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江西交科交通工程有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間里,有一種觀點(diǎn)認(rèn)為,中國(guó)民族樂(lè)器明亮的音色適合獨(dú)奏,不適合合奏,更不適合交響化;如果交響化,民族樂(lè)器的優(yōu)美

音色與特殊演奏技法就會(huì)被削弱甚至被抹殺掉。受這種觀點(diǎn)影響,一些民樂(lè)人形成了一種江湖藝人的文化心態(tài),只注重對(duì)自身技藝的磨煉,卻

忽視了集體合作,沒(méi)有形成共同發(fā)展的集群力量。事實(shí)上,要表現(xiàn)民樂(lè)豐富多樣的內(nèi)涵,交響化完全是一條可以借鑒的路徑。過(guò)去,西洋管弦

樂(lè)的發(fā)展也曾經(jīng)歷由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由單一演奏到交響合奏的過(guò)程。近年來(lái),以中央民族樂(lè)團(tuán)為代表的文藝院團(tuán),在民樂(lè)交響化方面,大膽創(chuàng)

新,不斷突破,已推出《又見(jiàn)國(guó)樂(lè)》《紅妝國(guó)樂(lè)》等廣受歡迎的作品,讓民樂(lè)與交響共奏出和美之音。

這段文字意在說(shuō)明:

A.中國(guó)民族樂(lè)器其實(shí)不適合獨(dú)奏

B.交響化助力民樂(lè)彰顯多元內(nèi)涵

C.民樂(lè)人不應(yīng)只注重自身技藝的提升

D.民族樂(lè)器可復(fù)刻管弦樂(lè)的發(fā)展道路

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹過(guò)去的觀點(diǎn),即中國(guó)民族樂(lè)器適合獨(dú)奏,不適合合奏,更不適合交響化,并論述受到過(guò)去觀點(diǎn)的影響,一些民

樂(lè)人忽視了集體合作,沒(méi)有形成共同發(fā)展的集群力量,接著文段通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“事實(shí)上”強(qiáng)調(diào)可以借助交響化來(lái)表現(xiàn)民樂(lè)豐富多

樣的內(nèi)涵,隨后通過(guò)“西洋管弦樂(lè)”和“中央民族樂(lè)團(tuán)”的例子,解釋說(shuō)明交響化是一條可借鑒的路徑,故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)可以借助

交響化來(lái)表現(xiàn)民樂(lè)豐富多樣的內(nèi)涵,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“不適合獨(dú)奏”文段未提及,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),“民樂(lè)人”為轉(zhuǎn)折之前論述的內(nèi)容,非重點(diǎn),且“不應(yīng)只注重自身技藝的提升”表述不明確,排除;

D項(xiàng),“管弦樂(lè)的發(fā)展道路”為文段例子部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《民樂(lè)創(chuàng)新:思路要打開(kāi),本真要守住》

2、有些行業(yè)院校在辦高層次大學(xué)愿景的________下,找不準(zhǔn)自己的位置而盲目攀比、盲目發(fā)展,陷入路徑陷阱。忘記了來(lái)自行業(yè)的學(xué)術(shù)積淀

源頭,丟棄了已有的學(xué)科發(fā)展優(yōu)勢(shì),在規(guī)模擴(kuò)張的遮蔽下使得特色沒(méi)有得到傳承與________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.引誘發(fā)展

B.驅(qū)使延伸

C.刺激擴(kuò)張

D.推進(jìn)升華

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,很多行業(yè)院校在辦高層次大學(xué)愿景的影響下找不準(zhǔn)自己的位置,B項(xiàng)“驅(qū)使”指的是強(qiáng)迫人按照自己的

意志行動(dòng),一般搭配為“在······驅(qū)使下”,符合文意,保留;C項(xiàng)“刺激”也可體現(xiàn)影響,保留;A項(xiàng)“引誘”指誘惑,與“愿景”搭配

不當(dāng),排除;D項(xiàng)“推進(jìn)”指推動(dòng)工作,使前進(jìn),根據(jù)后文“丟棄了已有的學(xué)科發(fā)展優(yōu)勢(shì)”可知,并沒(méi)有體現(xiàn)“前進(jìn)”,排除。

第二空,橫線處詞語(yǔ)意思應(yīng)與“丟棄”相反,與“傳承”一樣,均體現(xiàn)想要發(fā)展卻并沒(méi)有發(fā)展起來(lái)的反義,B項(xiàng)“延伸”指延長(zhǎng)、伸

展,體現(xiàn)了范圍、規(guī)模的擴(kuò)大,符合文段語(yǔ)境,當(dāng)選;C項(xiàng)“擴(kuò)張”指擴(kuò)大(勢(shì)力、疆土等),與文意不相符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《行業(yè)特色高校不可“冷”了行業(yè)》

3、要自覺(jué)用中國(guó)化__________馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐,緊跟時(shí)代步伐、不斷開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面。堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體

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實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,深入探索中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律,不斷回答實(shí)踐中遇到的嶄新課題,以理論創(chuàng)新引領(lǐng)實(shí)踐創(chuàng)新。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.理論化

B.本土化

C.常態(tài)化

D.時(shí)代化

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)“緊跟時(shí)代步伐、不斷開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面”“同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合”“深入探索中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律,不斷回答實(shí)踐中

遇到的嶄新課題,以理論創(chuàng)新引領(lǐng)實(shí)踐創(chuàng)新”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)馬克思主義與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新之意。D項(xiàng)“時(shí)代

化”指適應(yīng)時(shí)代潮流和社會(huì)發(fā)展需求的更新和變革,符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng)“理論化”指將某些概念或現(xiàn)象提升到學(xué)術(shù)理論的水平進(jìn)行分析和解釋,文段并未強(qiáng)調(diào)將某些概念或現(xiàn)象提升到學(xué)術(shù)理論的

水平,與文意不符,排除;

B項(xiàng)“本土化”指使移植進(jìn)來(lái)的某一事物扎根于本土,適應(yīng)本土的特性,無(wú)法體現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)之意,與文意不符,排除;

C項(xiàng)“常態(tài)化”指使事物成為經(jīng)常發(fā)生的狀態(tài),趨向正常,側(cè)重于由偶爾出現(xiàn)變?yōu)殚L(zhǎng)期發(fā)生,與文意無(wú)關(guān),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《毛澤東思想的時(shí)代價(jià)值及其現(xiàn)實(shí)意義》

4、冬奧會(huì)期間,北京建設(shè)的奧運(yùn)建筑群以優(yōu)美多姿的藝術(shù)形態(tài),優(yōu)異完善的服務(wù)功能,獲得了運(yùn)動(dòng)員教練員的熱烈贊賞,吸引了全世界的目

光。一串中華文化浸染的音符在這里________:“雪如意”“雪游龍”“雪飛燕”······________著中國(guó)文化的底蘊(yùn),講述著精彩的中國(guó)故事,

________著中國(guó)美學(xué)精神的光芒。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.奏響浸透閃耀

B.譜寫承載閃爍

C.演奏滲透永放

D.書寫浸潤(rùn)綻放

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,搭配“音符”。A項(xiàng)“奏響”、B項(xiàng)“譜寫”、C項(xiàng)“演奏”均與“音符”搭配恰當(dāng),保留。D項(xiàng)“書寫”與“音符”搭配不當(dāng),排除。

第二空,搭配“底蘊(yùn)”并結(jié)合“:”前內(nèi)容“中華文化浸染的音符”可知,應(yīng)體現(xiàn)“雪如意”“雪游龍”“雪飛燕”等蘊(yùn)含中國(guó)文化底蘊(yùn)之

意,且程度較重。A項(xiàng)“浸透”比喻飽含(某種思想情感等),符合文意,保留。B項(xiàng)“承載”指承受支撐物體,與A項(xiàng)“浸透”對(duì)比

程度較輕,排除;C項(xiàng)“滲透”指某種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入其他方面,與文意無(wú)關(guān),排除。

第三空,代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“閃耀”與“光芒”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《后冬奧時(shí)代,如何用好北京冬奧文化遺產(chǎn)》

5、行政不當(dāng)聯(lián)結(jié)指因聯(lián)結(jié)事項(xiàng)被不正當(dāng)運(yùn)用而扭曲異化,如在“唐某訴長(zhǎng)沙車管所”一案中,湖南高院以禁止不當(dāng)聯(lián)結(jié)原則得出“捆綁式年檢”屬

于行政不當(dāng)聯(lián)結(jié)的結(jié)論。涉及行政不當(dāng)聯(lián)結(jié)的案例____________,有人通過(guò)北大法寶網(wǎng)統(tǒng)計(jì)了自2018年以來(lái)有關(guān)“違章與年檢不當(dāng)聯(lián)結(jié)”的案

件,共14件。在相同爭(zhēng)議問(wèn)題上,法院作出的判決理由與“唐某訴長(zhǎng)沙車管所”案____________,絕大多數(shù)判決否定“捆綁式年檢”的合法性。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.蔚然成風(fēng)異曲同工

B.層見(jiàn)迭出截然不同

C.屢見(jiàn)不鮮大同小異

D.習(xí)以為常毫無(wú)二致

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《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,搭配“案例”,且根據(jù)“有人通過(guò)北大法寶網(wǎng)統(tǒng)計(jì)了自2018年以來(lái)有關(guān)‘違章與年檢不當(dāng)聯(lián)結(jié)’的案件,共14件”可知,橫

