高考語文第一輪復習35

專題部分

詞語

【高考目標】

正確使用詞語（包括熟語）。

詞語主要包括實詞、虛詞和熟語。實詞主要指名詞、動詞、形容

詞、代詞；虛詞主要指副詞、介詞、連詞；熟語是指常用的固定短語,

包括成語、慣用語、諺語和歇后語。正確使用詞語，包括正確理解詞

語在具體語境中的含義和能根據(jù)語境正確選用詞語等。這就是說，其

中不僅有詞語使用是否正確的問題，還有是否使用得更好的問題。

【考點闡釋】

一、成語（包括熟語）

《考試大綱》要求：正確使用詞語（包括熟語），能力等級為D。

熟語是固定詞組的總和，它包括成語.諺語.俗語.格言.歇后語和慣用

語。顯然，對熟語的考查是引導中學生走向生活的一條重要途徑。從

近兒年各地考題來看，對熟語的考查，除了那些實用性強.流傳性廣

的慣用語.歇后語.俗語外，重點還是常見成語的使用，難點在誤解詞

義的成語和容易誤解色彩與適用范圍的成語等。對這一考點的復習，

要注意以下兒點：一.逐字解釋成語，運用成語結構特點把握成語大

意，但要注意不能望文生義；二.注意成語潛在的感情色彩；三.要注

意成語的使用范圍和搭配對象；四.弄清所用的成語的前后語境，盡

可能找出句中相關聯(lián)的信息。

二、實詞、虛詞

詞語辨析題以高考命題成熟題型而備受命題者青睞。其命題點聚

焦在“辨析”上，它包括詞語包括熟語的“判定”與“辨別”。特別

是“近義詞辨析”“虛詞辨析”“熟語（成語）的辨析”等，以近義

詞辨析為重中之重。命題形式有：選擇判斷題；填空選擇題；主觀改

錯題，主觀簡答試題。特別是將實詞與虛詞.成語相互整合考查是一

個明顯趨勢，應引起高度重視。排除法及創(chuàng)設情景是兩種基本方法。

高考語文試題詞語部分，往往實詞.虛詞.成語各設一道題，足見詞語

這個知識點在能力型試卷中的重要性?？疾樾问蕉嗍窃趧討B(tài)的語境中

考查詞語（包括成語）的使用。從考試能力層級上講，正確使用詞語屬

于“表達運用”，要求較高。

實詞的考查重點是辨析和使用近義詞。高考考查的近義實詞主要

有兩種類型：一種是同音近義詞。如“熟悉”和“熟習”，“審定”和

“審訂”等。另一種是雙音近義詞，如“妨礙”和“妨害”，“干涉”

和“干預”等。從近五年高考命題趨向看，近義詞的辨析和使用是一

個著重點。有些近義詞之間的差別相當細微，這就需要具備相應的辨

析能力?？疾榈慕x詞大多以動詞為主，也有名詞性近義詞，如“發(fā)

源地”與“發(fā)祥地”的區(qū)別。

無論哪一種近義詞類型，其詞義上的細微差別都表現(xiàn)在形體不同

的那個語素上，只有準確把握這個語素的含義，把主要功夫用在辨析.

判斷用法“微殊”的近義詞上，才能有效.準確地進行辨析和選擇。

【要點精析】

一、成語（包括熟語）

自2004年起，語文《考試說明》將成語的考查擴大至熟語。熟

語主要包括成語、慣用語、諺語、格言、歇后語等。熟語是高考的必

考考點，賦分3分

1、立足教材，積累成語。漢語成語豐富多彩，復習時首先要立

足教材，掌握初高中十二冊課本中的成語，可根據(jù)課文注釋、思考和

練習、現(xiàn)代漢語詞語表加以摘錄，這樣做就會積累起數(shù)量可觀的成語。

近兒年高考成語題所涉及的成語絕大多數(shù)取材于教材，要切實掌握課

本中的成語，切不可舍近求遠

2、留心課外，廣識成語。中國的成語是華夏語匯的瑰寶，成語

在語言表達中的作用和效果是一般詞語無法比擬的。但如果不理解一

些成語的意義，不懂一些成語通常的用法，就會弄巧成拙。因此，必

須對那些容易誤解，誤用的成語重點復習掌握

3、分析病情，通盤考慮?？蓮某烧Z的感情色彩、適用范圍、意義

理解、與上下文是否搭配、矛盾或重復等方面入手，并結合語境作全

面的分析。

二、實詞、虛詞

1、實詞：

(1)實詞的考查重點放在同音詞.近義詞的選擇和辨析上，即根

據(jù)語言環(huán)境為句子選擇詞語，有時也考查對詞語意義的正確理解。從

2009年命題特點來看，有的試卷沒有設題，有的省份將實詞與成語

合在一起，如湖北卷.天津卷.重慶卷.四川卷。實詞辨析題明年估計

會更多出現(xiàn)。(2)命題的選材將更加注重語言材料生活性.時代性。

每題的題干，絕大多數(shù)直接來自生活.社會的熱點或重大事件，新詞

新語是首選材料。（3）前兒年所考的詞語，一般不再重復考。從命題

形式有選擇式.有置換式.判斷式，其中，填空式選擇題可考性最大。

（4）所考詞語大多數(shù)為常見詞語，而且多為課本提及的典型詞語。

2、虛詞：

實詞、虛詞混合考查仍是一個值得關注的命題點。對虛詞的考查,

主要涉及關聯(lián)詞和介詞的辨析。關聯(lián)詞的考查，主要考查學生對復句

或句群中復句之間的關系的理解與分析。對介詞的考查，主要一判斷

介詞的運用是否正確為主，考查考生對句子內部結構之間的關系以及

句中概念之間的關系的理解和把握情況。虛詞出現(xiàn)的問題主要有三

種：一是詞類的混用，包括連詞.介詞.副詞的混用；二是搭配不當；

三是位置不當。因此，對虛詞的考查，實際是對考生對句意的理解和

把握能力的考查。

【備考園地】

一、熟語類型

1.慣用語。慣用語是口語中短小定性的習慣用語。例如：鐵公雞、

抬轎子、戴高帽、半吊子、一鍋端、開綠燈、走過場、碰釘子、導火

線、替罪羊、跑龍?zhí)住⒋┬⌒鹊?。慣用語以三字格為主，多數(shù)含貶

義

2.諺語。諺語是群眾口頭上流傳的通俗而含義深刻的固定語句。

例如：（1）早霞不出門，晚霞行千里。（2）冬吃蘿卜夏吃姜，不勞醫(yī)

生開藥方。（3）三百六十行，行行出狀元。（4）留得青山在，不愁沒

柴燒。（5）眾人拾柴火焰高。諺語是有關自然現(xiàn)象、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、保健

衛(wèi)生及社會生活等方面的經(jīng)驗總結

3.格言。格言是具有哲理的言簡意賅的語句。例如：知識就是力

量，事實勝于雄辯等。格言和諺語都是句子，但諺語是群眾的集體創(chuàng)

