蘇州幼兒師范高等?？茖W(xué)校《大學(xué)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁蘇州幼兒師范高等專科學(xué)校

《大學(xué)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在恒溫恒容的密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)：2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g)，達(dá)到平衡后，再向容器中通入一定量的SO?氣體，再次達(dá)到平衡時(shí)，下列說法正確的是？（）A.SO?的轉(zhuǎn)化率增大B.O?的濃度減小C.SO?的體積分?jǐn)?shù)增大D.平衡常數(shù)增大2、在恒溫恒容條件下，對于反應(yīng)：2HI(g)?H2(g)+I2(g)，能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是？（）A.容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化B.混合氣體的顏色不再變化C.v(HI)=2v(H2)D.容器內(nèi)氣體的密度不再變化3、在一定溫度下，向一個(gè)容積不變的密閉容器中，加入3molPCl?和4molCl?，發(fā)生反應(yīng)：PCl?(g)+Cl?(g)?PCl?(g)，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，容器內(nèi)壓強(qiáng)為起始時(shí)的1.2倍，則平衡時(shí)PCl?的物質(zhì)的量為？（）A.1molB.2molC.3molD.4mol4、在一定溫度下，向容積為2L的密閉容器中充入2molA和1molB發(fā)生反應(yīng)：2A(g)+B(g)?3C(g)，達(dá)到平衡時(shí)，C的物質(zhì)的量為1.2mol。若保持溫度和容積不變，按下列配比作為起始物質(zhì)，達(dá)到平衡后，C的物質(zhì)的量仍為1.2mol的是？（）A.4molA+2molBB.2molA+1molB+3molCC.1molA+0.5molB+1.5molCD.3molC+1molD5、在2A+B?3C+4D反應(yīng)中，下列表示該反應(yīng)速率最快的是（）A.v(A)=0.5mol/(L·s)B.v(B)=0.3mol/(L·s)C.v(C)=0.8mol/(L·s)D.v(D)=1mol/(L·s)6、在化學(xué)反應(yīng)2H2O2=2H2O+O2↑中，過氧化氫（）A.只作氧化劑B.只作還原劑C.既是氧化劑又是還原劑D.既不是氧化劑也不是還原劑7、在一定條件下，反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)達(dá)到平衡，若保持溫度和容器體積不變，再充入一定量的O2，平衡將（）A.向正反應(yīng)方向移動B.向逆反應(yīng)方向移動C.不移動D.無法確定8、已知反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g)的平衡常數(shù)為K?，反應(yīng)2C(g)?2A(g)+B(g)的平衡常數(shù)為K?，則K?和K?的關(guān)系為？（）A.K?=K?B.K?=-K?C.K?=1/K?D.K?=K?29、某溫度下，在一固定容積的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)：H?(g)+I?(g)?2HI(g)，已知H?和I?的起始濃度均為0.1mol/L，達(dá)到平衡時(shí)HI的濃度為0.16mol/L。若H?和I?的起始濃度均變?yōu)?.2mol/L，則平衡時(shí)H?的濃度為（）A.0.02mol/LB.0.04mol/LC.0.08mol/LD.0.16mol/L10、在25℃時(shí)，將pH=2的鹽酸與pH=12的氨水等體積混合，混合后溶液的pH（）A.小于7B.大于7C.等于7D.無法確定11、對于反應(yīng)4NH?+5O??4NO+6H?O，若反應(yīng)速率分別用v(NH?)、v(O?)、v(NO)、v(H?O)表示，則下列關(guān)系正確的是？（）A.4v(NH?)=5v(O?)B.5v(O?)=6v(H?O)C.2v(NH?)=3v(H?O)D.4v(O?)=5v(NO)12、在一定溫度下，向一個(gè)容積不變的密閉容器中加入2molA和1molB，發(fā)生如下反應(yīng)：2A(g)+B(g)?3C(g)+D(s)，達(dá)到平衡時(shí)，C的濃度為wmol/L。