線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)涉及行政不當(dāng)聯(lián)結(jié)的案例較為常見(jiàn),B項(xiàng)“層見(jiàn)迭出”指接連不斷地出現(xiàn),C項(xiàng)“屢見(jiàn)不鮮”指經(jīng)常看見(jiàn),并

不新奇,均符合文意,保留。A項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行,形成風(fēng)氣,多用于積極的語(yǔ)境中,與文段感情色

彩不符,排除;D項(xiàng)“習(xí)以為?!敝赋W瞿撤N事情或常見(jiàn)某種現(xiàn)象,就覺(jué)得很平常了,常與“人”搭配,與“案例”搭配不當(dāng),排

除。

第二空,根據(jù)“絕大多數(shù)判決否定‘捆綁式年檢’的合法性”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)在相同問(wèn)題上絕大多數(shù)的判決是相同

的,小部分是不同的,C項(xiàng)“大同小異”指大體相同,略有差異,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“截然不同”形容兩件事物毫無(wú)共同之

處,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《行政不當(dāng)聯(lián)結(jié)的判斷標(biāo)準(zhǔn)及其法治約束》

6、在傳統(tǒng)法學(xué)教育中,邏輯思維教育在法學(xué)教育中占有較大的比例,這與法治思維的特性相一致。在人工智能時(shí)代,對(duì)法科學(xué)生的教育固然要

緊扣培養(yǎng)法治思維的要求,將邏輯思維教育貫穿于法學(xué)教育的始終,但更應(yīng)基于數(shù)字時(shí)代的特點(diǎn),著力培養(yǎng)法科學(xué)生的計(jì)算思維。人們普遍認(rèn)

為,計(jì)算思維是運(yùn)用計(jì)算機(jī)的基本概念和原理去設(shè)計(jì)問(wèn)題、解決問(wèn)題,進(jìn)而理解人類行為的思維方式。計(jì)算思維強(qiáng)調(diào)按照特定的規(guī)則轉(zhuǎn)換“人—

事—物”之間的特征和差異,從而促使人類智慧與機(jī)器處理實(shí)現(xiàn)對(duì)接。計(jì)算思維融合了機(jī)算與人算的實(shí)踐優(yōu)勢(shì),將法律問(wèn)題的解決從傳統(tǒng)的人工

思維轉(zhuǎn)向人工與機(jī)器并重,從而實(shí)現(xiàn)工具理性與價(jià)值理性有機(jī)融合。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.計(jì)算思維可實(shí)現(xiàn)人類智慧與機(jī)器處理對(duì)接

B.人工智能時(shí)代對(duì)法科生的教育提出新要求

C.計(jì)算思維在新時(shí)代法學(xué)教育中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)

D.?dāng)?shù)字化時(shí)代法科學(xué)生的計(jì)算思維必不可少

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出在傳統(tǒng)法學(xué)教育中,邏輯思維教育在法學(xué)教育中占有較大的比例,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)在人工智能時(shí)

代,要著力培養(yǎng)法科學(xué)生的計(jì)算思維,隨后介紹計(jì)算思維的運(yùn)行方式,及其解決法律問(wèn)題的優(yōu)勢(shì),即具體說(shuō)明要培養(yǎng)法科學(xué)

生計(jì)算思維的原因。故文段為分總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)法科學(xué)生要擁有計(jì)算思維,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),僅對(duì)應(yīng)后文解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),且偏離文段核心話題“法科學(xué)生”,排除;

B項(xiàng),“新要求”表述不明確,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要有“計(jì)算思維”,排除;

C項(xiàng),“獨(dú)特優(yōu)勢(shì)”對(duì)應(yīng)后文解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《數(shù)字賦能法學(xué)教育》

7、“質(zhì)疑”其實(shí)是最基本的科學(xué)精神。對(duì)于以前的結(jié)果、結(jié)論甚至得到廣泛證實(shí)和接受的理論體系,都需要以懷疑的眼光進(jìn)行審視。但是“質(zhì)

疑”并不完全等同于“懷疑”,更不是全面否定。“質(zhì)疑”實(shí)際上是評(píng)判地學(xué)習(xí)和批評(píng)地接受,其目的是發(fā)現(xiàn)以前工作的漏洞、缺陷、不完善、沒(méi)有

經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)或者不能完全適用的地方。比如愛(ài)因斯坦對(duì)牛頓力學(xué)和牛頓引力理論質(zhì)疑的結(jié)果,使其發(fā)現(xiàn)了牛頓力學(xué)和牛頓引力理論只有在低速和

弱引力場(chǎng)的情況下才是正確的,否則就需要使用狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論。

這段文字主要介紹“質(zhì)疑”:

A.作為科學(xué)基本精神的原因

B.與懷疑的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別

C.對(duì)科學(xué)理論發(fā)展的重要性

D.具有的內(nèi)涵及其實(shí)踐價(jià)值

《正確答案》

D

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江西交科交通工程有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第4頁(yè)

《專家解析》

文段開(kāi)篇首先引出質(zhì)疑是基本的科學(xué)精神,接下來(lái)通過(guò)“但是”轉(zhuǎn)折后指出質(zhì)疑不是懷疑,也不是全面否定。隨后通過(guò)“實(shí)際

上”轉(zhuǎn)折詞明確指出質(zhì)疑是什么,以及它能夠發(fā)揮的作用。文段最后通過(guò)“比如”舉例子再次論證觀點(diǎn),因此文段中心句為轉(zhuǎn)折

之后質(zhì)疑的含義和價(jià)值。對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“科學(xué)基本精神”、B項(xiàng),“與懷疑的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別”均對(duì)應(yīng)文段“實(shí)際上”之前內(nèi)容,為轉(zhuǎn)折前非重點(diǎn)部分,排除;

C項(xiàng),“科學(xué)理論發(fā)展”無(wú)中生有,文段未提及,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《什么是科學(xué)精神,東西方有何不同?》

8、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。

A.為期一周的布魯塞爾會(huì)議將就各種國(guó)際性犯罪活動(dòng)以及國(guó)際之間的執(zhí)法合作問(wèn)題展開(kāi)廣泛的討論

B.吳菲生性好動(dòng),像個(gè)野小子似的,為此,她沒(méi)少受媽媽的訓(xùn)斥和挨罵

C.大批災(zāi)區(qū)兒童重新走進(jìn)了寬敞明亮的教室,坐上了嶄新的木制桌凳,廣大家長(zhǎng)對(duì)此十分滿意

D.他從小就受到唐詩(shī)宋詞的熏陶,這有利于他準(zhǔn)確地把握肖邦的旋律所蘊(yùn)涵的詩(shī)境

《正確答案》

A

《專家解析》

B項(xiàng)錯(cuò)誤,“受媽媽的訓(xùn)斥”和“挨罵”重復(fù)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,“坐上了”與“桌凳”搭配不妥,應(yīng)改為“用上了嶄新的木制桌凳”。D項(xiàng)錯(cuò)誤,

中心語(yǔ)和修飾語(yǔ)混淆,應(yīng)改為“這有利于他準(zhǔn)確地把握肖邦蘊(yùn)涵詩(shī)境的旋律”。

9、中國(guó)企業(yè)在計(jì)算機(jī)視覺(jué)、機(jī)器學(xué)習(xí)、圖像識(shí)別、生物識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別和自然語(yǔ)言處理關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域不斷取得。在經(jīng)歷了PC時(shí)代的

Windows和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的Android和iOS之后,與新一代人工智能相的操作系統(tǒng)正在原有的壟斷。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.突進(jìn)適合顛覆

B.突破適應(yīng)打破

C.進(jìn)步對(duì)應(yīng)擊破

D.進(jìn)展切合破除

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,根據(jù)“在經(jīng)歷了PC時(shí)代的Windows和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的Android和iOS之后,與新一代人工智能······的操作系統(tǒng)正在

······原有的壟斷”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)我國(guó)在關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域取得重大成就,B項(xiàng)“突破”意為沖破超越,C項(xiàng)“進(jìn)步”意為在原

有基礎(chǔ)上提高、有發(fā)展,D項(xiàng)“進(jìn)展”意為向前發(fā)展,均與文意相符,保留。A項(xiàng)“突進(jìn)”意為集中兵力向一定的方向或地區(qū)猛

進(jìn),強(qiáng)調(diào)前進(jìn)的過(guò)程,而非最終取得的結(jié)果,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)操作系統(tǒng)與新一代人工智能更適合之意,B項(xiàng)“適應(yīng)”意為適合,多指符合客觀環(huán)境

或需要,D項(xiàng)“切合”意為十分符合,均能體現(xiàn)更適合之意,保留。C項(xiàng)“對(duì)應(yīng)”意為與某一情況相當(dāng),無(wú)法體現(xiàn)更適合之意,排

除。

第三空,與“壟斷”搭配,B項(xiàng)“打破”意為突破原有的限制和約束,與“壟斷”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。D項(xiàng)“破除”意為打破并廢除,一般

與“封建迷信”“思想觀念”等搭配,與“壟斷”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中國(guó)人工智能如何更好發(fā)展》

10、孩子應(yīng)該干的和可以干的事情,要讓他們自己去干,父母不要______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.越俎代庖

B.指手畫腳

C.求全責(zé)備

D.包辦代替

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《正確答案》

A

《專家解析》

文段意在表明要讓孩子自己做主,父母不要干涉太多,更不能代勞。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“指手畫腳”指胡亂指揮,貶義色彩過(guò)重。C項(xiàng)

錯(cuò)誤,“求全責(zé)備”是指苛責(zé)別人,要求完美無(wú)缺,完全不合語(yǔ)境。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“包辦代替”指應(yīng)該和有關(guān)人一起商量或一起做的