作，格言往往是名人語錄。

4.歇后語。歇后語是由近似謎面、謎底兩部分組成的帶有隱語性

質的口頭用語，其本義在后半部分。例如年：（1）飛蛾撲火——自取

滅亡。（2）大海里撈針——無處尋。（3）大路上的電桿——靠邊站。

（4）臘月里的蘿卜——凍（動）了心。（5）孔夫子搬家——盡是書

（輸）。歇后語包括兩類，一是喻意，二是諧音。喻意的歇后語，前

半部分是一個比喻，后半部分則是對前半部分的解釋。諧音的歇后語,

后半部分是借助音同或音近現(xiàn)象來表達意思，如：東邊日出西邊雨，

道是無晴卻有晴（“晴”諧音"情”）。

二、詞語辨析

1.辨析詞語的確切含義

有些詞語看起來意思比較接近，但其所表達的內容常有細微的差

別，因此一定要理解詞語的確切含義，比較其異同，這是解答此類試

題的關鍵。如：我國大型深水港一山東石臼港的建設進展順利，截至

（截止）九月中旬，已完成年施工計劃的90吼“至”與“止”是應用

于不同的語境中的，“截止”是指到一定期限停止，它與“已完成年

施工計劃的90%”不符；“截至”是指截止到某個具體時候，與建設

尚未最后完工的語境相符。

2.辨析詞義的輕重

有些近義詞表達的內容基本相同，但在表現(xiàn)程度上卻有輕重.深

淺的不同。例如“損壞”“毀壞”“破壞”都表示因某一動作行為而造

成傷害，但“損壞”的語意要輕.程度要小，而“毀壞”“破壞”則層

層升級，程度加重?！八麚p壞了公物”“他毀壞了公物”“他破壞了公

物”在程度上有明顯的區(qū)別。再如，“他門門功課在班里名列前茅，

還發(fā)表了兒首小詩，可見文學造詣很深”，這句中“造詣”一詞使用

不當。

3.辨析詞語的適用對象和范圍

如“愛戴”用于對上（周總理受到全國人民的愛戴），“愛護”用

于對下（老師愛護學生）。又如“邊疆”和“邊境”，前者指靠近國界

的領土，范圍較大，而后者指靠近邊界的地方，所指范圍較小。

4.辨析詞語的不同搭配

有些詞語在使用時一般有比較固定的搭配，不能混用。如“交換”

用于具體的.范圍小的事物（交換禮物或意見），“交流”用于抽象的.

范圍較大的事物（交流思想或經(jīng)驗）。再如“充足”“充分”“充沛”都

有“足夠”的意思，但一般來講，“充足”多與自然界或物質方面的

比較具體的東西搭配（陽光充足，水源充足），“充分”多與比較抽象

的事物搭配（條件充分.理由充分），“充沛”多與表示精神方面的抽象

概念搭配（精神充沛.體力充沛）。

5.辨析詞語的語法功能

有的詞雖屬近義詞，但詞性不同，其語法功能自然不同。例如“突

然”和“猛然”都有變化快.出人意料的意思，但前者是形容詞，除

作狀語外，還可作定語和謂語（突然事變，情況很突然）；后者是副詞，

只能作狀語（她猛然轉過頭來）。

6.辨析詞語的感情色彩

從感情色彩的角度來說，詞語可分為褒義詞.貶義詞和中性詞。

在使用時，應辨析其感情色彩。如“愛護”，指愛惜并保護，褒義詞；

“庇護”指袒護，貶義詞；“保護”指盡力照顧，使不受損害，中性

詞。再如，說某人辦事“果斷”，是褒獎；用“武斷”一詞，則含有

貶斥.否定或憎恨之意；而“訣斷”一詞基本上屬中性詞。

7.辨析詞語的語體風格

如：口語與書面語的區(qū)別，說明文體與文學作品用語的區(qū)別，新

聞語體與一般書面用語的區(qū)別等。

8.辨析詞語的語境義

詞語的語境義比較靈活，它是在特定的語言環(huán)境中所產(chǎn)生的特定

意義或臨時意義。它常常要根據(jù)上下文的特定接受對象.人物關系.

情感氛圍等多種因素來考慮，而不能簡單看其字面用語。

（1）把握具體的環(huán)境氣氛。如兩個人為一件小事吵了半天，旁邊

一個人嘆息說：“太有意思了，太有意思了?！蹦敲?，結合當時的氛圍，

自然能聽出這話中的特定含義，即：太無聊了，太乏味了。

（2）注意特定情景或處境。如:“繁漪（喝一口）：苦得很,誰煎的？”

（《雷雨》）這兒的“苦”并非僅指“藥”苦，而是指“日子過得痛苦,

精神痛苦”。如果不了解繁漪在周家的處境，就很難理解到這層意思。

(3)體會作者的思想感情。如魯迅先生在《藤野先生》中寫到那

些不爭氣的留學生，“也有解散辮子，盤得平的，摘下帽來，油光可

鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭兒扭。實在標致極了?！?/p>

“標致”多形容女子相貌.姿態(tài)美麗。魯迅先生是用辛辣筆法諷刺了

那伙男不男.女不女的紈綺子弟。

三、常用成語積累

A

【哀而不傷】原指悲傷不至于使人傷害身心。后形容詩歌、音樂

優(yōu)美雅致，感情適度。

【哀鴻遍野】哀鴻，哀鳴的大雁，比喻流離失所的農(nóng)民。比喻殘

酷統(tǒng)治下到處都是呻吟呼號的農(nóng)民。

【愛屋及烏】因愛那個人而連帶愛護停留在他屋上的烏鴉。喻因

為喜愛一個人而連帶喜愛跟他有關的人或物。

【安居樂業(yè)】居住安定，樂于從事自己的職業(yè)?？烧f“人民安居

樂業(yè)”，不能說“生活安居樂業(yè)”

