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站名:站名:年級專業(yè):姓名:學(xué)號:凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁,共1頁皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院
《統(tǒng)計(jì)案例分析實(shí)踐1》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共30個(gè)小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在一項(xiàng)關(guān)于消費(fèi)者對某品牌滿意度的調(diào)查中,共收集到1000份有效問卷。將滿意度分為非常滿意、滿意、一般、不滿意和非常不滿意五個(gè)等級。若要分析不同年齡段消費(fèi)者滿意度的差異,應(yīng)采用的統(tǒng)計(jì)方法是()A.簡單相關(guān)分析B.多重比較C.方差分析D.回歸分析2、已知隨機(jī)變量X服從自由度為10的t分布,計(jì)算P(X>1.812)的值是?()A.0.05B.0.025C.0.01D.0.13、某班級學(xué)生的身高數(shù)據(jù)近似服從正態(tài)分布,要估計(jì)身高在170cm以上的學(xué)生所占比例,應(yīng)使用哪種統(tǒng)計(jì)方法?()A.標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布表B.t分布表C.F分布表D.卡方分布表4、為了分析消費(fèi)者對不同品牌汽車的偏好,進(jìn)行了市場調(diào)查。若要將消費(fèi)者按照偏好進(jìn)行分類,可以使用以下哪種統(tǒng)計(jì)方法?()A.聚類分析B.判別分析C.因子分析D.回歸分析5、為比較兩種教學(xué)方法的效果,分別對兩個(gè)班級進(jìn)行測試。甲班30人的平均成績?yōu)?5分,標(biāo)準(zhǔn)差為10分;乙班25人的平均成績?yōu)?0分,標(biāo)準(zhǔn)差為8分。要檢驗(yàn)兩個(gè)班級的平均成績是否有顯著差異,應(yīng)采用()A.單側(cè)t檢驗(yàn)B.雙側(cè)t檢驗(yàn)C.單側(cè)Z檢驗(yàn)D.雙側(cè)Z檢驗(yàn)6、要研究多個(gè)變量之間的關(guān)系,同時(shí)考慮變量之間的交互作用,以下哪種統(tǒng)計(jì)模型比較合適?()A.多元線性回歸B.方差分析C.協(xié)方差分析D.以上都不合適7、已知兩個(gè)變量X和Y的相關(guān)系數(shù)為0.8,X的方差為25,Y的方差為16。那么X和Y的協(xié)方差是多少?()A.8B.10C.12D.168、某班級進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試,全班50人的平均成績?yōu)?0分,標(biāo)準(zhǔn)差為10分。若將成績轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布,那么成績在70分到90分之間的學(xué)生大約占比多少?()A.68%B.75%C.81.5%D.95%9、在對一組數(shù)據(jù)進(jìn)行非參數(shù)檢驗(yàn)時(shí),使用了Wilcoxon秩和檢驗(yàn)。與參數(shù)檢驗(yàn)相比,非參數(shù)檢驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是?()A.對總體分布的假設(shè)要求寬松B.檢驗(yàn)效率更高C.更適合小樣本D.能提供更多的統(tǒng)計(jì)信息10、要比較兩個(gè)以上總體的均值是否相等,同時(shí)考慮多個(gè)因素的影響,應(yīng)該使用哪種方差分析?()A.單因素方差分析B.雙因素方差分析C.多因素方差分析D.協(xié)方差分析11、某工廠生產(chǎn)的零件尺寸服從正態(tài)分布,均值為10mm,標(biāo)準(zhǔn)差為0.1mm。質(zhì)量控制部門規(guī)定,零件尺寸在9.9mm至10.1mm之間為合格。一批產(chǎn)品中,合格產(chǎn)品的比例大約是多少?()A.68.27%B.95.45%C.99.73%D.幾乎為100%12、已知某時(shí)間序列的自相關(guān)函數(shù)在滯后1期的值為0.8,滯后2期的值為0.5。這說明該時(shí)間序列具有什么特征?()A.短期相關(guān)性強(qiáng)B.長期相關(guān)性強(qiáng)C.無相關(guān)性D.無法確定13、某地區(qū)的房價(jià)近年來持續(xù)上漲,2015年的平均房價(jià)為每平方米8000元,2020年上漲到每平方米15000元。假設(shè)房價(jià)的年增長率服從幾何平均數(shù),那么這五年的年平均增長率約為多少?()A.15%B.18%C.20%D.25%14、在一項(xiàng)關(guān)于城市居民出行方式的調(diào)查中,隨機(jī)抽取了800個(gè)樣本。