2025年成人高考《語(yǔ)文》得體表達(dá)難點(diǎn)突破與真題解析試卷

2025年成人高考《語(yǔ)文》得體表達(dá)難點(diǎn)突破與真題解析試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列各題。1.下列詞語(yǔ)中，字形、字音完全正確的一項(xiàng)是（）A.驚愕（è）B.驚悚（sǒng）C.驚慌（huāng）D.驚駭（hài）2.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人們的消費(fèi)觀念也發(fā)生了巨大的變化。B.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定增設(shè)多種課外活動(dòng)。C.通過(guò)這次參觀，使我對(duì)我國(guó)的歷史文化有了更深的了解。D.他的演講非常生動(dòng)，使在場(chǎng)的每一個(gè)人都深受感動(dòng)。3.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.我國(guó)首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”成功發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)在量子通信領(lǐng)域取得重大突破。B.他說(shuō)：“我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家?！盋.他熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心集體，助人為樂(lè)，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。D.這本書的內(nèi)容非常豐富，包括了許多科學(xué)知識(shí)、歷史故事和文學(xué)名著。4.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這位老教授的講座深入淺出，使我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有了更全面的認(rèn)識(shí)。B.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，仿佛一股清泉滋潤(rùn)著我們的心田。C.在這次比賽中，他發(fā)揮出色，為我國(guó)贏得了榮譽(yù)。D.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，是班級(jí)的佼佼者。5.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，是老師眼中的好學(xué)生。B.她的表演非常精彩，贏得了觀眾的熱烈掌聲。C.這本書的內(nèi)容非常豐富，包括了許多科學(xué)知識(shí)、歷史故事和文學(xué)名著。D.他的演講非常生動(dòng)，使在場(chǎng)的每一個(gè)人都深受感動(dòng)。6.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，仿佛一股清泉滋潤(rùn)著我們的心田。B.在這次比賽中，他發(fā)揮出色，為我國(guó)贏得了榮譽(yù)。C.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，是班級(jí)的佼佼者。D.這位老教授的講座深入淺出，使我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有了更全面的認(rèn)識(shí)。7.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的演講非常生動(dòng)，使在場(chǎng)的每一個(gè)人都深受感動(dòng)。B.她的表演非常精彩，贏得了觀眾的熱烈掌聲。C.這本書的內(nèi)容非常豐富，包括了許多科學(xué)知識(shí)、歷史故事和文學(xué)名著。D.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，是班級(jí)的佼佼者。8.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，仿佛一股清泉滋潤(rùn)著我們的心田。B.在這次比賽中，他發(fā)揮出色，為我國(guó)贏得了榮譽(yù)。C.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，是班級(jí)的佼佼者。D.這位老教授的講座深入淺出，使我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有了更全面的認(rèn)識(shí)。9.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的演講非常生動(dòng)，使在場(chǎng)的每一個(gè)人都深受感動(dòng)。B.她的表演非常精彩，贏得了觀眾的熱烈掌聲。C.這本書的內(nèi)容非常豐富，包括了許多科學(xué)知識(shí)、歷史故事和文學(xué)名著。D.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，是班級(jí)的佼佼者。10.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，仿佛一股清泉滋潤(rùn)著我們的心田。B.在這次比賽中，他發(fā)揮出色，為我國(guó)贏得了榮譽(yù)。C.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，是班級(jí)的佼佼者。D.這位老教授的講座深入淺出，使我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有了更全面的認(rèn)識(shí)。二、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，完成下列各題。人生如夢(mèng)人生如夢(mèng)，這是一個(gè)古老而深刻的哲理。自古以來(lái)，無(wú)數(shù)文人墨客都在探討這個(gè)話題，試圖揭示人生的真諦。人生如夢(mèng)，意味著人生短暫而虛幻。我們每個(gè)人都是這個(gè)世界的匆匆過(guò)客，從出生到死亡，不過(guò)是瞬間的事。正如古人所說(shuō)：“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇？”我們的一生，就像一場(chǎng)夢(mèng)，充滿了喜怒哀樂(lè)，最終歸于虛無(wú)。人生如夢(mèng)，也意味著人生充滿了變數(shù)。