【安土重遷】重遷，把搬遷看得很重。在家鄉(xiāng)住慣了，不愿輕易

遷移。形容留戀故土。

【安步當車】安步：從容步行。不乘車而從容步行，表現(xiàn)出的是

一種閑適平和的心情。

【安身立命】生活有著落，精神有所寄托

【按圖索驥】索，尋找；驥，好馬。原來比喻辦事拘泥于教條，

現(xiàn)在也指照線索去尋找事物。

【安之若素】素，平常。對困窘的遭遇毫不在意，心情平靜得跟

往常一樣。現(xiàn)在也指對錯誤的言論和行為不聞不問，聽之任之。（遇

到不順利情況或反?，F(xiàn)象）像平常一樣對待，毫不在意

【按部就班】部、班，就是門類、秩序；就，歸于。原來指寫文

章結構安排得當，造句、選詞合乎規(guī)范?，F(xiàn)在指按照一定的條理，遵

循一定的程序做事。有時也指按老規(guī)矩辦事，缺乏闖勁

【暗渡陳倉】作戰(zhàn)時正面迷惑敵人，側面突然襲擊；還用以比喻

暗中進行的活動。

【黯然銷魂】黯然：心情沮喪。銷魂：靈魂離開軀殼。心情沮喪

得好象丟了靈魂。形容極度悲傷

【嗷嗷待哺】原指小鳥饑餓時叫著要東西吃。后常用以形容饑民

渴求得食而急待解救的悲慘情景。

B

【筆走龍蛇】比喻文筆放縱，揮灑自如，也形容書法筆勢矯健雄

放。也作“筆走游龍”。不能說“寫得筆走龍蛇二

【白駒過隙】白駒，原來指駿馬，后來指日影；隙，空隙。比喻

時間過得飛快，像駿馬在細小的縫隙前一閃而過

【杯弓蛇影】比喻疑神疑鬼，自相驚擾。

【稗官野史】稗官，古代的小官，專給帝王述說街談巷議、風俗

故事，后來稱小說為稗官；野史，古代私家編撰的史書。泛稱記載逸

聞瑣事的作品為稗官野史

【班荊道故】班，鋪開；道，談論。黃荊鋪地，坐在上面談論過

去的事情。形容朋友途中相遇，共話舊情。

【半斤八兩】彼此一樣，形容差不多。多含貶義。各有千秋：各

有特長，多含褒義。不要混淆。

【坂上走丸】坂，斜坡；走，快跑；丸，彈丸。形容形勢發(fā)展很

快，就象斜坡上滾彈丸一樣。

【抱殘守缺】原來比喻泥古守舊，現(xiàn)在比喻思想保守，不肯接受

新事物。

【抱薪救火】薪，柴。比喻用錯誤的方法去消滅災害，反而使災

害擴大。

【暴虎馮河】暴虎，徒手搏虎；馮河，徒步過河。比喻有勇無謀,

冒險行事。

【暴戾恣睢】暴戾，兇狠殘暴；恣睢，放縱，任意干壞事。（注

意讀音）

【暴殄天物】暴，損害糟蹋；殄，滅絕。原指滅絕各種自然生物,

后來泛指任意損害、糟蹋物品

【表里河山】內有高山，外有大河。形容地勢險要。注意不要望

文生義

【鞭辟入里】現(xiàn)常用來形容言論或文章說理透徹、深刻。

【閉門造車】比喻不問客觀實際，不進行調查研究，單憑主觀想

象處理問題。

【敝帚千金】敝，破舊。自家的一把破掃帚，卻把它看得價值千

金。比喻東西雖然不好，自己卻非常珍視

【簞路藍縷】簞路，柴車；藍縷，破衣服。駕著柴車，穿著破衣

服。后來形容創(chuàng)業(yè)的艱辛。

【別出機杼】機杼，織布機，這里比喻作文的命意構思。比喻寫

作不因襲前人，開辟新路

【別無長物】不是說沒有特長強項，而是形容家貧，一無所有

【便宜從事】謂可斟酌情勢，不拘規(guī)制條文，不須請示，自行處

理。

【不堪設想】多形容后果很糟，不能想像。

【不情之請】不合情理的請求。注意它是一個自謙之詞

【不經(jīng)之談】不經(jīng)，不合常理。形容荒唐無根據(jù)的話。

【不孚眾望】孚，信服。沒有使大家信服，辜負期望?！安回摫?/p>

望”：不辜負大家期望，褒義。

【不刊之論】干IJ:改正。古代把字寫在竹簡上，有錯誤就用刀刪

去。喻不能改動或不可磨滅的言論

【不速之客】速：邀請。沒有經(jīng)過邀請而突然到來的客人，指意

想不到的客人。

【不肖子孫】不肖：不像，不賢。指不能繼承祖、父事業(yè)或違背

祖、父遺志的子孫。

【不一而足】足：足夠。意思是不能因其一件事而滿足。后來指

所言事物很多，不能盡舉。

【不容置喙】置，安放；喙，嘴。不許插嘴

【不脛而走】脛，小腿；走，快跑。沒有腿而跑得很快。比喻消

息迅速傳播流行。

【不翼而飛】比喻東西突然消失

【不易之論】易，更改。完全正確，不可更改的言論。

【不足為訓】訓：準則。詞語的意思是不能當作典范或法則。注

意千萬不能把“訓I”誤解為教訓

【不以為然】不認為是正確的。多用于表示不同意。而“不以為

意”是指不把事情放在心上

【不可理喻】不能用道理使之明白，形容態(tài)度蠻橫或愚昧無知。

容易誤解為不可理解。

【不可終日】形容形勢危急或心中惶恐

【不可開交】無法擺脫或結束。前面常加“忙得或打得”等。

【不言而喻】不用說就可明白。形容事理極其顯明

【不名一錢】沒有一文錢，形容極其貧困。名，占有。

【不時之須】不時之需。謂隨時的、不是預定時間的需要。

【不可收拾】無可挽救，不可救藥。常有人在“一發(fā)而不可收”

這句慣用語后加一“拾”字，變褒為貶

【不恥下問】不以向地位比自己低、知識比自己少的請教為可恥。

要注意該詞適用的對象

【不瘟不火】瘟，戲曲沉悶乏味；火，比喻急促。指戲曲表演不

沉悶乏味，也不急促。常被人誤用來表示商品銷售不夠火爆，且錯寫

作“不溫不火二

C

【參差不齊】長短高低大小水平不一致，不用于時間等

【差強人意】差：稍微地。強：振奮。意：意志。原指還算能振

奮人的意志，現(xiàn)形容某人某事還不錯，大體上使人滿意。常誤解為不

能使人滿意。

【曾兒何時】時間過去沒有多久或不久以前。不能誤解為“不久

的將來”或“想當初”。

【唇齒相依】嘴唇和牙齒互相依靠，不能離開。比喻關系密切，

互相依存。

【唇亡齒寒】嘴唇?jīng)]有了，牙齒就會感到寒冷。比喻關系密切，

利害共擔

【晨鐘暮鼓】寺院里早晚用來報時的鐘鼓。后形容僧尼孤寂的生

活，也用來比喻讓人警醒的語言。

【慘淡經(jīng)營】慘淡，費盡心思；經(jīng)營，謀劃并從事某項事情。形

容費盡心思于謀劃和從事某項事情。

【滄海橫流】滄海，指大海；橫流，指水向四方奔流。比喻政治

混亂，社會動蕩不安。

【滄海桑田】大海變作桑田，桑田變作大海。比喻世界變化很大。

【滄海一粟】大海中的一粒谷子，表示非常的渺小。

【滄海遺珠】大海里的珍珠被采珠者所遺漏。比喻埋沒人才或被

埋沒的人才。

【嘗鼎一商】品嘗鼎鍋中的一塊肉就可以推知整鍋的食物的滋

味。比喻根據(jù)部分可以推知全體。

【草菅人命】草菅，野草。把人命看得跟野草一樣。指反動統(tǒng)治

階級輕視人命，任意殺戮。

【城下之盟】因敵人兵臨城下，而被迫簽定的屈辱性的條約。

【從善如流】聽從正確的意見如水之從高處流下那樣地迅速和順

當。

【瞠目結舌】瞪著眼睛說不出話。形容窘迫或驚呆的樣子。

【誠惶誠恐】原是臣子上奏君王時用的套語，表示尊敬服從又恐

懼不安?，F(xiàn)在常用來形容小心謹慎，惶恐不安的樣子。

【陳言務去】陳舊的言辭一定要去掉，多指寫作時排除陳舊的東

西，努力創(chuàng)新。

【膻魅胭蒯】傳說中的妖怪，現(xiàn)在用來比喻各種各樣的壞人。讀

音為"ChimeiwangliangWo

【充耳不聞】充，堵塞。塞住耳朵不聽。形容存心不聽別人的話。

【抽薪止沸】抽去鍋下的柴草來停止鍋里開水的沸騰，比喻從根

本上解決問題。

【出類拔萃】出，超過；類，同類；拔，超出；萃，草木叢生。

形容品德、才能超出一般的人。

【出水芙蓉】原來比喻詩歌寫得清新，后也比喻女性的美麗

【出奇制勝】作謂語，不帶賓語。說成“出奇制勝叛軍”之類則

錯

【處心積慮】千方百計地盤算。多用作貶義。

【吹毛求疵】求，尋找；疵，小毛病。比喻故意挑剔別人的缺點

錯誤。

【春風化雨】能長養(yǎng)萬物的風和雨。后用來指良好教育的普遍深

入。也常用來稱頌師長的教誨。

【春秋筆法】孔丘修訂《春秋》，字里行間對歷史人物和事件多

有不露痕跡的褒貶評論。后人就把文筆曲折而意含褒貶的寫法稱為

“春秋筆法二

【蹉院歲月】蹉跖，時間白白過去。形容虛度光陰?！皪樤霘q月”

