大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導 課件 項目七 提升職業(yè)素養(yǎng)與能力

大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導項目7?提升職業(yè)素養(yǎng)與能力??

君子之守，修其身而天下平。

——《孟子》

理解職業(yè)素養(yǎng)基本概念、內(nèi)涵及重要性掌握職業(yè)素養(yǎng)的主要構(gòu)成要素知識目標能力目標掌握職業(yè)能力構(gòu)成及其提升方法情感和價值觀目標樹立正確的求職心態(tài)12提升職業(yè)素養(yǎng)提高職業(yè)能力調(diào)整擇業(yè)心態(tài)目錄3課前思考樊登讀書APP創(chuàng)始人，原中央電視臺主持人

樊登提出的“人才的七個特征”，了解企業(yè)家最喜歡什么樣的人才？

任務目標：找到自己的閃光點，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。目錄12提升職業(yè)素養(yǎng)提高職業(yè)能力調(diào)整擇業(yè)心態(tài)3壓力和挑戰(zhàn)素質(zhì)和能力修煉素養(yǎng)任務實施思考：你是否對自己有清晰的認識？你是否認可現(xiàn)在的自己？你如何看待自己的過錯？又如何慶祝自己的成功？如果讓你給自己打分，你將會如何評價？完成書本106頁表7-1。課堂任務實施（可對照書本P106）任務實施一、職業(yè)素養(yǎng)

“馬不伏歷，不可以趨道；士不素養(yǎng)，不可以重國”?！稘h書·李尋傳》

知識平臺職業(yè)素養(yǎng)是人類在職業(yè)活動中需要遵守的行為規(guī)范，是職業(yè)內(nèi)的要求，體現(xiàn)出一個社會人在職場中成功的素養(yǎng)及智慧。企業(yè)更看重畢業(yè)生的綜合素養(yǎng)和能力，只有具備較高的職業(yè)素養(yǎng)，才有能力勝任工作。

IQ?EQ?CQ?含義知識平臺一個人的職業(yè)能力和素養(yǎng)

=

一座冰山知識平臺冰山模型的素養(yǎng)層級和內(nèi)涵知識平臺討論：參照冰山模型，本專業(yè)的同學需要具備的素養(yǎng)有哪些？二、職業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成職業(yè)素養(yǎng)是特定的人群在一定科學文化知識的基礎(chǔ)上，在一定人文知識、科學知識、職業(yè)技能、職業(yè)活動的領(lǐng)悟力、生產(chǎn)服務流程、工藝原理、行業(yè)規(guī)章、職業(yè)理想、職業(yè)道德等方面所進行的勤奮學習與涵養(yǎng)鍛煉的功夫，以及在所有這些方面已達到的水平。一般來說，職業(yè)素養(yǎng)可以劃分為職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)意識、職業(yè)行為習慣四個方面。知識平臺三、提升職業(yè)素養(yǎng)的方法（一）打造核心競爭力

找到比較優(yōu)勢/懂得在關(guān)鍵時候發(fā)光/加強學習（二）發(fā)揚勤奮精神

勤能補拙（三）樹立服務意識

客戶是上帝：外在客戶/內(nèi)部客戶/潛在客戶（四）提升自信

立刻行動、馬上開始知識平臺

任務目標：掌握提高職業(yè)能力的方法。目錄12提升職業(yè)素養(yǎng)提高職業(yè)能力調(diào)整擇業(yè)心態(tài)3高適的職業(yè)能力成長之路背景：《長安三萬里》以盛唐時期為背景，講述了高適與李白等歷史人物的故事。高適作為一位邊塞詩人，同時也是一位具有卓越政治和軍事才能的將領(lǐng)，他的職業(yè)生涯充滿了挑戰(zhàn)與成長。任務實施職業(yè)能力分析：-戰(zhàn)略眼光與決策能力-軍事才能與執(zhí)行力-較強的政治敏銳性與責任感-學習能力與自我提升-溝通與協(xié)調(diào)能力知識平臺一、職業(yè)能力的含義廣義：工作能力、運動能力、認識能力，還有經(jīng)濟能力、心理承受能力和消費能力等。狹義：職業(yè)特定能力（崗位專業(yè)技能）、行業(yè)通用能力（學習力/行動力等）、職業(yè)核心能力（交流表達、數(shù)字運算、革新創(chuàng)新、自我提高、與人合作、解決問題、信息處理、外語應用。）知識平臺二、職業(yè)能力的構(gòu)成軟技能：是指求職者除去應聘某職位的專業(yè)知識或技能外，能為企業(yè)帶來額外附加利益的其他能力，是一種可以遷移的素質(zhì)與能力。（職業(yè)核心能力）硬技能：是指求職者在某領(lǐng)域從事工作或進行研究時，本身應當具備的必要能力。（職業(yè)特定能力與行業(yè)通用能力）課堂討論：本專業(yè)所需的職業(yè)能力有哪些，我們可以通過哪些方式提升自己的職業(yè)能力？任務實施軟技能？？硬技能？？？知識平臺三、職業(yè)能力的提升方法（一）軟技能提升方法

1.鍛煉社會適應能力2.提升人際溝通能力3.培養(yǎng)團隊合作能力4.鍛煉組織管理能力

5.掌握時間管理能力知識平臺（二）硬技能提升方法1.在課堂學習中增強專業(yè)能力

“立身以立學為先，立學以讀書為本”2.在職業(yè)實踐中提高專業(yè)能力“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”3.在生活實踐中提高專業(yè)能力

“世事洞明皆學問，人情練達即文章”欲窮千里目更上一層樓

任務目標：掌握調(diào)整擇業(yè)心態(tài)的方法，做好充分的就業(yè)準備。目錄12提升職業(yè)素養(yǎng)提高職業(yè)能力調(diào)整擇業(yè)心態(tài)3課堂討論：請回顧近期發(fā)生的事，有沒有遇到心態(tài)瓦解或者受影響的時候，你是怎么調(diào)節(jié)的？任務實施知識平臺一、擇業(yè)心態(tài)擇業(yè)心態(tài)是指大學生在求職前后表現(xiàn)出來的與職業(yè)目標定位、求職過程遭遇等相關(guān)的心理狀態(tài)。

積極的擇業(yè)心態(tài)能幫助畢業(yè)生正確地認識自我、分析自我，進行合理的定位，確定自己的職業(yè)目標，在求職過程中積極樂觀，不斷克服各種困難和挫折，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和長處，揚長避短，最終實現(xiàn)順利就業(yè)。知識平臺二、常見的心態(tài)誤區(qū)1.眼高手低：“好高騖遠不成器，腳踏實地才是真”2.自卑：“自慚形穢渾莫比，窺鏡自嘆又何如”3.依賴從眾：“聽之任之，悔不當初”4.情緒浮躁：“人心浮躁空有夢”5.低抗挫力：“我本不棄世,世人自棄我”知識平臺三、求職心態(tài)調(diào)整1.認清自身優(yōu)勢“知人者智，自知者明”2.合理評價自我：“天生我材必有用，千金散盡還復來”3.克服從眾心理：“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥”4.學會情緒控制：“莫將閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)”5.坦然面對挫折：“白日不到處，青春恰自來”知識平臺小結(jié)態(tài)度決