(shù)為廣大晚期心力衰竭患者重獲新生帶來希望。如圖一是人工心臟參與人體血液循環(huán)的工作方式，圖二是某同學(xué)繪制的人體血液循環(huán)流程圖，圖中①、②、③、④、⑤、⑥表示血管；圖三是血液流經(jīng)某器官時(shí)一種物質(zhì)含量變化的曲線圖，圖中甲、乙、丙表示器官中相連續(xù)的三種血管。回答下列問題。(1)心力衰竭嚴(yán)重威脅患者生命，是因?yàn)樾呐K能為人體血液循環(huán)提供。(2)舊式人工心臟易造成血栓，而全磁懸浮人工心臟不易激發(fā)血液中（填血細(xì)胞名稱）的功能，減少血液凝固的發(fā)生，進(jìn)而避免血栓的形成。(3)據(jù)圖二可知，血液由→→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→→，這一循環(huán)途徑稱為肺循環(huán)。(4)東東感冒引起肺部感染，醫(yī)生給他靜脈注射藥物治療，藥物最先到達(dá)心臟的。(5)在圖二中，流靜脈血的血管有（填序號(hào)）。如果圖三的曲線表示二氧化碳含量的變化，則丙血管對(duì)應(yīng)圖二中的[

]血管。(6)為預(yù)防心血管病的發(fā)生，你應(yīng)該怎么做？請(qǐng)談?wù)勀愕南敕ǎ骸?3．黃瓜是餐桌上常見的蔬菜，含有豐富的維生素E，對(duì)抗衰老有一定幫助，且清脆爽口，深受人們喜愛。請(qǐng)根據(jù)下圖回答相關(guān)問題。(1)栽培型黃瓜是由野生型黃瓜人工培育而來。由圖1可知，與栽培型黃瓜相比，野生型黃瓜的（填“葉”或“果實(shí)”）比栽培型黃瓜更苦，其意義是。(2)黃瓜果實(shí)有苦味是因?yàn)榧?xì)胞中有苦味素，苦與不苦是一對(duì)，由圖2的雜交結(jié)果可知，果實(shí)有苦味這一性狀為（填“顯性”或“隱性”）性狀。黃瓜為單性花，果實(shí)苦的作為母本，在親代雜交過程中，除套袋外，對(duì)母本的處理是。(3)圖2中，用G和g分別表示苦味的顯性和隱性基因，為確定子二代某一株果實(shí)苦的黃瓜基因組成，請(qǐng)完善以下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：①方案一：讓它與果實(shí)不苦的黃瓜雜交，產(chǎn)生足夠多的后代，若后代全為果實(shí)苦的黃瓜，則基因組成為。②方案二：讓它同株異花傳粉，產(chǎn)生足夠多的后代，若后代，則基因組成為Gg。(4)研究發(fā)現(xiàn)，通過調(diào)整施肥比例、大棚溫度和光照條件等因素也可以降低黃瓜果實(shí)的苦味，這說明。34．課外實(shí)踐活動(dòng)課上，生物學(xué)社團(tuán)的同學(xué)們分成三組，開展了對(duì)植物生理活動(dòng)的探究。請(qǐng)你一起參與并回答相關(guān)問題：(1)“求知者”組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了圖一所示的裝置，探究植物的光合作用。①他們先將裝置中的所有葉片進(jìn)行了一晝夜的暗處理，目的是；然后，將以上裝置放在陽光下照射幾小時(shí)后，摘下葉片，對(duì)葉片進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液染色，發(fā)現(xiàn)C瓶中葉片會(huì)變藍(lán)，說明光合作用產(chǎn)生了。②A瓶中的葉片沿圖中位置切斷葉脈，切口上、下兩部分對(duì)照，可以探究是不是光合作用的原料；若要探究光是光合作用的條件，則需選擇（填圖中字母）兩組進(jìn)行對(duì)照；若要探究二氧化碳是光合作用的原料，則需選擇（填圖中字母）兩組進(jìn)行對(duì)照。(2)“探索者”組：選擇種子作為實(shí)驗(yàn)材料，探究呼吸作用過程中是否釋放了能量。同學(xué)們挑選了1000粒飽滿的黃豆種子，按圖二進(jìn)行操作（兩個(gè)溫度計(jì)的初始示數(shù)相同），12小時(shí)后再次讀取兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)。①該實(shí)驗(yàn)的變量是。②你預(yù)期12小時(shí)后，溫度明顯升高的是組，使瓶內(nèi)溫度升高的熱量主要來自有機(jī)物的分解。請(qǐng)寫出該生理活動(dòng)的表達(dá)式：。(3)“發(fā)現(xiàn)者”組：選擇幼苗作為實(shí)驗(yàn)材料，探究呼吸作用過程中是否發(fā)生了物質(zhì)變化，同學(xué)們先培養(yǎng)出一些健壯的小麥幼苗，然后組裝了如圖三所示的裝置。12小時(shí)后，打開閥門，按壓塑料袋，使其中的氣體進(jìn)澄清的石灰水（如圖四）。同學(xué)們觀察到澄清的石灰水變渾濁，證明植物進(jìn)行呼吸作用釋放了。他們選用不透光塑料袋的原因是：?！?025年