指不平凡的日子。兩者不可混淆

【重整旗鼓】亦可作“重振旗鼓”，指失敗后重新集合力量再干。

注意這個成語不能用作貶義

【側目而視】斜著眼睛看人，不敢用正眼看。形容不滿而又懼怕

地看著。常誤解為“目光輕蔑地看”。

【姓紫嫣紅】形容花的品種繁多，五顏六色，景色艷美。多形容

春色，且不能只形容一種花。

D

【東窗事發(fā)】喻陰謀敗露，自食惡果。貶義。

【大而無當】雖然很大，但不實用。

【大方之家】大方，大道理，引申為見識廣博。指學識淵博或專

精于某種技藝的人。

【大放厥詞】厥，其，代詞，他的。現(xiàn)在指大發(fā)議論，多是貶義。

【大腹便便】腹，肚子；便便，肥大的樣子。肚子肥大，多形容

孕婦和剝削者。

【大相徑庭】徑，小路；庭，庭院，兩者相差很大。形容彼此相

去很遠。

【大巧若拙】真正靈巧的人，不自己炫耀，表面好象很笨拙。

【大音希聲】《老子》：“大音希聲，大象無形?！币庵^最大最美的

聲音乃是無聲之音。

【大快人心】使人們的心里非常痛快。常用以指壞人壞事受到應

得的懲罰或打擊。

【待價而沽】沽，出賣。等待高價出售。舊時比喻某些人等待時

機出來作官。

【簞食瓢飲】一簞的食物，一瓢的飲料。指貧苦的生活。

【登堂入室】比喻學問、技藝和社會地位已經(jīng)由淺入深、由低到

高，達到了很高的境界。

【得隴望蜀】比喻貪得無厭，得到了這個，還想那個。

【洞若觀火】形容觀察事物極其分明，透徹深刻，就像看火一樣。

【彈精竭慮】竭，用盡；慮，思索。形容耗盡精力，費盡心思。

【等量齊觀】等，同等；齊，一樣地。指對有差別的事物同等看

待。

【多事之秋】秋，年歲，時候。事變很多的時期。形容國家不安

定。

【咄咄逼人】咄咄，使人驚懼的聲音。形容氣勢洶洶，盛氣凌人;

也指形勢發(fā)展很快，催人趕上。

【豆蔻年華】舊時指女子十三、四歲為豆蔻年華。

【東施效顰】比喻不知道別人好在哪里，自己又沒有條件而胡亂

去學。

【燈紅酒綠】形容尋歡作樂的腐化生活，也指都市或娛樂場所繁

華熱鬧。

【道貌岸然】道貌：外貌正經(jīng)嚴肅；岸然：嚴肅不易接近的樣子。

形容外貌嚴肅正經(jīng)。貶義詞。

【道路以目】形容社會的黑暗和統(tǒng)治者的暴虐。

【鼎力相助】大力幫助。敬辭，不可用于自己。如：多蒙鼎力協(xié)

助，不勝感謝。

【斷線風箏】像放上天去斷了線的風箏。比喻一去不返、不知去

向的人和物。

E

【爾虞我詐】爾，你；虞，欺騙；你欺騙我，我欺騙你。彼此互

相玩弄手段。

【耳鬢廝磨】鬢，面頰兩邊的頭發(fā)；廝，互相。形容親密相處的

情景。指小兒女的相愛。

【耳濡目染】濡，沾濕；染，浸漬。耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)常看

到，指不知不覺中受到影響。

【耳根清凈】耳邊很清凈，沒有什么干擾。形容生活平靜。注意

這個成語的適用范圍。

【耳提面命】不但當面指教，而且揪著耳朵叮囑，希望他永不忘

記。表示長輩的諄諄教導，要求嚴格。褒義。

F

【幡然悔悟】幡然，大轉變的樣子。形容很快悔改醒悟。

【翻云覆雨】比喻反復無?；蛲媾侄?，貶義。不能表示氣勢宏

偉。

【犯而不?！糠?，觸犯；校，計較。別人觸犯了自己也不計較。

【方興未艾】方，正在；興，興起；艾，停止。事物正在發(fā)展，

沒有停止。多形容形勢或事物正在蓬勃發(fā)展

【防微杜漸】杜，杜絕，堵塞；漸，事物的開端。在壞思想、壞

事物剛冒頭的時候就加以制止，不使其發(fā)展。

【匪夷所思】匪，不是；夷，平常。原來指一般人想不到的人，

后來指思想離奇。

【粉墨登場】①演員傅粉施墨，化裝登臺表演。②今多喻壞人登

上政治舞臺。含譏諷意。

【附庸風雅】附庸：追隨。風雅：文雅，多指才學。為了裝點門

面而結交名士，從事有關文化的活動。貶義。

【覆水難收】倒在地上的水難收回來。比喻事成定局，無法挽回

（多用于夫妻離異）。

【俯拾即是】亦作“俯拾皆是”。俯身拾取，即得此物。言其多

且易得。

【俯首帖耳】形容走獸馴服的樣子。后亦以喻馴服。含貶義。

【浮光掠影】水面上的反光和一掠而過的影子。比喻見識膚淺或

印象不深。

【分崩離析】形容國家、集團或組織分裂瓦解。注意：“土崩瓦

解”意思是土倒塌，瓦碎裂。比喻徹底崩潰。

【發(fā)聾振瞪】耳貴，耳聾。發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽見。

比喻用語言文字喚醒糊涂的人。也作振聾發(fā)耳貴。如：專家們高屋建領

的話振聾發(fā)耳貴，每每讀之，啟發(fā)良多。

【鳳毛麟角】鳳凰的毛、麒麟的角。比喻罕見而珍貴的人才或事

物。褒義。

【風雨如磐】風雨交加，有如磐石下壓。喻處境艱難或世道險惡。

如：敵偽統(tǒng)治區(qū)的人民在風雨如磐中煎熬

【風聲鶴唳】前秦苻堅領兵進攻東晉，大敗而潰，潰兵聽到風聲

和鶴叫都疑為追兵。形容棕慌疑懼，常與“草木皆兵”連用。有人用

“殺得風聲鶴唳”來形容戰(zhàn)斗激烈，錯。

G

【過猶不及】事情做得過火了，就跟做得不夠一樣，都是不好的。

不要誤解為做得太不夠了。

【國色天香】為牡丹的別稱。極言牡丹香色的可貴?，F(xiàn)多比喻出

色的佳人。

【廣開言路】謂盡量創(chuàng)造條件，讓人們有充分發(fā)表意見的機會。

【耿耿于懷】對所經(jīng)歷的事持有看法，不能忘卻，牽掛心懷。如:

這個青年人，對事業(yè)的得失成敗總是耿耿于懷。

【光怪陸離】形容奇形怪狀，五顏六色。也可形容形狀怪異的社

會現(xiàn)象?！鞍唏g陸離”只可指具體東西色彩雜亂。

【狗尾續(xù)貂】比喻用不好的東西續(xù)在好的東西的后面。后也用來

比喻事物（多指文藝作品）的續(xù)作前后好壞不相稱。多作貶義，用于

自稱時作謙詞看。

【改頭換面】比喻只改變形式不改變內容。含貶義?！跋葱母锩妗?/p>

的意思是洗去內心的污垢改變舊的面目，痛改前非，多指思想上的悔

悟和轉變。

H

【汗牛充棟】汗牛：用牛運輸，使牛累得出汗；充棟：堆滿了屋

子。形容書籍極多。注意此詞形容的對象只指書。

【諱莫如深】把事情瞞得很緊，不肯走漏消息，生怕別人知道。

常誤用作“回避、避諱、隱瞞”。

【諱疾忌醫(yī)】①隱瞞疾病，不愿醫(yī)治。②比喻掩飾缺點錯誤，害

怕批評，不愿改正。

【渙然冰釋】像冰凍遇熱似的一下子消融。多喻疑團、困難等很

快消除。

【禍起蕭墻】謂禍患起于內部。蕭墻，古代宮室內當門的小墻，

比喻內部。

【火中取栗】比喻冒險為別人出力而不知上當。而“坐收漁利”