保持溫度不變，按下列四種配比作為起始物質(zhì)，達(dá)到平衡后，C的濃度仍為wmol/L的是（）A.4molA+2molBB.2molA+1molB+3molC+1molDC.3molC+1molDD.1molA+0.5molB+1.5molC+0.5molD13、在一定溫度下，有A、B兩個(gè)容器，A是恒容密閉容器，B是恒壓密閉容器。兩容器起始狀態(tài)完全相同，均充入2molSO?和1molO?，在相同條件下發(fā)生反應(yīng)：2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g)。達(dá)到平衡時(shí)，A容器中SO?的轉(zhuǎn)化率為p%，B容器中SO?的轉(zhuǎn)化率為q%，則p和q的大小關(guān)系為？（）A.p>qB.p<qC.p=qD.無法確定14、在2A+B?3C+4D反應(yīng)中，若v(A)=0.6mol/(L·s)，v(B)=0.3mol/(L·s)，v(C)=0.9mol/(L·s)，v(D)=1.2mol/(L·s)，則反應(yīng)速率最快的是（）A.v(A)B.v(B)C.v(C)D.v(D)15、對于反應(yīng)4NH?(g)+5O?(g)?4NO(g)+6H?O(g)，下列有關(guān)說法正確的是（）A.達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)，4v正(NH?)=5v逆(O?)B.增大壓強(qiáng)，正反應(yīng)速率增大，逆反應(yīng)速率減小C.升高溫度，正反應(yīng)速率增大，逆反應(yīng)速率減小D.達(dá)到平衡時(shí)，反應(yīng)物和生成物的濃度不再變化二、實(shí)驗(yàn)題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究原電池的正負(fù)極材料對電池性能的影響。選擇不同的金屬或非金屬作為正負(fù)極材料，相同的電解質(zhì)溶液，組裝原電池，測量電流或電壓等數(shù)據(jù)，分析材料的性質(zhì)與電池性能之間的關(guān)系，同時(shí)闡述如何優(yōu)化原電池的設(shè)計(jì)和提高電池的輸出效率。2、（本題5分）實(shí)施實(shí)驗(yàn)探究減壓蒸餾在分離提純中的應(yīng)用。選擇一種沸點(diǎn)較高且在常壓下易分解的有機(jī)化合物，進(jìn)行減壓蒸餾實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，比較減壓蒸餾與常壓蒸餾的效果差異，分析減壓蒸餾的原理和操作要點(diǎn)。3、（本題5分）策劃實(shí)驗(yàn)探究同周期元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。選擇第三周期的鈉、鎂、鋁三種金屬元素及其對應(yīng)的化合物，通過與水或酸的反應(yīng)、最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的堿性比較等實(shí)驗(yàn)，觀察元素性質(zhì)的變化趨勢，解釋元素周期律的本質(zhì)原因。4、（本題5分）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究化學(xué)反應(yīng)的活化能。選擇一個(gè)合適的化學(xué)反應(yīng)，在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測量反應(yīng)速率，通過阿倫尼烏斯公式計(jì)算反應(yīng)的活化能，分析活化能對反應(yīng)速率的影響，闡述實(shí)驗(yàn)中如何準(zhǔn)確測量反應(yīng)速率和控制實(shí)驗(yàn)條件。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）闡述有機(jī)化學(xué)中醚的化學(xué)性質(zhì)及合成方法。2、（本題5分）闡述化學(xué)實(shí)驗(yàn)中索氏提取法用于提取天然產(chǎn)物的優(yōu)勢與不足。3、（本題5分）論述化學(xué)中的晶體生長過程中的雜質(zhì)摻入機(jī)制和影響。4、（本題5分）論述物理化學(xué)中熱力學(xué)基本方程的應(yīng)用及推導(dǎo)。5、（本題5分）論述化學(xué)中電子云的概念及其表示方法。四、計(jì)算題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）用分光光度法測定某溶液中物質(zhì)的濃度，測得吸光度為0.8，已知該物質(zhì)的摩爾吸光系數(shù)為8.0×103L/(mol·cm)，比色皿厚度為1cm，計(jì)算溶液中該物質(zhì)的濃度。2、（本題10分）已知某溫度下，反應(yīng)H?(g)+I?(g)?2HI(g)的平衡常數(shù)K=