2024年河南焦作新材料職業(yè)學(xué)院招聘考試真題

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年河南焦作新材料職業(yè)學(xué)院招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.受處分學(xué)生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻的,可以（）A.受到表揚B.德育加分C.提前解除處分D.參評獎助學(xué)金【答案】：C2.心理健康的最終目標(biāo)是（）。A.保持人格完整B.保持協(xié)調(diào)情緒C.自我實現(xiàn)D.和諧人際關(guān)系【答案】：A3.教師所享有的“管理學(xué)生權(quán)”是與教師在教育教學(xué)過程中的（）地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。A.組織B.領(lǐng)導(dǎo)C.主體D.主導(dǎo)【答案】：D4.不屬于公派留學(xué)執(zhí)行的指導(dǎo)方針的是（）。A.保證質(zhì)量B.按需派遣C.學(xué)用一致D.鼓勵回國【答案】：D5.設(shè)立獨立設(shè)置的學(xué)院，其全日制在校學(xué)生計劃規(guī)模應(yīng)為：（）。A.7000人以上B.5000人以上C.2000人以上D.3000人以上【答案】：D6.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據(jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象中的（）。A.虛假署名B.剽竊C.抄襲D.不良引注【答案】：B7.高等教育促進個體的主體性發(fā)展，主要是指要促進人的（）和主觀能力的發(fā)展。A.知識技能B.社會認(rèn)知能力C.情緒情感D.主體意識【答案】：D8.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅持以（）為落腳點A.主觀意愿B.高等教育的特殊性C.公序良俗D.社會準(zhǔn)則【答案】：B9.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)B.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)C.聘任合同主要是對教師起約束作用D.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束【答案】：C10.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.文化知識B.本體性知識C.條件性知識D.實踐性知識【答案】：B11.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.學(xué)校推動模式B.自我實現(xiàn)模式C.派出培訓(xùn)模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】：A12.衡量一個教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注（）。A.生存B.學(xué)生C.教材D.情境【答案】：B13.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會進步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.隱性功能B.負向功能C.顯性功能D.正常功能【答案】：B14.心理發(fā)展階段論認(rèn)為，教師的認(rèn)識水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.盡責(zé)期階段B.自治期階段C.墨守成規(guī)期階段D.自我保護期階段【答案】：D15.下列選項中，不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是（）。A.職中訓(xùn)練B.團隊合作C.崗前培訓(xùn)D.微格教學(xué)【答案】：D16.情緒和情感的信號功能是通過（）來實現(xiàn)的。A.適應(yīng)B.表情C.動機D.心境【答案】：B17.下面幾種事物不屬于創(chuàng)造性作品的是（）。A.《金剛經(jīng)》原文手抄稿B.《紅樓夢》C.《愛彌兒》中文譯文D.《四書集注》【答案】：A18."兩個臭皮匠，抵過一個諸葛亮"反映的群體心理現(xiàn)象是（）A.從眾B.社會惰化C.社會助長D.群體模仿【答案】：C19.學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)效果之間呈（）。A.倒U型曲線關(guān)系B.線性關(guān)系C.U型曲線關(guān)系D.倒V型曲線關(guān)系【答案】：A20.騎自行車的技能對學(xué)習(xí)騎三輪車有干擾作用，這種現(xiàn)象屬于（）。A.逆向遷移B.垂直遷移C.負遷移D.正遷移【答案】：C21.（）是人們對各種有組織的知識的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。A.情景記憶B.形象記憶C.語義記憶D.抽象記憶【答案】：C22.教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）A.談吐文雅B.舉止端莊C.言行一致D.衣著整潔【答案】：C23.提出了成就目標(biāo)的TARGET模式的心理學(xué)家是（）。A.埃姆斯B.埃利奧特C.皮特里差D.阿特金森【答案】：A24.在早期的遷移理論中，提倡兩種情境中有相同要素時才能產(chǎn)生遷移的共同要素說的是（）。A.賈德B.桑代克C.安德森D.奧蘇伯爾【答案】：B25.看見路上的垃圾繞道走開，這種行為是（）。A.強化B.消退C.逃避條件作用D.懲罰【答案】：C26.工具理性的膨脹，導(dǎo)致了人文價值的失落。這體現(xiàn)的是（）。A.技術(shù)工具化B.技術(shù)異化的顯現(xiàn)C.技術(shù)社會自由喪失D.技術(shù)手段的目的化【答案】：C27.進人大學(xué)意味著一種獨立，周圍人會用一種看待成人的眼光來看大學(xué)生，對他們生活的獨立性、社會的責(zé)任感都提出了更高的要求。這表明（）。A.學(xué)習(xí)內(nèi)容及方法的變化B.角色地位的變化C.人際環(huán)境的變化D.生活環(huán)境的變化【答案】：B28.新義務(wù)教育法規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收（）。A.學(xué)費、雜費B.雜費C.