喻利用別人之間的矛盾獲利

J

【久假不歸】假：借。指長久借用而不歸還。不要理解為長期請

假不回來。

【噤若寒蟬】形容不敢說話。亦泛指默不作聲。蟬到秋深天寒即

不再叫，故以為喻。

【具體而微】內容大體具備而形狀或規(guī)模較小

【絕無僅有】再也找不出來，極為罕見。如：這種事情在我們村

可是絕無僅有的。

【舉足輕重】謂所處地位重要，每有舉動都影響全局。

K

【膾炙人口】切細的烤肉人人都愛吃。比喻好的詩文為眾人所稱

誦。褒義。

【苦心孤詣】用心良苦，造詣極深。用以稱許刻苦鉆研學問、創(chuàng)

造業(yè)績?yōu)樗怂患罢摺?/p>

【侃侃而談】“侃侃”本為剛直之意。形容從容不迫、理直氣壯

地談話。如用此語來形容聊天屬誤用

L

【力透紙背】①形容寫字、畫畫筆力遒勁。②形容詩文等作品深

刻有力。

【良莠不齊】莠，狗尾草，喻壞人。一群人中有好有壞，側重于

品質。不用于水平、成績等。

【屢試不爽】爽：差錯。經(jīng)過多次試驗都沒有差錯。注意不要將

詞義理解反了。

【爐火純青】比喻知識和技藝達到博大精深的地步。他的表演藝

術兒達爐火純青的程度。

【鹿死誰手】鹿：原比喻政權，后亦比喻爭逐的對象。原指獲得

政權，后比喻最后勝利屬于誰。

【李代桃僵】原指李桃共患難。比喻兄弟相愛相助。后指互相頂

替或代人受過。

【另眼相看】用另一種眼光看待。指特別看重和優(yōu)待。有時也指

用另外的眼光來對待，含有歧視的意思。如：李楊是貪官李某某的兒

子，盡管他品學兼優(yōu)，但因為他父親的緣故，同學和老師總是對他另

眼相看

【樂不思蜀】蜀漢滅亡后，劉禪被安置在魏國都城洛陽。司馬昭

問他想不想念西蜀。禪日：此間樂，不思蜀。后因以“樂不思蜀”謂

樂而忘返或樂而忘本。含貶義。

【洛陽紙貴】比喻著作廣泛流傳，風行一時。源于晉代，左思《三

都賦》寫成后，豪貴人家競相抄寫，抄寫的人很多，洛陽的紙都因此

漲價了。不能將本詞理解為物價上漲。

M

【莫衷一是】指大家看法不同，不能得出一致的結論。使用時要

注意其主語不能是某一個人。

【美輪美奐】輪：高大。奐：眾多。只能形容房屋高大美麗。媒

體上凡形容美好事物皆用此語，錯。

【馬革裹尸】革：皮革。用馬皮包裹尸體。形容軍人戰(zhàn)死沙場的

無畏氣概。

【門戶之見】由派別情緒產(chǎn)生的偏見。如要摒棄門戶之見。

【面目一新】謂改變原樣，呈現(xiàn)新貌。

【面目全非】①面孔變得完全不是原來的樣子。②形容事物變化

很大

【滿城風雨】原指秋天的景象。后比喻消息一經(jīng)傳出，就眾口喧

騰，到處哄動。

【妙手回春】稱贊醫(yī)生醫(yī)術高明，能把病人治好。注意適用的對

象。

【目光如炬】眼光亮得像火炬。形容發(fā)怒時的神色。亦形容眼光

明亮有神。后亦比喻見識高明。

【目不邪視】也作“目不斜視”。眼睛不向旁邊看。形容為人正

派，非禮勿視。多指不為美色所動。

（目無全牛】形容對事物所有組成部分都了如指掌，處理起來極

其準確熟練。注意不要誤用為貶義。例：張師傅有著豐富的修車經(jīng)驗,

對各種型號汽車的性能結構都了如指掌，修理技術已達到了目無全牛

的境地

【名正言順】名義正當，道理也講得通。指做事理由正當而充

分，理直氣壯。常誤解為說法與實際情況相符

【明日黃花】蘇軾詩：“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁。”原

指重陽節(jié)過后菊花即將枯萎，便再沒有什么欣賞的了。比喻已失去新

聞價值的人或事物。注意不要誤寫成“昨日黃花”。

【勉為其難】某人自己勉強去做能力所不及的事，不是勉強別人

去做。例如：要求顧客投訴找旁證是勉為其難。此例屬于誤用成語，

應改為“強人所難”。又如，韋小寶道：“沒有辦法，他奶奶的丐幫小

子沒出息，拼命請老子做他的祖師爺，老子只得勉為其難了?！闭_。

強求別人去做他所力不能及的事，這種情況用“強人所難”，某件事

盡管他很難辦到，但他還是盡自己所能去做，這種情況叫“勉為其難二

如：這么重要的事居然讓我這樣的新手去做，你這不是強人所難嗎？

不過我一定會勉為其難的，你等著瞧好了

P

【拋石專引玉】用粗淺而不成熟的意見引出別人高明而成熟的意

見。謙詞，不能用于別人身上。

【蓬草生輝】謙敬之辭。廣告語說“讓您的居室蓬簞生輝”，簡

直是罵人，屬于誤用。

【評頭品足】比喻在小節(jié)上過分挑剔。屬貶義。與中性的“評議”

不同。

【披星戴月】形容早出晚歸，也形容不分晝夜地走路或在野外辛

勤的勞作。

Q

【秦晉之好】春秋時秦晉兩國世為婚姻，后因稱兩姓聯(lián)姻為“秦

晉之好”。并非指兩國關系友好。

【青梅竹馬】形容男女小時候天真無邪，在一起玩耍。

【窮形盡相】形容細致地描繪出事物的形狀。指文章的描寫細膩

生動。不要誤為原形畢露。

【曲盡其妙】曲，委婉細致。將事物的妙處全部生動細致地表現(xiàn)

出來。形容為文說話技巧高明。

【求全責備】對人對事要求完美無缺。

【期期艾艾】口吃。不理解為懦弱猶豫等。

【煢煢孑立】形容處境孤獨，無依無靠。指一生而不指某時一。

R

【仁者見仁】指對同一個問題，各人觀察的角度不同，見解也不

相同。

【如坐春風】如同沐浴在和煦的春風里，比喻受到良好的教育和

感化。

【如喪考妣】像死了父母一樣，貶義。

【如履薄冰】強調主觀心態(tài)之謹慎小心，而非客觀情況之危急。

【人心不古】古：指古代的社會風尚，舊時認為古風淳樸。人的

心地不如古人那樣淳樸。

【人滿為患】強調人多的壞處，貶義。錯用于表示人很多的情景,

如“柜臺前人滿為患”之類。

【忍俊不禁】忍不住笑。不能說“忍俊不禁地笑起來二

【忍痛割愛】忍痛把自己心愛的東西交給別人。放棄本不屬于自

己的東西就不能叫“忍痛割愛二

S

【生靈涂炭】生靈，百姓。形容人民處于極端困苦的境地

【生機勃勃】形容自然現(xiàn)象，也可形容社會現(xiàn)象，但不宜形容人;

