人教版高中英語必修一Unit 2 Travelling Around第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版高中英語必修一Unit2TravellingAround第一課時(shí)教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）語言能力目標(biāo)1.

學(xué)生能夠理解并掌握與旅行相關(guān)的重點(diǎn)詞匯和短語，如castle、apply、visa、schedule、rent、makeupone'smind、applyfor等，能正確發(fā)音、拼寫并在語境中運(yùn)用。2.

能夠聽懂關(guān)于旅行計(jì)劃、景點(diǎn)介紹等相關(guān)的簡(jiǎn)短對(duì)話和獨(dú)白，獲取關(guān)鍵信息，如旅行目的地、時(shí)間、活動(dòng)安排等。3.

能運(yùn)用所學(xué)詞匯和常用句型，如“I'mplanningto...”“What'syourplanfor...?”等，進(jìn)行簡(jiǎn)單的關(guān)于旅行計(jì)劃和經(jīng)歷的交流表達(dá)。（二）文化意識(shí)目標(biāo)1.

了解不同國家和地區(qū)的著名旅游景點(diǎn)及其背后的文化內(nèi)涵，如法國的盧浮宮、澳大利亞的悉尼歌劇院等，拓寬國際視野。2.

體會(huì)不同文化背景下人們旅行觀念和方式的差異，培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)和尊重不同文化的態(tài)度。（三）思維品質(zhì)目標(biāo)1.

通過對(duì)聽力和閱讀材料中旅行信息的分析和整理，培養(yǎng)邏輯思維能力，學(xué)會(huì)有條理地組織和表達(dá)信息。2.

在討論旅行計(jì)劃和分享旅行經(jīng)歷時(shí)，鍛煉批判性思維，能夠?qū)Σ煌穆眯薪ㄗh和觀點(diǎn)進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)。3.

鼓勵(lì)學(xué)生在設(shè)計(jì)旅行方案等活動(dòng)中發(fā)揮創(chuàng)造性思維，提出獨(dú)特的旅行想法和安排。（四）學(xué)習(xí)能力目標(biāo)1.

學(xué)習(xí)并運(yùn)用有效的聽力策略，如預(yù)測(cè)、抓關(guān)鍵詞、記錄關(guān)鍵信息等，提高聽力理解能力。2.

通過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)在合作中互相交流、分享學(xué)習(xí)資源，共同解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。3.

引導(dǎo)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程和方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整和優(yōu)化學(xué)習(xí)策略，逐步提高自主學(xué)習(xí)的能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)1.

掌握與旅行相關(guān)的重點(diǎn)詞匯和短語，以及常用的旅行交際句型。2.

能夠聽懂關(guān)于旅行計(jì)劃和景點(diǎn)介紹的聽力材料，理解關(guān)鍵信息。3.

學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)語言知識(shí)，簡(jiǎn)單描述自己的旅行計(jì)劃或經(jīng)歷，進(jìn)行日常旅行話題的交流。（二）教學(xué)難點(diǎn)1.

理解聽力材料中一些語速較快、發(fā)音連讀或弱讀的部分，以及涉及文化背景知識(shí)的隱含信息。2.

在口語表達(dá)中，能夠自然、流暢地運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，準(zhǔn)確傳達(dá)自己的旅行想法和感受，避免語法錯(cuò)誤和中式英語。3.

培養(yǎng)學(xué)生在旅行話題討論中進(jìn)行批判性和創(chuàng)造性思考的能力，并能用英語清晰地闡述自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。三、教學(xué)方法1.

情境教學(xué)法：通過展示旅行圖片、播放旅行視頻等方式，創(chuàng)設(shè)逼真的旅行情境，讓學(xué)生仿佛置身于不同的旅游勝地，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和表達(dá)欲望，使其更直觀地感受英語在旅行場(chǎng)景中的運(yùn)用。2.

任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：設(shè)計(jì)一系列與旅行相關(guān)的任務(wù)，如制定旅行計(jì)劃、介紹旅游景點(diǎn)等，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中主動(dòng)探索和運(yùn)用英語，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)感，提高學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力。3.

合作學(xué)習(xí)法：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成對(duì)話練習(xí)、討論旅行方案等活動(dòng)。學(xué)生在小組中相互交流、相互啟發(fā)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力，同時(shí)也能從同伴那里獲取更多的學(xué)習(xí)思路和資源。4.