事,卻獨(dú)自辦理,不讓旁人參與,不符合句意?!霸劫薮摇敝赋鲎约旱穆殑?wù)范圍去處理別人所管的事,切合句意。因此A項(xiàng)

正確。

11、“搶人大戰(zhàn)”之所以需要年年打,歸根究底還是沒(méi)有讓足夠多的人才成為“新市民”,“搶來(lái)”的人才沒(méi)在一座城市扎根,自然就會(huì)具有高流動(dòng)

性??梢?jiàn),在打響“搶人大戰(zhàn)”的同時(shí),下好“留人大棋”以降低這種流動(dòng)性,這樣才可能____________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.標(biāo)本兼治

B.舉一反三

C.立竿見(jiàn)影

D.水到渠成

《正確答案》

A

《專家解析》

根據(jù)文意可知,下好“留人大棋”是為了解決前文“歸根究底還是沒(méi)有讓足夠多的人才成為‘新市民’”這一根本性問(wèn)題,故橫線處

成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)在解決表面問(wèn)題的同時(shí)也要解決問(wèn)題產(chǎn)生的根源,A項(xiàng)“標(biāo)本兼治”指既要解決問(wèn)題的表象,又要從根本上杜絕問(wèn)題

的產(chǎn)生,符合文意,當(dāng)選。

B項(xiàng)“舉一反三”指拿已知的一件事理去推知相類似的其他事理,比喻善于由此知彼,觸類旁通,與文意不符,排除;

C項(xiàng)“立竿見(jiàn)影”比喻收效極快,文段未體現(xiàn)收效極快,排除;

D項(xiàng)“水到渠成”比喻隨其自然發(fā)展,待條件成熟,便可順利獲得成功,側(cè)重自然而然地發(fā)展,而文段強(qiáng)調(diào)需要下好“留人大

棋”來(lái)降低人才流動(dòng)性,并非自然而然,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《打響“搶人大戰(zhàn)”更需下好“留人大棋”》

12、____________________。華僑領(lǐng)袖黃乃裳曾帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民出洋艱苦創(chuàng)業(yè),苦心經(jīng)營(yíng)。百余年來(lái),一代又一代侯官人不懈努力,在馬來(lái)

西亞筑成一個(gè)“侯官味”小城——詩(shī)巫地區(qū)。侯官人在詩(shī)巫闖出一片新天地,成為海外華人凝心聚力圖發(fā)展的楷模。以侯官先賢為師生主體的船政

學(xué)堂,首創(chuàng)中國(guó)近代赴歐留學(xué)生教育制度,選派4批次84名留學(xué)生赴英法等國(guó)學(xué)習(xí),其精神實(shí)質(zhì)都指向如何在中西文明交流互鑒中,讓中國(guó)人凝

聚并團(tuán)結(jié)起來(lái)這一關(guān)乎民族存亡的時(shí)代課題。傳承發(fā)揚(yáng)侯官文化,有利于喚起6000多萬(wàn)海外華人特別是1580萬(wàn)海外福建籍華人對(duì)“根”的記憶,

增進(jìn)情感交流與融合。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.侯官文化是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的精神支持

B.侯官人在中西文明交流互鑒中發(fā)揮著積極作用

C.侯官文化是增強(qiáng)海外華人文化認(rèn)同的重要紐帶

D.在海外拼搏的眾多侯官人以實(shí)際行動(dòng)反哺家鄉(xiāng)

《正確答案》

C

編號(hào):b1afded52121bc9ebbf5683758440c08江西交科交通工程有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

江西交科交通工程有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第6頁(yè)

《專家解析》

本題為語(yǔ)句填空題,橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭,需結(jié)合后文進(jìn)行分析。橫線后先論述了兩個(gè)具體的情況,一個(gè)是黃乃裳曾帶領(lǐng)家

鄉(xiāng)人民出洋艱苦創(chuàng)業(yè),經(jīng)過(guò)一代又一代侯官人不懈努力,在詩(shī)巫闖出一片天地,成為海外華人凝心聚力圖發(fā)展的楷模,另一

個(gè)是以侯官先賢為師生主體的船政學(xué)堂,首創(chuàng)中國(guó)近代赴歐留學(xué)生教育制度,促進(jìn)中國(guó)人凝聚并團(tuán)結(jié)起來(lái),接著尾句強(qiáng)調(diào)傳

承發(fā)揚(yáng)侯官文化有利于喚起海外華人對(duì)“根”的記憶。故后文主要通過(guò)兩方面的論述強(qiáng)調(diào)侯官文化能夠增強(qiáng)海外華人對(duì)“根”的記

憶,橫線處文字也應(yīng)體現(xiàn)這一觀點(diǎn),對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),文段并未提及“建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)”,無(wú)法與后文銜接,排除;

B項(xiàng),“中西文明交流互鑒”側(cè)重中西文化交流,并非文段論述的重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“反哺家鄉(xiāng)”文段未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《煥發(fā)侯官文化的時(shí)代光彩》

13、船舷下的阿蓬江水映日時(shí)是燦爛的綠,涌動(dòng)時(shí)是瑩瑩的綠,更有船頭________的浪花,像一簇簇透明的葉子在跳舞。阿蓬江水景色優(yōu)

美,走進(jìn)城市大峽谷景區(qū),好不________——兩岸懸崖絕壁與谷底江面落差竟達(dá)500米。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.綺麗驚訝

B.歡快喟嘆

C.閑適驚艷

D.輕盈震撼

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,由“像一簇簇透明的葉子在跳舞”可知,橫線處詞語(yǔ)體現(xiàn)浪花輕快、優(yōu)美的狀態(tài),B項(xiàng)“歡快”指歡樂(lè)輕快,D項(xiàng)“輕盈”形

容人或物的動(dòng)作、姿態(tài)輕柔優(yōu)美,均符合文意,保留;A項(xiàng)“綺麗”指鮮艷美麗,多用來(lái)形容風(fēng)景,不能用來(lái)形容浪花,排除;

C項(xiàng)“閑適”指清閑安逸,與文意不符,排除。

第二空,由破折號(hào)可知,尾句是對(duì)橫線處詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)對(duì)落差達(dá)500米的震驚,D項(xiàng)“震撼”指內(nèi)心受到

強(qiáng)烈的沖擊或感動(dòng),符合文意,當(dāng)選;B項(xiàng)“喟嘆”側(cè)重因感慨而嘆息,文中并無(wú)嘆息之意,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《翡翠之江》

14、懲治家暴人身傷害不法行為,既需要完善的法律作為_(kāi)_______,也需要司法典型案例的威懾和引領(lǐng)。尤其是對(duì)于那些積習(xí)難改的家庭暴

力犯罪行為人,更需要通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活而又典型的司法案例所釋放的威懾效應(yīng),________其面對(duì)沉重的法律代價(jià)主動(dòng)洗心革面,并以此警示

其他仿效者。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.兜底倒逼

B.前提促進(jìn)

C.支撐引領(lǐng)

D.基石激發(fā)

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)文意可知,用完善的法律是正向懲治家庭暴力犯罪行為人,用典型的司法案例中所釋放的威懾效

應(yīng),是通過(guò)反面案例逆向促進(jìn)家庭暴力犯罪行為人洗心革面,故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)典型案例反向推動(dòng)犯罪者改正的意

思,A項(xiàng)“倒逼”指逆向逼迫,反向推動(dòng),符合文意,保留。B項(xiàng)“促進(jìn)”、D項(xiàng)“激發(fā)”均為正向推動(dòng),與文意不符,排除;C項(xiàng)“引

領(lǐng)”指帶動(dòng)事物跟隨他或他們向某一方向運(yùn)動(dòng)、發(fā)展,與文意不符,排除。

第一空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“兜底”指揭示出全部底細(xì),可形容法律作為最基本的懲治手段,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《為反抗家暴者撐起司法保護(hù)傘》

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江西交科交通工程有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第7頁(yè)

15、我國(guó)行政訴訟案件比行政復(fù)議案件多,大量行政爭(zhēng)議并沒(méi)有進(jìn)入行政復(fù)議程序,呈現(xiàn)出“大信訪、中訴訟、小復(fù)議”局面。應(yīng)對(duì)這種局面,

要堅(jiān)持對(duì)行政爭(zhēng)議“應(yīng)收盡收”,加強(qiáng)對(duì)行政主體的監(jiān)督。擴(kuò)大行政復(fù)議受案范圍,明確對(duì)行政協(xié)議、政府信息公開(kāi)等行為不服的可以申請(qǐng)行政復(fù)

議。擴(kuò)大行政復(fù)議前置范圍,明確對(duì)依法當(dāng)場(chǎng)作出的行政處罰決定、行政不作為不服的,應(yīng)當(dāng)先申請(qǐng)行政復(fù)議等。將行政機(jī)關(guān)作出的賠償決定

納入行政復(fù)議范圍,明確行政協(xié)議包括“政府特許經(jīng)營(yíng)協(xié)議、土地房屋征收補(bǔ)償協(xié)議”等。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.應(yīng)將行政賠償決定納入行政復(fù)議范圍

B.需強(qiáng)化行政復(fù)議吸納行政爭(zhēng)議的能力

C.解決行政處罰爭(zhēng)議應(yīng)先申請(qǐng)行政復(fù)議

D.進(jìn)一步擴(kuò)大行政訴訟處理案件的范圍

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇提出當(dāng)前大量行政爭(zhēng)議并沒(méi)有進(jìn)入行政復(fù)議程序的問(wèn)題,然后通過(guò)“要”提出對(duì)策,即行政復(fù)議要對(duì)行政爭(zhēng)議“應(yīng)收盡