“生氣勃勃”可形容自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象和人。

【甚囂塵上】用以形容議論喧騰，或用以形容反動言論十分囂張。

含貶義。

【莘莘學子】莘莘：眾多。全詞指一批學子。不要誤用為個體。

【深孚眾望】孚：使人信服。意思是深得眾人的信賴和尊重。注

意和“不負眾望”區(qū)分開來

【閃爍其辭】指說話稍微露出一點想法，但不明確，也形容說話

躲躲閃閃，吞吞吐吐。

【始作俑者】起頭制作殉葬用的土木偶的人。比喻首先干某件壞

事的人。常濫用于一切倡導人

【首當其沖】當：承受。沖：交通要道。喻處于特殊位置，最先

受到攻擊或災難。常誤用為“首先”。

【首鼠兩端】遲疑不決。常誤解為言行前后不一致。

【師出無名】沒有理由而出兵打仗，現(xiàn)泛指做某事缺乏正當理由。

【司空見慣】形容經(jīng)?？吹剑蛔銥槠?。后面不能帶賓語。

【身無長物】身上沒有多余的東西。形容生活極其貧窮

【身臨其境】親自到某個地方。常誤用為“設身處地”。

【勢如破竹】喻節(jié)節(jié)勝利，毫無阻擋。如：中國乒乓國手在各類

大賽上總是所向無敵，勢如破竹

【數(shù)典忘祖】比喻忘掉自己本來的情況或事物的本源。

【三人成虎】傳言有虎的人很多，大家便相信了。形容謊言說多

了而讓人信以為真。多誤解為團結合作力量大

【三長兩短】指意外的災禍或事故，多指人的死亡，程度很重，

【水落石出】事情的真像徹底顯露。不表示追求正確答案或道理。

【上行下效】形容上面的人喜歡怎么做，下面的人便也跟著怎么

做。貶義。所形容的一定是不好的事情。如：公司領導常在外吃喝玩

樂，不理業(yè)務，其下屬也跟著不務正事，這便是“上行下效二

【聳人聽聞】故意說夸大或奇特的話，使人聽了震驚。強調主觀

目的。注意：“駭人聽聞”多指社會上發(fā)生的壞事使人聽了吃驚害怕,

強調客觀效果

T

【投桃報李】報答他人的好處，除非特意幽默，不表示報復

【天花亂墜】指說得極為動聽，多指夸大或不切實際。注意這個

成語只能用來形容說。

【痛定思痛】創(chuàng)痛平復或悲痛之情平靜后回想當時所遭的痛苦。

含有吸取教訓、警惕未來之意。

【脫穎而出】比喻人的才能全部顯示出來。有人說“從母鯨腹中

脫穎而出”，屬誤用。

【彈冠相慶】彈除冠塵以示慶幸。指一人升了官，他的同伙也互

相慶賀將有官可做。貶義詞

【嘆為觀止】贊嘆所見事物好到極點，褒義詞。主語應是人，如

果是物，要說“令人嘆為觀止二

W

【無獨有偶】雖然罕見，但不只獨個，還有可以配對的（多含貶

義）。

【無可厚非】不應過分指責，表示雖有缺點，但仍可原諒。注意

這個成語不要和“無可非議”混淆。

【無可非議】指言行完全合乎情理，沒有什么可以指責的。

【無所不為】沒有不做的事，指什么壞事都干得出來。要注意其

貶義的色彩。

【無所不至】什么壞事都干。與“無微不至”有天壤之別。

【韋編三絕】韋，熟牛皮。編聯(lián)竹簡的牛皮繩多次斷絕。形容讀

書勤奮。

【尾大不掉】獸類尾巴過長，搖擺起來困難。比喻下強上弱，難

以控制調動。

【未雨綢繆】天還沒下雨，先把房屋門窗修好。比喻提前做好準

備或預防。

【危言危行】不顧及忌諱，說正直的話，作正直的事。褒義。

【微言大義】微言：精深的語言。指精深的語言和深奧的道理。

【五風十雨】每五天刮一次風，十天下一次雨。形容風調雨順。

【文恬武嬉】形容文武官員只知貪圖安樂，不把國家大事放在心

上。注意是個貶義詞。

【文不加點】加點：涂上墨點，表示刪改。形容寫文章一氣呵成,

無需修改。常誤解為“不加標點”。

【望其項背】可以趕上。只用否定形式。不少人用“只能望其項

背”表示“趕不上”，錯。

【望塵莫及】謂遠望前面車馬飛揚的塵土而追趕不上。比喻遠遠

落后

【萬人空巷】街巷里的人都出來了，形容歡迎、慶祝、游樂等盛

況

X

【細大不捐】捐：舍棄。大的小的都不舍棄。指所有的都兼收并

蓄。

【信口雌黃】不顧事實隨意亂說。“信口開河”也有隨口亂說的

意思，但詞義比“信口雌黃”輕得多。

【信筆涂鴉】隨手亂畫，不表示畫得又快又好。涂鴉，比喻書法

拙劣或胡亂寫作（多用做謙辭）。

【下里巴人】泛指通俗的文學藝術。常和“陽春白雪”對舉。常

誤解為“鄉(xiāng)下人”。

【軒然大波】比喻大的糾紛或風潮。

【胸無城府】城府：城內官府所在地，喻待人處事的心機。成語

比喻為人胸懷坦蕩，不用心機。

【犀角燭怪】用犀牛角照明可令水怪顯形。后借以贊美詩文的深

刻。

【相濡以沫】形容在患難中互相救助。而“相依為命”只有互相

依靠的意思。

【心有余悸】只用于對過去發(fā)生過的事還感到害怕。

【先斬后奏】用于下級把事情處理完后再向上級報告，不適用于

平輩關系或上對下。

【銷聲匿跡】多形容不公開露面，或故意隱藏自己的蹤跡。“偃

旗息鼓”多用于中止正在進行的事情。

【休戚與共】休：歡樂。戚：憂傷。彼此間憂喜和禍福共同承擔,

同甘共苦。一般用于人與人或團體與團體之間。注意不能將本詞與“息

息相關”混淆，后者只比喻關系密切而無同甘共苦之義

Y

【一筆勾銷】把帳一筆抹去，比喻把一切完全取消。

【一筆抹殺】比喻輕率地把成績、優(yōu)點等全部否定。

【一言九鼎】夏禹鑄九鼎，鼎也成為王權的象征。形容說話有份

量，一句話能起到重大作用。

【義不容辭】道義所在，不容推辭。注意：“責無旁貸”意思是

職責所在，無可推諉。

【義無反顧】為正義而勇往直前。常被誤用于毫不猶豫的干壞事。

【意氣用事】憑感情辦事，缺乏理智，不表示“講義氣重感情二

【溢美之詞】過分贊美的言詞。常誤用于褒義場合。

【以鄰為壑】拿鄰國當大水坑，把本國洪水排到那里去。比喻把

災禍推給別人。

【與人為善】①同別人一起做好事。②指贊助別人做好事。③今

多指善意幫助別人。

【因人成事】依靠別人把事情辦好。只能表貶義或自謙。

【飲鴆止渴】鴆：毒酒。用毒酒解渴，比喻只求解決目前的困難

而不計后果。

【陽春白雪】比喻高深而不通俗的文學藝術。與“下里巴人”相

對。

【蕓蕓眾生】意即普通平凡的人。常誤用為“我們這些平凡的蕓

蕓眾生”，語意重復。

【有口皆碑】意即所有人的嘴都是活的記功碑，比喻到處受到贊

揚。

【有條不紊】形容說話做事情有條理，一點不亂。注意與“井井

有條”的區(qū)別?！熬笔切稳菡R的樣子。多指物品的擺放很整齊。

例句：這間商店內的兒百種商品陳列得井井有條

Z

【置之度外】不把生死榮辱、安?？鄻返确旁谛纳稀！爸萌糌杪劇?/p>