視聽教學(xué)法：利用多媒體資源，播放聽力和視頻材料，讓學(xué)生通過視覺和聽覺多渠道獲取信息，加深對(duì)語言知識(shí)的理解和記憶，同時(shí)也有助于培養(yǎng)學(xué)生的語感和聽力理解能力。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入（5分鐘）1.

教師通過PPT展示世界各地著名旅游景點(diǎn)的圖片，如長城、埃菲爾鐵塔、金字塔等，同時(shí)播放一段輕松的旅行背景音樂。2.

引導(dǎo)語：“Boysandgirls,lookattheseamazingpictures.Thesearefamoustouristattractionsfromallovertheworld.Haveyoueverbeentoanyoftheseplaces?Ordoyouhaveadreamdestinationthatyou'vealwayswantedtovisit?Now,pleaseshareyourthoughtswithyourclassmates.”3.

學(xué)生認(rèn)真觀察圖片，然后自由發(fā)言，分享自己的旅行經(jīng)歷或夢(mèng)想中的旅行目的地，從而自然導(dǎo)入本節(jié)課的主題“TravellingAround”。（二）新授-詞匯學(xué)習(xí)（10分鐘）1.

教師利用PPT呈現(xiàn)與旅行相關(guān)的重點(diǎn)詞匯和短語，包括單詞的音標(biāo)、詞性、詞義和例句，如castle/?kɑ?sl/n.城堡；apply/??pla?/v.申請(qǐng)；visa/?vi?z?/n.簽證；schedule/??edju?l/n.日程安排；rent/rent/v.租用；makeupone'smind下定決心；applyfor申請(qǐng)等。2.

教師逐詞領(lǐng)讀，強(qiáng)調(diào)單詞的發(fā)音要點(diǎn)和重音位置，學(xué)生跟讀模仿，確保發(fā)音準(zhǔn)確。3.

采用詞匯游戲幫助學(xué)生記憶，如“單詞接龍”：教師說出一個(gè)旅行相關(guān)單詞，學(xué)生以該單詞最后一個(gè)字母為開頭，說出另一個(gè)旅行單詞，依次類推；或者“猜單詞”：教師描述單詞的意思，學(xué)生猜出對(duì)應(yīng)的單詞。4.

學(xué)生兩人一組，互相檢查單詞的拼寫和記憶情況，并用所學(xué)單詞進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話，如“IwanttorentacarwhenItravel.Whataboutyou?”“Iprefertoapplyforavisatovisitforeigncountries.”（三）新授-聽力理解（15分鐘）1.

教師告訴學(xué)生將聽到一段關(guān)于兩人討論旅行計(jì)劃的對(duì)話，讓學(xué)生快速瀏覽聽力題目和選項(xiàng)，對(duì)聽力內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè)。2.

引導(dǎo)語：“Now,wearegoingtolistentoadialoguebetweentwofriends.Beforelistening,pleaselookatthequestionsandoptionsonyourpaper.Trytopredictwhattheywilltalkabout,suchastheirtraveldestination,thetimeofthetrip,ortheactivitiestheyplantodo.”3.

播放第一遍聽力，學(xué)生整體聆聽，了解對(duì)話大意，回答簡(jiǎn)單問題，如“Wheredotheyplantogo?”“Whenwilltheystarttheirtrip?”4.

第二遍播放聽力，學(xué)生邊聽邊記錄關(guān)鍵信息，完成聽力題目。5.

核對(duì)答案，教師針對(duì)學(xué)生的疑問，詳細(xì)講解聽力材料中的重點(diǎn)詞匯、短語和句子，如連讀、弱讀現(xiàn)象以及一些容易誤解的表達(dá)。6.

再次播放聽力，學(xué)生跟讀，模仿語音語調(diào)，加深對(duì)聽力內(nèi)容的理解和記憶。（四）練習(xí)-口語練習(xí)（10分鐘）1.

教師將學(xué)生分成兩人一組，給出一些旅行相關(guān)的話題，如“MyDreamTravelDestination”“AMemorableTripITook”“HowtoPlanaPerfectTrip”等。2.