收”,隨后通過(guò)論述“擴(kuò)大行政復(fù)議受案范圍、擴(kuò)大行政復(fù)議前置范圍、將行政機(jī)關(guān)作出的賠償決定納入行政復(fù)議范圍”對(duì)對(duì)策

進(jìn)行進(jìn)一步說(shuō)明,故文段為分總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)行政復(fù)議要對(duì)行政爭(zhēng)議“應(yīng)收盡收”,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“將行政賠償決定納入行政復(fù)議范圍”對(duì)應(yīng)文段最后一句解釋說(shuō)明部分,非重點(diǎn)且表述片面,排除;

C項(xiàng),“應(yīng)先申請(qǐng)行政復(fù)議”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分,非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“行政訴訟”非重點(diǎn),文段重點(diǎn)圍繞“行政復(fù)議”展開(kāi)論述,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《實(shí)質(zhì)性化解行政爭(zhēng)議是行政復(fù)議的底色》

16、新質(zhì)生產(chǎn)力指向一系列以信息技術(shù)、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、量子科學(xué)、基因工程等為代表的前沿科技。在新質(zhì)生產(chǎn)力的引領(lǐng)下,經(jīng)

濟(jì)增長(zhǎng)不僅僅是倚重普通的智能化、自動(dòng)化技術(shù)在邊際上的改進(jìn)和應(yīng)用,更關(guān)鍵在于提供了進(jìn)一步轉(zhuǎn)型升級(jí)要求的顛覆性新動(dòng)能:一是要求原

創(chuàng)性的基礎(chǔ)科學(xué)發(fā)現(xiàn)以推動(dòng)人類對(duì)世界和自身客觀規(guī)律的新認(rèn)知和掌握,從而在未來(lái)產(chǎn)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中牢牢占領(lǐng)從“0”到“1”的科學(xué)話語(yǔ)權(quán);二是要

求可在技術(shù)和經(jīng)濟(jì)效益上能替代現(xiàn)有生產(chǎn)路徑的全新制造技術(shù)和工藝,這將既確保國(guó)家在國(guó)際分工中占據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈高位,持續(xù)分享國(guó)際

貿(mào)易中的豐厚科技紅利,也確保著國(guó)家科技安全。

這段文字意在說(shuō)明新質(zhì)生產(chǎn)力:

A.展現(xiàn)出原創(chuàng)性對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的作用

B.引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)進(jìn)一步滿足時(shí)代發(fā)展新要求

C.為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了顛覆性新動(dòng)能

D.確保國(guó)家在國(guó)際分工中持續(xù)性地占據(jù)優(yōu)勢(shì)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出新質(zhì)生產(chǎn)力的話題,接著指出新質(zhì)生產(chǎn)力為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)提供了進(jìn)一步轉(zhuǎn)型升級(jí)要求的顛覆性新動(dòng)能,后文進(jìn)行解

釋說(shuō)明。故文段為分總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)新質(zhì)生產(chǎn)力為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)提供了進(jìn)一步轉(zhuǎn)型升級(jí)要求的顛覆性新動(dòng)能,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“原創(chuàng)性”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),“滿足時(shí)代發(fā)展新要求”表述不明確,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)為轉(zhuǎn)型升級(jí)提供顛覆性新動(dòng)能,排除;

D項(xiàng),“確保國(guó)家在國(guó)際分工中持續(xù)性地占據(jù)優(yōu)勢(shì)”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明網(wǎng)《新質(zhì)生產(chǎn)力引領(lǐng)下的共同富裕之路》

17、中國(guó)文化能數(shù)千年不輟,根本在于傳統(tǒng)文化從未停下過(guò)發(fā)展的腳步。以今年傳統(tǒng)文化破圈的典范節(jié)目《唐宮夜宴》為例,該節(jié)目努力破除

自身的文化圈層和壁壘,在堅(jiān)持傳統(tǒng)文化內(nèi)核的前提下引入更有吸引力的敘事策略,以年輕化、趣味化和市場(chǎng)化的節(jié)目形態(tài)贏得更廣泛的觀

眾。以前的“中國(guó)風(fēng)”在年輕人看來(lái)是老土的,但現(xiàn)在通過(guò)緊跟時(shí)尚潮流,許多傳統(tǒng)歷史文化品牌設(shè)計(jì)出新“國(guó)潮”,完美詮釋了“中國(guó)風(fēng)格”,在國(guó)

潮品牌流行的背后,是傳統(tǒng)文化與新元素的不斷結(jié)合與創(chuàng)新發(fā)展。

這段文字重點(diǎn)介紹的是:

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江西交科交通工程有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第8頁(yè)

A.中國(guó)傳統(tǒng)文化頻頻破圈背后存在的內(nèi)部邏輯

B.?dāng)?shù)字技術(shù)賦能使優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化煥發(fā)新生機(jī)

C.傳統(tǒng)文化能長(zhǎng)盛不衰在于自身的革新與進(jìn)步

D.通過(guò)品牌設(shè)計(jì)能更好地詮釋獨(dú)特的中國(guó)風(fēng)格

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出觀點(diǎn),論述中國(guó)文化數(shù)千年不輟的原因是傳統(tǒng)文化從未停下過(guò)發(fā)展的腳步。緊接著以《唐宮夜宴》為例進(jìn)行舉

例論證,并以“中國(guó)風(fēng)”的品牌設(shè)計(jì)為例再次說(shuō)明了傳統(tǒng)文化在不斷地發(fā)展。故整個(gè)文段為總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化能夠

不斷延續(xù)得益于從未停下過(guò)發(fā)展的腳步,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“傳統(tǒng)文化頻頻破圈”屬于解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),且文段主要論述的是傳統(tǒng)文化能不斷延續(xù)得益于其創(chuàng)新和發(fā)

展,“內(nèi)部邏輯”表述不明確,排除;

B項(xiàng),“數(shù)字技術(shù)”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),“品牌設(shè)計(jì)能詮釋中國(guó)風(fēng)格”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《傳統(tǒng)文化緣何頻頻破圈》

18、修煉挨批評(píng)這項(xiàng)基本功,要有虛心接受的氣度。接受批評(píng),就要拿出虛心以待、胸懷若谷的姿態(tài),砥礪、從善如流的自覺(jué)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.見(jiàn)賢思齊

B.洗心革面

C.兼聽(tīng)則明

D.聞過(guò)則喜

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)頓號(hào)可知,橫線處所填成語(yǔ)與“從善如流”構(gòu)成并列關(guān)系,表示聽(tīng)取正確的意見(jiàn)、接受善意的規(guī)勸之意,D項(xiàng)“聞過(guò)則喜”意

為聽(tīng)到批評(píng)意見(jiàn)就喜悅,比喻樂(lè)于接受他人規(guī)勸,符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng)“見(jiàn)賢思齊”意思是見(jiàn)到德才兼?zhèn)涞娜司鸵蛩ㄋ┛待R,文段沒(méi)有體現(xiàn)出要向德才兼?zhèn)涞娜丝待R之意,排除;B項(xiàng)“洗心

革面”意為除去邪思雜念,改變舊日面目,比喻徹底悔悟,改過(guò)自新,文段并無(wú)改過(guò)自新之意,排除;C項(xiàng)“兼聽(tīng)則明”指多方

聽(tīng)取意見(jiàn)才能辨明是非得失,側(cè)重意見(jiàn),文段強(qiáng)調(diào)批評(píng),與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《人民日?qǐng)?bào):每一位同志都要修煉好挨批評(píng)的基本功》

19、平臺(tái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的原因之一,在于其靈活、便捷的新業(yè)態(tài)新模式。它具有較強(qiáng)的活力,例如,適應(yīng)新的市場(chǎng)需求推出的網(wǎng)約車、直播帶

貨等新業(yè)態(tài),有力拉動(dòng)了全民消費(fèi)。然而,具體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中存在的一些不確定的市場(chǎng)需求,很難被事先詳細(xì)預(yù)判,只能隨著線上服務(wù)的不斷推

進(jìn)和使用過(guò)程,逐步迭代出現(xiàn)。因此,在全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,對(duì)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)監(jiān)管的廣泛存在。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.經(jīng)濟(jì)延遲性

B.研發(fā)可行性

C.創(chuàng)新滯后性

D.生產(chǎn)實(shí)操性

《正確答案》

C

編號(hào):b1afded52121bc9ebbf5683758440c08江西交科交通工程有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

江西交科交通工程有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第9頁(yè)

《專家解析》

第一空,搭配“活力”,后文“例如”引導(dǎo)解釋說(shuō)明,根據(jù)“新的市場(chǎng)需求”“直播帶貨等新業(yè)態(tài)”可知,該空要體現(xiàn)出“新”的意思,B

項(xiàng)“研發(fā)”,C項(xiàng)“創(chuàng)新”均符合文意,保留。A項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)”,D項(xiàng)“生產(chǎn)”不能提現(xiàn)“新”的意思,排除。

第二空,搭配“監(jiān)管”,前文出現(xiàn)結(jié)論詞“因此”,故橫線處要跟前文的原因形成對(duì)應(yīng)關(guān)系,前文提到“很難被事先詳細(xì)預(yù)判”“逐步

迭代出現(xiàn)”,說(shuō)明監(jiān)管不能及時(shí)到位,C項(xiàng)“滯后性”符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“可行性”與文意無(wú)關(guān),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《數(shù)字平臺(tái)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)重在制度建設(shè)》