其中選擇公交出行的有300人,選擇地鐵出行的有250人,選擇私家車出行的有150人,選擇其他方式出行的有100人。如果要檢驗(yàn)不同出行方式的選擇比例是否相同,應(yīng)采用哪種檢驗(yàn)方法?()A.卡方檢驗(yàn)B.t檢驗(yàn)C.F檢驗(yàn)D.Z檢驗(yàn)15、為比較三種不同飼料對家禽生長速度的影響,將家禽隨機(jī)分為三組,分別喂養(yǎng)不同的飼料。一段時(shí)間后測量家禽的體重,這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)屬于?()A.完全隨機(jī)設(shè)計(jì)B.隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)C.拉丁方設(shè)計(jì)D.以上都不是16、已知一個(gè)總體服從均勻分布,區(qū)間為[0,10]。隨機(jī)抽取一個(gè)樣本量為50的樣本,計(jì)算樣本均值的期望值是?()A.2.5B.5C.7.5D.1017、某地區(qū)的房價(jià)數(shù)據(jù)存在明顯的離群點(diǎn),在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),若不處理這些離群點(diǎn),可能會對以下哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量產(chǎn)生較大影響?()A.均值B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.標(biāo)準(zhǔn)差18、已知某樣本數(shù)據(jù)的偏度系數(shù)為-0.5,說明數(shù)據(jù)的分布呈現(xiàn)什么特征?()A.左偏B.右偏C.對稱D.無法確定19、在一項(xiàng)市場調(diào)查中,要了解消費(fèi)者對不同品牌的偏好程度,收集的數(shù)據(jù)是順序數(shù)據(jù)。應(yīng)選用哪種統(tǒng)計(jì)量來描述數(shù)據(jù)的集中趨勢?()A.均值B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.以上都可以20、在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)推斷時(shí),如果樣本量較小,且總體方差未知,應(yīng)該使用以下哪種t檢驗(yàn)?()A.單樣本t檢驗(yàn)B.獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)C.配對樣本t檢驗(yàn)D.以上都不是21、某研究人員想要分析一組數(shù)據(jù)的分布形態(tài),除了觀察直方圖外,還可以計(jì)算以下哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量來判斷?()A.峰度B.偏度C.均值D.中位數(shù)22、在進(jìn)行多元線性回歸分析時(shí),如果某個(gè)自變量的t檢驗(yàn)不顯著,但整個(gè)回歸方程顯著,應(yīng)該()A.保留該自變量B.剔除該自變量C.重新收集數(shù)據(jù)D.無法確定23、已知兩個(gè)變量X和Y之間存在線性關(guān)系,通過樣本數(shù)據(jù)計(jì)算得到相關(guān)系數(shù)為0.8。若將X和Y的單位都擴(kuò)大為原來的2倍,新的相關(guān)系數(shù)將變?yōu)槎嗌伲浚ǎ〢.0.8B.1.6C.0.4D.不變24、在對兩個(gè)變量進(jìn)行回歸分析時(shí),得到回歸方程Y=3-0.5X。當(dāng)X增加1個(gè)單位時(shí),Y會()A.增加0.5個(gè)單位B.減少0.5個(gè)單位C.增加3個(gè)單位D.減少3個(gè)單位25、在進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)時(shí),如果增大樣本量,會對檢驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生以下哪種影響?()A.更容易拒絕原假設(shè)B.更難拒絕原假設(shè)C.對檢驗(yàn)結(jié)果沒有影響D.以上都不對26、某公司生產(chǎn)的一批產(chǎn)品,其質(zhì)量特性值服從正態(tài)分布,均值為100,標(biāo)準(zhǔn)差為5。從這批產(chǎn)品中隨機(jī)抽取一個(gè),其質(zhì)量特性值大于110的概率大約是多少?()A.0.0228B.0.1587C.0.8413D.0.977227、某班級學(xué)生的數(shù)學(xué)成績和語文成績存在一定的相關(guān)性。若已知數(shù)學(xué)成績的標(biāo)準(zhǔn)差為10,語文成績的標(biāo)準(zhǔn)差為8,相關(guān)系數(shù)為0.6,那么數(shù)學(xué)成績對語文成績的回歸系數(shù)是多少?()A.0.48B.0.6C.0.75D.1.2528、某研究人員想分析兩個(gè)變量之間的線性關(guān)系強(qiáng)度,他應(yīng)該計(jì)算以下哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量?