引導(dǎo)語：“Now,pleaseworkinpairs.Chooseoneofthetopicsandhaveaconversation.Trytousethewordsandexpressionswejustlearned.Remembertoaskandanswerquestionsactively,andexpressyourownopinionsclearly.”3.

學(xué)生進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，表達(dá)自己的旅行想法和經(jīng)歷，教師巡視各小組，觀察學(xué)生的表現(xiàn)，并給予及時(shí)的指導(dǎo)和幫助，糾正發(fā)音和語法錯(cuò)誤。4.

邀請(qǐng)幾組學(xué)生進(jìn)行課堂展示，其他學(xué)生認(rèn)真傾聽，展示結(jié)束后進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，教師總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)建議。（五）鞏固-小組活動(dòng)（10分鐘）1.

教師布置小組任務(wù)：假設(shè)你們是一個(gè)旅行團(tuán)的策劃者，要為一群游客制定一份為期一周的旅行計(jì)劃，目的地自定。每個(gè)小組需考慮交通、住宿、景點(diǎn)游覽、美食體驗(yàn)等方面，并制作一個(gè)簡(jiǎn)單的旅行計(jì)劃海報(bào)。2.

引導(dǎo)語：“Next,let'sworkingroups.Youaretravelplannersnow.Youneedtocreateaone-weektravelplanforagroupoftourists.Decideonthedestination,transportation,accommodation,placestovisit,andlocalfoodtotry.Then,makeapostertoshowyourplan.Youcanusepicturesandwordstomakeitmoreattractive.”3.

學(xué)生分組討論，共同完成旅行計(jì)劃的制定和海報(bào)制作，每個(gè)小組分工合作，如有人負(fù)責(zé)收集資料，有人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)海報(bào)，有人負(fù)責(zé)撰寫文字說明。教師在各小組間巡視，提供必要的支持和建議，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。4.

每個(gè)小組派代表上臺(tái)展示旅行計(jì)劃海報(bào)，并向全班同學(xué)介紹旅行計(jì)劃的亮點(diǎn)和特色，其他小組同學(xué)可以提問和發(fā)表意見，進(jìn)行交流互動(dòng)。（六）總結(jié)（5分鐘）1.

教師與學(xué)生一起回顧本節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，包括旅行相關(guān)的詞匯、短語、聽力技巧以及口語表達(dá)中常用的句型和注意事項(xiàng)。2.

引導(dǎo)語：“Class,let'sreviewwhatwehavelearnedtoday.First,welearnedalotofnewwordsandphrasesabouttravelling.Then,wepracticedlisteningtoadialogueabouttravelplansandlearnedsomeusefullisteningskills.Also,wehadachancetotalkaboutourowntravelexperiencesandplansinpairs.Finally,wemadetravelplansingroups.Canyourecallsomeoftheimportantwordsandexpressions?Whocangiveanexampleofasentenceweusedfortalkingabouttravel?”3.

教師對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，肯定學(xué)生的努力和進(jìn)步，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)鞏固所學(xué)知識(shí)，積極運(yùn)用英語進(jìn)行旅行話題的交流和表達(dá)。（七）作業(yè)布置（5分鐘）1.

背誦本節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)詞匯和短語，并完成課本上相關(guān)的詞匯練習(xí)題。2.

用英語寫一篇短文，描述自己一次難忘的旅行經(jīng)歷或者未來的旅行計(jì)劃，不少于100字。3.

收集更多關(guān)于自己喜歡的旅游目的地的信息，包括景點(diǎn)介紹、文化習(xí)俗、美食特色等，下節(jié)課與同學(xué)們分享。五、教學(xué)資源1.

人教版高中英語必修一教材。2.

多媒體課件，包含旅行圖片、視頻、單詞講解PPT、聽力材料等。3.

制作旅行計(jì)劃海報(bào)所需的彩筆、紙張等工具。六、教學(xué)評(píng)價(jià)1.

課堂提問：在教學(xué)過程中，通過提問檢查學(xué)生對(duì)詞匯、聽力內(nèi)容和旅行話題相關(guān)表達(dá)的理解和掌握情況，如提問單詞的詞義、聽力材料中的關(guān)鍵信息、旅行計(jì)劃中的要點(diǎn)等，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和存在的問題。2.

小組討論觀察：觀察學(xué)生在小組討論和活動(dòng)中的參