20、在一個(gè)給定時(shí)刻,每個(gè)國(guó)家的資本、勞動(dòng)力和資源等稟賦是給定的。發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的稟賦有著本質(zhì)上的差異,發(fā)達(dá)國(guó)家的資本和

人力資本積累了數(shù)百年,勞動(dòng)力相對(duì)稀缺,所以適合發(fā)展資本和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)。發(fā)展中國(guó)家的富裕要素是勞動(dòng)力和土地,所以有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)

業(yè)應(yīng)該是勞動(dòng)密集型和土地密集型的。

文中所謂“稟賦”,指的是()。

A.勞動(dòng)力的才能

B.勞動(dòng)力的素質(zhì)

C.一國(guó)的資本和自然資源

D.一國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的先天條件

《正確答案》

D

《專家解析》

由“每個(gè)國(guó)家的資本、勞動(dòng)力和資源等稟賦是給定的”可知,“稟賦”指的是包括“資本”、“勞動(dòng)力”和“資源”等幾種因素的條件,

即“一國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的先天條件”。因此D項(xiàng)正確。

21、經(jīng)過(guò)多年建設(shè),神州大地上,一張日益成熟的綜合立體交通網(wǎng)已然鋪就——高速鐵路運(yùn)營(yíng)里程達(dá)4.5萬(wàn)公里,高速公路建成里程約17.7萬(wàn)公

里,雙雙居于世界第一。這顯著提升了交通運(yùn)力,大幅縮短了旅途時(shí)間,讓返鄉(xiāng)、出游的人們有了更多的出行選擇、更好的出行體驗(yàn)。各地重

大交通基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目陸續(xù)開(kāi)工建設(shè),不斷形成有效投資實(shí)物工作量,不斷挺起的交通骨架、持續(xù)織密的運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò),不僅讓春運(yùn)的行程更加舒

適,也為大國(guó)經(jīng)濟(jì)暢通了脈絡(luò)、增添了動(dòng)能。

這段文字意在說(shuō)明:

A.高速鐵路成為我國(guó)成熟的綜合立體交通網(wǎng)

B.高速鐵路為人們的出行提供了更多選擇

C.應(yīng)對(duì)超大運(yùn)量,離不開(kāi)強(qiáng)大交通運(yùn)力的支撐

D.如何讓春運(yùn)行程更加舒適、出行更方便

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇闡述中國(guó)的高速鐵路運(yùn)營(yíng)里程以及高速公路建成里程均取得非凡成績(jī),接著通過(guò)“這”進(jìn)行總結(jié),指出綜合立體交通

網(wǎng)顯著提升了我國(guó)的交通運(yùn)力,為人們的出行提供了諸多的便利,最后進(jìn)一步闡述各地重大交通基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目陸續(xù)開(kāi)工建

設(shè),不僅讓春運(yùn)的行程更加舒適,也為大國(guó)經(jīng)濟(jì)暢通了脈絡(luò)、增添了動(dòng)能。故文段為分總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)闡述應(yīng)對(duì)超大運(yùn)量,

離不開(kāi)強(qiáng)大交通運(yùn)力的支撐,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng),“高速鐵路”屬于結(jié)論前內(nèi)容,主要是為了說(shuō)明我國(guó)交通運(yùn)力的提升,非重點(diǎn),均排除;

D項(xiàng),對(duì)比C項(xiàng),D項(xiàng)提出問(wèn)題,但C項(xiàng)很好地回答了“如何讓春運(yùn)行程更加舒適、出行更方便”,故D項(xiàng)不如C項(xiàng)明確,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《感受春運(yùn)里的發(fā)展脈動(dòng)》

22、人類的眼珠是由角膜、虹膜和瞳孔組成的。角膜是無(wú)色透明的,虹膜由肌肉、彈力纖維、色素細(xì)胞以及沉積在表面的色素構(gòu)成。色素細(xì)胞

所含色素量越多,虹膜的顏色就越深,眼珠的顏色也就越黑,反之則越淡。雖然人的虹膜含有色素細(xì)胞以及沉積的色素,但是人的虹膜是不含

藍(lán)色素和綠色素的。研究人員發(fā)現(xiàn),當(dāng)黑色或深褐色的色素透過(guò)一種煙霧時(shí),就會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色或綠色。虹膜恰恰具有“煙霧”的作用,所以人們看到

的藍(lán)眼睛或綠眼睛,實(shí)際上是種顏色錯(cuò)覺(jué)。在病理狀態(tài)下,虹膜也可呈現(xiàn)異色,一般由虹膜萎縮和色素脫落導(dǎo)致,患者沒(méi)有眼部充血、眼痛等

其他癥狀,若虹膜萎縮范圍小或不仔細(xì)觀察,這種病很難被發(fā)現(xiàn),所以從發(fā)病到確診通常會(huì)隔很長(zhǎng)時(shí)間。若進(jìn)行眼科檢查,發(fā)現(xiàn)眼部有特征性

的白色細(xì)小的角膜后沉著物,呈全角膜彌散性分布,往往可判定為虹膜異色癥,患者一般沒(méi)有急性炎癥體征。

下列說(shuō)法正確的是:

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江西交科交通工程有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第10頁(yè)

A.眼珠呈現(xiàn)黑色源于虹膜表面的黑色素沉積

B.角膜可起到“煙霧”作用使眼珠呈現(xiàn)藍(lán)色

C.虹膜異色癥往往伴隨眼部充血疼痛等癥狀

D.角膜后彌散白色細(xì)小沉著物為虹膜異色癥典型體征

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)文段“色素細(xì)胞所含色素量越多,虹膜的顏色就越深,眼珠的顏色也就越黑,反之則越淡”可知,并非虹膜表面有黑

色素沉積,表述錯(cuò)誤,排除;

B項(xiàng),根據(jù)文段“虹膜恰恰具有‘煙霧’的作用”可知,而非“角膜”,表述錯(cuò)誤,排除;

C項(xiàng),根據(jù)文段“患者沒(méi)有眼部充血、眼痛等其他癥狀”可知,表述錯(cuò)誤,排除;

D項(xiàng),根據(jù)文段“發(fā)現(xiàn)眼部有特征性的白色細(xì)小的角膜后沉著物,呈全角膜彌散性分布”可知,表述正確,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《眼珠顏色為什么不一樣?》

23、藝術(shù)創(chuàng)造過(guò)程本質(zhì)上是以自我意識(shí)為前提的精神生產(chǎn)和社會(huì)交往活動(dòng),藝術(shù)的關(guān)鍵就在于藝術(shù)家對(duì)其創(chuàng)作具有自覺(jué)性,藝術(shù)是藝術(shù)家基于

自我意識(shí)對(duì)生活體驗(yàn)、人生閱歷與精神感悟進(jìn)行的創(chuàng)造性表達(dá)。而AI雖然可以對(duì)海量的藝術(shù)作品進(jìn)行精細(xì)的統(tǒng)計(jì)、存儲(chǔ)、分類、模仿,甚至可以

生成新作品,但它仍然不能理解它模仿與“創(chuàng)作”的對(duì)象。即便AI生成的繪畫作品可以有和凡·高一樣熱烈的顏色與稚拙的筆觸,可是它仍然不能

理解凡·高在藝術(shù)上的抱負(fù)、孤獨(dú)與驕傲,更無(wú)法理解凡·高對(duì)時(shí)代精神困境的反饋及其對(duì)表現(xiàn)主義繪畫的啟示意義,那么藝術(shù)活動(dòng)就沒(méi)有在這個(gè)

過(guò)程中發(fā)生。____________________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.然而,AI未必不會(huì)創(chuàng)造出偉大的藝術(shù)作品

B.所以不能以傳統(tǒng)藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)AI繪畫

C.這讓很多學(xué)者重新思考藝術(shù)的本質(zhì)與意義

D.從這一層面上理解,AI繪畫并不是藝術(shù)創(chuàng)造

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線位于文段結(jié)尾,需對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。文段開(kāi)篇闡述了藝術(shù)創(chuàng)造過(guò)程本質(zhì)上是以自我意識(shí)為前提的精神生產(chǎn)和社

會(huì)交往活動(dòng),隨后介紹了AI對(duì)藝術(shù)作品的模仿與“創(chuàng)作”,接下來(lái)通過(guò)凡·高的例子,指出AI生成的繪畫作品只是在顏色和筆觸

上和凡·高的作品相似,但是無(wú)法理解凡·高作品的內(nèi)涵和意義,意在表明AI繪畫不是真正的藝術(shù)創(chuàng)作,尾句總結(jié)全文,應(yīng)該

表達(dá)AI繪畫并不是藝術(shù)創(chuàng)造,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“AI未必不會(huì)創(chuàng)造出偉大的藝術(shù)作品”與文意相悖,排除;

B項(xiàng),“評(píng)價(jià)AI繪畫的標(biāo)準(zhǔn)”文段未提及,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是AI繪畫并不是真正的藝術(shù)創(chuàng)作,而不是要“重新思考藝術(shù)的本質(zhì)與意義”,與前文銜接不當(dāng),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《AI繪畫不能被視為藝術(shù)》

24、____________________?;仡櫡欠彩?,我們能在驚濤駭浪的重大考驗(yàn)下自信從容,正是因?yàn)閷?duì)趨勢(shì)性問(wèn)題保持前瞻性和預(yù)見(jiàn)性,做