學(xué)費、雜費、住宿費D.學(xué)費【答案】：A29.以下哪點不屬于個性特征范疇（）。A.氣質(zhì)B.需要C.性格D.能力【答案】：B30.由于反映的活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識和（）。A.可應(yīng)用的知識B.程序性知識C.實用的知識D.直觀的知識【答案】：B31.確立我國教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A.創(chuàng)新教育理論B.生活教育理論C.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論D.素質(zhì)教育理論【答案】：C32.由先前活動所形成的并影響后繼問題解決的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)是（）。A.功能固著B.問題情境C.心理定勢D.原型啟發(fā)【答案】：C33.根據(jù)效度的分類，下面不是效度的類型的是（）。A.實證效度B.構(gòu)想效度C.內(nèi)容效度D.假象效度【答案】：D34.提倡程序教學(xué)和機器教學(xué)的心理學(xué)家是（）。A.布魯納B.桑代克C.奧蘇伯爾D.斯金納【答案】：D35.容量沒有限制，記憶痕跡迅速消退，信息處于未被加工的原始狀態(tài)，這種記憶是（）。A.感覺記憶B.長時記憶C.工作記憶D.短時記憶【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高?？蒲畜w制改革應(yīng)注意（）。A.解放思想、更新觀念B.應(yīng)加強行政管理C.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務(wù)意識D.實行科研任務(wù)的承擔(dān)主體由集體轉(zhuǎn)向個人E.管理上有層層負責(zé)制轉(zhuǎn)為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制【答案】：ACDE37.品德的個體性特征具體體現(xiàn)為（）A.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量B.品德是可以自控的C.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD38.高校教師職業(yè)道德的基本原則主要有（）A.社會主義原則B.愛國主義原則C.集體主義原則D.人道主義原則【答案】：ABCD39.創(chuàng)造性的典型心理特征包括（）。A.靈活性B.流暢性C.精密性D.獨創(chuàng)性【答案】：ABD40.下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)B.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神C.愛崗敬業(yè)要樹立終生學(xué)習(xí)觀念D.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價值【答案】：ABC41.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.命令權(quán)B.監(jiān)督權(quán)C.強制權(quán)D.刑事違法E.教育違法F.裁決權(quán)G.治安違法H.處罰權(quán)【答案】：ABCFH42.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個方面的工作?（）。A.大量開設(shè)選修課B.加強顯性課程與隱性課程的結(jié)合,開發(fā)課堂教學(xué)中潛在的隱性課程C.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)D.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神E.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境【答案】：BDE43.要樹立大宣傳的工作理念，動員各條戰(zhàn)線各個部門一起來做，把宣傳思想工作同各個領(lǐng)域的（）更加緊密地結(jié)合起來。A.行政管理B.社會管理C.人力管理D.行業(yè)管理【答案】：ABD44.下列對于誠實守信說法正確的是（）。A.誠實守信就是要重承諾、信守承諾，忠實地履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)B.誠實守信要敢于講真話，堅持真理C.誠實守信是市場經(jīng)濟的內(nèi)在法則D.誠實守信與市場經(jīng)濟的根本目的相矛盾【答案】：ABC45.職稱評聘制是當(dāng)前我國高校職稱評定制度的通用做法，即實行評定制與聘任制相結(jié)合，先評后聘。目前的這種職稱評聘制主要參考（）等幾個方面的情況。A.學(xué)歷及資歷B.教學(xué)情況C.社會服務(wù)業(yè)績成果D.科研業(yè)績成果【答案】：ABD46.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.常宣傳B.多落實C.巧溝通D.細管理E.勤警示【答案】：ABCD47.一個誠實守信的人該做到（）。A.顧及各方面的關(guān)系B.培訓(xùn)高尚的人格C.樹立進取精神和事業(yè)意識D.正確對待利益問題【答案】：ABD48.選題時應(yīng)注意的問題有（）。A.主攻目標(biāo)要明確B.問題難易要適度C.課題要有價值D.課題的可行性E.范圍的大小要適度【答案】：ABCDE49.基于高等教育問責(zé)的主體和類型，高等教育評價制度可分為（）。A.第三方評價制度B.政府行政性評價制度C.媒體評價制度D.高校自我評價制度【答案】：ABD50.教師道德的一般功能主要包括（）。A.調(diào)節(jié)功能B.教育功能C.認(rèn)識功能D.激勵功能【答案】：ABCD51.教師的教學(xué)監(jiān)控能力是指（）A.教師把自己的教學(xué)活動與他人分享B.教師對自己教學(xué)活動的預(yù)先計劃和安排C.教師對自己教學(xué)活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋D.教師對自己教學(xué)活動進行調(diào)節(jié)、校正和有意識的自我控制【答案】：BCD52.大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括（）A.同學(xué)關(guān)系B.社會實踐關(guān)系C.師生關(guān)系D.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)