我們無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)，也無(wú)法掌控命運(yùn)。正如古人所說(shuō)：“世事如夢(mèng)，人生如戲?！蔽覀兊娜松拖褚粓?chǎng)戲，有高潮也有低谷，有歡笑也有淚水。在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)變化，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。人生如夢(mèng)，更意味著人生的意義在于珍惜當(dāng)下。我們無(wú)法回到過(guò)去，也無(wú)法預(yù)知未來(lái)，唯一能做的就是珍惜現(xiàn)在。正如古人所說(shuō)：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月?！蔽覀円湎c親人、朋友相處的時(shí)光，珍惜每一個(gè)美好的瞬間。1.下列對(duì)文章內(nèi)容的概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章主要闡述了人生如夢(mèng)的哲理。B.人生短暫而虛幻，我們要珍惜當(dāng)下。C.人生充滿了變數(shù)，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)變化。D.人生的意義在于追求物質(zhì)財(cái)富。2.下列對(duì)文章結(jié)構(gòu)的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開(kāi)頭點(diǎn)題，引出人生如夢(mèng)的哲理。B.文章中間部分從三個(gè)方面闡述了人生如夢(mèng)的含義。C.文章結(jié)尾總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)珍惜當(dāng)下的重要性。D.文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明。3.下列對(duì)文章語(yǔ)言風(fēng)格的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章語(yǔ)言優(yōu)美，富有哲理。B.文章引用了古人的名言，增強(qiáng)了文章的感染力。C.文章語(yǔ)言平實(shí)，缺乏文采。D.文章運(yùn)用了比喻、排比等修辭手法，使文章更具表現(xiàn)力。4.下列對(duì)文章主題的探究，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章主題是人生如夢(mèng)。B.文章主題是珍惜當(dāng)下。C.文章主題是面對(duì)人生的變數(shù)。D.文章主題是追求物質(zhì)財(cái)富。5.下列對(duì)文章寫作手法的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章運(yùn)用了舉例論證的方法，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。B.文章運(yùn)用了引用論證的方法，增強(qiáng)了文章的感染力。C.文章運(yùn)用了對(duì)比論證的方法，使文章更具表現(xiàn)力。D.文章寫作手法單一，缺乏變化。四、古詩(shī)文閱讀要求：閱讀下面的古詩(shī)，完成下列各題。登鸛雀樓白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩(shī)描繪了鸛雀樓的壯麗景色。B.詩(shī)人通過(guò)描繪自然景觀，表達(dá)了登高遠(yuǎn)望的愿望。C.詩(shī)中的“白日依山盡”意味著太陽(yáng)即將落山。D.詩(shī)人通過(guò)“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了不斷進(jìn)取的精神。2.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)中的“白日依山盡，黃河入海流”描繪了壯麗的自然景觀。B.詩(shī)中的“欲窮千里目，更上一層樓”寓意著人生要不斷追求進(jìn)步。C.這首詩(shī)的意境開(kāi)闊，給人以啟迪。D.這首詩(shī)的語(yǔ)言簡(jiǎn)練，但缺乏藝術(shù)感染力。3.下列對(duì)這首詩(shī)的仿寫，最符合原詩(shī)風(fēng)格的一項(xiàng)是（）A.月色照江水，清風(fēng)拂面來(lái)。B.山水共長(zhǎng)天，天地一色間。C.雨打芭蕉葉，風(fēng)吹荷葉開(kāi)。D.星河轉(zhuǎn)北斗，夜靜思鄉(xiāng)情。五、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下列各題?！冻鰩煴怼饭?jié)選先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。1.下列對(duì)這段文言文的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.這段文言文講述了劉備臨終前的遺言。B.諸葛亮在《出師表》中表達(dá)了對(duì)先帝的忠誠(chéng)和對(duì)國(guó)家的憂慮。C.文中提到“開(kāi)張圣聽(tīng)”，意味著要廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。D.諸葛亮在文中自謙，表示自己能力有限。2.下列對(duì)這段文言文的翻譯，不正確的一項(xiàng)是（）A.先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。先帝的事業(yè)還沒(méi)有完成就中途去世，現(xiàn)在天下分為三個(gè)部分，益州疲弱，這確實(shí)是危急存亡的時(shí)刻。B.誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。真應(yīng)該廣泛地聽(tīng)取各種意見(jiàn)，以發(fā)揚(yáng)先帝的遺德，激勵(lì)有志之士的士氣，不應(yīng)該隨便看輕自己，用不恰當(dāng)?shù)谋扔?，堵塞忠言進(jìn)諫的道路。C.忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。忠誠(chéng)有志的人在外忘我工作，都是因?yàn)樽纺钕鹊鄣奶厥舛饔觯胍獔?bào)答給陛下。D.引喻失義，以塞忠諫之路也。用不恰當(dāng)?shù)谋扔?，堵塞忠言進(jìn)諫的道路。六、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：近日，我國(guó)科學(xué)家在火星探測(cè)領(lǐng)域取得重大突破，成功發(fā)射火星探測(cè)器“天問(wèn)一號(hào)”。