到居安思危、未雨綢繆,牢牢掌握發(fā)展主動(dòng)權(quán)。面對(duì)逆全球化、單邊主義等思潮沉渣泛起,一方面積極開(kāi)拓新興市場(chǎng)、實(shí)現(xiàn)貿(mào)易伙伴多元化,

另一方面暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán)、發(fā)揮超大規(guī)模市場(chǎng)優(yōu)勢(shì),在維護(hù)自身發(fā)展的同時(shí)堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)全球化正確方向;面對(duì)一些國(guó)家想實(shí)行“脫鉤斷鏈”、構(gòu)

筑“小院高墻”,加快攻克“卡脖子”技術(shù),開(kāi)展重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)鏈補(bǔ)鏈行動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)。把握事物發(fā)展的總體趨勢(shì)和根本方向,做

到因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為,就能夠在把握變化中先聲奪人,在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)應(yīng)付裕如。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.天下之理,有張必有翕,有強(qiáng)必有弱

B.萬(wàn)物得其本者生,百事得其道者成

C.法與時(shí)轉(zhuǎn)則治,治與世宜則有功

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江西交科交通工程有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第11頁(yè)

D.明者因時(shí)而變,知者隨事而制

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭,需結(jié)合后文進(jìn)行分析。橫線后介紹我們能在重大考驗(yàn)下自信從容,是因?yàn)榘盐樟宋磥?lái)發(fā)展趨勢(shì),做到

居安思危、未雨綢繆,接下來(lái)列舉我國(guó)面對(duì)逆全球化等思潮沉渣泛起和一些國(guó)家想要搞壟斷、搞孤立的做法,最后尾句進(jìn)行

總結(jié),強(qiáng)調(diào)把握事物發(fā)展趨勢(shì)和方向,做到因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為,就能從容應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。故橫線處應(yīng)體現(xiàn)要把握未

來(lái)趨勢(shì),根據(jù)形勢(shì)來(lái)謀劃、行動(dòng),D項(xiàng)“明者因時(shí)而變,知者隨事而制”意思是聰明的人會(huì)根據(jù)時(shí)期的不同而改變行事策略,智

慧的人會(huì)隨著事情的不同而改變處理問(wèn)題的方法,體現(xiàn)了處事要因時(shí)制宜、因地制宜,根據(jù)情境、形勢(shì)的不同而靈活變通,

符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng),“天下之理,有張必有翕,有強(qiáng)必有弱”意思是在事物發(fā)展過(guò)程中,張開(kāi)是閉合的一種征兆,強(qiáng)盛之后也會(huì)有衰弱,強(qiáng)調(diào)

任何事物都有其對(duì)立面和向其對(duì)立面轉(zhuǎn)化的可能,與文意無(wú)關(guān),排除;

B項(xiàng),“萬(wàn)物得其本者生,百事得其道者成”意思是世間萬(wàn)物如果保住根本就能生長(zhǎng),而一切事情只要符合道義就能成功,體現(xiàn)

了要尊重事物發(fā)展的客觀規(guī)律,無(wú)法體現(xiàn)根據(jù)形勢(shì)來(lái)謀劃、行動(dòng),與文意不符,排除;

C項(xiàng),“法與時(shí)轉(zhuǎn)則治,治與世宜則有功”意思是法度應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的變化而變化,社會(huì)才能治理得好,社會(huì)治理與社會(huì)實(shí)際相適

應(yīng),才能取得成效,側(cè)重法律要隨著時(shí)代的變化而變化,與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《把握大趨勢(shì)、下好“先手棋”》

25、“羲和”號(hào),這個(gè)衛(wèi)星中的第一位太陽(yáng)專屬“攝影師”,全身上下都是創(chuàng)新點(diǎn)。從發(fā)射“座駕”到衛(wèi)星平臺(tái)再到科學(xué)載荷,“羲和”號(hào)開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)許

多個(gè)“首次”。國(guó)際上第一次在太空進(jìn)行譜線研究,46秒內(nèi)就能獲得全日面1600萬(wàn)個(gè)點(diǎn)上的光譜,在300余個(gè)波長(zhǎng)點(diǎn)上同時(shí)獲得色球和光球

的二維圖像。采用國(guó)際首創(chuàng)的“雙超”新技術(shù)衛(wèi)星平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了載荷在軌指向的超高精度和超高穩(wěn)定度控制,有望推動(dòng)我國(guó)高精度衛(wèi)星平臺(tái)技術(shù)實(shí)

現(xiàn)跨越式發(fā)展。國(guó)際上首次提出天文光譜測(cè)速導(dǎo)航的新方法和新技術(shù),通過(guò)太陽(yáng)光譜的研究和利用實(shí)現(xiàn)每秒1米量級(jí)的飛行器高精度速度測(cè)量

等。

對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是:

A.“羲和”號(hào)發(fā)射標(biāo)志我國(guó)步入探日時(shí)代

B.我國(guó)目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)探測(cè)零的突破

C.“羲和”號(hào)探日彰顯我國(guó)科技重大突破

D.當(dāng)前各國(guó)已步入太陽(yáng)研究新的高峰期

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出“羲和”號(hào)這一話題,并指出它全身上下都是創(chuàng)新點(diǎn),后文通過(guò)多個(gè)方面詳細(xì)論述了“羲和”號(hào)的創(chuàng)新,強(qiáng)調(diào)了“羲

和”號(hào)技術(shù)的創(chuàng)新和突破,都昭示著我國(guó)科技創(chuàng)新突破,C項(xiàng)為文段核心內(nèi)容的同義替換,當(dāng)選。

A項(xiàng),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“羲和”號(hào)的發(fā)射體現(xiàn)了我國(guó)科技創(chuàng)新,而非強(qiáng)調(diào)“我國(guó)步入探日時(shí)代”,排除;

B項(xiàng),未提及文段的主題詞“‘羲和’號(hào)”,排除;

D項(xiàng),文段并未提及“各國(guó)”太陽(yáng)研究的情況,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“羲和”探日,彰顯科技自立自強(qiáng)》

26、跑步是一項(xiàng)不斷重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作循環(huán)的運(yùn)動(dòng),持續(xù)時(shí)間往往不短,因此對(duì)于跑步愛(ài)好者來(lái)說(shuō),肌肉耐力的重要性____________。訓(xùn)練肌

肉耐力,大重量訓(xùn)練的效果可能不如小重量訓(xùn)練,甚至可能____________,懂得運(yùn)用小重量訓(xùn)練來(lái)針對(duì)性地提升耐力和速度才是更

____________的途徑。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.顯而易見(jiàn)事與愿違穩(wěn)扎穩(wěn)打

B.不言而喻適得其反事半功倍

C.不容置喙過(guò)猶不及立竿見(jiàn)影

D.毋庸贅述得不償失循序漸進(jìn)

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江西交科交通工程有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第12頁(yè)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,搭配“重要性”,且根據(jù)橫線前內(nèi)容可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)肌肉耐力的重要性很明顯之意。A項(xiàng)“顯而易見(jiàn)”指事

情或道理很明顯,極容易看清,B項(xiàng)“不言而喻”指不必說(shuō)就能明白,D項(xiàng)“毋庸贅述”指用不著多說(shuō),均可以體現(xiàn)重要性很明

顯,保留。C項(xiàng)“不容置喙”指不容許插嘴,無(wú)法體現(xiàn)重要性很明顯,且與“重要性”搭配不當(dāng),排除。

第二空,由遞進(jìn)標(biāo)志詞“甚至”可知,橫線處所填成語(yǔ)比“效果不好”的程度更重。B項(xiàng)“適得其反”表示恰恰得到與愿望相反的結(jié)

果,指不僅效果不好,甚至可能與愿望相反,保留。A項(xiàng)“事與愿違”指事情沒(méi)能按照預(yù)想的方向發(fā)展,無(wú)法體現(xiàn)比“效果不

好”的程度更重,排除;D項(xiàng)“得不償失”指所得的利益抵償不了所受的損失,文段并未體現(xiàn)得與失,與文意不符,排除。

第三空,代入驗(yàn)證。根據(jù)文意可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)懂得運(yùn)用小重量訓(xùn)練來(lái)針對(duì)性地提升耐力和速度才更有效果之

意。B項(xiàng)“事半功倍”指只用一半的功夫,而收到加倍的功效,表示效果好,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《力量訓(xùn)練別再只盯著大重量,練好小重量才能步步為營(yíng)》

27、數(shù)字技術(shù)的發(fā)展打破了職業(yè)和地理區(qū)位的屏障,越來(lái)越多的人也由此突破了職業(yè)追求和自我探尋的壁壘。依靠互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程工作,不固

定于具體的工作環(huán)境,數(shù)字游民生活帶來(lái)的自由度和靈活性,更加符合年輕人對(duì)實(shí)現(xiàn)工作生活平衡、追求自主獨(dú)立生活的期待。據(jù)報(bào)道,目前

全球已有超過(guò)25個(gè)國(guó)家推出數(shù)字游民簽證,為數(shù)字游民打造的生活社區(qū)、商業(yè)保險(xiǎn)等保障體系也越來(lái)越完善。隨著數(shù)字游民群體的不斷壯大,

他們對(duì)旅居地產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)影響也越發(fā)不容小覷。

根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.?dāng)?shù)字游民已成為一種主流的青年工作群體

B.?dāng)?shù)字游民生活方式的核心就是自由和靈活

C.?dāng)?shù)字游民為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)帶來(lái)新的觀念和創(chuàng)意