指對批評勸告、請求抗議等不予理睬。

【自慚形穢】因在相貌方面不如他人而感到慚愧，泛指慚愧。

【炙手可熱】炙：燒烤。熱得燙手。比喻氣焰很盛，權勢很大。

多含貶義。

【罪不容誅】罪大惡極，處死都不能抵償

【捉襟見肘】衣服破爛，拉一下衣襟就露出胳膊肘兒。比喻生活

困難或處境窘迫。

【嶄露頭角】比喻突出的顯露才能和本事。多指青少年。

【左右逢源】一是比喻做事得心應手，順利無阻，屬褒義；二是

比喻處事圓滑，屬貶義，現(xiàn)在以貶義用法較常見

【振振有詞】貶義，理由似乎很充分，其實是強詞奪理。

【責無旁貸】貸，推卸。自己應盡的責任，不能推卸給旁人。形

容認真負責，忠于職守?！傲x不容辭”指道義上應該做到的，所做之

事乃出于道義，而非職責范圍。

四、常用熟語

【唱白臉】白臉，京劇中的反派角色。指扮演反面的角色，對事

情采取尖酸苛刻的態(tài)度。如：記得有一次媽媽生病了，她都堅持要我

背乘數(shù)表，背不出就不準我吃飯。媽媽唱白臉，爸爸就唱紅臉，所以

當時我更喜歡爸爸。

【炒觥魚】觥魚一炒就卷起來，像是卷鋪蓋，比喻解雇、撤職。

如：就業(yè)問題時常困擾著大家。沒工作的人找工作，有工作的人又存

在著隨時被炒鰥魚的危險。

【吃小灶】比喻享受到特殊照顧。如：美經(jīng)濟學家提醒中國外貿(mào)，

“吃小灶”不足取，以長期補貼刺激出口會破壞經(jīng)濟平衡。

【闖紅燈】比喻超越法現(xiàn)有的規(guī)則辦事。如：“別闖紅燈”，這不

僅是對我們黨政領導干部提出的要求，對于我們體育健兒來說，同樣

要從平時的一點一滴做起，使自己樹立“別闖紅燈”的意識。

【打水漂】比喻白白投入而沒有收獲。如：致富心切上了當，四

十萬元打水漂。

【穿小鞋】比喻暗中報復人，刁難人。如：道理明擺著，不去“祝

賀”一下，把自來水公司得罪了，以后給你“穿小鞋”，經(jīng)常停水，

有你受的。

【二把刀】指對某種活兒不很會干的人，如“修理自行車，我可

是二把刀”。

【侃大山】吹牛，說笑話，沒有目的的聊天。如：我們家從臥室、

廚房到衛(wèi)生間，都得穿過客廳，像我這樣三天兩頭跟朋友在客廳里侃

大山，倒確是給家人帶來了不便。

【跑龍?zhí)住勘扔髟谌耸窒伦鰺o關緊要的事，或專做跑腿、服務性

工作；或起次要作用，充當配角。如：很多地方都提出“保姆式”服

務的理念，建立了一系列制度，老老實實、心甘情愿地為投資者“跑

龍?zhí)住薄敺諉T。

【執(zhí)牛耳】古代諸侯訂立盟約，要割牛耳獻血，由主盟國的代表

拿著盛牛耳朵的盤子。故稱主盟國為執(zhí)牛耳。后泛指在某一方面居最

有權威的地位。

【針尖對麥芒】指爭執(zhí)時針鋒相對。如：聯(lián)合國安理會12日就

英國當天提交的一份伊拉克問題新提案附加聲明舉行內部磋商，以美

英為首的“主戰(zhàn)”派與俄、德等國組成的“主查”派針尖對麥芒，爭

論激烈

【趕鴨子上架】比喻被迫去做不得已的、自己力所不能及的事情。

如：①唐小山嘆道：“我一輩子就是不想當大英雄，你偏逼我趕鴨子

上架嗎？”②某部一位領導要求機關各部門注意培養(yǎng)人才，特別要注

重培養(yǎng)那些能力尚弱的年輕干部，要“趕鴨子上架”，多給他們交任

務、壓擔子。

【一錘子買賣】一次性交易，多指不法商販的行為，含貶義。如:

一些生產(chǎn)者發(fā)財心切，質量意識差，搞的是“一錘子買賣"；法制觀

念較差，視法律、合同如兒戲

【亂點鴛鴦譜】形容瞎指揮，胡亂湊合。如：本市津南區(qū)咸水沽

鎮(zhèn)同發(fā)里的李老漢是個熱心人，最近他卻亂點鴛鴦譜介紹了一對小伙

見面相親，讓人哭笑不得。如：實行研究生導師配備互選，既加深了

導師和學員間的相互了解，避免了“亂點鴛鴦譜”現(xiàn)象的出現(xiàn)，又極

大地激發(fā)了研究生導師的榮譽感和責任心，進一步調動了他們的工作

積極性，形成了學術科研與人才培養(yǎng)的雙贏

【山不轉水轉】比喻情況總是在變化的，一時不順利也不必懊惱

和悲觀。如：就以這次與蔡明搭檔的郭冬臨為例，最早他與郭達、蔡

明同一戰(zhàn)壕，后來有兩年又跟馮鞏團結在了一起，眼下，他翻過來又

和蔡明重新聚首了，正所謂山不轉水轉。

【平地一聲雷】比喻突然地發(fā)生的重大變動。也比喻突然發(fā)生一

件可喜的大事或聲名地位的驟然提高。如：當A1合并機在1986年正

式推出國際市場時，簡直是平地一聲雷，取得了極高的聲譽。直到今

天仍然有人認為它是合并放大器的經(jīng)典作品。

【坐山觀虎斗】比喻對雙方的斗爭采取旁觀的態(tài)度，等到雙方都

受到損傷，再從中撈取好處。

【破罐子破摔】比喻有了缺點、錯誤，不加改正，任其自流，甚

至向更壞的方向發(fā)展。如：臨陣換帥乃兵家大忌，但是烏茲別克斯坦

隊卻不管這么多了，反正出線無望，也就破罐子破摔了事

【依樣畫葫蘆】照別人畫的葫蘆的樣子畫葫蘆。比喻單純模仿，

沒有創(chuàng)新。

【銀樣蠟槍頭】樣子像銀子實際是焊錫做的槍頭。比喻外表很好

看，實際上不中用。

【欲速則不達】指過于性急圖快，反而不能達到目的。

【樹倒湖掰散】比喻為首的人垮下來，隨從的人無所依附也就隨

之而散。如：“樹倒湖掰散”，慈禧太后駕崩了，全中國為此事最傷心

的應該是李蓮英了

【惺惺惜惺惺】惺惺，指聰明的人。謂性格、才能或境遇相同的

人互相愛重、同情。如：當丁磊表示在一個論資排位的國企工作5年

7年后會抹殺他所有的創(chuàng)造力時一，無數(shù)激情澎湃、熱血方剛的眼睛登

時閃出“英雄所見略同”的光芒，于是臺上臺下守業(yè)者與創(chuàng)業(yè)者”惺

惺惜惺惺”起來。

【聽風就是雨】剛聽到一點風聲就信以為真。如：對于一種本來

合乎科學的道理和方法，聽風就是雨，不加分析鑒別，就大張旗鼓地

開始宣傳和普及（比如集中廢電池），結果好心辦了壞事。

【陰溝里翻船】比喻在有把握的地方出了問題。如：澳大利亞

一個神偷最近“陰溝里翻船”，他在一次作案時由于老眼昏花，竟然

把自己家給偷了。

【一畝三分地】形容所屬地盤、勢力范圍。如：在做業(yè)務員時，

她的一畝三分地就是她面對的營銷區(qū)域市場；在做了老總后，她的一

畝三分地就是整個格力。

【二一添作五】是珠算中的口訣，二人平分的意思。如“如果賺

了錢，咱倆二一添作五”。

【三下五去二】是珠算中的口訣，形容某人處理事情果斷而迅速。

【竹筒倒豆子】比喻把事實全部說出來，沒有隱瞞。

【當面鼓對面鑼】比喻面對面的談判或交換意見。如：①八個戰(zhàn)