這一成就引起了國(guó)內(nèi)外廣泛關(guān)注。有人認(rèn)為，這是我國(guó)科技創(chuàng)新能力的體現(xiàn)；有人認(rèn)為，這是我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的里程碑；還有人認(rèn)為，這是我國(guó)綜合國(guó)力的象征。作文題目：科技創(chuàng)新的力量審題立意：結(jié)合材料，可以從以下幾個(gè)方面立意：1.科技創(chuàng)新是國(guó)家發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力。2.航天事業(yè)的發(fā)展體現(xiàn)了我國(guó)科技創(chuàng)新的實(shí)力。3.火星探測(cè)的成功是我國(guó)綜合國(guó)力的體現(xiàn)。4.科技創(chuàng)新需要全社會(huì)的共同參與和支持。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識(shí)1.答案：B解析思路：通過(guò)排除法，A項(xiàng)“驚愕”和C項(xiàng)“驚慌”都含有“慌”字，容易與“慌張”混淆，D項(xiàng)“驚駭”含有“駭”字，容易與“驚嚇”混淆。B項(xiàng)“驚悚”與“驚悚”相符，故選擇B。2.答案：A解析思路：A項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，意思明確，沒(méi)有語(yǔ)病。B項(xiàng)“增設(shè)”與“活動(dòng)”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“增設(shè)多種課外活動(dòng)”。C項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“通過(guò)”。D項(xiàng)“使在場(chǎng)的每一個(gè)人都深受感動(dòng)”中的“使”多余，應(yīng)刪去。3.答案：C解析思路：A項(xiàng)中“標(biāo)志著”后面應(yīng)加逗號(hào)，B項(xiàng)中“他說(shuō)”后面應(yīng)加冒號(hào)，D項(xiàng)中“包括了許多科學(xué)知識(shí)、歷史故事和文學(xué)名著”中的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。4.答案：D解析思路：A項(xiàng)“這位老教授的講座深入淺出”中，“深入淺出”使用不當(dāng)，應(yīng)為“通俗易懂”。B項(xiàng)“她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)”中，“婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)”使用不當(dāng)，應(yīng)為“悅耳動(dòng)聽(tīng)”。C項(xiàng)“在這次比賽中，他發(fā)揮出色”中，“發(fā)揮出色”使用不當(dāng)，應(yīng)為“表現(xiàn)優(yōu)異”。D項(xiàng)“他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅”使用恰當(dāng)。5.答案：D解析思路：A項(xiàng)“勤奮好學(xué)”使用恰當(dāng)。B項(xiàng)“非常精彩”使用恰當(dāng)。C項(xiàng)“非常豐富”使用恰當(dāng)。D項(xiàng)“深入淺出”使用不當(dāng)，應(yīng)為“通俗易懂”。二、現(xiàn)代文閱讀1.答案：D解析思路：A項(xiàng)正確概括了文章的主題。B項(xiàng)錯(cuò)誤，文章并未涉及“物質(zhì)財(cái)富”。C項(xiàng)正確，文章表達(dá)了珍惜當(dāng)下的重要性。D項(xiàng)錯(cuò)誤，文章并未涉及“人生的意義在于追求物質(zhì)財(cái)富”。2.答案：D解析思路：A項(xiàng)正確，文章開(kāi)頭引出人生如夢(mèng)的哲理。B項(xiàng)正確，文章中間從三個(gè)方面闡述了人生如夢(mèng)的含義。C項(xiàng)正確，文章結(jié)尾總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)珍惜當(dāng)下的重要性。D項(xiàng)錯(cuò)誤，文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明。3.答案：C解析思路：A項(xiàng)正確，文章語(yǔ)言優(yōu)美，富有哲理。B項(xiàng)正確，文章引用了古人的名言，增強(qiáng)了文章的感染力。C項(xiàng)錯(cuò)誤，文章語(yǔ)言并非平實(shí)，而是富有文采。D項(xiàng)正確，文章運(yùn)用了比喻、排比等修辭手法，使文章更具表現(xiàn)力。4.答案：D解析思路：A項(xiàng)正確，文章主題是人生如夢(mèng)。B項(xiàng)正確，文章主題是珍惜當(dāng)下。C項(xiàng)正確，文章主題是面對(duì)人生的變數(shù)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，文章主題并非追求物質(zhì)財(cái)富。5.答案：C解析思路：A項(xiàng)正確，文章運(yùn)用了舉例論證的方法。B項(xiàng)正確，文章運(yùn)用了引用論證的方法。C項(xiàng)錯(cuò)誤，文章并未運(yùn)用對(duì)比論證的方法。D項(xiàng)錯(cuò)誤，文章寫作手法并非單一，而是多樣。三、古詩(shī)文閱讀1.答案：D解析思路：A項(xiàng)正確，這首詩(shī)描繪了鸛雀樓的壯麗景色。B項(xiàng)正確，詩(shī)人通過(guò)描繪自然景觀，表達(dá)了登高遠(yuǎn)望的愿望。C項(xiàng)正確，詩(shī)中的“白日依山盡”意味著太陽(yáng)即將落山。D項(xiàng)錯(cuò)誤，詩(shī)人并非表達(dá)“不斷進(jìn)取的精神”，而是表達(dá)了對(duì)人生短暫的感慨。2.答案：D解析思路：A項(xiàng)正確，詩(shī)中的“白日依山盡，黃河入海流”描繪了壯麗的自然景觀。B項(xiàng)正確，詩(shī)中的“欲窮千里目，更上一層樓”寓意著人生要不斷追求進(jìn)步。C項(xiàng)正確，這首詩(shī)的意境開(kāi)闊，給人以啟迪。D項(xiàng)錯(cuò)誤，這首詩(shī)的語(yǔ)言簡(jiǎn)練，但富有藝術(shù)感染力。3.答案：B解析思路：A項(xiàng)“月色照江水，清風(fēng)拂面來(lái)”與原詩(shī)意境不符。C項(xiàng)“雨打芭蕉葉，風(fēng)吹荷葉開(kāi)”與原詩(shī)意境不符。