D.?dāng)?shù)字游民的出現(xiàn)促進(jìn)了文化的交流和融合

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng),文段并未提及數(shù)字游民“已成為一種主流工作群體”,無(wú)中生有,錯(cuò)誤;

B項(xiàng),根據(jù)“數(shù)字游民生活帶來(lái)的自由度和靈活性,更加符合年輕人對(duì)實(shí)現(xiàn)工作生活平衡、追求自主獨(dú)立生活的期待”可知,正

確;

C項(xiàng),根據(jù)“隨著數(shù)字游民群體的不斷壯大,他們對(duì)旅居地產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)影響也越發(fā)不容小覷”可推知,正確;

D項(xiàng),根據(jù)“全球已有超過(guò)25個(gè)國(guó)家推出數(shù)字游民簽證”以及“他們對(duì)旅居地產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)、文化······”可推知,正確。

本題為選非題,故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《【時(shí)代青音】數(shù)字游民:“游”向職業(yè)和人生的更多可能》

28、在中國(guó)的文化語(yǔ)境里,“?!笔且粋€(gè)好意象。歷代文人墨客對(duì)牛的歌頌和贊美____________,與牛有關(guān)的文化也是中國(guó)傳統(tǒng)文化中濃墨重

彩的一筆。于個(gè)人而言,牛________著勤勞、無(wú)私、堅(jiān)韌等眾多優(yōu)秀品質(zhì);對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō),牛是特殊的伙伴,所以有“神牛”“仁?!薄敖鹋!敝Q。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.不絕如縷代表

B.經(jīng)久不息體現(xiàn)

C.相沿不輟寄托

D.延綿不絕象征

《正確答案》

D

編號(hào):b1afded52121bc9ebbf5683758440c08江西交科交通工程有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

江西交科交通工程有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第13頁(yè)

《專家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,歷代文人墨客對(duì)牛的歌頌和贊美一直都有,C項(xiàng)“相沿不輟”指一直延續(xù),沒(méi)有中斷,D項(xiàng)“延綿不

絕”指連續(xù)不斷,一直延續(xù),均符合文意,保留。A項(xiàng)“不絕如縷”指聲音微弱但未中斷,比喻情勢(shì)危急,文段未體現(xiàn)危急情

況,不符合文意,排除;B項(xiàng)“經(jīng)久不息”指經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間而不停止,多用以形容掌聲或歡呼聲,與“歌頌和贊美”搭配不當(dāng),

排除。

第二空,形容“?!焙汀扒趧?、無(wú)私、堅(jiān)韌等眾多優(yōu)秀品質(zhì)”的關(guān)系,D項(xiàng)“象征”指用具體的事物表現(xiàn)某種特殊意義,符合文意,

當(dāng)選。C項(xiàng)“寄托”指將理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上,與“品質(zhì)”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《如果現(xiàn)代化是片田,“三?!备隽耸裁础?/p>

29、沒(méi)有名山大川,沒(méi)有歷史古跡,并不代表文旅融合就是“____________”。一要善于“____________”。深圳本是一個(gè)文化“不毛之地”,

卻“空降”華僑城、世界之窗等主題公園,隨后打造出文化產(chǎn)業(yè)集群,儼然成為文化旅游名城。二要善于“____________”。江蘇常州瞄準(zhǔn)時(shí)

機(jī),爭(zhēng)取到一批國(guó)家珍貴恐龍化石保護(hù)項(xiàng)目,打造中華恐龍園,從此一發(fā)不可收拾,建成了一個(gè)環(huán)球恐龍城。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.空中樓閣憑空捏造有的放矢

B.無(wú)源之水群策群力畫龍點(diǎn)睛

C.無(wú)米之炊無(wú)中生有借雞生蛋

D.無(wú)本之木變廢為寶點(diǎn)石成金

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,不易判斷。

第二空,根據(jù)“不毛之地”“空降”“打造”可知,所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出創(chuàng)造、從無(wú)到有之意。A項(xiàng)“憑空捏造”、C項(xiàng)“無(wú)中生有”均符合

文意,保留。B項(xiàng)“群策群力”指大家一起出主意,一起出力量,強(qiáng)調(diào)共同做某件事,與文意不符,排除;D項(xiàng)“變廢為寶”指把

無(wú)用的東西,變成有用的東西,文段強(qiáng)調(diào)“不毛之地”“空降”變成了“文化旅游名城”,是從無(wú)到有的創(chuàng)造,而非無(wú)用的東西,變

成有用的東西,與文意不符,排除。

第三空,根據(jù)后文可知,所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出借助別的項(xiàng)目,以別的項(xiàng)目為抓手,打造文旅產(chǎn)業(yè)之意。C項(xiàng)“借雞生蛋”指借助他

人的力量,來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“有的放矢”比喻說(shuō)話做事有針對(duì)性,與后文對(duì)應(yīng)不恰當(dāng),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《文旅融合需要強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)》

30、實(shí)踐反復(fù)告訴我們,一般技術(shù)可以引進(jìn),關(guān)鍵核心技術(shù)卻是要不來(lái)、買不來(lái)的。小到芯片、新材料,大到數(shù)控機(jī)床、發(fā)動(dòng)機(jī),中國(guó)成為制

造強(qiáng)國(guó)的“剛需”,往往就是一些國(guó)家“出口管制清單”上的“??汀薄H绻@些核心部件,我們?nèi)嬉蕾囘M(jìn)口,無(wú)異于將“命門”雙手奉上,“就好比在

別人的墻基上砌房子,再大再漂亮也可能經(jīng)不起風(fēng)雨,甚至?xí)豢耙粨簟薄=裉?,華為遭遇的“極限施壓”再一次證明,中國(guó)不可能買來(lái)一個(gè)現(xiàn)代

化,我們只有把關(guān)鍵技術(shù)、核心裝備牢牢掌握在自己手中,才能從根本上保障國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全,邁出高質(zhì)量發(fā)展的鏗鏘步伐。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.技術(shù)強(qiáng),國(guó)家強(qiáng)

B.科技自立,時(shí)不我待

C.科技核心,大國(guó)命門

D.核心技術(shù),經(jīng)濟(jì)安全

《正確答案》

B

編號(hào):b1afded52121bc9ebbf5683758440c08江西交科交通工程有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

江西交科交通工程有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第14頁(yè)

《專家解析》

文段首句指出,“關(guān)鍵核心技術(shù)”是要不來(lái)、買不來(lái)的,如果依賴進(jìn)口,會(huì)有極大隱患。隨后通過(guò)華為的例子指出中國(guó)必須“把

關(guān)鍵技術(shù)、核心裝備牢牢掌握在自己手中”。故文段意在強(qiáng)調(diào)要實(shí)現(xiàn)核心科技的自立。B項(xiàng)“科技自立”符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng),“技術(shù)強(qiáng)”表述不明確,排除;

C項(xiàng),“科技核心,大國(guó)命門”未強(qiáng)調(diào)“掌握在自己手中”,排除;

D項(xiàng),“核心技術(shù),經(jīng)濟(jì)安全”沒(méi)有體現(xiàn)出“把關(guān)鍵技術(shù)、核心裝備牢牢掌握在自己手中”這個(gè)核心,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《科技自立時(shí)不我待》

31、故事是生活的隱喻,電視劇所講述的故事________著人們的集體記憶,表達(dá)了人們的共同期盼。受到大眾喜愛(ài)的作品能讓人產(chǎn)生

__________,“故事與我有關(guān)”“精神令我感動(dòng)”“情緒感同身受”······“破圈”傳播是因?yàn)橐l(fā)了________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.塑造幸福感共識(shí)

B.折射獲得感熱潮

C.凝聚代入感共鳴

D.映射認(rèn)同感熱議

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,搭配“集體記憶”,B項(xiàng)“折射”意為間接地反映某事物,C項(xiàng)“凝聚”意為聚合,D項(xiàng)“映射”意為反射、反映,均與“集體記

憶”搭配恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“塑造”指用文字描寫或戲劇舞蹈表演創(chuàng)造人物形象,與“集體記憶”搭配不當(dāng),排除。

第二空,根據(jù)“故事與我有關(guān)”“精神令我感動(dòng)”“情緒感同身受”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)人們對(duì)作品非常認(rèn)同,有相同的感

受,C項(xiàng)“代入感”、D項(xiàng)“認(rèn)同感”均符合文意,保留。B項(xiàng)“獲得感”側(cè)重得到、有所收獲,與文意無(wú)關(guān),排除。

第三空,根據(jù)“集體記憶”“共同期盼”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“破圈”傳播契合了人們共同的感受,C項(xiàng)“共鳴”意為引起的相

同情緒、感受,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“熱議”指熱烈討論,文段并沒(méi)有體現(xiàn)大家在熱烈討論,與文意無(wú)關(guān),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓觀眾知其然更知其所以然現(xiàn)實(shí)題材劇口碑收視雙豐收》

32、偉大的小說(shuō)與真實(shí)世界一樣,無(wú)法用________的“非黑即白”式二元思維來(lái)理解?!端疂G傳》這樣的作品是非常復(fù)雜的,也存在各種解讀

的可能性,有時(shí),這難免造成一些讀者的誤讀。但倘若因此就將其____________,未免不太妥當(dāng)。從教育的角度看,只要教育者能夠正確引

導(dǎo)學(xué)生閱讀《水滸傳》這類作品,教會(huì)學(xué)生何為美與光明,何為丑與黑暗,進(jìn)而讓學(xué)生形成健康、穩(wěn)定的價(jià)值觀,我們大可不必?fù)?dān)心《水滸