士圍成一圈，當面鼓對面鑼地數(shù)落起來，說得小符鼻尖上直冒汗。②

報紙交流的局限是呆板、遲到；電視則是當面鼓、對面鑼，而且一般

當面說的東西不會說得很深，這是人之常情。

【過五關斬六將】比喻曾經(jīng)值得驕傲的業(yè)績，也比喻克服重重困

難。如：當初進公司都是過五關斬六將，上下都看好，但為什么時間

一長，態(tài)度皆變，到后來要么是苦苦支撐，要么走人，有兩次居然是

老板不留情面炒走的，這一切都是什么造成的？

【八竿子打不著】比喻關系疏遠或沒有關系。如：①就連和東方

文化八竿子打不著的情人節(jié)、愚人節(jié)，也大有席卷華夏之勢。②兒萬

字的文字也能做成三五百頁的大書，一些書的圖和文八竿子打不著，

配得莫名其妙，文不夠圖來湊的現(xiàn)象越來越嚴重

【五十步笑百步】比喻自己跟別人有同樣的缺點或錯誤，只是程

度上輕一些，卻譏笑別人。布什是參加國衛(wèi)隊而不用去越南；凱里是

先不想去后來不能不去時，選擇了風險較小的海軍。你看，這不是五

十步笑百步嗎？

【摸著石頭過河】比喻在實踐中摸索著前進。如：鄧小平強調，

在社會主義實踐中要大膽試驗，敢于探索。“摸著石頭過河”的方法

就是試驗的方法。其目的在于找到正確的方向、路子和形式

【有眼不識泰山】比喻淺陋無知，認不出有地位有能耐的人。如:

生日宴上保安“有眼不識泰山”，將歌星王菲推出酒店。

【陳芝麻爛谷子】比喻陳舊的無關緊要的話或事物。

【化干戈為玉帛】指變戰(zhàn)爭仇恨為和平相處。如：哈沃茲寫信給

美國足協(xié)，希望他們能組織一場伊拉克隊與美國隊的比賽，這樣的比

賽可以讓兩國人民化干戈為玉帛。

【風牛馬不相及】比喻事物彼此之間毫無關系。

【七大姑八大姨】泛指各種關系的親戚。

【干打雷不下雨】意思是光造聲勢，不見實際行動。如：雖然國

家有關主管部門從來沒有放松過對違規(guī)車輛和違規(guī)廠家的查處，但每

次總是“干打雷不下雨”，收到的實效有限。

【海水不可斗量】比喻評價一個人不能只看表面而加以低估。常

與“人不可貌相”連用?！罢衅溉瞬挪皇琴I蔬菜，挨個捏捏撿撿，照

個大鮮亮的拿。'人不可貌相，海水不可斗量'，這種道理和事例，用

人單位自然明了。但怎么一到自己招聘人才時就犯了糊涂呢？”

【小不忍則亂大謀】比喻做事必須顧全大局，不可因小失大。

【解鈴還須系鈴人】比喻誰惹出來的問題，仍由誰去解決

【一犬吠形，百犬吠聲】一只狗看到影子叫起來，很多狗也跟著

亂叫。比喻不了解事情真相，隨聲附和

【初生牛犢不怕虎】比喻剛進入社會的青年思想上沒有顧慮，敢

想敢干。

【不看僧面看佛面】不看和尚的情面，也要看神的情面，求人應

允或寬恕時的用語。

【身在曹營心在漢】形容人雖然身在此處，卻是心向彼處。如:

現(xiàn)在有些教授主要精力并不在教學科研上，而是“身在曹營心在漢”,

忙于社會兼職。

【大水沖了龍王廟】比喻自家人損害自家人。如：大水沖了龍王

廟，宿州派出所無辜抓走海關警察。

【丁是丁，卯是卯】比喻做事非常認真，一絲不茍。如：社會科

學畢竟是科學，所謂科學，就是要弄清事物的真相。是什么就是什么，

不是什么就不是什么。丁是丁，卯是卯，容不得胡說亂講。

【捧著金飯碗要飯】比喻擁有良好的客觀條件卻不能解決生產(chǎn)、

生活問題。如：企業(yè)盡管地處火車南站商圈的黃金寶地，但由于管理

體制等原因，企業(yè)多年來捧著金飯碗要飯吃。

【拔出蘿卜帶出泥】比喻一個犯罪分子的落網(wǎng)，帶動了另一個犯

罪分子的暴露。如：共同犯罪，特別是重大經(jīng)濟犯罪，案犯之間盤根

錯節(jié)，每個案犯的存在都以其他案犯為條件。借用“拔出蘿卜帶出泥”

的說法，他們互為蘿卜，又互為泥土。在這種情況下，“拔出蘿卜帶

出泥”就不可避免。

【飽漢不知餓漢饑】比喻不能設身處地為有困難的人著想。如：

一個法國人曾挺疑惑地問我，你們中國人為什么老把忙掛在嘴邊，簡

直是不懂得享受生活，我沒搭理他，因為他是飽漢不知餓漢饑，你們

國情是虛位待人，我們的國情是多人待一位。

【天上不會掉餡餅】白占便宜的事是不會有的，提醒他人小心上

當。如：常言道，“天上不會掉餡餅”。這是一句對心存幻想、貪小便

宜者的忠告。然而當“餡餅”真的就掉在你面前的時候，不少的人還

是落入這美麗的陷阱。

【不到黃河心不死】比喻不到絕境不肯死心。也比喻不達目的決

不罷休。

【拉大旗，作虎皮】比喻打著某種旗號經(jīng)張聲勢，來嚇唬人、蒙

騙人。

【一個巴掌拍不響】比喻矛盾和糾紛不是單方面引起的。

【無事不登三寶殿】沒有事情就不上門。如：開門一看，原來是

大學的同學大張和他的表弟小李。無事不登三寶殿，在一番敘舊之后

他們便開始直奔主題。

【爛船也有三斤鐵】比喻不好的東西也有可利用的、不可小看的

成分。如：歲月悠悠，不覺二十多年倏得就過去，日本的經(jīng)濟泡沫也

破了，往日的風光不再，當然爛船也有三斤鐵，日本仍然是不容忽視

的，日人的奮斗精神和創(chuàng)意能望其項背者兒何！

【吃一塹，長一智】受一次挫折，長一分見識。如：很多人都相

信“吃一塹，長一智”這句話。言下之意是，既然已經(jīng)吃過一虧，以

后就要避免再犯同樣的錯誤。

【近水樓臺先得月】比喻因接近某人或某事物而處于首先獲得好

處的優(yōu)越地位。如：“近水樓臺先得月”，自三峽電站運營以來，湖北

省用電量最多。

【冒天下之大不魅】不顧天下人的反對，公然做罪大惡極的事。

如：小泉再“冒天下之大不髭”，不顧反對參拜靖國神社。

【墻內開花墻外香】比喻有的人才在本單位本地不吃香而在外單

位