()A.相關(guān)系數(shù)B.決定系數(shù)C.方差D.標(biāo)準(zhǔn)差29、在一項(xiàng)關(guān)于消費(fèi)者購買行為的調(diào)查中,記錄了消費(fèi)者的年齡、性別、收入、購買頻率等信息。若要分析年齡和購買頻率之間的關(guān)系,應(yīng)采用以下哪種統(tǒng)計(jì)方法?()A.相關(guān)分析B.回歸分析C.因子分析D.主成分分析30、要檢驗(yàn)一個(gè)骰子是否均勻,投擲了60次并記錄每個(gè)點(diǎn)數(shù)出現(xiàn)的次數(shù)。應(yīng)使用哪種統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)方法?()A.單樣本t檢驗(yàn)B.單樣本方差分析C.卡方擬合優(yōu)度檢驗(yàn)D.獨(dú)立性檢驗(yàn)二、計(jì)算題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)某工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品需要經(jīng)過兩道工序,第一道工序的次品率為3%,第二道工序的次品率為2%。求該產(chǎn)品的總次品率。2、(本題5分)某學(xué)校為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)時(shí)間之間的關(guān)系,對100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。記錄每個(gè)學(xué)生的每天學(xué)習(xí)時(shí)間和期末考試成績?nèi)缦卤硭荆簗學(xué)生編號|學(xué)習(xí)時(shí)間(小時(shí))|成績||||||1|4|60||2|5|65||3|6|70||4|7|75||5|8|80||...|...|...||96|19|90||97|20|92||98|21|94||99|22|96||100|23|98|求學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)時(shí)間之間的相關(guān)系數(shù),并建立線性回歸方程,預(yù)測當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)間為25小時(shí)時(shí)的成績。3、(本題5分)某地區(qū)有7000名居民,月平均用電量為80度,標(biāo)準(zhǔn)差為15度?,F(xiàn)隨機(jī)抽取350名居民進(jìn)行調(diào)查,求樣本平均數(shù)的抽樣分布,并計(jì)算抽樣平均誤差。若總體服從正態(tài)分布,求該地區(qū)居民月用電量在77度到83度之間的概率。4、(本題5分)為研究某種減肥產(chǎn)品的效果,選取了200名志愿者進(jìn)行試驗(yàn)。試驗(yàn)前他們的平均體重為75kg,標(biāo)準(zhǔn)差為8kg。經(jīng)過一個(gè)月的使用,再次測量體重,平均體重變?yōu)?2kg,標(biāo)準(zhǔn)差為7kg。請計(jì)算體重的變化量,并進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn),判斷減肥產(chǎn)品是否有顯著效果。5、(本題5分)為研究某種農(nóng)作物的生長情況,隨機(jī)抽取了100株進(jìn)行測量,得到其株高(單位:厘米)數(shù)據(jù)如下:120、130、115、125、135……已知該農(nóng)作物的理想株高為125厘米,計(jì)算樣本的平均株高、樣本標(biāo)準(zhǔn)差,并檢驗(yàn)該農(nóng)作物的株高是否達(dá)到理想水平。三、簡答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)詳細(xì)闡述廣義線性模型的基本概念和應(yīng)用場景,以及它對傳統(tǒng)線性模型的擴(kuò)展。2、(本題5分)在進(jìn)行圖書館學(xué)研究時(shí),如何運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法來分析圖書借閱數(shù)據(jù)和讀者行為數(shù)據(jù)?請闡述具體的方法和應(yīng)用場景。3、(本題5分)在進(jìn)行時(shí)間序列分析時(shí),如何對數(shù)據(jù)進(jìn)行平穩(wěn)性檢驗(yàn)?闡述常用的平穩(wěn)性檢驗(yàn)方法及其原理。4、(本題5分)在一項(xiàng)醫(yī)學(xué)研究中,需要比較新藥物和傳統(tǒng)藥物對患者癥狀的改善效果。請?jiān)敿?xì)說明假設(shè)檢驗(yàn)的步驟,并解釋如何根據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果做出合理的推
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