傳》把孩子教壞。這也________著教師、家長(zhǎng)的教育水平。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.極端束之高閣淬煉

B.盲目漠然置之挑戰(zhàn)

C.簡(jiǎn)單棄若敝屣考驗(yàn)

D.偏激置若罔聞磨練

《正確答案》

C

編號(hào):b1afded52121bc9ebbf5683758440c08江西交科交通工程有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

江西交科交通工程有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第15頁(yè)

《專家解析》

第一空,搭配“二元思維”,且要體現(xiàn)出二元思維“非黑即白”的特性,A項(xiàng)“極端”指事物發(fā)展的端點(diǎn)狀態(tài),兩個(gè)最高峰,兩個(gè)互

為對(duì)立的方面,C項(xiàng)“簡(jiǎn)單”指不復(fù)雜,D項(xiàng)“偏激”指過(guò)于偏執(zhí)、激進(jìn),有失中肯,均可體現(xiàn)出二元思維“非黑即白”的特性,保

留。B項(xiàng)“盲目”比喻無(wú)意義、無(wú)目的的一種狀態(tài),并未體現(xiàn)出二元思維“非黑即白”的特性,排除。

第二空,根據(jù)前文“《水滸傳》這樣的作品是非常復(fù)雜的,也存在各種解讀的可能性,有時(shí),這難免造成一些讀者的誤讀”及

后文“未免不太妥當(dāng)”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出人們對(duì)待《水滸傳》不妥當(dāng)?shù)淖龇ǎ珹項(xiàng)“束之高閣”比喻放著不用、丟在

一旁不管,C項(xiàng)“棄若敝屣”指像扔破鞋一樣扔掉,比喻毫不可惜地扔掉或拋棄,均符合文意,保留。D項(xiàng)“置若罔聞”指好像沒(méi)

有聽(tīng)見(jiàn)似的,不去過(guò)問(wèn)或不予關(guān)心,文段并未強(qiáng)調(diào)是否聽(tīng)見(jiàn)《水滸傳》,而是強(qiáng)調(diào)出人們對(duì)待《水滸傳》不妥當(dāng)?shù)淖龇?,與

文意不符,排除。

第三空,搭配“教育水平”,根據(jù)“只要教育者能夠正確引導(dǎo)學(xué)生閱讀《水滸傳》這類作品······我們大可不必?fù)?dān)心《水滸傳》把

孩子教壞”可知,引導(dǎo)學(xué)生形成健康、穩(wěn)定的價(jià)值觀對(duì)于教師和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),C項(xiàng)“考驗(yàn)”意思是通過(guò)具體行動(dòng)或艱險(xiǎn)

危急環(huán)境等來(lái)檢驗(yàn)其是否堅(jiān)定、忠誠(chéng)或正確,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“淬煉”指反復(fù)經(jīng)受考驗(yàn),磨練,與“教育水平”搭配不當(dāng),

排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《大可不必?fù)?dān)心<水滸傳>會(huì)把孩子教壞》

33、書法對(duì)于古人而言是生活的必要組成,對(duì)于當(dāng)代人來(lái)說(shuō)卻是一種必須孜孜以求并付出艱苦努力方可____________的藝術(shù)門類。真可

謂“時(shí)運(yùn)交移,質(zhì)文代變”。承上啟下,不斷________,使得藝術(shù)不斷新陳代謝,正是我國(guó)書法藝術(shù)千余年來(lái)經(jīng)久不衰的重要原因。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.登堂入室變革

B.爐火純青延伸

C.融會(huì)貫通創(chuàng)新

D.信手拈來(lái)發(fā)展

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,由“必須孜孜以求并付出艱苦努力”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出書法技藝達(dá)到很高的境界之意。A項(xiàng)“登堂入室”比

喻學(xué)問(wèn)或技藝循序漸進(jìn),達(dá)到高深的境界,B項(xiàng)“爐火純青”比喻學(xué)藝、修養(yǎng)達(dá)到純熟完美的境界,均符合文意,保留。C項(xiàng)“融

會(huì)貫通”指把各方面的知識(shí)或道理融合貫穿起來(lái),從而得到系統(tǒng)透徹的理解,而文段僅論述“書法”這一種藝術(shù)門類,與文意不

符,排除;D項(xiàng)“信手拈來(lái)”比喻寫文章時(shí)取材運(yùn)筆極為自然,與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,由因果關(guān)聯(lián)詞“使得”可知,橫線處所填詞語(yǔ)與“新陳代謝”對(duì)應(yīng),應(yīng)體現(xiàn)出改革進(jìn)步之意。A項(xiàng)“變革”指改變事物的本

質(zhì),符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“延伸”指擴(kuò)大寬度、大小、范圍,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《從古代書論中窺見(jiàn)美的境界》

34、濕地中植物種類豐富,植被茂密,這些植物通過(guò)光合作用吸收大氣中的二氧化碳,轉(zhuǎn)化為有機(jī)碳。隨著植物死亡,植物殘?bào)w在濕地土壤中

不斷累積,緩慢分解,這樣大量的碳就被“鎖”在濕地中。盡管全球濕地面積僅占陸地面積的4%-6%,碳儲(chǔ)量卻占陸地生態(tài)系統(tǒng)碳儲(chǔ)存總量的

12%-24%。以泥炭濕地為例,泥炭從冰河時(shí)期便開(kāi)始大規(guī)模積累,與森林固碳有成熟期或碳飽和不同,泥炭濕地固碳是無(wú)限期的,盡管其初級(jí)

凈生產(chǎn)量較低,但碳的儲(chǔ)量仍不斷增長(zhǎng)。它不僅能夠吸收空氣中的二氧化碳,還能存儲(chǔ)大量有機(jī)物質(zhì),因泥炭濕地的厭氧條件,極大地限制了

營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和有機(jī)物的分解,避免其中的碳以二氧化碳的形式回到大氣中去。

下列說(shuō)法符合文意的是:

A.植物靠光合作用固碳并通過(guò)殘?bào)w分解將大量碳釋放回大氣中

B.濕地雖面積小卻是陸地生態(tài)系統(tǒng)之中碳儲(chǔ)量最高的生態(tài)系統(tǒng)

C.泥炭濕地從冰河時(shí)期開(kāi)始大規(guī)模固碳且儲(chǔ)碳量仍在不斷上升

D.泥炭濕地厭氧條件徹底阻斷了濕地中的碳返回大氣的途徑

《正確答案》

C

編號(hào):b1afded52121bc9ebbf5683758440c08江西交科交通工程有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

江西交科交通工程有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第16頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“濕地中植物種類豐富,植被茂密······這樣大量的碳就被‘鎖’在濕地中”可知,光合作用和植物殘?bào)w分解都屬于濕地

固碳的途徑,“通過(guò)殘?bào)w分解將大量碳釋放回大氣中”表述錯(cuò)誤,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“碳儲(chǔ)量卻占陸地生態(tài)系統(tǒng)碳儲(chǔ)存總量的12%-24%”可知,文段并未指出濕地“碳儲(chǔ)量最高”,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“泥炭從冰河時(shí)期便開(kāi)始大規(guī)模積累······但碳的儲(chǔ)量仍不斷增長(zhǎng)”可知,表述正確,當(dāng)選;

D項(xiàng),根據(jù)“因泥炭濕地的厭氧條件,極大地限制了······二氧化碳的形式回到大氣中去”可知,“極大限制”而非“徹底阻斷”,表

述過(guò)于絕對(duì),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《濕地與氣候變化》

35、海洋鉆探面臨的是海洋環(huán)境,比如洋流、潮汐、波浪、臺(tái)風(fēng)、內(nèi)波流、浮冰等,以及海底起伏較大的地形,惡劣的海洋環(huán)境是歷史上多次

鉆井事故的罪魁禍?zhǔn)?。由于鉆機(jī)與井口之間隔著深度不等的海水,需要將鉆探設(shè)備(包括附屬設(shè)備)、管材、工具等集中依托在海上裝置上進(jìn)

行固定。該裝置必須具備工作場(chǎng)所和生活條件,并有一定的穩(wěn)定性和保持船位的能力。在海洋鉆探中,受波浪、潮汐等影響,鉆機(jī)、絞車等設(shè)

備必須具有升沉補(bǔ)償功能,確保在鉆探時(shí)鉆頭能始終保持在井底。此外,由于海洋鉆探遠(yuǎn)離后方基地,設(shè)備故障造成的損失及修復(fù)需要的時(shí)間

都遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陸地,因此海洋鉆探對(duì)設(shè)備性能、強(qiáng)度、自動(dòng)化等方面要求更高。

關(guān)于海洋鉆探,這段文字未提及:

A.工作流程

B.固定方式

C.設(shè)備要求

D.鉆探環(huán)境

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng),文段并未提及“工作流程”,無(wú)中生有,當(dāng)選;

B項(xiàng),根據(jù)“需要將鉆探設(shè)備(包括附屬設(shè)備)、管材、工具等集中依托在海上裝置上進(jìn)行固定”可知,文段提及了“固定方

式”,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“因此海洋鉆探對(duì)設(shè)備性能、強(qiáng)度、自動(dòng)化等方面要求更高”可知,文段提及了“設(shè)備要求”,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“海洋鉆探面臨的是海洋環(huán)境,比如洋流、潮汐、波浪、臺(tái)風(fēng)、內(nèi)波流、浮冰等,以及海底起伏較大的地形”可知,

文段提及了“鉆探環(huán)境”,排除。

本題為選非題,故正確答案為A

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